Producto Académico Nº 03 - Tarea
(A) 2024-10-B
Semipresencial – Programa a Distancia
Asignatura
DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL ASUC - 01226 - 27659 -VV2
- 202410 - V00
Datos personales: Ingrese nombre y apellidos.
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Tema o asunto: Procesos de control normativo y proceso de conflicto competencial.
Enunciado: A partir de un análisis y reflexión personal, elabora la siguiente actividad:
- Desarrolle en que consiste los CONTROL CONCENTRADO Y
CONTROL DIFUSO; y elabore un mapa mental con las ideas
principales encontradas a lo largo de su investigación. (10
Puntos)
- Desarrolle en que consiste la finalidad de las PROCESO DE
INCONSTITUCIONALIDAD Y EL PROCESO DE ACCIÓN POPULAR; y
elabore un cuadro comparativo con las ideas principales
encontradas a lo largo de su investigación. (10 Puntos)
Instrucciones - Respetar el citado en APA 7ma edición.
para presentar - Revisar que cada texto haya sido redactado de manera clara,
el archivo en el objetiva y sin redundancia.
aula virtual: - Guardar el archivo y enviarlo a través del ícono Enviar Producto
Académico Nª1 que encontrarás en tu aula virtual.
- Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los
aspectos que se evaluarán en el producto que estás
entregando.
2. Rúbrica de evaluación:
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A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará
Evaluación Final, donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la
mínima a 0.
Criterios Insuficiente Suficiente Óptimo
(0 puntos) (3 puntos) (5 puntos)
Formula sus ideas y
Capacidad de Formula ideas y Formula sus ideas y
argumentos, sin
análisis de las argumentos, en argumentos, en
ninguna relación
respuestas parcial relación con estrecha relación con
con el tema
ofrecidas. el tema planteado. el tema planteado.
planteado.
Argumenta sus
opiniones mediante
Argumenta sus
No distingue entre la distinción parcial
opiniones mediante la
ideas principales y entre ideas
distinción adecuada
Capacidad de secundarias en su principales y
entre ideas principales
argumentación argumentación y secundarias, sin
y secundarias, con
a nivel escrito. sus opiniones no completa claridad
claridad (cohesión),
son claras ni (cohesión),
precisión y
coherentes. precisión y
coherencia.
coherencia entre
ellas.
El texto
El texto Utiliza, con precisión y
presentado omite
presentado omite adecuación, reglas
algunas reglas
todo tipo de regla ortográficas (acentos
Uso de reglas ortográficas
ortográfica básica y grafías) y de
ortográficas y básicas y de
y de puntuación, puntuación (comas,
de puntuación. puntuación. Sin
lo que no permite puntos y comas, dos
embargo, sí se
llegar a entender puntos, etc.) en el
llega a entender
el mensaje. texto presentado.
el mensaje.
Refiere,
Refiere y cita,
difusamente solo
adecuadamente, dos
una fuente, para
fuentes académicas,
sustentar sus ideas,
No refiere ninguna para sustentar sus
Uso y citado de aproximándose a
fuente para ideas, según los
fuentes de los parámetros
sustentar sus ideas. parámetros
información establecidos en el
establecidos en el
documento
documento
“Elaboración de
“Elaboración de citas
citas y referencias
y referencias con APA”
con APA”
Total parcial
Nota
*Si la rúbrica suma más o menos de 20 puntos, realizar una regla de 3 simple para obtener la
nota en escala vigesimal.
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