FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

ABORDAJE DE TEORÍAS

La exclusión y la pobreza en la sociedad peruana

AUTORES:

Inacio Soto, Brigiht Ariana (orcid.org/0009-0009-3508-7285)

Gonzales Leon, Ruth Noemi (orcid.org/0009-0008-1199-7682)

Guevara Vasquez,Yubeli (orcid.org/0009-0000-0239-1525)

La Rosa Rocha, Mariaangeles (orcid.org/0009-0002-0782-6772)

Quispe Rivera, Aldrin Nathan (orcid.org/0009-0001-7628-9723)

ASESOR:

Dr. Prieto Chávez, Rosas Job (orcid.org. /0000-0003-4722-838X)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

Estudio sobre los actos del estado y su regulación entre actores interestatales y
en la relación público y privado, gestión pública, política tributaria y legislación
tributaria.

LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:

Fortalecimiento de la democracia, liderazgo y ciudadanía.

ATE-PERÚ

2024
 ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN…………………………………………….……..…...I

II. TEORÍAS ………………………………………………………………..II

2.1 La exclusión social

2.1.1 Definición de la exclusión social…………………………….5

2.1.2 Factores de la exclusión social………………………………6

3.1 Teorías sobre la exclusión social

3.1.1 Capital Humano………………………………………………….6

3.1.2 Factor de necesidad laboral…………………………………7

3.1.3 Vulnerabilidad social…………………………………………..8

3.1.4 Teoría del desarrollo humano………………………………...9

3.1.5 Teoría del etiquetamiento……………………………………...9

3.1.6 Teoría de la modernización…………………………………..10

3.1.7 Teoría sobre la Estructura Social……………………….…..11

3.1.8 Teoría de la discriminación …………………………………12

4.1 La pobreza en la sociedad

4.1.1 Definición de la pobreza……………………………………..13

4.1.2 Teorías de la pobreza

4.1.3 Factores más relevante de la pobreza….………………...14

 4.1.4 Consecuencias de la pobreza…………………………..….15

III. CONCLUSIONES………………………………………………………III

IV. REFERENCIAS………………………………………………………...IV
 I. INTRODUCCIÓN

En la actualidad uno de los problemas más latentes es la desigualdad social ya

que persiste aún en la sociedad no permitiendo desarrollarnos más a fondo como
seres humanos ,al excluir a una persona no solo vulneran sus derechos sino que
también afectan contra su integridad,aquello sucede especialmente en zonas
rurales. Por ello se ha decidido abordar el tema de la exclusión y la pobreza en la
sociedad peruana.

En cuanto a los objetivos a desarrollar son;objetivo general analizar la exclusión y

la pobreza en la sociedad peruana, el objetivo específico 1 es explicar la
exclusión en la sociedad peruana , y en cuanto al objetivo específico 2 es explicar
la pobreza en la sociedad peruana, de tal manera que se ha venido observando al
transcurrir el tiempo el incremento de la pobreza y la pobreza extrema. Por
consiguiente, se han recopilado datos de diversas instituciones y organismos
como la Organización de los Estados Americanos (OEA), las Organización
Naciones Unidas (ONU), el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI),
entre otros.

Asimismo, poder conocer las causas, manifestaciones y consecuencias de estos

fenómenos, con el fin de obtener una comprensión más profunda y proponer
posibles enfoques para abordarlos.

En este trabajo, se ha indagado diferentes teorías como base para la

investigación propuestas por varios autores, las cuales van relacionadas entre sí
desde la teoría del capital humano hasta la teoría de la pobreza y sus factores.
II. TEORÍAS

2.1 La exclusión social

2.1.1 Definición de la exclusión social

La exclusión social es un procedimiento de transformación de la

estructura social en el cual ciertos grupos se ven limitados de
oportunidades ,ideales de participación, integración y efecto social
satisfactoria de determinadas categorías, lo cual los afecta, ya que
incrementa su vulnerabilidad en diferentes ámbitos. Como lo afirma
(Morales,2021).

