SERVICIO NACIONAL DE APRENDISAJE
SENA
BITACORA DE PROCESOS
DESARROLLADOS EN LA COMPETENCIA
GA3-220201501-AA4-EV02.
CENTRO DE INDUSTRIA CONSTRUCCION
REGIONAL TOLIMA
PRESENTADO POR
EUGENIA DUCUARA
ANALISIS Y DESARROLLO
DE SOFTWARE
ABRIL 2024
BITACORA DE PROCESOSA
lo largo del concurso se crea un documento conocido como bitácora de procesos para recopilar
amplia información sobre el desarrollo de un proyecto o actividad. Este registro incluye detalles
sobre las decisiones, los pasos tomados y, en última instancia, los resultados obtenidos. El análisis
de esta información se utiliza para evaluar el progreso, los desafíos, las lecciones aprendidas y los
logros a lo largo de la competencia.
En términos generales, el registro de procesos de la competencia consta de algunos componentes
típicos, como:
Establecido en el contexto de la competencia, el proyecto describe sus objetivos específicos que
deben ser medibles y alcanzables.
La realización del proyecto implica un plan general que detalla los recursos necesarios, los plazos y
la asignación de tareas. Es necesario diseñar estrategias, definir hitos importantes e identificar
roles y responsabilidades. Todo esto es parte del proceso de planificación.
OBJETIVO GENERAL
El objetivo principal de este proyecto es comprender y aplicar de manera adecuada el uso y las
aplicaciones de llevar una bitácora en las actividades relacionadas con el curso que estamos
cursando actualmente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Crear una bitácora completa que documente los experimentos realizados en el Curso análisis y
desarrollo de software
• Evaluar la complejidad asociada a la elaboración de una bitácora precisa y detallada.
• Mantener un registro organizado y cronológico de los contenidos desarrollados para facilitar su
consulta y comprensión.
JUSTIFICACIÓN
El presente registro se desarrolla con el propósito de presentar de manera adecuada y organizada
los registros y actividades realizadas durante el componente formativo, que incluye proyectos en
general.
UBICACIÓN DE LA DEFINICIÓN PRINCIPAL DEL CONCEPTO DE FÍSICA, PRINCIPIOS Y LEYES
FUNDAMENTALES APLICADAS AL CONTEXTOPRODUCTIVO Y SOCIAL.
Concepto principal de la Física:
La Física se define como una ciencia exacta que se dedica al estudio y descripción del
comportamiento de los fenómenos naturales que tienen lugar en nuestro universo. Principios
fundamentales y leyes:
Las leyes de la Física, también conocidas como leyes naturales, se basan en principios físicos
establecidos mediante bases y evidencias empíricas, respaldados por hechos concretos. Estas leyes
se aplican de acuerdo con fenómenos o condiciones específicas. Los principios de la Física se
consideran como los fundamentos sobre los cuales se construyen y desarrollan las demás leyes y
ecuaciones. Estos principios se consideran como conceptos físicos comunes, ya que sus conceptos
y aplicaciones son coherentes entre sí. Gracias a los principios de la Física, es posible establecer un
conjunto complejo de ecuaciones que se acercan a la explicación de los fenómenos que componen
el mundo físico.
Tradicionalmente, se reconocen cinco principios básicos:
1. Principio de constitución: Este principio establece que la materia se compone esencialmente de
partículas idénticas entre sí. También se conoce como el principio de localidad.
2. Principio de causalidad: Indica que el estado futuro de un sistema depende únicamente de su
estado presente.
3. Principio de covarianza: Requiere la aplicación de transformaciones de coordenadas arbitrarias
para mantener invariantes los principios físicos.
4. Principio de invarianza o simetría: Se refiere a la homogeneidad del espacio-tiempo.
5. Principio de equiprobabilidad: Se espera que todos los estados de un sistema aislado sean
ocupados con igual probabilidad.
