Parte tres: encuentros grupales
Planear el encuentro Recuerda que este apartado de planeación y valoración pedagógica se debe copiar y diligenciar
para cada encuentro grupal que se realice, las veces que sea necesario.
grupal: DE JUNIO DE 2023 1:30 P.M A 4:30 P.M
Encuentro grupal Nro.
Fecha Hora
TALENTO HUMANO RESPONSABLE
Parte tres: encuentros grupales
CLAUDI MARCELA _____________________________________ Rol: AGENTE EDUCATIVA
JAIRO CARDONA Rol: AUXILIAR PEDAGOGICO
Servicio de Desarrollo Infantil en Medio Familiar
KATHERINE MARTINEZ________________________________________ Rol: APOYO PSICOSOCIAL____________________________
______________________________________________________________
Rol: _____________________________________________
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INTENCIONALIDAD
Sensibilizar a los niños, niñas madres gestantes y cuidadoras la importancia de que reconozcan las entidades de apoyo con las que cuentan en
su territorio o municipio, ante diversas situaciones de violencias.
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON EL GRUPO:
Momento uno: bienvenida
Las familias ingresaran al espacio en donde encontraran unas maquetas de las diferentes instituciones de atención integral que se encuentran
en el territorio donde realizaran la exploración para reconocer cada una de ellas.
-------Cuaderno de acompañamiento Grupal--------
Planear el encuentro grupal:
Momento dos: crear y conversar
Con las y los adultos Con las niñas y los niños
se realizará la exploración del espacio donde irán encontrando las
Parte tres: encuentros grupales
diferentes maquetas que están expuestas en la unidad donde tendrán
en el espacio para identificación de las intuiciones de atención
integral.
Servicio de Desarrollo Infantil en Medio Familiar
Seguidamente se les pedirá a los niños, niñas, madres gestantes y
cuidadoras que saquen de una bolsa mágica unas tiras a de color con
la cual formaran unos grupos de trabajo, donde unirán las cintas con
el mismo color que les halla correspondido, cada color presentara
un caso de violencia o vulneración derechos donde cada grupo
dramatizara y nos explicara a que entidad se debe de acudir y de qué
manera hacerlo.
-------Cuaderno de acompañamiento Grupal--------
Planear el encuentro grupal:
Momento tres: construyendo juntos Momento cuatro: ¿Qué nos llevamos? y ¿En qué quedamos?
Por medio del dado preguntón.
Seguidamente se realizará ejercicios de coordinación dinámica
Parte tres: encuentros grupales
general y control de equilibrio y creando vínculos afectivos entre
cuidadoras, niños, niñas y madres gestantes mediante ejercicios de
matro-gimnasia
Servicio de Desarrollo Infantil en Medio Familiar
¿Qué recursos se
usarán? Por último, se realizara juego del dado del buen trato, donde se
creara un espacio con las familias y los niños para interactuar y se
.
jugar con las diversas acciones que arroje el dado. Bafle
Dado
Cintas de colores
-------Cuaderno de acompañamiento Grupal--------
-------Cuaderno de acompañamiento Grupal--------