Por otro lado, según lo manifiesta (Ropert,2020,p.140 citó a De Matos et

al.,2014) la exclusión social son desigualdades estructuradas por ciertos
grupos sociales, en ese sentido es una estigmatización que surge dentro
de nuestro entorno.

Efectivamente se puede decir que la exclusión social son las brechas

ante la falta de oportunidades por los mismos prejuicios creados por la
sociedad, aquello conlleva a su deterioro de sí mismo como ser humano
en este mundo.
2.1.1 CATEGORÍA DE LA EXCLUSIÓN SOCIAL

La categoría de desprecio es una de las más recurrentes. Según este

autor, el reconocimiento cambia el concepto de justicia de su significado
tradicional al concepto de una vida plena. En particular, este artículo
examina la hipótesis de la delincuencia en el contexto de exclusión social.
Pepe (2021)

Los fundamentos que se identificaron están relacionados con un grupo

social específico. Se observó que algunos factores y herramientas, que
miden tanto la exclusión social como la percepción de dicha exclusión,
muestran claramente cómo influye esta teoría. (Moreno, 2023)

En síntesis, el desprecio son casos muy comunes, en cuanto al artículo

analiza la relación entre delincuencia y exclusión social e identifica lo
relacionado con las clases sociales donde se ha observado que la
exclusión social es un factor que influye mucho.

3.1 Teorías sobre la Exclusión Social

3.1.1 Capital Humano

Hoy en día, los empleados son importantes en el desarrollo y crecimiento,

las capacitaciones ayudan al desarrollo, mejora el desempeño y la
productividad ya que es fundamental para el potencial de los empleados.

Según (Quintero Montaño, 2020, p.245 cita a Becker, 1964) Considera

que muchos empleados mejoran su rendimiento adquiriendo nuevas
habilidades. Por lo tanto, la posibilidad de aumentar la productividad en el
futuro depende principalmente de los gastos, ya que de lo contrario habría
una necesidad ilimitada.
Por otro lado, (Giraldo, 2020, p. 79 cita a Bozbura, 2007) de los veinte
indicadores, solo nos indica cinco factores importantes: la tasa de
ausentismo, la preparación de los empleados, el avance del servicio, la
cantidad de empleados con acceso a oportunidades de pasatiempo y el
crecimiento.

En cuestión, al aprender nuevas habilidades ayuda en aumentar su

conocimiento a muchos empleados que llegan a mejorar su desempeño
como también en las características principales que son la gestión del
conocimiento y liderazgo.

3.1.2 Factor de Necesidad Laboral

Hoy en día, se presta mucha atención a cómo aumentar la felicidad y la

productividad en el trabajo. Cuando se satisfacen las necesidades básicas,
las personas se esfuerzan por desarrollarse y alcanzar su máximo
potencial, lo cual es importante para motivar a los empleados y
comprender su comportamiento dentro de la empresa.

Según (Avilés, 2024, p. 5 cita a González, 2017) lo cual describe que

todos los beneficios no monetarios que un trabajador recibe para apoyar
por cumplir las necesidades que las personas tienen, nos informa que
productividad que cada uno tiene ayuda al avance de cada persona,
clasificándose en tres categorías principales: asistencial, recreativa y
supletoria.

Según (Rodriguez, 2024, p.14 cita a Maslow,1954) nos indica que, la

autorrealización es un objetivo alcanzable que requiere la búsqueda del
potencial personal y el desarrollo. Cada nivel tiene un modo diferente en la
formación del comportamiento humano, esto es esencial.

Por lo tanto, el autor nos da a conocer la calidad de vida y la productividad

de las personas. Una de las mencionadas es la autorrealización, se convirtió
en un objetivo alcanzable y se vuelve fundamental para entender cómo las
personas se comportan y qué las motiva en su trabajo y vida personal.

3.1.3 Vulnerabilidad social

Actualmente, el bajo nivel de organización, falta de liderazgo, falta de

capacidad de gestión, falta de programas y proyectos de desarrollo este
problema afecta a individuos o grupos, implica la incapacidad de afrontar
este tipo de situaciones, como el desempleo y la pobreza, lo que refleja la
inestabilidad socioeconómica.

