GUÍA DE PRÁCTICA
DATOS GENERALES
NOMBRE: ANÁLISIS DE UN CASO DE TRASTORNO DE APRENDIZAJE (DISLEXIA) EN RELACIÓN A LA PELÍCULA “ESTRELLAS EN LA
TIERRA".
Nº. DE PRACTICA 1 TIEMPO ASIGNADO PARA ACTIVIDAD: 08:00
FACULTAD: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO
CARRERA: PSICOLOGÍA EN MODALIDAD EN LÍNEA
DOCENTE: MOTA RODRIGUEZ GEOCONDA DE LOS ÁNGELES
ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGÍA
# UNIDAD UNIDAD TEMA
3 TRASTORNO DE APRENDIZAJE PROCESOS DEL APRENDIZAJE
3 TRASTORNO DE APRENDIZAJE PROCESOS DEL APRENDIZAJE
3 TRASTORNO DE APRENDIZAJE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
3 TRASTORNO DE APRENDIZAJE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
4 EVALUACION PSICOPEDAGÓGICA METODO DE EVALUACION
4 EVALUACION PSICOPEDAGÓGICA METODO DE EVALUACION
4 EVALUACION PSICOPEDAGÓGICA INFORME PEDAGÓGICO
TIPO DE PRÁCTICA
ASISTIDA NO ASISTIDA X -
INDIVIDUAL GRUPAL X CANTIDAD DE ALUMNOS 6
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
1) Analizar un caso de trastorno de aprendizaje expuesto en la película “ESTRELLAS EN LA TIERRA" para poder presentarlo en un video
psicoeducativo que logre sensibilizar a la comunidad.
REQUERIMIENTOS INTERNOS PARA LA PRÁCTICA
Tipo de ambiente de aprendizaje práctico Nombre del ambiente de aprendizaje Ubicación del ambiente de aprendizaje
EXTERNO AMBIENTE VIRTUAL AMBIENTE VIRTUAL
EQUIPOS, MATERIALES O RECURSOS REQUERIDOS
EQUIPOS,INSTRUMENTOS,MATERIALES O RECURSOS REQUERIDOS
CANTIDAD UNIDAD EQUIPO/INSTRUMENTO
PROCEDIMIENTOS/INSTRUCCIONES/ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. TAREA ASIGNADA: Presentación de un video en donde se hable sobre un análisis de caso de
trastorno de aprendizaje en relación a la película “ESTRELLAS EN LA TIERRA”
2. DESCRIBIR el caso de “DISLEXIA” como se presenta en la película.
3. Elaborar una portada que contenga lo siguiente: nombre de la institución, facultad, carrera, semestre,
asignatura, nombre del docente, tema del trabajo y fecha de entrega.
4. El caso debe constar de:
• Introducción y presentación del caso en relación a los contenidos del sílabo pero contrastando
siempre con la película.
• Resumen o anamnesis con los datos del paciente en relación a los datos que ofrece la película.
• Análisis del caso como tal. Narrar todos los detalles del caso, tanto en el ámbito familiar, en los dos
ámbitos escolares, en las dinámicas con los docentes, etc.
• Detección del caso, intervención, seguimiento, etc. en relación a los datos que ofrece la película
• Tres conclusiones y tres recomendaciones
• La duración del video como mínimo debe estar entre 7 y 10 minutos. Si se pasa algo más, no le
perjudica en su nota.
• Todos los integrantes del grupo deben intervenir.
• Deben expresarlo con objetividad, es decir, con un lenguaje claro, preciso y conciso, tanto en el
escrito como en el oral.
• Como siempre, espero lo mejor de cada grupo.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ELABORADO POR: REVISADO Y APROBADO POR:
MOTA RODRIGUEZ GEOCONDA DE LOS ÁNGELES RUPERTI LUCERO ERIKA MARISSA
DOCENTE DIRECTOR DE CARRERA
