0449 - INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO NUEVO REPUBLICA DE COLOMBIA
GIMNASIO
REGISTRO ESCOLAR DE VALORACION
(Artículo 16 del Decreto 1290 de 2009)
LIBERTAD Y ORDEN
-
Sede: 1 - PRINCIPAL
MANIZALES - CALDAS
Estudiante: OSPINA SALAZAR KAREN ANDREA (Doc: 1054875554)
Codigo: 10692 Matricula: 000000000691 No Lista: 7 Acudiente: HERMAN JAVIER OSPINA ARIAS
Evaluación: Segunda Año Escolar: 2024 Calendario: A Grupo: 8 (Mañana)
Resolucion: 1741 DEL 16 DE NOVIEMBRE 2011 Director de Grupo: YESICA ALEXANDRA GOMEZ
Áreas y/o Asignaturas: Desempeño Inasistencia
BIOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE BASICO (7.9)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
1. RELACIONA DIFERENTES SITUACIONES QUE SE PRESENTAN EN EL DIARIO VIVIR QUE INVOLUCRAN LOS CONCEPTOS DE TEMPERATURA Y
CALOR.
2. EXPRESA SUS CONOCIMIENTOS SOBRE PRESIÓN Y DENSIDAD, APLICANDO LOS CONCEPTOS A SITUACIONES DE SU ENTORNO.
4. IDENTIFICA LOS DIFERENTES TIPOS DE RECEPTORES, Y EL TIPO DE ESTÍMULO QUE PERCIBEN.
3. IDENTIFICA LAS DIFERENTES CLASES DE ENLACES ENTRE IÓNICOS Y COVALENTES.
5. CLASIFICA Y COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LOS RECEPTORES SENSORIALES DEL CUERPO
6. RESPETA LAS NORMAS DE TRABAJO PROPUESTAS EN EL GRUPO.
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 4.00
CIENCIAS SOCIALES BASICO (7.9)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
IDENTIFICA LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA HISTORIA.
IDENTIFICA QUE ES EL NACIONALISMO Y SU INFLUENCIA EN EL PENSAR DE LAS PERSONAS.
COMPRENDE EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LA CLASE OBRERA EN EUROPA DURANTE EL SIGLO XIX.
RECONOCE LOS PRINCIPALES PROCESOS Y ACONTECIMIENTOS OCURRIDOS EN ASIA Y ÁFRICA DURANTE EL SIGLO XIX.
COMPRENDE LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO EUROPEO, IDENTIFICANDO EL IMPACTO DE LAS REVOLUCIONES FRANCESA E INDUSTRIAL.
CONSTRUYE RELACIONES PACÍFICAS EN SU VIDA COTIDIANA Y CONTRIBUYE A LA CONVIVENCIA EN SU COMUNIDAD.
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 7.60
EDUCACION ARTISTICA ALTO (8.8)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
CONOCE LA HISTORIA DE LOS INICIOS DE LA FOTOGRAFÍA DE RETRATO Y SU EVOLUCIÓN A LAS SELFIES.
CREA BOCETOS, ESCENOGRAFÍAS, VESTUARIOS Y AMBIENTACIONES Y MANIPULA LOS INSTRUMENTOS PARA LA ILUMINACIÓN NATURAL Y
ARTIFICIAL.
REALIZA DE MANERA CORRECTA LAS ACTIVIDADES EN CLASE, ACATANDO LAS INDICACIONES DEL DOCENTE
DOMINA LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA TRABAJAR EN ESCENOGRAFÍA Y AMBIENTACIÓN.
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 9.30
EDUCACION ETICA Y VALORES HUMANOS ALTO (8.5)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
TIENE CONOCIMIENTO BÁSICO DEL CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA.
ESTABLECE RELACIONES Y DIFERENCIAS ENTRE LA ÉTICA Y LA RAZÓN.
EMITE JUICIOS DE VALOR CON RELACIÓN A LA FALTA DE RESPETO POR LA LIBERTAD EN ALGUNOS CONTEXTOS.
IDENTIFICA PLENAMENTE EL SIGNIFICADO Y LA IMPORTANCIA DE INCLUIR LA RESPONSABILIDAD Y LA ESPIRITUALIDAD EN LA VIDA COTIDIANA.