Según (Portillo, 2020, p.103 cita a Pizarro 2001) nos indica que, el primero
es el impacto en el desarrollo, mientras que el segundo es la lucha de
muchas personas o grupos para enfrentar y aprovechar las oportunidades.
Según este concepto, la vulnerabilidad social es constante e influyen
muchos factores que provienen de una variedad de temas, cuyas
consecuencias se pueden observar en variables como el desempleo, la
pobreza y el hambre, entre otras.

Según ( Mayayo, 2023, p.329 cita a Charette, 2017) se refiere al estudio de

las condiciones sociales, económicas y estructurales que hacen que ciertos
grupos de la población sean más propensos a enfrentar adversidades y
tengan menos capacidad en poder sobrellevarlo. Examina cómo la
discrmimación, escasez de los servicios básicos llegan a aumentar la
vulnerabilidad de muchas personas y se enfrentan a un riesgo e intentan
salir adelante.

Por lo tanto, el efecto del modelo de crecimiento es el primer punto, y el

esfuerzo de las personas o grupos para enfrentar y aprovechar las
oportunidades y beneficios del modelo es el segundo punto. La fragilidad
social se define por varios elementos, como el desempleo, la pobreza y el
hambre, y se manifiesta según el entorno.
3.1.4 Desarrollo humano

La teoría del desarrollo humano ha destacado la importancia de vincular el

progreso con el bienestar de las personas, así como con la expansión de
oportunidades y libertades según lo manifestó (Martínez,2020).

Desde el punto de vista de (Martínez,2020) Este es un tema controversial

para nuestra sociedad ya que la pobreza no es algo inédito,por otra parte
da un enfoque homogéneo en el desarrollo de la humanidad pero no se le
toma el interés necesario por parte del ejecutivo y aquello genera un
descontento por parte de la ciudadanía al no poder hallar una solución.

Según la Organización de las Naciones Unidas [ONU],2015 plantea 17

objetivos para un desarrollo sostenible en el mundo aquello abarca tanto la
persona, prosperidad, ambiente, asimismo hay uno relevante el cual es el
objetivo 1 “Fin de la pobreza” que garantiza que para el 2030 descienda los
números de personas pobres.

Actualmente la teoría del desarrollo humano se ve reflejado en el Perú con

la gestión política (poder legislativo,ejecutivo,judicial) los cuales no son
capaces de garantizar un desarrollo socioeconómico, de tal manera que la
ONU ha tomado medidas enfatizando a la persona,con el fin de lograr la
reducción de personas pobres.

3.1.5 Teoría del etiquetamiento

El etiquetamiento según lo manifiesta (Abreu,2019 como se cita a Becker

2014, p. 28) es un comportamiento de desviación del individuo porque
aquel puede alterar o incumplir las normas dadas en una sociedad,
asimismo se convierte en un infractor, y es etiquetado como tal.

El impacto más relevante es el cambio significativo en la identidad pública

del individuo. (Abreu,2019)

Las personas etiquetadas generan un descontento a la sociedad ya que

son rechazados considerándolos delincuentes,drogadictos o vagos porque
desde una perspectiva subjetiva, se ven como un peligro para la
tranquilidad y la paz social. Dicho por (Arroyo, 2021, p.10)

Efectivamente la teoría del etiquetamiento muestra que ante cualquier

comportamiento que irrumpe las leyes,normas y haber cometido actos
delictivos son etiquetados por la misma sociedad, ya que se los tilda como
una amenaza para nuestro entorno.

