Universidad Técnica de Manabí.

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.

Glosario.

Ambientes de Aprendizaje.

 Alumno:
Zambrano Gallardo Angel Jefferson.
 Docente:
Lcdo. Jaime Humberto Flores García MSc.
 Paralelo:
Quinto “B”.
 GLOSARIO.
1. Academia: Es una institución educativa o cultural que se dedica a la
enseñanza, investigación y promoción de diversas disciplinas como las letras,
las artes o las ciencias
2. Academos: Proviene del héroe griego Academos, quien ayudó a liberar a
Helena y recibió una mansión en agradecimiento. Tras su muerte, la ciudad de
Atenas creó los "jardines de Akademos" donde Platón estableció su escuela
filosófica, conocida como la Academia
3. Actitud: Disposición mental y emocional de una persona hacia algo o alguien,
y se manifiesta a través de sus pensamientos, emociones y comportamientos.
4. Analógicos: se refiere a instrumentos o aparatos que miden mediante
variables continuas, análogas a las magnitudes correspondientes. Estos
instrumentos pueden representar de manera continua en el tiempo la evolución
de una magnitud, como señales analógicas
5. Andragogía: Conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar
personas adultas. La andragogía también es considerada la ciencia que ayuda
a organizar los conocimientos de los adultos.
6. Aprendizaje autorregulado: Capacidad de gestionar los procesos cognitivos y
emocionales que están involucrados en el aprendizaje, de forma deliberada.
7. Aprendizaje: Proceso a través del cual se adquieren y desarrollan habilidades,
conocimientos, conductas y valores.
8. Asertivo: Forma de comportamiento caracterizada por una declaración firme o
la afirmación de una declaración sin necesidad de prueba.
9. Asimilación: concepto psicológico introducido por Jean Piaget para explicar el
modo por el cual las personas ingresan nuevos elementos a sus esquemas
mentales preexistentes.
10. Autonomía: Capacidad del ser humano de poder actuar de acuerdo con
decisiones
11. Axiología: Rama de la Filosofía que estudia los valores.
12. Axiológica: Es todo lo que se refiere a un concepto de valor o que constituye
una axiología, es decir, los valores predominantes en una determinada
sociedad.
13. Cíclicos: Perteneciente o relativo al ciclo
14. Cognitivo: Proceso de adquisición de conocimiento (cognición) mediante la
información recibida por el ambiente, el aprendizaje.
15. Comprensión: Facultad de la inteligencia por medio de la cual logramos
entender o penetrar en las cosas para entender sus razones o para hacernos
una idea clara de estas.
16. Comunicación asincrónica: Aquella comunicación que se establece entre
personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe
coincidencia
17. Configuración: Disposición de las partes que componen una cosa y le dan su
forma y sus propiedades.
18. Conocimiento: Acción y efecto de conocer, es decir, de adquirir información
valiosa para comprender la realidad por medio de la razón, el entendimiento y
la inteligencia.
19. Contemporánea: Perteneciente o relativo al tiempo o época en que se vive.
20. Criterio: Norma según el cual se puede conocer la verdad, tomar una
determinación, u opinar o juzgar sobre determinado asunto.
21. Cualitativo: Es aquello que está relacionado con la cualidad o con la calidad
de algo, es decir, con el modo de ser o con las propiedades de un objeto, un
individuo, una entidad o un estado.
22. Destrezas: Capacidad de una persona para realizar de manera satisfactoria
una tarea o un trabajo.
23. Discente: Persona que cursa estudios
24. Diseño: Arte de proyectar el aspecto, la función y la producción de un objeto
funcional por medio de signos gráficos, sea que se trate de un objeto
bidimensional (carteles, logos, animaciones, portadas, etc.) o tridimensional
(edificios, maquinarias, muebles, entre otros).
25. Educación Híbrida: Método de enseñanza basada en tecnologías educativas
ligadas a internet.
26. ENSEÑANZA: Proceso de asimilación de conocimientos y habilidades, así
como de métodos para la actividad cognoscitiva, que se realiza bajo la
dirección de un educador durante la práctica docente.
27. ENSEÑAR: Acto mediante el cual un docente pone al alcance del educando el
objeto de conocimiento para que este lo comprenda y asimile.
28. Entorno: Conjunto de características que definen el lugar y la forma de
ejecución de una aplicación.
29. Epistemología: La epistemología es una rama de la filosofía que se ocupa de
estudiar la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento.
