Escuela Nacional de Ciencias Comerciales J.M.

de Cobán Alta Verapaz

Grado: Sexto Perito Contador

Sección: “C”

Integrantes:

1. Jan Carlos Torselli Morataya

2. Yeimi Nataly Pop Choc
3. Edna Isabel Ico
4. Franklin Manuel Andrés Pop Mo
5. Austin Filiberto Coy Hernández
6. Hugo Daniel Cao Caz
7. Osman Felipe Paau Cuz
8. Yesica Gabriela Chiquin Caal

Docente: Lidia Beatriz De León Coy

PROYECTO NACIÓN

1
 INDICE

 CARATULA ………………………………………………………………..... Pág. 1

 INTRODUCCION…………………………………………………………..... Pág. 3
 VISION…………………………………………………………………......... Pág. 4
 JUSTIFICACION……………………………………………………..…........ Pág. 5
 VALORES CUIDADANOS……………………………………………….. Pág. 6-7
 AMBITOS DE ACCION………………………………………………...…. Pág. 8-9
 MAPA MENTAL DE METAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO.. Pág. 10
 MAPA MENTAL DE ESTRATEGIAS……………………………………… Pág. 11
 DESCRIPCIOON DE ESTRATEGIAS……………………………………... Pág. 12
 CONCLUSIONES……………………………………………………...... Pág. 13-16
 ANEXOS……………………………………………………………….... Pág. 17-20
o Anexo 1 glosario
o Anexo 2 trabajado en clase

2
 INTRODUCCION

El proyecto nación es un ejercicio ciudadano mediante el cual se plantea los diferentes

problemas que son de gran impacto en nuestra nación, en el país de Guatemala podemos
decir que existen muchas decadencias dentro de ella, hay muchos problemas que se debe de
resaltar como lo es la desnutrición, corrupción e incluso la violencia que es un tema muy
delicado, porque viene siendo un problema diario de casi la mayoría de las familias de
nuestro país una triste realidad que vive la población guatemalteca en este siglo, lo es
también la contaminación que existe gracias a la muy poca conciencia de nosotros los
ciudadanos, que en vez de cuidarla no hacemos el esfuerzo de tratar de mejorarla , estos son
algunos de los muchas decadencias que existen en nuestra nación, pero nos podemos hacer
la siguiente pregunta, porque no le estamos dando la importancia que se merece ? si no en
vez de darle la importancia simplemente lo estamos ignorando y con ello retrasamos lo que
podría ser una nación mucho más prospera en el sentido que abarca a todo lo que es nuestra
nación, ámbito económico, educativo e incluso si hablamos de un país donde pueda haber
paz entre nosotros e incluso la innovación dentro de nuestra nación , lo que esperamos en el
proyecto nación que se está presentando es darle la relevancia o más bien nos centramos en
el cómo podemos ser buenos ciudadanos y de cómo esperamos en un futuro nuestra nación
de cómo podemos mejorarla, en el cual tras una ardua investigación realizada por nuestro
equipo teniendo como objetivo saber las diferentes causas que generan dicha problemática
que afectan por un lado a las familias y por otro lado a nosotros los ciudadanos, en el cual
se realizaron varios estudios para llegar a la finalización de nuestro proyecto y poder
presentar nuestra hipótesis de los tema a tratar y el cómo podemos mejorar estas
problemáticas que existen dentro de nuestra nación y asimismo poder dar nuestro punto de
vista de estos temas. Y también dar una idea más o menos detallada de cómo queremos
nuestro país en un futuro en lo que añadimos las formas y medio para poder alcanzarla y
asimismo como podemos ser buenos ciudadanos tomando en cuenta los derecho y
obligaciones que tenemos para poder llegar a alcanzarla, y como finalización de nuestra
breve introducción como es nuestra visualización de nuestra nación en un futuro.