3.1.6 Teoría de la modernización

Los procesos de modernización pueden tanto incluir como excluir a ciertos

grupos sociales.La modernización puede llevar a una mayor desigualdad si
no se implementan políticas inclusivas ya que aseguren que todos los
segmentos de la población se beneficien de los avances económicos y
tecnológicos.La teoría ha sido actualizada por autores como (Kanashiro,
2020).Dicho por( Blas et al.,2022 citó a kanashiro,2020)

En otras palabras, esta transformación resalta la importancia de la igualdad

legal y participación activa en la vida política como derechos fundamentales
del ciudadano ya que agrega el derecho al voto y la participación política, y
reconoce el verdadero valor de la ley de igualdad según (Blas et al.,2022
citó a Fernández et al., 2021).

La modernización puede aumentar la desigualdad si no se implementan

políticas inclusivas. Destaca la importancia de la igualdad ante la ley y la
participación política como derechos fundamentales, considerando su
impacto en diversos grupos sociales.

3.1.7 Teoría sobre la Estructura Social

Según (Mendoza 2018) la interculturalidad se define como el intercambio

de conocimientos entre distintas culturas en un ambiente de igualdad y
respeto. Aunque esta definición puede resultar simple, la complejidad del
concepto radica en su comprensión, implementación y aplicación dentro de
la gestión pública en general.

Estos estudios subrayan la importancia de entender las dinámicas de

poder y los mecanismos de reproducción social para abordar eficazmente
la exclusión.

La exclusión social en las ciudades latinoamericanas ha crecido como

resultado de la globalización, segregando a grandes partes de la
población en barrios y comunidades deteriorados, alejados de los
espacios donde viven las clases medias y altas de la sociedad. Por lo
tanto, la población experimenta la segregación espacial experimenta
diversas exclusiones y estigmas difíciles de superar. La situación actual,
que demuestra una gran cantidad de desigualdad en las sociedades
modernas, que se han integrado en los procesos de la globalización
económica y social, parece estar destinada a convertirse en un proceso
desastroso en el que se reproducen continuamente la exclusión y la
desigualdad (Barraza 2020 ,pp. 228) .

El estudio revisa cómo las diferencias de clase y la interculturalidad

influyen en quién queda excluido en Perú. También examina cómo las
universidades están cambiando para incluir a todos y enseñar de manera
diferente.
3.1.8 Teoría de la discriminación

Según (Lovòn et at.,2022 p.167,citó a Alejandría et al., 2018, p.135 ).El

racismo es la ideología que sostiene que los seres humanos se pueden
clasificar por razas, y la discriminación es un acto de desprecio hacia las
personas vistas como inferiormente diferentes y de las que se suele privar
de un derecho.

Es una consecuencia inevitable en ciertos objetivos cuando diferentes

grupos con la misma productividad media reciben salarios promedio
diferentes.Esto demuestra una disparidad injustificada en el tratamiento
salarial basada en factores no relacionados con la productividad, ya que
algunos grupos reciben menos compensación económica que otros, a
pesar de tener un rendimiento similar. Cortina sostiene que investigar la
biología del cerebro es esencial para combatir la discriminación. Para hacer
realidad el sueño de la igualdad de trato, se sugiere negociar con las
tendencias evolutivas del cerebro.Manifestado por (Rodríguez et al., 2020,
cita a Cortina et al., 2017, pp. 50–55).

El estudio muestra que cuando las necesidades básicas no son

satisfechas, puede ser considerado como violencia lo cual resalta que
pagar salarios diferentes a grupos con igual rendimiento refleja una
desigualdad injusta, y desafiante, esto implica en cambiar el pensamiento
para poder lograr la igualdad.
4.3 POBREZA EN LA SOCIEDAD PERUANA

4.1.1 Definición de la pobreza

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2020). La pobreza se
define por la carencia o la falta de acceso a los recursos que permiten a las
personas puedan desarrollarse económicamente en la sociedad. Además,
este concepto abarca la falta de ética profesional en la salud,también a
una información o un entorno que facilite llevar una vida saludable.

Por otro lado la Organización de los Estados Americanos (OEA,2022) nos

informa que en el Perú en el año 2019 la tasa de pobreza era de un 18%. y
en el 2020 ascendió en un 28.6%.

