FICHA INSTRUCTIVA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE N°6
TEMA: “PROBLEMAS AMBIENTALES”
Apellidos y Nombres: ………………………………………………………………………….
Grado y sección: ……………. Área: ……………………. Fecha : ………………………
1. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS CAPACIDAD
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente Comprende las relaciones entre los elementos
naturales y sociales
Desempeño: Explica las dimensiones políticas, económicas, sociales y culturales de problemáticas ambientales y sus consecuencias
en las condiciones de vida de la población.
DE LA ACTIVIDAD: Identifica y defino cada imagen con uno de los siguientes conceptos: depredación,
PROPÓSITO
contaminación, desertificación y calentamiento. identifica las problemáticas ambientales de su localidad. Respondemos
interrogantes del portafolio pág. 31, 32
2. MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA (MIS SABERES PREVIOS) INICIO
La deforestación o tala de árboles es un proceso provocado generalmente por la acción humana, en
el que se destruye la superficie forestal. Esta directamente causada por la industria maderera, así
como por la obtención de suelo para la agricultura, minería y ganadería.
Observamos la imagen.
SABERES PREVIOS:
¿Qué decisión tomarías?
______________________________________________________________________________________
___________________________________
¿Qué consecuencias tendría tu decisión?
______________________________________________________________________________________
____________________________________________
¿Qué entiendes por problema ambiental ?
______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
¿Qué haremos?
Asimismo, reflexionamos en cuanto a los problemas ambientales que estamos enfrentando en nuestra
localidad.
DESARROLLO
PROBLEMAS AMBIENTALES
A lo largo de la historia el ser humano ha ejercido múltiples
acciones sobre la Tierra, ya sea por la búsqueda de recursos
naturales para satisfacer sus necesidades básicas o por
obtener riqueza material. Estas acciones sobre la Tierra y sus
recursos han tenido y tienen repercusiones sobre la
naturaleza, convirtiendo al hombre en un perturbador del
ecosistema, pues su actuación pone en peligro la vida de las
plantas, animales y de las otras personas.
Los problemas ambientales prácticamente afectan a la totalidad de los elementos de la naturaleza: el
agua, el suelo, la cobertura vegetal, los animales y el clima provocando desequilibrio en el ambiente,
afectándolo negativamente.
Algunos problemas ambientales que enfrentamos hoy son:
Cambio climático debido a las actividades humanas que no han tenido en cuenta el impacto en el
medio ambiente de las actividades que emiten gases de efecto invernaderos, particularmente del uso
de los combustibles fósiles.
Desertificación y extinción de especies vegetales y animales.
Escasez y contaminación de fuentes de agua dulce.
Destrucción de la capa de ozono.
Lluvia ácida.
Contaminación de la atmósfera.
Contaminación de los océanos.
Comercio ilegal de plantas y animales silvestres.
Pérdida de la diversidad biológica debido a la deforestación y fragmentación del hábitat.
Destrucción de bosques y selvas tropicales por tala indiscriminada e incendios
Deforestación para construcción de carreteras y obras de infraestructura
Sobrepesca
Contaminación de suelos, aguas, plantas, animales y seres humanos por el efecto de plaguicidas.
Peligro de extinción o extinción de algunas especies animales como las abejas, por el uso de tóxicos en
los campos.
Los problemas ambientales que hoy enfrentamos superan límites geográficos, es decir, la tala
indiscriminada de árboles en una zona no afecta solo a esa parte del planeta, sino que nos afecta a todos
pues rompe con el equilibrio natural que existe en la Tierra; y de la misma manera ocurre con todos los
problemas ambientales.
TRABAJAMOS.
Actividad 3. Identificamos problemas ambientales.
1. Observa la siguiente imagen y define.
¿Qué es una problemática ambiental?
____________________________________________________________________________________
__________________________________________
¿Qué causas y consecuencias tiene?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Identifica cada imagen con uno de los siguientes conceptos: Depredación, contaminación,
desertificación y calentamiento. Luego, define ese concepto.
CIERRE
Autoevaluación Ahora, te invito a evaluar tus avances
CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
Recolecta y selecciono información de diferentes fuentes sobre el problema ambiental.
Identifica problemáticas ambientales de la localidad.
Explica las causas y consecuencia de la problemática ambiental en las condiciones de
vida de la población.
METACOGNICIÓN
¿Cómo te sentiste?
¿Qué aprendiste?’
¿Qué es lo que te pareció más
importante?
¿Cómo usarías esta información en tu
vida diaria?
¿Creen que es importante compartir con
los demás lo aprendido? ¿Por qué?
DE TRABAJO AULA INVERTIDA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE N°6
CEBA:SAN ANDRES
DOCENTE:
ALUMNO
AREA DPC GRADO Y CICLO 3° AVANZADO
TEMA: DIMENSIONES DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
Identifica un problema ambiental de tu localidad en seguida debes identificar
Elabora la actividad
para conocer más. sus causas, escribe sus consecuencias ahora le pondrás alternativas de
solución.
Medidas de prevención o recuperación
que deben tomarse para hacer frente a la
problemática
