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Ficha de Actividad CCSS 2° - Semana 1

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Materiales Educativos Doris - 2024

UNIDAD 3
“El mundo moderno
(siglos XV-XVIII)”

2DO AÑO DE SECUNDARIA

DOCENTE: MATERIALES EDUCATIVOS DORIS: 963133814 - 956118538 FECHA


ESTUDIANTE: GRAD/SEC
COMPETENCIA  Construye interpretaciones históricas.
CAPACIDADES  Interpreta críticamente fuentes diversas.
 Comprende el tiempo histórico.
 Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
PROPÓSITO En esta actividad, los estudiantes reflexionaran sobre las transformaciones socioeconómicas, políticas
y culturales ocurridas durante la Edad Media y la Edad Moderna
EVIDENCIA En esta actividad, los estudiantes escribirán conclusiones
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
● Investigaran el surgimiento de las monarquías nacionales y el fortalecimiento del poder real en Europa durante la
Edad Media y la Edad Moderna
● Comprenderán los principales acontecimientos, desarrollos y características de la Edad Media y la Edad Moderna

Situación Significativa
En la Edad Moderna se vincularon los dos "mundos" que habían
permanecido casi absolutamente desvinculados desde la Prehistoria:
el Nuevo Mundo (América) y el Viejo Mundo (Eurasia y África). A
medida que la exploración australiana se afianzaba en Europa, se
empezó a hablar de un mundo nuevo. Pedro estudiante de la I.E
“MATERIALES EDUCATIVOS DORIS” Del 2do año de secundaria. Su
docente llevo a Pedro y a sus compañeros de clase y a un debate de
sus compañeros de grados mayores donde el tema era “El Mundo
Moderno”, comprendiendo que la era moderna fue un período
fascinante de la historia desde finales del siglo XV hasta principios
del siglo XIX. Durante esa fase, la sociedad europea experimentó
cambios relacionados, como el establecimiento de monarquías
absolutas, la conquista y explotación de territorios inexplorados, la
revolución científica y diversos cismas que intentaron reformar la
iglesia cristiana. Frente a ello nos preguntamos: ¿Qué siguen
manteniendo en común la Edad Media con la vida actual? ¿Hoy en
día seguirán existiendo guerras religiosas como las que ocurrieron en
la edad media? ¿Cuál fue la principal causa para que se diera la
expansión europea? ¿Cómo es que la edad media influye en nuestro
territorio peruano para que se llega a declarar como fecha
significativa el Día de la Bandera en el Perú?
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La Edad Media

La Edad Media fue una época profundamente religiosa. Por eso, la Iglesia católica tuvo mucha
influencia sobre la sociedad, y aunque existían otros credos, en el siglo XI Europa era en gran
parte cristiana. Las causas de su influencia fueron:
a) La unidad de la fe cristiana en Europa occidental.
b) El predomino cultural del clero, es decir, prácticamente fue la única clase letrada
en la Edad Media.
c) La íntima conexión entre la Iglesia y el poder civil, la que no siempre fue
armoniosa.
d) La eficiente organización eclesiástica y su severa disciplina.
e) Su creciente poderío económico. La Iglesia era dueña de grandes riquezas y
enormes extensiones de tierra.
f) Este gran poder también se debió a la ola de fervor cristiano que envolvió a las
clases humildes. La fe se fundaba en la esperanza de una vida mejor. La Iglesia
orientaba a sus feligreses, evitando que cayeran en herejías. Para conseguirlo
contaba con tres poderosas armas: la excomunión, el interdicto y la Inquisición.

Mecanismos De Protección De La Iglesia Medieval

La La Consistía en la expulsión de la comunidad cristiana a todo aquel que


excomunión no obedecía las órdenes de la Iglesia. Era considerado el peor castigo de
la época medieval.
El interdicto Era un castigo eclesiástico aplicado a toda una región o provincia.
La Fundada en el siglo XII por el Papa Inocencio III, era un tribunal
inquisición eclesiástico que buscaba castigar las herejías. Para obtener información,
los inquisidores torturaban a los acusados. Los castigos, que variaban
según el pecado, iban desde pasear a lomo de un burro con una soga en
el cuello y un gorro puntiagudo llamado “sambenito”, hasta ser quemado
en la hoguera.