30. ESTIMULACIÓN: Actividad que se le otorga a los seres vivos para un buen
desarrollo o funcionamiento, ya sea por cuestión laboral, afectiva o física.
31. Estrategia: Serie de acciones planificadas que ayudan a tomar decisiones y a
conseguir los mejores resultados posibles.
32. Etimología: Disciplina de la Lingüística que se encarga de estudiar el origen y
evolución de las palabras, así como de su significación y sus formas.
33. Fonética: Es la parte de la lingüística que se ocupa del estudio de los sonidos
del habla en su realización física, de sus características y particularidades.
34. Geómetra: Persona con amplios conocimientos en la geometría, o que la
utiliza profesionalmente.
35. Habilidades: Son destrezas que una persona tiene para realizar varias
acciones.
36. HEURÍSTICA: Conjunto de técnicas o métodos para resolver un problema.
37. Holística: Postura epistemológica y metodológica que sostiene que los
sistemas, sean físicos, sociales, biológicos o filosóficos, deben considerarse
como un todo y no deben abordarse desde sus partes.
38. HOMOGENEIDAD: Características de un conglomerado de personas que
pertenecen al mismo grupo étnico o cultural, con valores, creencias y prácticas
semejantes.
39. Indicador: Característica específica, observable y medible que puede ser
usada para mostrar los cambios y progresos que está haciendo un programa
hacia el logro de un resultado específico.
40. INTELECTO: Entendimiento, facultad de razonamiento del ser humano para
pensar y comprender el mundo material e ideal que le rodea.
41. Interrelación: Correspondencia mutua entre personas, cosas o fenómenos.
42. Leyenda: Narración sobre hechos sobrenaturales y naturales o una mezcla de
ambos que se transmite de generación en generación, de forma oral o escrita.
43. Lúdico: Es todo aquello relativo al juego, recreación, ocio, entretenimiento o
diversión.
44. Memorizar: Proceso que permite establecer un contenido en la memoria.
 45. Metacognitivas: Capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje.
46. Metaconocimiento: Ser refiere al conocimiento que las personas poseen
acerca de distintas clases de saberes entre los que se encuentran los
procedimientos y las actitudes ante el aprendizaje.
47. MÉTODO: Modo, manera o forma de realizar algo de forma sistemática,
organizada y/o estructurada.
48. PAIDOLOGÍA: Ciencia que estudia al ser humano en su estado de desarrollo
infantil y juvenil, o dicho de otro modo, que centra su objeto de estudio en el
niño y el adolescente.
49. PARADIGMA: Modelo, patrón o ejemplo que debe seguirse en determinada
situación.
50. Pedagogías Del Conectivismo: Es la integración de los principios explorados
por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y auto-‐organización.
51. Pedagógica: Ciencia social e interdisciplinaria enfocada en la investigación y
reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la
infancia.
52. Perspectiva: Término que se relaciona con el arte y, es por ello que se define
como el arte de representar en una pintura los objetos tal y como aparecen en
el plano real.
53. PLANIFICACIÓN: Actividad que se ejecuta a lo largo de todo el año escolar,
con énfasis a principios de año, con el objeto de establecer el cronograma de
actividades curriculares, por áreas y asignaturas, y que obedece a los
lineamientos que emanan de las autoridades educativas, tanto nacionales
como locales y debe entregarse de acuerdo con lapsos preestablecidos.
54. Preceptos: Norma o principio establecido, por los cuales deben guiarse las
personas
55. Premisa: Es cada una de las proposiciones anteriores a la conclusión del
argumento.
56. Problematizar: Proceso laborioso, que permite plantear el problema a
investigar.
57. Proceso: Conjunto de fenómenos que se desarrollan en un periodo de tiempo
finito o infinito y cuyas fases sucesivas suelen conducir hacia un fin específico.
58. Relación: Conexión, correspondencia de algo con otra cosa.
59. Retroalimentación: Mecanismo por el cual una cierta proporción de la salida
de un sistema se redirige a la entrada, con señales de controlar su
comportamiento.
60. Sincrónico: Comunicación en tiempo real donde cada lado recibe (y si es
necesario, procesa y responde) mensajes instantáneamente (o lo más cerca
posible a instantáneamente).
61. TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación. Un conjunto de
tecnologías desarrolladas en la actualidad para una información y
comunicación más eficiente.

Bibliografía:
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]