3
 VISION

Ser uno de los países centroamericanos con menos contaminación ambiental, con más
seguridad, con menos delincuencia y con una mejor educación para todos los niños
y jóvenes. En donde los centros educativos tengan una mejor tecnología a fin de que se
capacite de una mejor manera a los alumnos. Que se fomenten los valores para que
nuestros niños y jóvenes en el futuro sean unas personas de bien, que sirvan a la sociedad y
que puedan lograr alcanzar todos sus sueños. Deseamos que todos los ciudadanos paguen
sus impuestos para que estos sean utilizados en beneficio de nuestro país. Asimismo, que
todas nuestras comunidades cuenten con áreas verdes; que evitemos la contaminación en
nuestros ríos y en nuestros lagos. Que desaparezca la corrupción gubernamental. También
que aprendamos a elegir a nuestras autoridades. Queremos fuentes de trabajo para que
todos podamos mejorar nuestro nivel de vida. También deseamos una Guatemala llena de
vida en la que no haya discriminación y haya comunión entre todas las personas no
importando su origen o nivel socioeconómico. Un país en donde haya igualdad de
derechos, y exista apoyo para las personas de bajos recursos. Que el gobierno facilite la
adquisición de vivienda propia a las personas que no cuentan con un techo mínimo. Que
se fomente el turismo nacional y extranjero a través del remozamiento y apertura de más
centros turísticos y de recreación para que el país tenga más ingresos económicos. Al
mismo tiempo vemos una Guatemala en donde los hospitales y centros de salud nacionales
cuenten con equipo más especializado y haya mejor atención médica para los ciudadanos
de escasos recursos económicos. Que conductores y peatones respetemos las normas de
tránsito a fin de evitar accidentes. Vemos a nuestra nación con ciudadanos cuidadosos del
medio ambiente y del ornato de nuestras ciudades, evitando al máximo la contaminación
por basura y otros contaminantes. Que tengamos todos una cultura ambiental, donde
nuestras autoridades provean al ciudadano de servicios sanitarios, de recolección de
basura y cuidado de nuestras áreas verdes. En los departamentos como el Petén, y
nuestro departamento de alta Verapaz y Quiché existen programas para el cuidado y
protección de nuestras especies en vías de extinción, deseamos más que todo una nación en
la que vivamos libres con nuestros derechos, respetando a nuestras autoridades, una nación
que pueda prosperar y avanzar a un futuro mucho mejor levantando el nombre de nuestra
amada patria GUATEMALA.

4
 JUSTIFICACION

Es importante un proyecto de nación, principalmente porque amamos a nuestra patria y

queremos conservar sus recursos y deseamos que mejoren las condiciones socioeconómicas
de la población. Porque en las últimas décadas hemos sufrido el flagelo de la violencia, del
el crimen organizado y la delincuencia juvenil. El deterioro de la economía familiar,
tanto por factores económicos internos y externos así como por el desfalco de los malos
gobiernos, deseamos que nuestra nación esté en el camino correcto a un futuro en lo que
acabemos con las decadencias que hay hoy en día pero también deseamos una mejor
atención para los ciudadanos de nuestro país, para que podamos mejorar en la atención de
los hospitales y que podamos ser más consientes con la contaminación que se ha causado a
nuestros ríos y lagos, y podamos seguir mejorando para que en el futuro seamos uno de los
países centroamericanos con menos contaminación o que el aporte sea el menor posible, lo
que esperamos con nuestro proyecto nación en promover a ese futuro que tenemos
visualizada en el cual mencionamos que queremos nuevas oportunidades de empleo, y
también con una triste realidad en la corrupción gubernamental en la que nosotros
esperamos que se pueda mejorar, también en esa visualización de nuevas aperturas de
nuestros centros turísticos porque pensamos que esto mejoraría a nuestra nación de una
manera porque habría más ingreso monetario para que esos ingresos puedan apoyar a la
mejoría de nuestra economía y también en el apoyo a las familias de bajos recursos,
brindándoles mejores oportunidades y siendo más accesible a que compren un terreno
propio porque es una triste realidad de nuestro país, existe un nivel de pobreza que es
preocupante porque si hay pobreza hay desnutrición, a base de todo esto tomamos en
cuenta el tema de la violencia que es una realidad de varios guatemaltecos que la viven y
tristemente prefieren callar por esa razón justificamos la mejoría que queremos para que
haya paz para nuestras familias y todos los ciudadanos que habitamos en Guatemala
nuestro país, un país que necesita mejorar pero para eso debemos empezar el cambio en
nosotros mismo porque nos podemos poner a pensar que nuestras acciones son las que
atraen estas reacciones, con todo lo anterior platicado nuestra justificación es la mejoría y el
deseo de ver a nuestro país mejorado y un país lleno de vida y paz y cumplir con lo que
cantamos en nuestro himno nacional: GUATEMALA TU NOMBRE INMORTAL.

