COLEGIO ISABEL RIQUELME
U.T.P.
GUÍA DIGITAL N°13
ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación
CURSO: 1° Básico
DOCENTE: Maribel Medina Rebolledo / Pilar Palma Luna
SEMANA: 27 al 31 de Julio
DÍAS ATENCIÓN CONSULTAS: Martes y Jueves de 17:00 a 18:00 horas
Lunes a viernes de 10:00 a 11:00 horas.
CONTACTO: grupo de WhatsApp del curso y correo electrónico:
[email protected] (en caso de tener dudas)
[email protected] QUERIDOS NIÑOS Y NIÑAS
Deseo te encuentres bien junto a tu familia, una nueva semana para poder
compartir a distancia. He preparado este trabajo con mucho cariño porque se y
confió en tu capacidad y la actitud que tienes por aprender cada día más.
Bendiciones cuídate mucho.
Cariñosamente tu Profesora Maribel Medina
1: OBJETIVO DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS conceptuales
OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDOS
(OA 08) Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: Consonantes
✓Extrayendo información explícita e implícita.
M-L-P-S-D
✓Respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde,
cuándo, por qué).
✓Recreando personajes a través de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones,
dibujos o esculturas.
✓Describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia.
✓Estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias.
✓Emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.
(OA 13) Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.
OBJETIVO DE LA CLASE HABILIDADES
OA: Comprender textos orales e instrucciones, aplicando y relacionando lo que han aprendido ✓Demostrar
en el desarrollo de las actividades en los textos y guías de las clases virtuales. ✓Leer
✓Comprender
2: GUÍA
Observa la letra, luego nombra cada imagen y escribe en el cuaderno.
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Observa la letra, luego nombra cada imagen y escribe en el cuaderno.
Observa la letra, luego nombra cada imagen y escribe en el cuaderno.
Observa la letra, luego nombra cada imagen y escribe en el cuaderno.
Observa la letra, luego nombra cada imagen y escribe en el cuaderno.
Observa y
encierra con tu
dedo las letras
M-L-P-S-D
PAUSA ACTIVA
Te invito a realizar los siguientes ejercicios que te ayudara a
relajar tu cuerpo, fortalecer tu mente para un mejor desempeño y
bienestar a la hora de realizar las actividades.
3: TAREA Ahora a trabajar recordando lo explicado y lo que tú fuiste recuerdas, revisa el material las veces que
sea necesarios si tienes dudas
Tu puedes ,eres lo suficientemente capaz.
4: Solucionario
Queridos alumnos , en esta clase dejaremos que respondas en tu libro la tarea ; no tendremos solucionario
pues queremos ver cómo vas avanzando y si te has equivocado, no importa del error aprenderemos de
nuevo.
Por eso en la próxima clase online realizaremos la retroalimentación de la tarea
5: AUTOEVALUACIÓN
Estimados alumnos(as): Les solicito que se autoevalúen en las actividades desarrolladas en su hogar. En
primer lugar se plantean indicadores respecto de su actitud frente al trabajo. Para responder marquen con un
“X” en el nivel de la escala que usted considere representa su grado de acuerdo” para realizar esta
autoevaluación deben escribirlo en tu cuaderno, con buena letra y en orden.
INDICADORES
Leí y escribí palabras con la consonante m
Leí y escribí palabras con la consonante l
Leí y escribí palabras con la consonante p
Leí y escribí palabras con la consonante s
Leí y escribí palabras con la consonante d
Respondo en el libro prueba formativa siguiendo las instrucciones
Respondo en el libro prueba formativa con buena letra y en orden.
6: TICKET DE SALIDA
Contesta este ticket y manda una foto por wsp a los contactos indicados