CONSTRUYE ESTRATEGIAS INCULCADAS EN CLASE PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA.
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 7.50
EDUCACION FISICA ALTO (9.2)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
APLICA LAS HABILIDADES ADQUIRIDAS PARA LA COORDINACION OJO- MANO Y OJO- PIE EN LA COORDINACION GENERAL
UTILIZA LOS JUEGOS PREDEPORTIVOS COMO APLICACION PARA EL MEJORAMIENTO DE LA COORDINACION OCULO- MANUAL Y OCULO- PEDICA
ACEPTA Y APLICA NORMAS EN LA PRACTICA DE JUEGOS PREDEPORTIVOS
RELACIONA LA PRACTICA DEL EJERCICIO FISICO CON UN BUEN ESTADO DE SALUD Y EL USO DEL TIEMPO LIBRE
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 9.00
MATEMATICAS ALTO (8.1)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
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REGISTRO ESCOLAR DE VALORACION
(Artículo 16 del Decreto 1290 de 2009)
LIBERTAD Y ORDEN
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Sede: 1 - PRINCIPAL
MANIZALES - CALDAS
Estudiante: OSPINA SALAZAR KAREN ANDREA (Doc: 1054875554)
Áreas y/o Asignaturas: Desempeño Inasistencia
UTILIZA LOS ALGORITMOS APROPIADOS DE PRODUCTOS NOTABLES PARA RESOLVER CASOS DE FACTORIZACIÓN ENTRE BINOMIOS Y
TRINOMIOS
SOLUCIONA SITUACIONES PROBLEMA A TRAVÉS DE LA FACTORIZACIÓN, LOS PRODUCTOS NOTABLES, LA DIVISIÓN SINTÉTICA Y LAS
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
RESPETA LAS OPINIONES DE LOS COMPAÑEROS Y PARTICIPA ACTIVAMENTE EN CLASE
CONSTRUYE HISTOGRAMAS DE FRECUENCIAS ABSOLUTAS Y RELATIVAS Y UNIENDO LOS PUNTOS MEDIOS DE LAS BARRAS, TRAZAR LOS
POLÍGONOS DE FRECUENCIAS CORRESPONDIENTES
IDENTIFICA LAS DIFERENTES ÁREAS DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 6.30
TECNOLOGIA E INFORMATICA ALTO (8.0)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
RECONOCE LA INTEFAZ GRÁFICA DE ADOBE AUDITION
REALIZA CAPTURAS DE AUDIO CON LA AYUDA DE ADOBE AUDITION
PROMUEVE, ENTRE LOS COMPAÑEROS, FAMILIA Y COMUNIDAD, UN COMPORTAMIENTO ÉTICO EN EL EMPLEO DE LA TECNOLOGÍA.
MANEJA LAS HERRAMIENTAS PRINCIPALES DE EDICIÓN DE AUDIO
CLASIFICO E IDENTIFICO LAS FUENTES Y LAS UTILIZO EN LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS BIDIMENSIONALES.
ELABORA PIEZAS DE AUDIO SENCILLAS
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 5.30
EDUCACION RELIGIOSA ALTO (8.5)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
RECONOCE QUE TODO SER HUMANO DEBE SER TESTIGO DE FE A TRAVÉS DE SU VIDA Y OBRA.
PROMUEVE DENTRO DEL CONTEXTO ESCOLAR ACCIONES CORRECTAS EN CONTRA DEL PECADO.
DEMUESTRA POR MEDIO DE SUS COMPORTAMIENTOS SU CAPACIDAD DE LIDERAR.
ANALIZA EL SIGNIFICADO DE LAS ENSEÑANZAS BÍBLICAS.
PRODUCE TEXTOS CON COHERENCIA EXPRESANDO SU PENSAR Y OPINIÓN DE LO APRENDIDO.
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 8.20
LENGUA CASTELLANA BASICO (7.8)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
RECONOCE LAS CARACTERÍSTICAS DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO.
CREA POEMAS, CUENTOS, HISTORIAS TENIENDO EN CUENTA UNA ÉPOCA Y SU ESTRUCTURA.