5
 VALORES CIUDADANOS

Ciudadanía: La ciudadanía es la condición que reconoce a una persona una sabe de

derechos y deberes dentro de un Estado Este estatus le permite participar en la vida política,
económica y social de dicho país, ejerciendo derechos como el voto y cumpliendo
obligaciones como el respeto a las leyes y el pago de impuestos.
Diversidad: La diversidad se refiere a la variedad y diferencia que existe entre las personas,
grupos, callarlas, ideas y formas de vida dentro de una sociedad.
Relacionar medios y fines: Se refiere a cómo elegimos los medios para alcanzar un o
propósito.
Escuchar atentamente: Es una habilidad que implica prestar atención completa y
consistente a lo que otra persona está diciendo, sin distraerse ni interrumpir. es fundamental
para. una comunicación efectiva y para construir relaciones solidas.
Interpretar: Significa varias cosas dependiendo el contexto, Puede referirse a la acción de
comprender y explicar algo como un texto o una obra de arte, también Puede ser la
traducción oral ο gestual de un idioma a otro.
Relacionar Causa y efecto: La relación ente causa y efecto se refiere al Concepto de
Causalidad. las nociones de causa y efecto están entre las más primordiales de nuestra
monea de pensar, y nos sirven Para entender la realidad que nos rodea, Sin embargo, no
existe realmente un concepto único de causa o efecto más allá de que la causa es aquello
que produce el efecto será aquello que dependa la causa para existir o ocurrir.
Relacionar Portes y todo: La relación del todo y la parte expresa expresar que Ciertas
realidades están compuestas de una o más Partes que jueguen un papel clave en muchos
Campos de aplicación,
Buscar y Dar Soluciones: Consiste en la generación de opciones O posibles rutes a Seguir
para hacer cambios alrededor de una Situación que genera inconformidad. El proceso ha de
realizar se compone seis pasos que culminará con la evaluación de resultados una vez se
hayan implementado dichos Cambios.
Civismo: se refiere al conjunto de valores actitudes y comportamientos que promueven el
respeto, la responsabilidad y lee, Participación ciudadana en la sociedad, Implica el
cumplimiento de leyes el respeto por los derechos de los demás, El Cuidado del entorno y
la contribución al bienestar común.
Criterio: Capacidad de discernir y evaluar situaciones, decisiones y accionar de manera
objetiva y fundamentada, su base en la aplicación de Principios, valores y conocimiento
para tomar decisiones informadas, implica analizar información considerar diferente

6
Perspectiva y llegar a conclusiones lógicas. se desarrolla mediante practica y reflexión y
experiencia.

Como aplicaríamos estos valores en cada una de nuestras clases.

Para aplicar los valores ciudadanos en el aula, es importante integrarlos en las actividades
diarias de los estudiantes. El respeto comienza con el reconocimiento de uno mismo y de
los demás, creando un ambiente seguro y cordial. La responsabilidad enseña a los
estudiantes a tomar decisiones conscientes y a asumir las consecuencias de sus acciones. La
honestidad es fundamental, promoviendo acciones correctas y justas en todo momento.
La solidaridad motiva a los estudiantes a ayudarse mutuamente y a contribuir al bienestar
común. La empatía les permite entender y compartir los sentimientos de los demás,
fomentando un trato justo y comprensivo. La igualdad asegura que todos los estudiantes
sean tratados de manera justa, sin discriminación. La justicia promueve la equidad y la
imparcialidad en la aplicación de normas y leyes dentro del aula.
Además, la ética guía las decisiones basadas en principios morales sólidos, promoviendo un
ambiente de paz y armonía. La libertad permite a los estudiantes expresarse libremente
dentro del respeto hacia los demás, mientras que la tolerancia les enseña a aceptar y
respetar las diferencias individuales. La humildad les ayuda a reconocer sus propias
limitaciones y a estar abiertos a aprender de los demás, cultivando así un ambiente de
aprendizaje positivo y colaborativo. Finalmente, el amor promueve el afecto y el cuidado
hacia los demás, fortaleciendo las relaciones interpersonales dentro del aula. Integrar estos
valores en la educación no solo enriquece el aprendizaje académico, sino que también
prepara a los estudiantes para ser ciudadanos responsables y compasivos en la sociedad.

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 ÁMBITOS DE ACCIÓN
Ciudadanía: La ciudadanía es la condición que reconoce a una persona una sabe de
derechos y deberes dentro de un Estado Este estatus le permite participar en la vida política,
económica y social de dicho país, ejerciendo derechos como el voto y cumpliendo
obligaciones como el respeto a las leyes y el pago de impuestos.
Diversidad: La diversidad se refiere a la variedad y diferencia que existe entre las personas,
grupos, callarlas, ideas y formas de vida dentro de una sociedad.
Relacionar medios y fines: Se refiere a cómo elegimos los medios para alcanzar un o
propósito.
Escuchar atentamente: Es una habilidad que implica prestar atención completa y
consistente a lo que otra persona está diciendo, sin distraerse ni interrumpir. es fundamental
para. una comunicación efectiva y para construir relaciones solidas.
Interpretar: Significa varias cosas dependiendo el contexto, Puede referirse a la acción de
comprender y explicar algo como un texto o una obra de arte, también Puede ser la
traducción oral ο gestual de un idioma a otro.
Relacionar Causa y efecto: La relación ente causa y efecto se refiere al Concepto de
Causalidad. las nociones de causa y efecto están entre las más primordiales de nuestra
monea de pensar, y nos sirven Para entender la realidad que nos rodea, Sin embargo, no
existe realmente un concepto único de causa o efecto más allá de que la causa es aquello
que produce el efecto será aquello que dependa la causa para existir o ocurrir.
Relacionar Portes y todo: La relación del todo y la parte expresa expresar que Ciertas
realidades están compuestas de una o más Partes que jueguen un papel clave en muchos
Campos de aplicación,
Buscar y Dar Soluciones: Consiste en la generación de opciones O posibles rutes a Seguir
para hacer cambios alrededor de una Situación que genera inconformidad. El proceso ha de
realizar se compone seis pasos que culminará con la evaluación de resultados una vez se
hayan implementado dichos Cambios.
Civismo: se refiere al conjunto de valores actitudes y comportamientos que promueven el
respeto, la responsabilidad y lee, Participación ciudadana en la sociedad, Implica el
cumplimiento de leyes el respeto por los derechos de los demás, El Cuidado del entorno y
la contribución al bienestar común.
Criterio: Capacidad de discernir y evaluar situaciones, decisiones y accionar de manera
objetiva y fundamentada, su base en la aplicación de Principios, valores y conocimiento
para tomar decisiones informadas, implica analizar información considerar diferente
Perspectiva y llegar a conclusiones lógicas. se desarrolla mediante practica y reflexión y
experiencia.

