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cl
CURSO
Infecciones Asociadas a la
Atención de Salud
IAAS
Infecciones Asociadas a la Atención de Salud
Índice
Fundamentación ..................................................................................... 3
Objetivo General ..................................................................................... 4
.........................
Dirigido a ........................................................................... 5
Certifica.................................................................................................. 5
Modalidad
................................................................................................. 6
Temario .................................................................................................. 7
Metodología
...............................................................................................
de la Enseñanza 8
Cuerpo Docente
................................................................................................. 9
Valores ................................................................................................... 10
Contactos
.................................................................................................. 11
IAAS
Infecciones Asociadas a la Atención de Salud
Fundamentación
Las infecciones asociadas a la atención de salud (IAAS), son eventos adversos asociados a la
práctica asistencial, transversales a todos los equipos de salud y que conlleva significativos costos
directos e indirectos. Las mismas son factibles de prevenir, para mejorar así aspectos de gestión y
de calidad en la atención de salud.
La incorporación de la prevención y control de las IAAS en los sistemas de salud se ha desarrollado
a partir de la evidencia que demuestra que éstas son prevenibles y que un trabajo prolongado en
el tiempo con equipos empoderados y profesionales capacitados asegura éxito en su prevención y
control.
Una oportuna formación de los agentes de salud en este ámbito, permitiría involucrar progresi-
vamente a los actores del proceso de atención de salud para acercarse a la meta de disminuir
las infecciones intrahospitalarias considerando estándares nacionales o internacionales, para
finalmente alcanzar la ansiada meta de tasa cero.
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IAAS
Infecciones Asociadas a la Atención de Salud
Objetivo General
Adquirir las competencias necesarias para comprender,
reconocer, diseñar y poner en ejecución programas de con-
trol y prevención de infecciones asociadas a la atención de
salud.
Objetivos específicos
Reconocer aspectos epidemiológicos hospitalarios en la
génesis de las IAAS, así como también indicadores para
formular un diagnóstico de situación en IAAS.
Identificar los fundamentos de la prevención y control de
infecciones asociadas a la atención de salud.
Analizar los elementos básicos necesarios para participar en
actividades de prevención y control de infecciones asociadas
a la atención de salud (IAAS) en la práctica diaria.
Reconocer aspectos técnicos, basados en evidencia, que
permitan participar en tareas de prevención de infecciones
asociadas a la atención de salud (IAAS) en algunas localiza-
ciones en particular.
Evaluar el impacto de los programas de salud en el propio
lugar de trabajo.
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IAAS
Infecciones Asociadas a la Atención de Salud
Dirigido a:
Profesionales del área de la salud (médicos, odontólogos, en-
fermeros, matrones, nutricionistas, kinesiólogos, tecnólogos
médicos entre otros) con interés en desarrollar actividades de
prevención y control de IAAS en centros de salud de tipo hospi-
talario públicos o privados.
Tomadores de decisión de organizaciones de salud, públicas y
privadas, del nivel hospitalario.
Certifica:
Medwave Capacitación Ltda., OTEC, certifica este curso 80 horas
pedagógicas.
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IAAS
Infecciones Asociadas a la Atención de Salud
Modalidad
Medio Instruccional Beneficios de la Modalidad
Para impartir los cursos se ha elegido la modalidad de Se imparte cuándo sea: 24 horas del día, los 7
e-learning, por tratarse de una enseñanza basada en días de la semana, y dónde sea: alumnos dis-
Internet. persos geográficamente y desde cualquier lugar;
aumenta el intercambio internacional.
Nos identificamos con la definición de e-learning como
el uso de tecnologías de redes para diseñar, entregar, Permite la interacción asíncrona; colaboración
seleccionar, administrar y extender los procesos de grupal; enriquecimiento del aprendizaje por me-
aprendizaje. Sus elementos constitutivos son: con- dio de simulaciones, juegos e interactividad; inte-
tenidos en múltiples formatos, administración del gración de computadores.
proceso de aprendizaje y una comunidad en red de
alumnos, desarrolladores y expertos. Ayuda a superar problemas históricos de los países
emergentes, tales como la falta de instructores,
Muchos creen que el e-learning enriquece la experien- dificultades geográficas, recursos limitados.
cia educativa, la hace más rápida, reduce los costos,
aumenta el acceso a la educación y a las tecnologías Aumenta la interactividad entre tutor y alumno.
de la información, y asegura mayor transparencia
del proceso para todas las partes involucradas como El tiempo de adquisición de contenidos es menor.
docentes, autoridades, alumnos. (Véase documen-
tación sobre e-learning en www.sence.cl). Los alumnos que usan computadores para apren-
der tienen mejor rendimiento.
Los costos son menores.
Los cursos suelen estar mejor diseñados y pre-
parados y los contenidos más completos.
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IAAS
Infecciones Asociadas a la Atención de Salud
Temario
Módulo 1: Vigilancia Epidemiológica.
Capítulo 1: IIntroducción a las IAAS.
Capítulo 2: Vigilancia epidemiología e indicadores.
Capítulo 3: Microbiología de las IAAS e higiene de manos.
Módulo 2: Medidas de prevención.
Capítulo 1: Medidas generales de prevención.
Capítulo 2: Medidas de prevención asociadas a procedimientos
invasivos I. Bacteriemia secundaria a dispositivos
vasculares.
Capítulo 3: Medidas de prevención asociadas a procedimientos
invasivos II. Infección respiratoria baja asociada a
ventilación mecánica.
Capítulo 4: Medidas de prevención asociadas a procedimientos
invasivos III. Infección del sitio quirúrgico.