4.1.2 Teoría de la pobreza

La pobreza según (Stezano, 2021, p. 14) Describe como una situación de

escasez que obliga a las personas a vivir fuera de los parámetros
socialmente aceptados. Esta exclusión se debe a la carencia de los
recursos necesarios para acceder a las condiciones materiales de vida que
una sociedad considera esenciales en un determinado contexto histórico.
Los elementos considerados indispensables abarcan tanto lo básico para la
supervivencia como aquellas necesidades que aseguran la dignidad y la
igualdad del ser humano, posibilitando su plena integración en la sociedad.

El autor (Amarilla, 2022, p. 126). Prefieren hablar de "pobrezas" en plural

en lugar de "pobreza" en singular, ya que considera que esta última está
demasiado enfocada en la distribución económica de recursos. Las
"pobrezas" se manifiestan en diversas áreas de necesidades
fundamentales que no están satisfechas adecuadamente, generando
problemas sociales como el desempleo, la hiperinflación, la falta de libertad
de expresión, el miedo, la violencia, la marginación y el exilio, una pésima
educación.
Asimismo,el Instituto Nacional de Estadística (INEI,2024) afirma que los
nuevos pobres en Perú son los siguientes departamentos :Cajamarca
(44,5%), Loreto (43,5%), Pasco (41,7%) y Puno (41,6%).

Por consiguiente la pobreza se define como una situación de escasez que

excluye a las personas de los estándares sociales debido a la falta de
recursos esenciales para la supervivencia y la dignidad (Stezano, 2021).
Amarilla (2022) prefiere hablar de "pobrezas" en plural, ya que estas
abarcan múltiples áreas, y no se limitan solo a la distribución económica de
recursos.

4.1.3 Factores de la pobreza

El autor (Merino, et al, 2020, p. 47) nos menciona los factores de la

pobreza. En Perú se debe a varios factores. La desigualdad económica y
la educación deficiente perpetúan el ciclo de pobreza. El desempleo y el
subempleo fuerzan a muchos a trabajar informalmente, con ingresos
inestables y sin protección social. La falta de servicios básicos como agua
potable y atención médica reduce la calidad de vida. Además, la exclusión
social y geográfica limita el acceso a oportunidades en comunidades
rurales y marginadas, agravando la pobreza.

En resumen los factores más relevantes de la pobreza son, la falta de una

educación de calidad, la desigualdad económica, el trabajo informal , el
desempleo , entre muchos más

Dado que la crisis actual ha llegado a su extremo, la pobreza en Perú,

especialmente debido a la pandemia. Según un reciente informe del
Instituto Peruano de Economía, entre marzo y mayo de 2020 se perdieron
al menos 283,000 empleos formales en el sector privado.
4.1.4 Consecuencias de la pobreza

En la actualidad se debe dar una educación de calidad a la población,como

señala (Lechuga, 2022, p. 77). un aprendizaje desde una edad temprana,
influye mucho en el futuro posterior, de igual manera se relaciona con un
buen éxito desde el principio, que traería consigo más éxito en un futuro.

Por lo general, los programas destinados a combatir la pobreza tienen

como objetivo beneficiar y apoyar a toda la familia. Sin embargo, en la
última década se ha demostrado que durante la primera infancia, Las
competencias no cognitivas, como la responsabilidad, la perseverancia y el
trabajo en equipo, son cruciales para el éxito académico dentro y fuera del
aula., como la adaptación social, la motivación y la autodisciplina, entre
otras (Lechuga 2022, como se cita en Heckman, 2000, p. 78).

En resumen, la pobreza afecta la educación y conduce a la exclusión social.

Los programas antipobreza deben centrarse en la primera infancia, donde se
desarrollan habilidades esenciales como la adaptación social, la motivación
y la autodisciplina. Priorizar el apoyo a los niños pequeños dentro de sus
familias hace estos programas más efectivos.

Según el INEI, 2024, p.23. En Perú la economía sufrió un crecimiento muy

bajo el cual generó una gran cantidad de desempleo, pero a la vez más de
una oportunidad económica, particularmente en sectores donde domina la
pesca y también la construcción.