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 CONCLUSIÓN
En nuestra sociedad la ciudadanía representa un vínculo fundamental entre un individuo y
el estado que proporciona una estructura de derechos esto más allá de ser una estrategia o
estatus legal la ciudadanía permite un sentido de pertenencia y responsabilidad hacia las
comunidades y la sociedad en este tema abarca componentes esenciales para el
enriquecimiento de las sociedades ya que tiene apartado una alta gama de perspectivas,
experiencias y talentos fomentan la inclusión y el respeto impulsa a la innovación y el
progreso y está también está relacionado con el sionismo porque sabemos que es esencial
para fomentar una sociedad que sea justa pacífica y próspera tiene mucha similitud con el
tema de la diversidad porque permanece el respeto y la responsabilidad y la participación
hecha de los ciudadanos que la constitución de un mejor entorno en la comunidad el
siduismo nos ayuda a fortalecer los lazos sociales y en esta entra el criterio porque su
desarrollo se basa en la práctica de reflexión y expresa lo que piensa, esta familiariza la
autoevaluación y autentica, se puede decir que para construir una buena sociedad Es
importante saber observar ya que es muy importante para comprender el mundo que nos
rodea esta conlleva muchos aspectos como podemos decir en la educación porque al saber
observar nos damos cuenta de Cómo mejorar un aprendizaje creativo Y significativo tanto
como observación es muy importante porque es una herramienta poderosa que se utiliza
múltiples disciplinas ya que para que podamos adquirir conocimiento mejorar nuestra
forma de pensar y comprender también Es importante saber Escuchar atentamente es
esencial para entender mejor a los demás y respetar de una forma adecuada mejorar la
calidad de los interaccionistas formar la empatía y reduce los malos entendidos saber
interpretar es un proceso de saber comprender y entender la información como un texto
alguna circunstancia o problema social esto trae consigo el tema de buscar y dar soluciones
estamos en una generación de opiniones y posibles retos a seguir para hacer cambios al
rodear de una situación para esta a veces puede generar una inconformidad por eso es
importante saber Buscar mantener la calma y buscar unas buenas solución al problema
decordando que Nada es imposible dándole seguimiento a esto puede entrar en el tema de
infringir cómo está surge en una evolución mental

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 Corto plazo
Realixar talleres y charlas sobre
las consecuencias del bullying.
Mediano plazo
Crear programas de intervencion
y apoyo para agresores y
victimas. Largo plazo
Resducir significativamente los casos de bullying
en las escuelas y fomentar un ambiente escolar
BULLYING inclusivo y respetuoso

METAS
Mediano plazo
Desarrolllar programas que promuevan
la participacion estudiantil y el sentido
de comunidad.

Largo plazo
Erradicar las diferentes
formas de violebcia y en
el entorno escolar. Violencia y clima escolar
Largo plazo
Mejorar el clima escolar general
promoviendo la equidad y la
justicia.
Violencia

Corto plazo
Mediano plazo Evaluar el clima
Desarrollar e implementar escolar y detectar
progrmas de intervencion Corto plazo areas problematicas
especificas para cada tipo de
violencia Implementar programas
educativos sobre
habilidades
socioemocionales.

10
11
 ESTRATEGIAS

BULLYING VIOLENCIA

Corto plazo Largo plazo

Largo plazo
Realizar Mantener y Mediano plazo
Organizar secciones seguimientos y
informativas para mejorar
evaluaciones continuamente
estudiantes y padres periodicas para
acerca del bullting los programas de Facillitar talleres
medir el impacto de intervencion y para mejorar las
las acciuones prevencion. habilidades de
tomadas. comunicacion y
resolucion de
Mediano plazo conflictos.
Corto plazo
Formar comites VIOLENCIA Y
escolares de CLIMA ESCOLAR Establecer
prevencion del normas estrictas
bullying que y procedimientos
incluyan a sus de denuncias.
padres, maestros
y alumnos.
Mediano plazo
Corto plazo
Fomentar la
Desarrollar y participacion
comunicar activa entre los
politicas claras estudiantes en la
sobre el creacion de un
comportamiento ambiente escolar
y normas positivo.
escolares.