Organización Política De La Iglesia

1. El Papa: Máxima autoridad de la iglesia católica.


2. El Colegio Cardenalicio: Es un consejo de alta jerarquía eclesiástica
(los cardenales)
3. Los arzobispos: Autoridades de una arquidiócesis.
4. Los obispos: Autoridad de una diócesis.
5. Los abades: Encargados de conferir las órdenes menores a los
miembros profesos de su casa.
6. Los sacerdotes: Su función era atender las obligaciones religiosas de las iglesias.
Arquidiócesis Diócesis
Es una agrupación regional de parroquias y Distrito o territorio en que tiene y ejerce
ministerios pastorales, está presidida por un jurisdicción espiritual un prelado: obispo.
arzobispo. Parte del Pueblo de Dios que ha sido
confiada para su cuidado pastoral a un
obispo en colaboración con los sacerdotes.
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División Del Clero

Clero regular Clero secular


 Es aquel que lo integran aquellos que  En el lenguaje religioso, el mundo
viven total o parcialmente en un (saeculum) aquellos que viven en
convento. contacto con el mundo.
 La palabra ‘regular’ tiene su raíz en el  También es llamado clero diocesano,
latín “regula” traducido como, regla. por pertenecer a una diócesis.
 Sus miembros viven bajo un estilo, una  Lo forman el Papa, los arzobispos, los
regla de vida muy específica. obispos y los párrocos.

Problemas Que Afrontó La Iglesia Católica

En los inicios de la Edad Media el clero era elegido por


la comunidad religiosa. A partir del siglo X, en cambio,
los monarcas decidieron reservarse este derecho
llamado “investidura”. De esta forma, el clero, privado de
toda independencia, se hallaba sometido a los príncipes
y a los señores, y su elección podía recaer en personajes
que carecían de toda riqueza espiritual. Esto provocó el
relajamiento de las costumbres y los principales “vicios”
de la época: la simonía, que consistía en la compra de
cargos eclesiásticos por medio de la influencia o del dinero, y el nicolaísmo, es decir, el rechazo
al celibato religioso, transgrediéndose la pureza de las costumbres eclesiásticas.
A pesar de esta corrupción, el clero procuró humanizar las rudas costumbres de la época y evitar
las constantes guerras: el llamado derecho de asilo prohibía realizar cualquier acto violento contra
el que se encontraba dentro de una iglesia o convento; la paz de Dios prohibía a los señores
feudales atacar en las batallas a los que no combatían; por último, la tregua de Dios, consistía en
la prohibición de combatir de viernes a domingo y en el transcurso de las festividades religiosas,
bajo pena de excomunión.
Reformas eclesiásticas
En el siglo XI, el clero regular reaccionó en contra de la relajación de las costumbres de la Iglesia
y del poder de los laicos sobre ella. El movimiento monacal de reforma fue dirigido por dos
conventos benedictinos.
A. Reforma cluniacense
La primera reforma partió de la abadía de Cluny, fundada el año 910. Los monjes de Cluny optaron
por la protección exclusiva del Papa (y no la del obispo o la del señor feudal) y reforzaron la
autoridad del abad. Bajo estas condiciones nació la orden cluniacense, que se extendió con
rapidez en Europa. En su momento de máxima popularidad, a comienzos del siglo XII, poseía
cerca de 1500 monasterios, todos ellos bajo la autoridad del abad de Cluny.
B. Reforma cisterciense
A mediados del siglo XII, los cluniacenses se alejaron del ideal
de vida benedictino enriqueciéndose en extremo. Esto dio
origen a una segunda reforma que partió del monasterio de
Citeaux, también en Francia: su promotor fue san Bernardo de
Claraval, verdadero organizador de la orden cisterciense que
se propagó por Europa en el siglo XIII. Promueve el ascetismo,
el rigor litúrgico dando importancia al trabajo manual y a la
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función social. La orden ejerció una influencia importante en los ámbitos intelectual o económico,
así como en el ámbito de las artes y de la espiritualidad.
El cisma de Oriente
Los obispos de Bizancio se negaban a reconocer la supremacía
eclesiástica de los pontífices romanos, esto unido a las diferentes
opiniones sobre los ritos y disciplinas, hicieron que la unidad
cristiana se quebrase. En el siglo XI (1054) Miguel Cerulario,
patriarca de Constantinopla, proclamó la separación total de la
Iglesia bizantina. A partir de entonces hubo en Europa dos Iglesias
cristianas: la Ortodoxa Griega de Oriente, y la Romana de
Occidente, usualmente llamada católica.
La Querella de las Investiduras
En el año 1075, el Papa Gregorio VII, que soñaba con una Iglesia
libre de la influencia de los emperadores alemanes, publicó un decreto que prohibía a todos los
laicos investir a cualquier miembro de la Iglesia. Esto originó una serie de conflictos entre el papa
y el emperador alemán Enrique IV: la Querella de las Investiduras. Este conflicto concluyó en
1122 con la firma del Concordato de Worms, que se pactó entre el Papa Calixto II y el emperador
Enrique V. A través del Concordato, el emperador renunció para siempre a la designación de
obispos y Papa. A partir de entonces, la Iglesia Católica se fortaleció.
El cisma de Occidente
Ante la pretensión del rey francés Felipe IV “El Hermoso” de cobrar impuestos al clero y participar
del nombramiento de los obispos, el pontífice Bonifacio VIII se enfrentó a este. Como respuesta
a este hecho, Felipe IV intervino militarmente en Italia y apresó al Papa, quien murió tiempo
después de haber sido liberado. El obispo francés Clemente V fue elegido Papa, apoyado por
Felipe IV y trasladó la sede de la Iglesia a la ciudad francesa de Avignon en 1308. En 1378 fue
elegido Papa Urbano IV, obispo italiano; mientras una asamblea de cardenales franceses designó
al francés Clemente VII como Pontífice y así la cristiandad occidental se dividió en dos bandos:
Francia, Escocia y los reinos españoles obedecían al Papa de Avignon; en cambio Inglaterra, el
SIRG, Portugal y los Estados Escandinavos obedecían a Roma. En 1417 se restableció la unidad
católica, mediante el Concilio de Constanza y la elección del Papa Martín V.

