Pensamiento crítico

Unidad N° 1
Integrantes:
Raisy García; CI-V: 25.695.283

Endimar Amares; CI-V: 27.592.935

Juliairam Echeverría; CI-V: 25.893.903

Germain Maza; CI-V: 31.318.801

Jesús Fuentes; CI-V: 16.113.281

Sección IF-09
Cátedra: Pensamiento crítico.
Docente: Keyla Martínez.

El Tigre, 01 de junio de 2024

 INTRODUCCIÓN

El pensamiento crítico es la capacidad manifestada por el ser humano para

analizar y evaluar la información existente respecto a un tema o determinado,
intentando esclarecer la veracidad de dicha información y alcanzar una idea
justificada al respecto ignorando posibles sesgos externos.

En lugar de aceptar automáticamente la información que se presenta, este tipo

de pensamiento implica cuestionar, investigar y analizar la información para
comprenderla mejor.

Es necesario para la autorreflexión y para vivir una vida significativa, ya que nos
permite pensar en nosotros mismos y en nuestros valores de manera objetiva y
crítica

Es importante recordar que el pensamiento crítico no solo se aplica a la lógica y

la razón, sino también a la empatía y la comprensión de las emociones y
experiencias de los demás. Es una habilidad valiosa en todos los aspectos de la
vida.
 DESARROLLO

Concepto.

El pensamiento crítico es un proceso cognitivo racional y reflexivo. Nos ayuda a

organizar y ordenar conceptos, ideas y conocimientos para llegar de manera
objetiva a una postura correcta sobre un tema. La palabra “pensare” en latín
significa “pensar”, y “krienin” en griego se traduce como “separar”. Por lo tanto,
el pensamiento crítico implica analizar la realidad separada de nuestros
sentimientos y prejuicios. Buscamos generar enunciados objetivos que sean
éticamente correctos y verdaderos.

Historia.

El pensamiento crítico tiene sus raíces en la filosofía antigua y en disciplinas

fundamentales como la lógica, la retórica y la dialéctica. A lo largo de la historia,
ha evolucionado y se ha desarrollado en diferentes contextos culturales y
filosóficos. Aquí te presento una breve historia del pensamiento crítico:
1. Grecia Clásica: El pensamiento crítico surgió en la Grecia Clásica,
especialmente en Atenas. En esta época, se desarrolló la concepción
crítica, racional y analítica de la vida humana y su dimensión social. Las
polis griegas fomentaron la participación en la vida política y la cultura
democrática, lo que llevó al desarrollo del pensamiento crítico. Filósofos
como Sócrates (471-399 a.C.) cuestionaron las creencias establecidas y
promovieron la indagación racional.
2. Sócrates: Es considerado uno de los precursores del pensamiento crítico.
A través de su método de diálogo y preguntas, instigaba a la reflexión y al
cuestionamiento profundo. Su famosa frase “Sólo sé que no sé nada”
refleja su actitud crítica hacia el conocimiento y la búsqueda constante de
la verdad.
3. Filosofía Medieval: Durante la Edad Media, el pensamiento crítico se vio
influido por la filosofía escolástica. Los escolásticos, como Tomás de
Aquino, combinaron la razón con la teología. Aunque su enfoque era más
dogmático, también se preocuparon por la argumentación lógica y la
coherencia.
4. Renacimiento e ilustración: El Renacimiento y la Ilustración marcaron
un período de resurgimiento del pensamiento crítico. Filósofos como
Descartes, Locke y Voltaire promovieron la razón, la libertad de
pensamiento y la búsqueda de la verdad basada en la evidencia. La
Ilustración fue importante para la difusión de ideas críticas y científicas.
5. Siglo XX: En este siglo, el pensamiento crítico se consolidó como una
habilidad esencial en la educación. Se enseñó en universidades y se
 aplicó en diversas disciplinas. Hoy, autores como Richard Paul y Linda
Elder han contribuido a comprender y promover el pensamiento crítico.

En resumen, el pensamiento crítico ha evolucionado a lo largo de la historia y

sigue siendo relevante en nuestra sociedad actual. Nos permite cuestionar,
analizar y evaluar la información de manera objetiva y fundamentada.

Autores destacados.