Largo plazo

Practicas
restaurativas
para resolver
conflictos.
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Estrategias:
Los pasos que llegamos a seguir para lograr hacer nuestras estrategias fueron:
*Diagnosticar
1. Recolectar datos
2. analizar
*Planificar
*Crear material (no muy importante)
*Creación de campañas, grupos etc.
En resumen, para poder llegar a tratar los temas se comenzó investigando como estos
problemas afectan al establecimiento. Utilizando encuestas y charlas para entender un poco
mejor el tema y llegar a nuestras estrategias.
Nuestras estrategias
Estrategias o acciones para cumplir cada una de estos metas. prevención de la violencia
escolar.
Corto plazo -crear y difundir políticas escolares claras contra la violencia.
Mediano plazo -Contratar consejeros escolares y psicólogos.
Largo plazo -realizar evaluaciones periódicas del ambiente escolar y ajustar estrategias
según sea necesario.
• Violencia y tipos
Corto plazo -Establecer normas estrictas y procedimientos de denuncias.
Mediana plazo: -crear programas de prevención e intervención adaptados a cada tipo de
violencia.
Largo plazo -promover la educación en valores desde una edad temprana.
• Bullying
Corto plazo. -Establecer líneas de ayuda y sistema de reparte anónimos.
Mediano plazo -Implementar programas, de mentoría entre les estudiantes
Largo plazo. -Realizar seguimientos y evaluaciones periódicas, para tomar acciones.
Violencia y clima escolar.
Corto plazo. -realizar encuestas y estudios para evaluar el clima escolar.
Mediano plazo. -fomentar la participación de los estudiantes para crear un mejor ambiente
escolar.
Largo plazo: -Implementar practicas restaurativas y medianos para resolver conflictos.

13
 CONCLUSIONES
Yesica Gabriela Chiquin Caal

Ser un buen ciudadano es comprometerse activamente en la promoción de valores

fundamentales en todos los aspectos de la vida social, unión, económica y política. Desde el
respeto a la diversidad y la inclusión hasta la participación cívica responsable, los
ciudadanos ejemplares son aquellos que no solo cumplen con sus deberes legales, sino que
también buscan contribuir positivamente a su comunidad. Al cultivar la empatía, la
solidaridad y el sentido de justicia, se fomenta un ambiente de confianza y colaboración
mutua. Así, cada uno de nosotros tiene la capacidad y la responsabilidad de construir un
entorno más justo y equitativo, donde todos podamos prosperar y sentirnos valorados. Por
lo tanto, ser un buen ciudadano va más allá del cumplimiento de las leyes y normativas,
implica una participación activa y consciente en lo que define nuestros valores cívicos.
Desde el respeto a los derechos de los demás y el compromiso con el bien común, hasta la
promoción de la justicia social y la sostenibilidad ambiental, cada uno de estos ámbitos
refleja nuestro deber moral y ético hacia la comunidad. Al practicar estos principios y
valores en la vida diaria, cada individuo puede contribuir significativamente a la
construcción de una comunidad más justa, pacífica y próspera. Ser un buen ciudadano es un
compromiso activo y continuo que beneficia a todos los miembros de la sociedad. Al
adoptar una actitud proactiva en la promoción de estos valores, no solo fortalecemos
nuestra sociedad, sino que también sentamos las bases para un futuro más inclusivo,
sostenible y equitativo para todos.
Yeimi Nataly Pop Choc

Ser un buen ciudadano es una responsabilidad que se adquiere con el objetivo de contribuir
al desarrollo y progreso de una sociedad en armonía y equilibrio. Para lograr este objetivo,
es necesario cumplir con los deberes y obligaciones que se establecen en diferentes
ámbitos, como el ordenamiento fiscal, jurídico, educación vial, cultura, tributaria, y muchos
otros ambiros, ser buen ciudadano abarca a todos los ámbitos existentes , un buen
ciudadano cumple con las normas establecidas pero también un buen ciudadano es aquel
que con pequeñas acciones hace la diferencia porqué somos testigos de que no se necesitan
hacer grandes cosas para poder hacer un cambio , un buen ciudadano hablando en el ámbito
social es aquel que sabe escuchar a las demás personas, es aquel que tiene empatía y más
que todo paciencia, un buen ciudadano también es aquel que está dispuesto a contribuir
para un desarrollo en nuestro país no hablando monetariamente si no que me refiero a
contribuir haciendo la diferencia cada día con peques acciones, si hablamos de nuestro
presente no somos tan buenos ciudadanos porque aún hay desigualdad entre nosotros
discriminación incluso pero que pasaría si desde ahora nos pusiéramos a trabajar en eso?
Puedo decir que lograríamos un gran cambio en nuestro entorno y sobre todo en nuestro
país ,claro todo lleva un proceso pero pienso que al final todo valdría la pena, un buen

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ciudadano no es aquel egoísta y racista , un buen ciudadano es aquel que hace la diferencia
todos los días ,nunca olvidando sus valores y siempre cumpliendo con sus obligaciones que
tiene como ciudadano y para finalizar podemos decir que un buen ciudadano es esa persona
que escucha y respeta la opinión de los demás y talvez no solo la opinión si no que es aquel
que respeta las culturas y cumple con sus obligaciones.
Austin Filiberto Coy Hernández