RECONOCE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA COLOMBIANA, ROMANTICA Y MODERNISTA.
CARACTERIZO Y UTILIZO ESTRATEGIAS DESCRIPTIVAS Y EXPLICATIVAS PARA ARGUMENTAR MIS IDEAS, VALORANDO YRESPETANDO LAS NORMAS
BÁSICAS DE LA COMUNICACIÓN.
UTILIZA DE FORMA CORRECTA LAS COMILLAS EN TEXTOS
ASUME UNA ACTITUD RESPETUOSA Y CRÍTICA FRENTE A LA DIVERSIDAD DE IDEAS, TENIENDO EN CUENTA LA ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 5.20
IDIOMA EXTRANJERO ALTO (8.7)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
IDENTIFICA EL CONTEXTO PARA USAR LAS PREPOSICIONES IN , ON, AT
RECONOCE Y EMPLEA EL VOCABULARIO DE OCCUPATIONS
CLASSWORK / BEHAVIOR IN CLASS
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 7.10
COMUNICACIÓN Y MEDIOS BASICO (7.9)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
CONOCE LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE RADIOFÓNICO EN LA SOCIEDAD.
ENTIENDE LA IMPORTANCIA DE LA CONSTRUCCIÓN SONORA Y RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN LA RADIO
MANTIENE SU CUADERNO ORDENADO Y CON TODA LA TEORIA AL DIA DE LA CLASE
GENERA CONTENIDO PARA LA EMISORA INSTITUCIONAL O TRABAJOS DE CLASE.
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(Artículo 16 del Decreto 1290 de 2009)
LIBERTAD Y ORDEN
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Sede: 1 - PRINCIPAL
MANIZALES - CALDAS
Estudiante: OSPINA SALAZAR KAREN ANDREA (Doc: 1054875554)
Áreas y/o Asignaturas: Desempeño Inasistencia
ENTIENDE SOBRE LOS DERECHOS DE AUTOR EN LA MÚSICA.
ENTIENDE SOBRE LAS PLATAFORMAS DIGITALES PARA LA DESCARGA DE MÚSICA.
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 6.50
PLAN LECTOR ALTO (8.4)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
RECONOCE E IDENTIFICA IDEAS CENTRALES DEL LIBRO
MUESTRA INTERÉS POR LA ASIGNATURA Y SE COMPORTAN ADECUADAMENTE EN CLASE
IDENTIFICA Y DEFINE NUEVAS PALABRAS ENCONTRADAS EN EL TEXTO, LAS UTILIZA EN ORACIONES PROPIAS PARA DEMOSTRAR COMPRENSIÓN
DEL SIGNIFICADO.
IDENTIFICA Y DEFINE NUEVAS PALABRAS ENCONTRADAS EN EL TEXTO, LAS UTILIZA EN ORACIONES PROPIAS PARA DEMOSTRAR COMPRENSIÓN
DEL SIGNIFICADO.
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 9.00
COMPROMISO FAMILIAR ALTO (8.3)
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN EL AREA:
[Link] CUMPLIDO CON MIS RESPONSABILIDADES ECONÓMICAS COMO PADRE DE FAMILIA COLABORO Y PARTICIPO CON SENTIDO DE
PERTENENCIA, DE TODAS LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR EL COLEGIO.
[Link]ÑO A MI HIJO (A) EN TODOS LOS PROCESOS ACADÉMICOS, PARA AYUDARLE A FORTALECER LOS CONCEPTOS ORIENTADOS POR LOS
DOCENTES, REVISO DIARIAMENTE EL BLOG INSTITUCIONAL Y SUS ÚTILES PARA GARANTIZAR QUE NO LE FALTA NADA.
PARTICIPO ACTIVAMENTE Y CON SENTIDO DE PERTENENCIA, DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR EL COLEGIO PARA TODA LA COMUNIDAD
EDUCATIVA. (DIA DE LA FAMILIA19 DE MAYO)
CUMPLO CON LA ACTIVIDAD FAMILIAR, MAS IMPORTANTE DEL AÑO, LA CUAL ES ACOMPAÑAR A MI HIJO (HIJA)
DIFICULTADES:
ASISTO CUMPLIDAMENTE A LAS REUNIONES Y ESCUELAS DE PADRES, QUE PROGRAMA EL COLEGIO PARA FORTELECER LOS VINCULOS Y LOS
PROCESOS DE ACOMPAÑAMIENTO DE LOS HIJOS.
