Orientación y Consejería Psicológica

Producto Académico N.3°

Evaluación para el parcial

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Temas 1. La orientación psicopedagógica y las principales problemáticas emocionales y/o conductuales
en la población escolar. El consejo y orientación psicológica en niños, adolescentes y familia.
Políticas y protocolos de atención psicológica.
2. Técnicas, instrumentos y estrategias de consejo y orientación psicológica en bullying.
3. Técnicas, instrumentos y estrategias de consejo y orientación psicológica en autolesiones y
suicidio en niños y adolescentes.
4. Técnicas, instrumentos y estrategias de consejo y orientación psicológica en orientación
vocacional.
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar técnicas, instrumentos y estrategias en el
aprendizaje ámbito educativo reconociendo las principales casuísticas que se abordan a través del departamento
de la unidad psicopedagógico, considerando las políticas y protocolos de atención vigentes.

Tiempo Variante: 8 horas aproximadamente.

aproximado:
Tipo de Realizar de forma colaborativa (2 o 3 personas por equipo) un video entrevistando a padres de familia
producto que hayan identificado alguna dificultad en el ámbito educativo. Posteriormente se entrevistará con el
académico niño o adolescente para explorar su caso.
Enunciado / Realice una entrevista psicológica en el ámbito educativo. Al realizar la entrevista recuerde entrevistar a
Consigna los padres primero, salvaguardando la confidencialidad de dicho encuentro. Recuerde, continuar
explorando la problemática con el niño o adolescente de forma privada y culmine la sesión brindando
orientaciones a los padres. La duración de la actividad (padres e hijos) tendrá una duración mínima de
30 minutos y máxima de 50 minutos. Recuerde que la grabación debe subirse al drive o a YouTube de
forma privada, con acceso solo al docente. Asimismo, al grabar todos los entrevistadores y el paciente
deben ser grabados en un solo plano, de tal forma que se les pueda observar de forma simultánea a
todos durante la duración de su sesión.
Instrucciones  La presentación es colaborativa, por ningún motivo se aceptarán presentaciones INDIVIDUALES, los
para grupos podrán conformarse desde 2 hasta máximo 3 integrantes por cada equipo, todos los
empezar a integrantes participan en todas las fases de la entrevista.
 El video debe durar mínimo 30 minutos y máximo 50 minutos y deben subirlo a Youtube de forma
elaborar el
privada o al drive donde solo el docente podrá acceder. Luego copiar la dirección del URL del
proyecto video en el informe que se anexará como parte del producto académico 03, el cual se subirá al
aula virtual.
 Observe y lea detenidamente la rúbrica de calificación.
 El estilo de letra para la FICHA PSICOLÓGICA debe ser Arial tamaño 12, con especiado de 1.15
 Los aspectos de redacción son de vital importancia (redacte en tiempo presente y en tercera
persona).
 Cuide la ortografía y emplee un lenguaje escrito adecuado.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma: PA3_Apellido y nombre1_Apellido y
[Link]
Carácter de El trabajo es colaborativo (2 o 3 estudiantes)
la actividad Solo será presentado por uno de los estudiantes.

Referencias Bados, A. (2011). Habilidades terapéuticas. Barcelona, España: Editorial Universidad de Barcelona.
[Link]

Jiménez, F. (2004). La práctica del consejo psicológico. Alicante, España: Editorial Club Universitario.
Recuperado de
[Link]
PSICOLÓGICO_MANUAL_DEL_CONSEJERO_NO_DIRECTIVO_En_7_lecciones_y_6_apéndices
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2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