Leyes fundamentales de la Física:
1. Ley de acción y reacción: Según la tercera ley de Newton, cuando un cuerpo A ejerce una
fuerza sobre otro cuerpo B, este último responde con una fuerza de igual magnitud, pero en
dirección opuesta. Esto explica, por ejemplo, por qué cuando empujamos a alguien para que
caiga en una piscina, nuestro cuerpo tiende a hacer el mismo movimiento, pero en dirección
contraria. Del mismo modo, cuando damos un salto hacia arriba, nuestro cuerpo utiliza el
suelo para impulsarnos.
2. Ley de la inercia: Esta ley establece que, si no se aplica ninguna fuerza sobre un cuerpo, este
continuará moviéndose en línea recta con velocidad constante. Por ejemplo, una pelota
seguirá rodando en línea recta hasta que se le aplique una fuerza para detenerla. Esta ley se
relaciona con situaciones en las que perseguimos una pelota en un partido de baloncesto.
3. Ley de la gravedad: La gravedad se refiere a la fuerza física que ejerce la masa de los cuerpos
sobre el suelo. Esta fuerza afecta el movimiento de los objetos, frenándolos o poniéndolos en
movimiento. Por ejemplo, cuando un objeto se lanza hacia arriba, la gravedad lo frena y lo
hace volver a la Tierra. Esta ley tiene aplicaciones cotidianas, como cuando se caen huevos al
suelo y se rompen antes de tiempo.
4. Segundo principio de la termodinámica: Este principio establece que no es posible el paso
de calor de un cuerpo frío a uno caliente sin el consumo de trabajo. Por ejemplo, las
refrigeradoras utilizan energía eléctrica para crear calor y transferirlo, lo que permite
mantener los alimentos fríos. Esto contradice la idea de que el calor fluye de forma
espontánea de un cuerpo frío a uno caliente.
5. Relación entre la aceleración y las multas de tránsito: La aceleración se refiere al cambio de
velocidad en un intervalo de tiempo determinado. Esta ley tiene implicaciones en
situaciones de tráfico, ya que el exceso de velocidad puede resultar en multas. Por
ejemplo, si se pasa de una velocidad de 50 km/h a 120 km/h en un lapso corto, se produce
una aceleración significativa, que a menudo se traduce en multas de tránsito.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDISAJE SENA
VIDEO -ESPOSITIVO SOBRE ESPERIMENTO DE
APLICACIÓN
GA3-220201501-AA2-EV01.
CENTRO DE INDUSTRIA CONSTRUCCION
REGIONAL TOLIMA
PRESENTADO POR
EUGENIA DUCUARA
ANALISIS Y DESARROLLO
DE SOFTWARE
ABRIL 2024
PRIMERA LEY
DE NIWTON
La propiedad de un cuerpo
En su primera ley de que permanecer en reposo o
movimiento el establece permanecer en movimiento
que: todo cuerpo persevera en con velocidad constante se
su estado de reposo o llama inercia. La primera ley
movimiento uniforme y en la de Newton a menudo es
misma dirección y velocidad a llamada la ley de la inercia.
no ser que sea obligado a Como sabemos por
cambiar su estado por fuerzas experiencia, algunos objetos
netas impresas sobre él. La tienen mayor inercia que
tendencia de un cuerpo a otros. Obviamente es más
resistir un cambio en su difícil cambiar el movimiento
movimiento se llama inercia. de una roca grande que el de
una pelota de básquetbol, por
ejemplo.
La inercia de un objeto se
mide por su masa. La masa
ENERGIA RENOBABLES
Energía solar: La energía solar se obtiene del sol y puede usarse directamente para
calentar agua o un ambiente, o puede convertirse en electricidad usando paneles solares.
Es una fuente confiable y abundante de energía.
Energía eólica: La energía eólica se produce mediante el uso de turbinas eólicas para
capturar el viento. La energía cinética del viento es capturada por las palas de los
aerogeneradores y convertida en electricidad.