Para concluir sobre cómo ser un buen ciudadano, es crucial integrar acciones concretas en
varios ámbitos clave. En el ámbito personal, cultivar la responsabilidad y la empatía
promueve una participación activa en la comunidad. A nivel local, el compromiso cívico
fortalece la cohesión social y fomenta el bienestar común. A escala nacional e internacional,
el respeto por los derechos humanos y el compromiso con la justicia contribuyen a un
mundo más justo y equitativo. En resumen, ser un buen ciudadano implica no solo cumplir
con deberes legales, sino también involucrarse activamente para mejorar el entorno y la
calidad de vida de todos. Ser un buen ciudadano va más allá de simplemente cumplir con
las leyes y normas establecidas. Implica un compromiso activo y consciente en varios
niveles. A nivel personal, implica cultivar virtudes como la honestidad, la integridad y la
responsabilidad, que son fundamentales para el autogobierno y el respeto mutuo en la
sociedad. En el ámbito local, ser un buen ciudadano significa participar activamente en la
vida comunitaria, apoyando iniciativas locales, respetando el entorno y contribuyendo al
bienestar colectivo. Esto puede manifestarse a través del voluntariado, el apoyo a comercios
locales y la promoción de prácticas sostenibles. A nivel nacional e internacional, ser un
buen ciudadano implica no solo respetar los derechos y deberes establecidos, sino también
abogar por la justicia social, la igualdad de oportunidades y el respeto por la diversidad
cultural. Esto se puede lograr mediante la participación en procesos democráticos, el
activismo social y la defensa de los derechos humanos en todas partes del mundo.
Franklin Manuel Andrés Pop Mo

Ciudadano es la persona que no sólo se preocupa por sus bienes personales, sino que busca
el bien común, es decir, que todas las personas podamos vivir en paz y disfrutar de bienes y
servicios de calidad. Las personas que sólo se preocupan por garantizarse y garantizar a los
suyos buena educación o salud, sin importarles la suerte de los demás, no son buenos
ciudadanos. Como tampoco lo son los que irrespetan las leyes, compran a las autoridades o
se dejan comprar, logran ser atendidos por palanca o mediante el soborno, excluyen y
ofenden a los que no piensan como ellos, o se aprovechan de sus cargos para beneficiarse o
beneficiar a los suyos. Político y ciudadano vienen a significar lo mismo. Político es el
habitante de la poli griega, que el latín tradujo como civitas o ciudad. El ciudadano o el
político ejercen y defienden su libertad en el horizonte de la convivencia. Saben que, a la
larga, no es posible la paz y la convivencia si no disfrutamos todos de vida digna. Por ello,
combaten por igual la tiranía o la apropiación del poder que nos pertenece a todos, y el

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desinterés por la política, como opuestos a la esencia del ser humano. Aristóteles definió al
ser humano como “animal político” y a los griegos, la vida privada en exclusiva, es decir,
que no se preocupaba por el bienestar general, les parecía “estúpida”. Cada ciudadano, cada
miembro de la polis, tiene su familia, sus intereses, sus negocios, en suma, su vida privada.
Pero si se queda en ella resultará un ser incompleto, “un estúpido”, porque estará
prescindiendo de la posibilidad e incluso necesidad de una segunda y superior vida, que le
va a permitir ser plenamente libre y servir al interés general, sin el cual la condición
humana queda mutilada. La política busca el bien de todas las personas que forman la
comunidad humana. Hacer política es hacer posible que todos, especialmente los más
débiles y necesitados, puedan vivir con dignidad. La vida digna, la seguridad, la
alimentación, la salud, el trabajo bien remunerado, la educación de calidad, el acceso a una
vivienda apropiada, los servicios eficientes en agua, luz, el poder desplazarnos por
carreteras sin huecos…, son derechos esenciales y no dádivas que debemos agradecer al
gobernante de turno. Es su deber garantizarnos a todos esos derechos y, si no lo hacen,
debemos exigírselo con firmeza, aunque sin violencia, y castigarlos en las próximas
elecciones que establece la Constitución.
Hugo Daniel Cao Caz