Capítulo 5: Medidas de prevención asociadas a procedimientos
invasivos IV. Infección urinaria asociada a uso de
catéter urinario permanente (ITU/CUP).
Módulo 3: Control de Gestión.
Capítulo 1: Sistemas de Control de Gestión.
Capítulo 2: Casos y ejemplos de aplicación.
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Prevención y Control de Infecciones Asociadas a
la Atención de Salud
Metodología de la Enseñanza
El curso está constituido sobre la base de un sistema con entradas, procesos
y salidas, y cuyos componentes son módulos de aprendizaje estructurados
y organizados a fin de obtener resultados en términos de aprendizajes con
dominio.
Cada módulo aborda un tema específico pero interconectado con los demás
módulos. A su vez, cada módulo constituye un subsistema que relaciona los
procesos de enseñar y aprender a través de medios didácticos organizados en
función de un objetivo educacional y un conjunto de aprendizajes esperados.
Los medios didácticos que se utilizan en cada Equipamiento y Materiales:
módulo son los siguientes:
1. Textos informativos de gran actualidad donde se Plataforma LMS Moodle.
analizan conceptos, se describen procedimientos y
se ejemplifican situaciones. Sistema de preinscripción e inscripción auto-
matizada en Medwave.cl, que incluye “Mi
2. Actividades de aprendizaje para aplicar los cono- EMC”.
cimientos obtenidos y conectarlos con la realidad del
mundo profesional. Disponibilidad de PDFs en el curso para que el
participante prepare su carpeta.
3. Esquemas destinados a la revisión y fijación de
conceptos y a producir la síntesis necesaria para la Un/a relator/a y una coordinadora docente por
transferencia de conocimientos. cohorte.
4. Evaluación formativa, recurso retroalimentador Soporte telefónico en Medwave durante hora-
para revisar, controlar y corregir lo aprendido du- rios hábiles (Santiago, Chile).
rante el proceso.
5. Evaluación sumativa destinada a la medición del
nivel de logro de los aprendizajes esperados.
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IAAS
Prevención y Control de Infecciones Asociadas a
la Atención de Salud
Cuerpo Docente
Directora: Vivienne Bachelet Norelli Especialidad en Currículum. Encargada de Planes y
Médico-cirujano. Directora ejecutiva de empresas Estudios del Instituto Zambrano.
Medwave/Mednet.
Se desempeña como curriculista de los cursos
Relator: Luis Delpiano Fuentes e-learning de e-Campus de Medwave.
Médico Pediatra, Infectólogo y Residente UCIP,
Hospital San Borja Arriarán. Coordinadora docente: Marilyn Poblete Almendras
Diplomado en Infecciones Intrahospitalarias, Periodista y Licenciada en Comunicación Social. Can-
Universidad de Valparaíso. Diplomado en Gestión didata a magíster en Ciencias Sociales Universidad
en Salud, Universidad del Desarrollo. Magíster© en ARCIS. Docente universitaria en cátedras relativas
Ciencias Médicas, mención Infecciones y Epide- a investigación cualitativa.
miología Hospitalaria, Universidad de Valparaíso.
Ha sido integrante del Directorio de la Socie- Se desempeña como coordinadora docente de
dad Chilena de Infectología, entre los años 2005 e-Campus de Medwave.
y 2007; y miembro del Directorio de la Sociedad
Chilena de Control de Infecciones y Epidemiología Encargada Área E-learning: Fátima Oeyen
Hospitalaria, entre los años 2003 y 2009. Licenciada en Educación, Universidad Católica del
Actualmente es profesor agregado de Pediatría en Norte. Especializada en Redes Sociales y Aprendiza-
la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile; je. Magister en Pedagogía con mención en Procesos
e integrante de la Unidad de Prevención y Control Educativos Digitales, Universidad Nacional Autóno-
de Infecciones Asociadas a la Atención de Salud del ma de México. Tutora virtual acreditada por la OEA.
Hospital Clínico San Borja Arriarán (desde 1994).
También es integrante del Comité Consultivo de Se desempeña como Encargada Área E-Learning de
Infecciones Asociadas a la Atención de Salud de Medwave Capacitación.
la Sociedad Chilena de Infectología, desde el año
2003; siendo el coordinador de este Comité desde
el 2009; y socio de SLIPE (Sociedad Latinoameri-
cana de Infectología Pediátrica) desde 2004.
Especialista en diseño instruccional: Luisa Becker
Profesión: Profesora de Estado en Educación con
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IAAS
Prevención y Control de Infecciones Asociadas a
la Atención de Salud
Valores
Valores por compras individuales
Pesos chilenos: $294.000
US dólares: 660,00
Valores por compras institucionales dentro de Chile
0-4 participantes Se mantiene el precio de lista.
5-9 participantes Se aplica un 5% de descuento sobre el precio de
lista.
10-14 participantes Se aplica un 10% de descuento sobre el precio de
lista.
15-20 participantes Se aplica un 15% de descuento sobre el precio de
lista.
Más de 20 participantes Se aplica un 20% de descuento sobre el precio de
lista.
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IAAS
Prevención y Control de Infecciones Asociadas a
la Atención de Salud
Contactos
Secretaría de Inscripciones
Mafalda Guillén
[email protected]
Directo: 2-2743013
Elizabeth González
[email protected]
Directo: 2-2743013
Villaseca 21 Of. 702 - Ñuñoa Fono/Fax: (56-2) 2743013
Santiago de Chile www.medwave.cl
[email protected] [email protected]
