SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES
JEFATURA DE SECTOR IV, SUPERVISIÓN ESCOLAR 03,
ESCUELA SECUNDARIA “ANTONIO AUDIRAC”
C.C.T. 21DES0001B, TEZIUTLAN, PUEBLA
CICLO ESCOLAR 2020 – 2021
MODALIDAD A DISTANCIA
PLAN DE APRENDIZAJE A DISTANCIA: BIOLOGÍA PRIMER GRADO. GRUPOS: C Y E TURNO: Vespertino
Edgar Rico Pozos
Secuencia 16 Los seres vivos se reproducen de diferentes maneras.
Aprendizaje esperado Compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción e identifica que son
resultado de la evolución.
Comprender la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción en organismos
Propósito
en todos los medios.
Productos Los que se indican en cada momento de las actividades
Fecha de actividad: Del 08 al 19 de marzo del 2021 Fecha de entrega: 12 de marzo del 2021 (las primeras 2 actividades)
Adaptaciones
Actividades
reproductivas. Recursos
Como se vio en algunas sesiones anteriores, los seres vivos en los que se incluyen
plantas y animales, han desarrollado características o comportamientos que les han
permitido sobrevivir de acuerdo a los requerimientos del entorno (ambiente), entre
Partir de la
estas podemos mencionar las adaptaciones reproductivas, con las que se garantiza Libreta
Realidad
el aseguramiento de un mayor número de nacimientos de integrantes de una espacie, Lapicero
hasta llegar a su fase adulta.
Para iniciar, investiga ¿qué es la adaptación biológica? Y registrala en tu libreta.
Lee y analiza lo siguiente:
Todos los seres vivos que existen en el planeta se reproducen y la forma como lo
hacen es variable: algunos se reproducen sexualmente, otros asexualmente y otros
tienen la capacidad de reproducirse de ambas formas, como las bacterias, los hongos,
las plantas y algunos animales, para ello utilizan las adaptaciones reproductivas que Libro de Texto
Análisis y
son modificaciones en el comportamiento, en la forma de alguna parte del cuerpo o
Reflexión
en la producción de sustancias químicas que permiten a los organismos interactuar
con otros seres vivos y con el sexo opuesto para reproducirse con éxito.
Existen dos tipos de reproducción: vegetativa o asexual y sexual o generativa.
La reproducción asexual no implica la unión de células y en ella los individuos se
desarrollan para dar otros idénticos a ellos.
La reproducción sexual implica la unión de células germinales especiales, los
gametos, que poseen variabilidad genética debido a la meiosis.
Actividad 1 Libreta.
Con la información obtenida al momento, dibuja dos organismos en tu libreta, uno Libro de textos
sexual y otro asexual. Procura que estos sean de tu comunidad o región. Puedes Lapicero
apoyarte del video en el siguiente enlace: https://youtu.be/OyBnz83AeTE Dispositivo electrónico
Completa tu actividad copiando y respondiendo las preguntas que aparecen al inicio
de la página 178 de tu libro de texto.
Actividad 2 https://youtu.be/OyBnz83AeTE
La reproduccion de las plantas
Analiza lo siguiente, copia y resuelve la pregunta en tu libreta:
Algunos animales se alimentan de frutos con todo y semillas, pero éstas no se
digieren, sino que pasan por el tracto digestivo casi intactas y se expulsan cuando https://youtu.be/8zxYPO3-r6k
defeca el animal.
¿Cómo se benefician los animales y plantas de esta adaptación reproductiva? Libreta
Investiga 10 ejemplos de plantas con reproducción sexual y asexual, anótalas en tu Lápiz
libreta y explica qué especies de insectos, aves o mamíferos contribuyen a su Lapicero
polinización o con la dispersión de sus semillas. Colores
Completa tu actividad dibujando una planta sexual en la que identifiques sus órganos Dispositivo electrónico
Resolver en sexuales correspondientes. Observa el siguiente video https://youtu.be/8zxYPO3-r6k
Común ¿Qué ventajas y/o desventajas presenta la reproducción sexual y asexual?