Energía hidroeléctrica: La energía hidroeléctrica se produce aprovechando el movimiento
caído de agua. Los ríos, embalses y cascadas se pueden usar para mover turbinas y
producir la electricidad.
Energía de la biomasa: La energía de la biomasa se deriva de la materia orgánica, como los
desechos animales, forestales o agrícolas. Para producir calor o electricidad, estos
materiales se queman o se descomponen.
Objetivo general
Describir y explicar, las diferentes manifestaciones de la energía, según sea el comportamiento de las variables que intervienen
en los fenómenos físicos ya sea en un contexto social o productivo.
Metodología
Luego de poner en práctica el experimento y tomar las medidas correspondientes con un metro pasaremos a la presentación de
resultados.
Materiales
✓ Un carrito de juguete
✓ Una tabla de madera
✓ Una base para la altura
Instrumentos
Cronometro
Balanza, gramara o peso
FORMULA
DATOS
Carro de juguete 80 kg
Tabla de madera 100 cm largo cm, 7 cm de ancho
Base para altura 20 cm alto
Distancia (sin fuerza añadida) 1.32 m x 3 .3 s
Distancia con (fuerza añadida) 1.60m x 4.6 s
Procedimiento
1. Convertiremos el peso del carro para calcular su masa.
80
∗kg
M kg
¿ =0 ,08 kg
100 g
2. Convertir altura a m.
0.01 m
/=10cm* =0.10 m
1 cm
3. Calcular energía potencial.
u=m∗g∗¿
U. 0.08 kg∗0.07 m/ s2*0.10m
u= 0.56/
(energía del sistema)
4. Calculemos la velocidad igualando la ecuación.
Ec= ❑ ∗m v
2
2
1 2
m∗g∗¿/= m∗v
2
V=√ 2∗g∗¿
V= √ 2∗¿ ¿ s2 ¿ *0.10m
V= 0.87m/s
5. Calcularla energía cinética.
❑
Ec=¿ *0.08kg* 0.87m/s
2
6. Calcular la energía total.
E = Ec +u
E= 0.034 + 0.056 = 0.09 N
7. Debemos hallar la velocidad del objeto por la cinemática tradicional.
Sin fuerza añadida
. Tiempo 3.3 S
. Distancia 1.32m
D=v∗t
d
V=
t
1.32 m
V=
3.3 s
V =0.4 m/s
Con fuerza añadida
. Tiempo 4. 6 s
. Distancia 1.60 m
1.60 m
V=
4.6 s
V= 0.34m/s
8. Debemos calcular la aceleración.
D
a=
t
0. 04 m/s
a=¿ =0.012m/ s2
3.3 S
0. 34 m/s
a=¿ =0.073m/ s2
4.6 S
9. Calcular la fuerza ejercida
F¿ m∗a∗¿
2
m
F¿ 0.08 kg∗0.012 =0.0096 N
s
2
m
F = 0.08* 0.73 = 0. 0058M
s
Análisis y discusión
La velocidad utilizada como medida del cambio de posición depende de la distancia recorrida por el objeto y del tiempo que
tardó el sistema en completarse.
La energía cinética calculada del automóvil en el sistema hecho de un recipiente de vidrio y la superficie de cartón fue de 0.0436,
ignorando la fricción del cartón y la resistencia del aire.
Energía y potencial cinematográfico idénticos.
hay diferencias significativas que deben tenerse en cuenta.
Conclusión
Cualquier cambio en las variables M (masa) y V (velocidad) en este sistema da como resultado un cambio en la energía cinética
del objeto. Otras variables que se pueden tomar en consideración incluyen la fricción de la superficie y la resistencia del viento
como fuerza opuesta. La energía cinética es causada por la reacción causada por el movimiento de un objeto. Está dada por la
ecuación que divide la masa del objeto por el cuadrado de su velocidad dividido por
INFOGRAFIA