EVALUACIÓN FINAL DE PERIODO (20%) 9.00
DISCIPLINA SUPERIOR (10.0)
LOGROS EVALUADOS:
- SU DISCIPLINA ES EXCELENTE. FELICITACIONES!
- PORTA DEBIDAMENTE SU UNIFORME EN CLASES Y ACTOS DENTRO Y FUERA DE LA INSTITUCION
- ES TOLERANTE, RESPETUOSO Y SOLIDARIO CON SUS COMPAÑEROS
- SU PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA SON EXCELENTES
TOTAL INASISTENCIA EN EL PERIODO: 0, ACUMULADAS: 0
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LIBERTAD Y ORDEN
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Sede: 1 - PRINCIPAL
MANIZALES - CALDAS
Estudiante: OSPINA SALAZAR KAREN ANDREA (Doc: 1054875554)
CUADRO GENERAL DE EVALUACIONES E INASISTENCIA
IH ÁREAS Y/O ASIGNATURAS DOCENTES EVALUACIONES
P1 P2 P3 P4 EF T.I.
3 Biologia y Medio Ambiente Maria De Los Angeles M AL =8.4 BS =7.9
3 Ciencias Sociales Juliana Osorio Garcia BS =7.2 BS =7.9
2 Educacion Artistica David Melendez Alzate AL =8.6 AL =8.8
1 Educacion Etica y Valores Humanos Sandra Yulieth Cendales AL =8.2 AL =8.5
3 Educacion Fisica German Andres Leon Cif AL =9.1 AL =9.2
4 Matematicas Yesica Alexandra Gome BS =7.2 AL =8.1
3 Tecnologia e Informatica Alexis Blandon Velez AL =9.1 AL =8.0
1 Educacion Religiosa Sandra Yulieth Cendales AL =8.4 AL =8.5
4 Lengua Castellana Yuliana Marcela Patiño BS =7.0 BS =7.8
3 Idioma Extranjero Maria Jose Jimenez Rio AL =8.8 AL =8.7
2 Comunicación y Medios Miguel Arturo Hoyos Sal BS =7.9 BS =7.9
1 Plan Lector Yuliana Marcela Patiño AL =9.2 AL =8.4
Compromiso Familiar Leonardo David Loaiza AL =8.1 AL =8.3
Disciplina Leonardo David Loaiza AL =9.0 SP =10.0
TOTAL INASISTENCIAS PERIÓDICA Y ANUAL T.I.
PUESTO DEL ESTUDIANTE EN EL PERIODO 9 10
PROMEDIO DEL ESTUDIANTE EN EL PERÍODO 8.26 8.31
SP=SUPERIOR:9.40-10.00 AL=ALTO:8.00-9.39 BS=BASICO:7.00-7.99 BJ=BAJO:0.00-6.99
Convenciones: IH= Intensidad Horaria Semanal, P1= Período 1, P2= Período 2, P3= Período 3, P4= Período 4, EF= Evaluación Final, TI= Total Inasistencias
Observaciones:
GRÁFICAS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL SEGUNDO PERIODO
SP
AL
BS
BJ
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14
01 Biologia y Medio Ambiente 05 Educacion Fisica 09 Lengua Castellana 13 Compromiso Familiar
02 Ciencias Sociales 06 Matematicas 10 Idioma Extranjero 14 Disciplina
03 Educacion Artistica 07 Tecnologia e Informatica 11 Comunicación y Medios
04 Educacion Etica y Valores 08 Educacion Religiosa 12 Plan Lector
RENDIMIENTO DEL ESTUDIANTE CON RESPECTO AL GRUPO
DESEMPEÑO BJ BS AL SP
ESTUDIANTE : 83.08%
GRUPO : 85.68%
PUESTO : 10 de 12 - CON UN PROMEDIO DE: 8.31 - NIVEL ALTO
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