Actividad 3
La reproducción de los animales. https://youtu.be/nWfyw51DQfU
Como en todo el reino animal, encontrar pareja se puede volver una ardua tarea,
sobre todo cuando existe gran competencia. Libreta
En las aves, existe una amplia variedad de exhibiciones nupciales a la hora del Lápiz
cortejo, sobre todo en especies que poseen cantos melodiosos o muestran un plumaje
Lapicero
muy llamativo, como el caso de las aves del paraíso que presentan de los rituales de
Colores
cortejo más elaborados entre las aves. Esto sucede sobre todo en los machos, en los
que además de su coloración, presentan ornamentos para llamar la atención de la Dispositivo electrónico
hembra y así poder aparearse.
Si dispones de los medios observa el siguiente video https://youtu.be/nWfyw51DQfU
y posteriormente desarrolla lo que se pide en tu libreta: en caso contrario, pide apoyo
a un familiar mayor y juntos resuelvan.
a) ¿Qué característica del macho crees que son valores por la hembra durante el
cortejo?
b) ¿En que beneficia a la especie que la hembra elija estas características?
c) ¿Crees que el dimorfismo sexual es una adaptación?¿Por qué?
Concluye registrando seis ejemplos de diferentes animales en los que expliques cómo
realizan el cortejo y como estos son beneficiados. Libro de textos
Actividad 4 Libreta
Finalmente da lectura a tu libro de texto paginas 178- 181 Lapicero
Con lo aprendido al momento, desarrolla lo siguiente: Lápiz
Realiza una tabla en tu libreta como la que a continuación se muestra y completa los Colores
espacios.
Organismo Tipo de Ejemplos Dibujo
reproducción
Reptil
Aves
Tubérculos
Anfibios
Mamíferos
Estolones
Peces
Bulbos
Hongos
Peces
Por último, con las palabras que aparecen en el siguiente recuadro, completa el
texto, parte inferior.
Asexual - Embrión – Reproducción - Sexual – fecundación - padres –
idénticos – intervengan - gameto – ADN – organismo - cigoto -
espermatozoides - óvulos -
La reproducción sexual y asexual
La reproducción _______________requiere dos ___________. Cada uno de ellos
contribuye un ______________ o célula sexual que contiene la mitad de la cantidad
habitual de ____________ en una célula somática normal. En los machos, los
gametos son los _____________________ y en las hembras los gametos son los
________________.
Cuando estos dos gametos se combinan durante la, el resultado es un
________________, que sigue desarrollándose hasta convertirse en un
________________.
La reproducción __________________ es una forma de ___________________,
tanto en plantas como en otros organismos, a través de la que se forman nuevos
individuos _______________ al progenitor, sin que __________________ óvulos ni
espermatozoides. Es decir, sólo se requiere de un ____________________ y no de
dos como en la reproducción sexual.
Da a conocer tus actividades resueltas a la familia y pide que te hagan las
Comunicar y observaciones necesarias para corregir o agregar mayor información. Puedes
Transferir también contactar a algún compañero (a) y juntos poder aclarar sus dudas para Productos
enriquecer sus actividades.
Aunque la reproducción sexual requiere de dos padres, no siempre tienen que ser
dos individuos separados. Esto puede parecer confuso, pero algunos organismos son
hermafroditas, es decir, tienen tanto gametos masculinos como femeninos. En este
caso, esos organismos se pueden auto fecundar. A pesar de que estos gametos
Sugerencias o provienen del mismo individuo, todavía podemos considerar esto como reproducción
adecuaciones sexual puesto que implica dos gametos.
Recuerda enviar tus evidencias para su revisión y registro al WhatsApp
personal o al correo electrónico
[email protected] Toma en cuenta el anexo de evaluación durante el desarrollo de tus actividades y
considera el envío de dos actividades por semana.
Anexo de evaluación
Señala tu desempeño en el espacio que corresponda según tu apreciación.
Si No
Logró diferenciar la reproducción sexual y asexual.
Reconoce organismos con reproducción sexual y asexual
Reconoce la reproducción sexual en los animales.
Reconoce la reproducción asexual de las plantas
Hace entrega de actividades en tiempo y forma.
Envía actividades completas
Se observa limpieza en sus trabajos.
Nota:
Únicamente recordarles que nuestras sesiones virtuales se llevarán a cabo los días martes en horario correspondiente. El
enlace se les compartirá momentos antes.
Recuerden enviar dos evidencias por semana en el orden correspondiente.
Alumnos que aún no han enviado todas las evidencias de sus actividades, favor de hacerlas llegar lo antes posible ya que
estamos en tiempos de evaluación del segundo trimestre.
Fecha límite para envío de actividades atrasadas: 18 de marzo de 2021 a las 18:00 Hrs.