El pensamiento crítico ha sido explorado y definido por varios autores a lo largo

del tiempo. Aquí te presento algunos de los autores destacados y sus
perspectivas sobre el pensamiento crítico:

1. Robert Ennis: Según Ennis (1989), el pensamiento crítico es un proceso

reflexivo y razonable que permite a las personas decidir qué creer o hacer.
Es un análisis profundo que se centra en evaluar resultados y situaciones,
tanto propias como ajenas.
2. Jacques Boisvert: Boisvert, en su libro “La formación del pensamiento
crítico: teoría y práctica” (2004), destaca que el pensamiento crítico se
ejerce en situaciones problemáticas. Quienes lo practican recurren a la
autocrítica y buscan evidencias para tomar decisiones informadas.
3. John McPeck: McPeck argumenta que el pensamiento crítico puede
desarrollarse mediante la enseñanza de materias básicas en el currículo
escolar, como filosofía, física, artes y matemáticas. Estas materias
proporcionan información compleja necesaria para el razonamiento y la
toma de decisiones en la vida cotidiana.
4. Immanuel Kant: Aunque no se le considera un autor específico sobre el
pensamiento crítico, Kant desarrolló una filosofía llamada criticismo. Su
objetivo era estudiar críticamente las facultades, alcances y límites del
conocimiento y la razón.

Características.

1. Razonable y racional: El pensamiento crítico se basa en la lógica y la

razón. Busca comprender y evaluar los hechos de manera objetiva,
evitando prejuicios o emociones irracionales.
2. Reflexivo: Los pensadores críticos se toman el tiempo para analizar y
considerar diferentes perspectivas antes de llegar a una conclusión. No
se apresuran en sus juicios.
3. Investigativo: Requiere voluntad para investigar y buscar información
relevante. Los pensadores críticos no se conforman con lo superficial;
buscan evidencias sólidas.
 4. Independiente: El pensamiento crítico implica pensar por uno mismo, sin
depender exclusivamente de opiniones ajenas. Se cuestionan y evalúan
las ideas sin aceptarlas automáticamente.
5. Creativo: Aunque se basa en la lógica, el pensamiento crítico también
requiere creatividad. Los pensadores críticos encuentran soluciones
innovadoras y consideran diferentes enfoques.
6. Imparcial: Evita los sesgos personales y busca evaluar la información de
manera objetiva. No se deja influenciar por prejuicios o preferencias
personales.
7. Consciente de decisiones: El pensamiento crítico se centra en decidir
conscientemente qué creer o qué acción tomar. No se conforma con
respuestas superficiales.

Objetivos principales del pensamiento crítico.

El pensamiento crítico es tener el deseo de buscar, la paciencia para dudar, la

afición de meditar, la lentitud para afirmar, la disposición para considerar, el
cuidado para poner en orden y el odio por todo tipo de impostura.

 Discernir entre argumentos mediocres y brillantes.

 Distinguir información valiosa de la prescindible.
 Desmontar prejuicios y generar alternativas.
 Mejorar la comunicación y tomar decisiones informadas.

Estrategias para desarrollar el pensamiento crítico.

1. Formular preguntas abiertas: Plantea preguntas que requieran análisis

y reflexión en lugar de respuestas simples. Por ejemplo, “¿Cuáles son
las implicaciones de esta decisión?”.
2. Fomentar la discusión en grupo: El intercambio de ideas y perspectivas
enriquece el pensamiento crítico. Anima a los estudiantes a debatir y
argumentar.
3. Utilizar el análisis de casos: Presenta situaciones complejas o dilemas
éticos para que los estudiantes los analicen y propongan soluciones.
4. Proporcionar proyectos y actividades prácticas: Desafía a los
estudiantes con tareas que requieran investigación, evaluación y toma de
decisiones.
5. Evaluar la calidad de los datos y conclusiones: Enséñales a cuestionar
la validez de la información y a buscar evidencia adicional.
6. Considerar diferentes perspectivas: Anima a ver un problema desde
múltiples ángulos antes de llegar a una conclusión.
7. Desarrollar la meta-cognición: Fomenta la conciencia sobre los
procesos de pensamiento propios y la autorreflexión.
 CONCLUSIÓN

El pensamiento crítico es una habilidad mental fundamental, la cual nos permite

analizar información, evaluar argumentos y evidencia, y tomar decisiones
informadas y fundamentadas. Se trata de un proceso reflexivo y auto-dirigido que
involucra varios elementos, como el propósito del pensamiento, el problema
o asunto a resolver, los supuestos en los que se basa y el punto de vista desde
el cual se aborda.

Algunos ejemplos de preguntas que se formulan desde el pensamiento crítico

incluyen:

¿Cuál es mi propósito y por qué?

¿En qué supuestos me baso?

¿La información recogida es clara, precisa y relevante?

¿Qué conclusiones extraigo de la evidencia obtenida?

En resumen, desarrollar habilidades de pensamiento crítico requiere práctica y

dedicación, pero los beneficios son enormes. Nos permite analizar la información
de manera objetiva, tomar decisiones informadas y resolver problemas de
manera efectiva.