TITULO DEL PROYECTO:
EMBELLECER MI JARDÍN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: I.E
N°1681 "HOSPITAL REGIONALDE
DOCENTE
REGIÓN : la libertad
integrantes
GLADIS PINEDO HIDALGO
CONSUELO MAURICIO PEREZ
MELISSA BALLENA SEGURA
CYNTIA BAZAN BOCANEGRA
RAQUEL ESCOBAR ARMESTAR
NAYELY RODRIGUEZ MEDINA
descripción
El proyecto titulado “biohuerto para embellecer mi jardín” en la I.E N°1681
"HOSPITAL REGIONAL DE DOCENTE”, nace de la preocupación que no contamos
con áreas verdes para embellecer nuestra institución y que sirva a la vez como
parte pedagógica para que los niños y niñas aprendan a cuidarlas.
Es por ésta razón que el presente proyecto, contempla acciones tendientes a
proteger y conservar el medio ambiente, por ello tiene como objetivo estratégico
elevar la conciencia y la cultura ambiental de todos los niños y niñas y de toda la
comunidad educativa desarrollando acciones orientadas al cuidado del suelo y del
aire a través del embellecimiento con plantas en baldes o maceteros de manera
sustentable y sin dañar más nuestro medio ambiente, por lo que se hace relevante
difundir en los alumnos desde pequeños su importancia.
Objetivos
Mejorar las condiciones Promover en toda la
ambientales y sociales de comunidad educativa el
la comunidad escolar, a sembrado de plantasen
través del maceteros o
embellecimiento con baldes.
plantas en baldes o
maceteros.
metodologia
El presente proyecto contempla acciones tendientes a proteger y
conservar el medio ambiente, por ello tiene como objetivo
estratégico elevar la conciencia y la culturaambiental de todos los
niños y niñas y de toda la comunidad educativa desarrollando
acciones orientadas al cuidado del suelo y del aire a través del
sembrado de plantas en maceteros y baldes, donde los niños y
niñas aprenderán a cuidar y consérvalos
descripción de actividades
marco teórico
Para la realización de este presente trabajo se pretende mejorar los
espacios verdes y la presentación del entorno físico de la institución. A
través de actividades realizadas por nosotras las estudiantes del VII ciclo
de la carrera profesional de educación inicial con el acompañamiento
de todos los docentes, personal administrativo y padres de familia.
con objetivo estratégico elevar la conciencia y la culturaambiental de
todos los niños y niñas y de toda la comunidad educativa desarrollando
acciones orientadas al cuidado del suelo y del aire a través del
sembrado de plantas en maceteros y baldes, donde los niños y niñas
aprenderán a cuidar y consérvalos.
antecedentes históricos
Educar ambientalmente desde la educación inicial o parvulario, es invitar a
formar un ser socialmente comprometido con el medio ambiente. La
educación ambiental favorece y estimula actitudes, habilidades y valores a
través de un ambiente: Que es la realización de un espacio con áreas verdes
en la institución educativa que permita a los niños(as) ir construyendo sus
propias experiencias y que ellos mismo lo experimenten, también se busca
desarrollar el interés el amor y el respeto a favor del medio ambiente, para
lograr establecer una relación armónica que permita a cada niño(a)
desarrollarse en sociedad; por esta razón es importante saber: Qué es el
entorno natural, su verdadera historia en realidad y la importancia de tener un
espacio con áreas verdes en las escuelas.
transformando areas verdes
Mucha gente está haciendo conciencia en la necesidad de proteger la
biodiversidad y de conservar los recursos naturales que ahora están
disminuyendo. Durante la última década miles de escuelas han empezado a
mirar cuidadosamente sus tierras y a comprender la necesidad de
transformar, las extensiones de cemento o asfalto en existentes espacios
naturales para aprender, jugar y sociabilizarse; las perspectivas para
transformar dichos terrenos en las escuelas son ilimitadas, solo depende del
alcance de la imaginación
A lo largo de los años que proporcionaba espacios para enseñar
matemáticas, economía, química, biología, botánica y geografía física. Estos
jardines ayudaron a cultivos virtuales como: La honradez, concentración,
imaginación, autodisciplina, el orgullo cívico, la justicia, la dignidad del
trabajo y el amor a la naturaleza; en otras palabras los jardines de las
escuelas ayudaron a los alumnos a convertirse en ciudadanos buenos y
responsables que contribuyeron a la sociedad; tampoco debemos olvidar
otros beneficios como plantas árboles para que den sombra ya que reduce el
riesgo de los niños a la exposiciones dañinas a la radiación ultravioleta y
ayuda a filtrar el polvo y los agentes contaminantes de los vehículos como el
carbono
Peralta, J (2009) en su proyecto de grado denominado: El huerto Escolar con
Proyección a la comunidad, viendo la necesidad de mejorar las áreas verdes
de la comunidad asimismo, viendo las calendas de áreas verdes con la
necesidad de promover y despertar en los habitantes de la comunidad el
interés por la conservación del medio ambiente, promoviendo estrategias y
herramientas educativas al currículo educativa laboral, este proyecto fomentó
en el individuo el aprecio por la naturaleza insertándolo a tomar conciencia
por la valoración de su entorno natural.
etapas y cronogramas de
acciones y actividades
Conclusión
Este proyecto se realizará con la finalidad de embellecer a la
institución educativa atreves de las áreas verdes con el fin de
incluir a los niños en el cuidado de las plantas y mostrarle la
importancia que tiene para el medio ambiente y también para
reforzar con las docente y los padres de familia que debemos
seguir enseñando a nuestros niños que cuidar nuestro planeta es
tener un vida mejor y saludable para todos.
anexos- antes
anexos- durante
anexos- durante
anexos- despues
anexos- despues
anexos- despues
anexos- despues
Gracias por
su atención