Cómo ser un buen ciudadano tomando en cuenta los ámbitos de acción ... es todo miembro
activo de un Estado, que forma parte de una sociedad y tiene derechos y obligaciones Un
buen ciudadano es una persona honesta y sincera que coopera con los demás, cumple con
sus compromisos y respeta las leyes. Solo actuando de este modo se puede lograr la
sociedad justa que todos deseamos.
Para ser un buen ciudadano se necesita. cumplir las normas o leyes, cuidar el espacio y los
bienes públicos, no contaminar el ambiente, respetar las normas de tránsito, dar el ejemplo
a los otros ciudadanos, respetar a los demás y ser amable, respetar los bienes y propiedades
ajenas y evitar la violencia. Respetar las leyes y normas que rigen la vida de la sociedad.
Observar fielmente las normas de tráfico. Ayudar en la conservación de la naturaleza.
Mantenerse alejado de agresividad y de la violencia se construye en un lugar y en una
sociedad específica. Por eso, para ser un buen ciudadano se requiere conocer la historia de
ese lugar. Conocer la situación geográfica, las riquezas culturales y naturales del lugar, sus
puntos fuertes y debilidades ayuda a formar la identidad del ciudadano. Un buen ciudadano
debe estar informado acerca de los eventos actuales de su comunidad, tanto en el plano
político como económico, social y cultural, para así poder actuar y tomar decisiones en base
a datos.
Osman Felipe Paau Cuz

Ser un buen ciudadano en Guatemala va más allá de cumplir con las reglas y normativas de
la institución educativa, implica cultivar valores. El contexto escolar es un entorno
fundamental donde se forman los futuros ciudadanos del país. El respeto y la tolerancia son

16
pilares de la convivencia en el contexto escolar guatemalteco. Esto implica mostrar respeto
hacia los compañeros, maestros y personal administrativo, reconociendo la dignidad y los
derechos de cada individuo. La tolerancia hacia las diferencias culturales, étnicas, religiosas
y de opinión es esencial para promover un ambiente escolar inclusivo y armonioso. La
responsabilidad y el cumplimiento son valores esenciales, esto implica asistir a clases,
completar las tareas asignadas con dedicación y puntualidad, y cumplir con las normas
establecidas por la institución educativa. La participación activa en la vida escolar es una
característica clave de un buen ciudadano. La participación no solo enriquece la experiencia
educativa del estudiante, sino que también fortalece el sentido de comunidad y pertenencia
dentro de la escuela. También mostrar empatía y solidaridad hacia los compañeros que
enfrentan dificultades o necesitan apoyo. Es un compromiso diario que implica contribuir
activamente al bienestar colectivo y respetar los valores y principios democráticos que
sustentan a la sociedad guatemalteca. Esto implica desarrollar habilidades, actitudes y
valores que permitan a los estudiantes integrarse de manera positiva en la comunidad
educativa. Ser un buen ciudadano en el contexto escolar guatemalteco implica cultivar una
actitud proactiva y positiva hacia el aprendizaje, el respeto mutuo y la colaboración,
preparando a los estudiantes para ser ciudadanos responsables, críticos y comprometidos
con el bienestar de su comunidad y su país. En conclusión, ser un buen ciudadano en
Guatemala, ya sea en el ámbito general o en el contexto escolar, implica cultivar una serie
de valores, actitudes y habilidades que promuevan el respeto, la responsabilidad, la
solidaridad y la participación activa en la vida comunitaria y educativa. Es fundamental
cumplir con las leyes y normativas, respetar los derechos humanos y la diversidad cultural,
y trabajar por el bienestar colectivo y el desarrollo sostenible del país. En el contexto
escolar, ser un buen ciudadano implica además desarrollar habilidades socioemocionales,
como la empatía y la comunicación efectiva, y participar activamente en la vida académica
y comunitaria del colegio. Esto prepara a los estudiantes para ser ciudadanos críticos,
comprometidos y capaces de contribuir positivamente a la sociedad guatemalteca,
fomentando una cultura de paz, inclusión y participación democrática desde temprana edad.
Jan Carlos Torselli Morataya

Ser un buen ciudadano implica un compromiso activo y consciente con la comunidad y el

entorno en los que vivimos. Este compromiso abarca diversos aspectos de la vida social,
económica y política, reflejando una profunda responsabilidad moral y ética hacia el bien
común. Un buen ciudadano es aquel que se preocupa por el bienestar de los demás,
apoyando a quienes lo necesitan y trabajando para reducir las desigualdades. Este sentido
de responsabilidad social se extiende también al cuidado del medio ambiente, adoptando
prácticas sostenibles y promoviendo la conservación de nuestros recursos naturales para las
generaciones futuras. Un ciudadano ejemplar valora el aprendizaje continuo y respeta las
diferentes culturas y perspectivas, lo que enriquece la convivencia y fomenta una sociedad
más inclusiva y diversa. En conclusión, ser un buen ciudadano es un compromiso constante

17
que implica participar activamente en la construcción de una comunidad más justa y
equitativa. Al cultivar valores como la empatía, la solidaridad, el respeto y la
responsabilidad, cada individuo contribuye a crear un entorno en el que todos puedan
prosperar y sentirse valorados.
Edna Isabel Ico

Ser un buen ciudadano implica una participación activa y consiente en los distintos ámbitos
de la sociedad. Esto incluye cumplir con nuestras obligaciones legales y fiscales, pero va
más allá al fomentar el bienestar común. En el ámbito personal, significa respetar los
derechos y liberades de los demás, mientras que, en el comunitario, se traduce en colaborar
y contribuir al desarrollo A nivel nacional. Ser un buen. ciudadano es defender la Justicia y
la democracia y globalmente, es actuar con responsabilidad ante los desafíos como el
cambio climático. Ser un buen ciudadano es esencial porque la calidad de la vida en
sociedad depende de comportamiento y Son la contribución de cada individuo. ciudadanos
responsables y comprometidos son fundamentales para construir comunidades más justas,
equitativas y Sostenibles. Además, promueve la cohesión social, es, respeto mutuo y el
progreso colectivo lo cual es vital en el mundo cada vez más interconectado y con desafíos
globales que requieren la colaboración de todos.
En resumen, ser un buen ciudadano tomando en cuenta los ámbitos de acción, es ejercer
nuestras responsabilidades con empatía y solidaridad, buscando siempre el benéfico común.