el producto académico.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (0 puntos)
Seguridad El entrevistador se muestra seguro El entrevistador a veces se El entrevistador muestra pausas, El entrevistador no logra
durante la durante la entrevista y evidencia muestra seguro durante la muletillas, redunda mucho en gestionar sus emociones
entrevista dominio de las áreas de la entrevista realiza demasiadas algunos temas, muestra falta de durante mas del 50% del
entrevista. Su volumen y pausas y ocasionalmente utiliza dominio de las áreas de la desarrollo de la entrevista. La
entonación de voz es el muletillas. Asimismo, entrevista. El volumen y calidad del video es
adecuado; permite que el ocasionalmente el volumen y entonación de voz es inadecuada y no permite
entrevistado lo escuche y lo entonación de voz es el inadecuado; no permite que el evaluar este aspecto.
entienda con total claridad. adecuado; permite que el entrevistado lo escuche y lo
Entrevistador articula las palabras entrevistado le escuche y le entienda con claridad.
de manera adecuada, lo que entienda con claridad. El Entrevistador no articular las
permite mayor claridad de la entrevistador articula palabras de manera
entrevista. ocasionalmente las palabras de adecuada.
manera adecuada.
Consejería Se evidencia las tres fases de Se evidencia las tres fases No se evidencia las tres
psicológica la entrevista de manera clara de la entrevista de manera fases de la entrevista de
y sobresaliente en toda la escueta y poco eficaz manera clara y eficiente en
duración de la entrevista. duración de la entrevista. toda la duración de la
Omite una de las fases de
Emite consejos que recaen Asimismo, emite consejos entrevista y denota
la entrevista psicológica.
sobre constructos psicológicos medianamente basados en incoherencia respecto al
No realiza el proceso de
(Teoría), evidenciando constructos psicológicos motivo de consulta
consejería psicológica
coherencia y profesionalismo. (Teoría) y por ocasiones presentado, generando un
durante su intervención.
emite comentarios consejo psicológico fuera
relacionados a experiencias de lugar.
personales y/o de otras
personas.
Grabación del La grabación es de buena Ocasionalmente se tienen Ocasionalmente se tienen Existen dificultades de
video calidad, el sonido es algunas dificultades del algunas dificultades del sonido, los entrevistadores
adecuado, los entrevistadores sonido, a pesar de ello los sonido, a pesar de ello los y el entrevistado no se
y el entrevistado se entrevistadores y el entrevistadores y el encuentran en un solo
encuentran en un solo plano entrevistado se encuentran entrevistado se encuentran plano, por lo cual no se
(se visualizan a todos de forma en un solo plano (se en un solo plano (se pueden visualizar a todos
simultánea), se hacen visualizan a todos de forma visualizan a todos de forma de forma simultánea, sino
ediciones para una breve simultánea) y la simultánea) y la que se les logra ver según
presentación del material presentación personal de los presentación personal de participan de la sesión.
audiovisual y la presentación examinadores es los examinadores es poco Asimismo, la presentación
personal de los examinadores adecuada. adecuada, denotando personal de los
es pulcra y con vestimenta cierto desaliño. examinadores es
adecuada. inadecuada e informal.
FICHA
PSICOLÓGICA
Presenta su trabajo Presenta su trabajo de Presenta su trabajo de forma
Presentación y evidenciando la estructura Presenta su trabajo
forma libre, con varias inadecuada, evidenciando
estructura anexada y organizando las evidenciando parcialmente la
alteraciones en la desorganización. Presenta su
ideas de forma coherente y estructura y organización de
presentación y estructura informe incompleto, con solo
sobresaliente. Asimismo, ideas. Asimismo, Recopilan
del material. Recopilan muy algunas ideas en relación al
recopilan información información general sobre el
poca información relevante caso.
importante, relevante y amplia caso examinado.
respecto al caso
respecto al caso trabajado.
Utiliza un lenguaje
Utiliza un lenguaje técnico y
Redacción, coloquial e impertinente
ocasionalmente coloquial
ortografía y Utiliza un lenguaje técnico para redactar,
Utiliza un lenguaje técnico para para redactar,
para redactar, evidenciando evidenciando poca
signos de redactar, evidenciando evidenciando poca
coherencia, precisión y con coherencia, precisión y
puntuación coherencia, precisión y coherencia, precisión y/o
algunos errores (menos de 5) alteraciones en su
adecuada estructura algunas alteraciones en su
en su estructura gramatical, a estructura gramatical.
gramatical, sin ningún error estructura gramatical.
nivel ortográfico y/o con los Presenta también más de
ortográfico y con los signos de Presenta más de 5 faltas
signos de puntuación 5 faltas ortográficas y
puntuación requeridos. ortográficas y algunos
requeridos. olvidos en relación con
olvidos de signos de
los signos de puntuación
puntuación requeridos.
requeridos.
Nota
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PRODUCTO ACADÉMICO 3

ASIGNATURA

ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA PSICOLÓGICA

Docente:
URL:
Porcentaje de aporte
Apellidos Nombres Código
en el PROYECTO
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FICHA PSICOLÓGICA

I. DATOS GENERALES

II. OBSERVACIÓN CONDUCTUAL

(RECUERDE REDACTAR 2 PÁRRAFOS. EL PRIMERO ES SOBRE LA
DESCRIPCIÓN FÍSICA Y EL SEGUNDO CORRESPONDE A LA
DESCRIPCIÓN ACTITUDINAL)

III. MOTIVO DE CONSULTA

IV. EXPLORACIÓN DEL PROBLEMA

V. CONCLUSIONES

VI. RECOMENDACIONES

(FIRMA)
Nombre APELLIDO APELLIDO
ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA PSICOLÓGICA
XX CICLO – DNI XXXXXXX