Edad Moderna

Se conoce como Edad Moderna (y en


algunos contextos, como Modernidad)
al tercer período en que suele dividirse
la historia de la humanidad, y que
comprende el lapso entre mediados del
siglo XV y el final del XVIII, es decir,
entre el final del Medioevo y el inicio de la contemporaneidad.
La Edad Moderna fue una época de gigantescos cambios en los campos políticos, sociales,
económicos, culturales y científicos, que sentaron las bases del mundo tal y como hoy lo
conocemos. Marcó un alejamiento del oscurantismo religioso que imperó en Occidente durante la
Edad Media.
Previamente las potencias europeas habían tenido un rol histórico menor en comparación con los
grandes imperios orientales, pero con la Edad Moderna Europa se ubica en el centro de la escena
política, artística y económica del mundo. Desde este punto de vista, puede entenderse este
período como el gran auge moderno de Europa.
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Por esa razón, en el estudio de la Edad Moderna suele hacerse mucho énfasis en Occidente, y
más que nada en la Europa occidental. Por eso, es común que en ciertos ámbitos académicos y
de estudio de la historia, se rechace esta periodización por ser “eurocéntrica”.
Similarmente, no existe un consenso estricto respecto a cuándo inició formalmente la modernidad,
por lo que se suelen tomar dos eventos posibles como el puntapié inicial de la época entera: la
caída de Constantinopla frente al Imperio Otomano en 1453 (lo cual puso fin al Imperio Bizantino)
o la llegada de Cristóbal Colón a las costas de América en 1492.

Retroalimenta

1. ¿Cuáles fueron los mecanismos de protección de la Iglesia medieval?


____________________________________________________________________________________

2. ¿Qué fue la simonía?


____________________________________________________________________________________

3. ¿Qué fue el nicolaísmo?


____________________________________________________________________________________

4. ¿En qué consistió la tregua de Dios?


____________________________________________________________________________________

5. Resuelve el siguiente pupiletras:

Analiza
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6. De lo explicado en clase por tu profesor, y con su ayuda, escribe en cinco líneas tu


opinión acerca del desarrollo de la Iglesia durante la Edad Media.
____________________________________________________________________________________

Reúnete con una compañera o compañero


y escriban explicaciones de como la
El revolución científica influyo en el cambio
de la edad media a la edad moderna luego
Reto intercambien ideas con los demás equipos

¡Bien! Ahora nos autoevaluamos para descubrir lo que vamos avanzando. Recuerda responder con
sinceridad.
Estoy en ¿Cómo sé que
Lo
Criterios de evaluación proceso de lo estoy
logré
lograrlo logrando?
Investigaran el surgimiento de las monarquías nacionales y el
fortalecimiento del poder real en Europa durante la Edad Media
y la Edad Moderna

Comprenderán los principales acontecimientos, desarrollos y


características de la Edad Media y la Edad Moderna

Mis logros fueron: Mis errores que me ¿Qué haré para seguir
ayudaron a mejorar mejorando?
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fueron:
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