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 ANEXOS
ANEXO 1 GLOSARIO

Glosario de valores

Respeto: Es uno de los valores más importantes del ser humano, es el fundamento para
lograr una vida armónica dentro de la sociedad.

Responsabilidad: La responsabilidad de nosotros como personas es de suma importancia,

ya que se trata de uno de los valores que permiten mantener en orden a la vida en
comunidad, demostrando con el resto, el compromiso con las propias decisiones y con las
consecuencias que estas pueden generarle tanto a la persona en sí como a quienes lo rodean.

Honestidad: Actuar de manera correcta y justa en las acciones cotidianas

Solidaridad: Unirse y motivarse a poner las propias habilidades al servicio de la comunidad.

Autodeterminación: Implica autenticidad, actitud abierta al diálogo, toma decisiones

positivas y reconocimiento de la dignidad de los demás.

Empatía: Capacidad de entender y compartir los sentimientos de los demás.

Igualdad: Es tratar a todos los individuos de manera equitativa.

Justicia: La justicia es un concepto fundamental en la filosofía, la ética y el derecho, que se

refiere a la equidad, la imparcialidad y la rectitud en la aplicación y administración de las
normas y leyes dentro de una sociedad.

Ética: Normas y principios que guían el conocimiento humano.

Paz: estado de tranquilidad y ausencia de conflictos.

Libertad: Capacidad de actuar y pensar libremente respetando los derechos de los demás.

Tolerancia: Aceptación y respeto a diferencias de los demás.

Humildad: Reconocimiento de las propias limitaciones y la disposición a aprender de los

demás.

Amor: Sentimiento profundo de afecto y cuidado hacia los demás.

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Glosario

Ciudadanía: La ciudadanía es la condición que reconoce a una persona una sabe de

derechos y deberes dentro de un Estado Este estatus le permite participar en la vida política,
económica y social de dicho país, ejerciendo derechos como el voto y cumpliendo
obligaciones como el respeto a las leyes y el pago de impuestos.

Diversidad: La diversidad se refiere a la variedad y diferencia que existe entre las personas,
grupos, callarlas, ideas y formas de vida dentro de una sociedad.

Relacionar medios y fines: Se refiere a cómo elegimos los medios para alcanzar un o
propósito.

Escuchar atentamente: Es una habilidad que implica prestar atención completa y

consistente a lo que otra persona está diciendo, sin distraerse ni interrumpir. es fundamental
para. una comunicación efectiva y para construir relaciones solidas.

Interpretar: Significa varias cosas dependiendo el contexto, Puede referirse a la acción de

comprender y explicar algo como un texto o una obra de arte, también Puede ser la
traducción oral ο gestual de un idioma a otro.

Relacionar Causa y efecto: La relación ente causa y efecto se refiere al Concepto de

Causalidad. las nociones de causa y efecto están entre las más primordiales de nuestra
monea de pensar, y nos sirven Para entender la realidad que nos rodea, Sin embargo, no
existe realmente un concepto único de causa o efecto más allá de que la causa es aquello
que produce el efecto será aquello que dependa la causa para existir o ocurrir.

Relacionar Portes y todo: La relación del todo y la parte expresa expresar que Ciertas
realidades están compuestas de una o más Partes que jueguen un papel clave en muchos
Campos de aplicación,

Buscar y Dar Soluciones: Consiste en la generación de opciones O posibles rutes a Seguir

para hacer cambios alrededor de una Situación que genera inconformidad. El proceso ha de
realizar se compone seis pasos que culminará con la evaluación de resultados una vez se
hayan implementado dichos Cambios.

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Civismo: se refiere al conjunto de valores actitudes y comportamientos que promueven el
respeto, la responsabilidad y lee, Participación ciudadana en la sociedad, Implica el
cumplimiento de leyes el respeto por los derechos de los demás, El Cuidado del entorno y
la contribución al bienestar común.

Criterio: Capacidad de discernir y evaluar situaciones, decisiones y accionar de manera

objetiva y fundamentada, su base en la aplicación de Principios, valores y conocimiento
para tomar decisiones informadas, implica analizar información considerar diferente
Perspectiva y llegar a conclusiones lógicas. se desarrolla mediante practica y reflexión y
experiencia.

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