De tal manera (Grados.et al, 2021, p.15). Considera que lo financiero en el

aspecto como inclusión está asociado positivamente con los niveles bajos en
extremo de la pobreza en las economías de ingresos altos y medianos altos,
pero no en las economías que tienen ingresos medios ni tampoco en los
bajos
Por último (Zapata,E. , 2023, p.33).Sostiene que los factores proliferación y
urgencia de los problemas que se presenta en la actualidad comienza desde
el sistema capitalista que sustenta nuestras estructuras empresariales. Este
sistema pone como mayor prioridad la maximización de las propias
ganancias a corto plazo por encima del bienestar de las personas, el medio
ambiente y además la sociedad en su conjunto.

Según en nuestro país la economía sufrió un crecimiento bajo pero ala vez
nos da oportunidad económicas en los sectores de la pesca y también el la
construcción asimismo positivamente con los niveles bajos en extremo de
la pobreza en la economía de ingresos altos y medianos.también sostiene
que los factores proliferación y urgencia de la actualidad comienza desde el
sistema capitalista que sustenta nuestra estructura empresarial .
III. CONCLUSIONES

En síntesis, el análisis de las teorías de exclusión social y pobreza

muestran la complejidad de este acontecimiento y la variedad de factores
que contribuyen a su persistencia. Desde la teoría del capital humano hasta
la teoría de la pobreza en la educación, se enfatiza que la educación, la
distribución equitativa de recursos y la comprensión de los estigmas
sociales son trascendentes en la lucha contra la exclusión. Asimismo, la
evolución de las teorías sociales demuestra una comprensión más amplia
de la exclusión al incorporar conceptos como la modernización, el conflicto
social y la jerarquía de necesidades.

La pobreza se caracteriza como una situación de marginalización social

derivada de la carencia de recursos necesarios para vivir conforme a los
estándares aceptados. Esta situación afecta no solo las necesidades
básicas de la población pervivencia, sino también la dignidad y la igualdad
de las personas, dificultando su plena integración en la sociedad. Desde la
perspectiva del derecho, esta definición subraya la relevancia de políticas
públicas y marcos legales que fomenten la inclusión social y económica,
asegurando los derechos esenciales y la participación justa de todos los
individuos en la comunidad.

Para abordar eficazmente la exclusión social, es fundamental implementar

políticas inclusivas que enfrenten las desigualdades estructurales y
promuevan el desarrollo humano integral. Esto implica garantizar un
acceso equitativo a la educación, la salud, el empleo digno y la
participación. Además, es decisivo reconocer y valorar la diversidad como
un elemento central en la construcción de sociedades más justas y
equitativas.

Como factor importante de la exclusión ,también pudimos abordar teorías

de la pobreza, en el cual se ha tocado las causas que tiene una persona
pobre(escasos recursos),aquello nos hace concientizarnos como
ciudadanos ya que esto no solo se puede ver en personas Adultas sino que
también en niños,los cuales son vulnerados tanto en sus derechos como en
sus beneficios asequibles que deberían tener (educativo y salud).

En última instancia, la superación de la exclusión social requiere un

enfoque integral que contraste la comprensión teórica con acciones
concretas a nivel tanto político, social y económico. Sólo mediante aquellos
esfuerzos coordinados y sostenidos podremos avanzar hacia una sociedad
más inclusiva y equitativa para todos los ciudadanos de nuestro país.
 V. REFERENCIAS

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023000300058
 ANEXOS

Fecha de
Tipo de Fuente Título Publicación Autor(es) Editorial

La teoría del
capital Quintero
Revista de Ciencias
Artículo humano y la 2020 Montaño,
Sociales
exclusión W. J.
social

Salario
Emocional: Y. Y.
Artículo más allá de la 2024 Aviles-Peral Región Científica
compensació ta
n tradicional

El capital
C. Giraldo, C.
humano de la
G.
Artículo empresa: una 2020 Entramado
Naranjo-He
propuesta de
rrera
medición

