Primera y tercera ley de Newton
COMPRENDE Y USA CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS _______________________________________________________________
21 El principio de inercia establece que no se requiere 24 Razona si las siguientes parejas de fuerzas son de
ninguna fuerza para conservar el movimiento. ¿Por qué acción y reacción. Haz esquemas para apoyar tus
es necesario impulsarse en un skateboard o patineta respuestas.
para que siga avanzando? • La fuerza de atracción magnética entre dos imanes
próximos.
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22 En toda interacción están presentes las fuerzas de
acción y reacción. ¿Se anularán ambas fuerzas si son de
igual magnitud y sentido contrario? ¿Por qué? • La fuerza de atracción gravitatoria entre la Tierra y la
Luna.
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23 Aplica el teorema de Lamy.
Una esfera de acero está
A 60° 37° B
suspendida por dos cuerdas
• La fuerza que estira un muelle y la fuerza recuperadora
como se observa en la figura.
del muelle.
Encuentra el valor de las C
tensiones en las cuerdas A, B
y C, sabiendo que el sistema
se encuentra en equilibrio y la
esfera pesa 300 N.
• El peso y la normal de un libro situado en una mesa.
• El peso y la fuerza de rozamiento de una pelota que
está cayendo.
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO
La segunda ley de Newton
COMPRENDE Y USA CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS _______________________________________________________________
25 Completa la tabla de datos referida a fuerzas aplicadas 27 En la siguiente tabla aparecen las fuerzas aplicadas
sobre un cuerpo de 10 kg. sobre un cuerpo y las aceleraciones originadas.
Fuerza (N) 10 30 Fuerza (N) 5 15 30 45 60
Aceleración Aceleración
2 10 1 3 6 9 12
(m/s2) (m/s2 )
• Realiza la representación gráfica de la fuerza frente a la
26 Desde un bote de 100 kg, una chica empuja con su
aceleración.
remo otro bote vacío de 40 kg con una fuerza de
50 N. Ambos estaban inicialmente en reposo.
• Dibuja las fuerzas que actúan sobre cada bote.
• ¿Qué forma tiene la gráfica?
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• Razona lo que le sucede a cada bote.
• ¿Qué conclusión puedes deducir?
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____________________________________________ • ¿Cuál es el valor de la pendiente?
• ¿Cuál es la aceleración con que se desplaza cada uno?
• ¿Qué representa la pendiente de esta gráfica?
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