El concepto de
vulnerabilidad
L. H.
macroeconómi
Artículo 2020 Portillo-Rias Sociedad y economía
ca. Una
cos
revisión de la
literatura
 J. L. Mayayo,
La evaluación
I.
de la
Cussó-Parc
vulnerabilidad
erisas, P. D. Revista de Ciencias
Artículo social en el 2023
Ruscalleda, Sociales
contexto
T. A.
iberoamerican
Blanch, J.
o
R. Romaní

La importancia
de la
motivación en
la
optimización
del
M. E.
desempeño
Artículo 2024 Rodríguez Revisión sistemática
laboral y la
Bello
productividad
a través de
estrategias de
gestión del
talento
humano

Revisión de la
Revista
teoría de la González, L., &
Latinoamericana
Artículo jerarquía de 2021 Sánchez,
de Estudios
necesidades P.
Educativos
en contextos
 de exclusión
social

Dinámicas de
poder y
exclusión
social: una López, R., & Revista de Ciencias
Artículo 2019
aproximación Castro, L. Sociales (Ve)
desde la
teoría del
conflicto

Brecha digital,
desigualdad
e inequidad:
un ensayo
sobre la
Artículo 2020 Kanashiro, R. Olhar de Professor
educación
pública en
tiempos de
aislamiento
social

Propuesta
metodológica
para el Cuaderno de
Artículo análisis de 2018 Mendoza, C. Lingüística
las relaciones Hispánica
entre
discursos
 ANÁLISIS DE LA
VIOLENCIA
ESTRUCTU
RAL DE
GÉNERO
EJERCIDA
POR EL Pontificia Universidad
Tesis GOBIERNO 2022 Velasquez, D. Católica del
DE Ecuador
TURQUÍA
DE
ERDOGAN
HACIA LAS
MUJERES
KURDAS

Exclusión
social.
Referentes Revista Estudios del
teóricos y ejes Desarrollo Social:
Artículo 2021 Morales, E
analíticos Cuba y América
desde el Latina
enfoque
psicosocial.

Estigmatización,
violencia y
Arroyo Delito y
Artículo discriminación: 2021
Montoya, M sociedad
situación de
convictos y ex
 convictos en el
contexto
mexicano

Entre la teoría
del desarrollo y la
teoría alternativa
Martíne Estudios
Artículo en América 2021
Jiméne K.J Políticos
Latina. Algunas
tensiones, retos y
propuestas

Análisis

estructuralista de
la teoría Abreu, C Diánoia
Artículo 2019
del
etiquetado
.

El Adentro y
Afuera de la
Exclusión Revista de

Artículo Social. Estudio 2021 Ropert, T. Geografía

Cualitativo de Norte Grande
Cuatro Barrios
Excluidos

Teoría de la
transformació Sánchez Revista Intersticios
Artículo 2020
n del Carballo. A sociales

concepto de
 pobreza: un
desafío para
las ciencias
sociales.

Discusiones
teóricas
contemporáneas
sobre pobreza. Revista de ciencias
Artículo 2021 Amarilla .D
Capacidades, sociales
bienestar y
necesidades
humanas

Pobreza infantil y
Revista de Ensayos.
su efecto en
Artículo 2020 Lechuga. E Revista de
la deserción
economía
escolar

Enfoques,
definiciones y
estimaciones de
Económica para
pobreza y
América Latina y
Libro desigualdad en
2021 Stezano, F. el Caribe
América Latina y
[CEPAL].
el Caribe. Un
análisis crítico de
a literatura.
Comisión
 Avances de la
responsabilidad
social en el
Estado peruano,
sumando valor Universidad, Ciencia y
Artículo 2023 Zapata, E.
público e Tecnología
innovación
basada en la
economía del
comportamiento

Implicancias de
la inclusión
financiera y el
empleo informal Grados Smith, Revista Finanzas y
Revista 2021
en la pobreza P. L Política Económica
monetaria de los
departamentos
del Perú.