7.

Dibujo digital
de sistemas constructivos
INTRODUCCIÓN

El presente módulo tiene una duración de 190 horas. Para el desarrollo de dichas competencias, el presente
módulo –con una duración de 190 horas– se convierte
En todo proyecto de arquitectura y construcción, en un aporte fundamental para la actividad profesional
cuando ya se han realizados los planos, se procede al de los y las estudiantes, en la medida que permite
diseño, cálculo y dibujo de los diferentes componentes una especialización dentro del ejercicio profesional
de la obra, para lo cual se requieren habilidades y del o la dibujante técnico. Ello permite aumentar
destrezas para dibujar planos, vistas, cortes y detalles significativamente sus posibilidades de trabajo y
constructivos de las estructuras que hacen sustentable entrega sólidas bases para profundizar este estudio
un proyecto en diversos materiales. en la educación superior.
Más específicamente, se requieren las competencias de
un técnico de nivel medio que sea capaz de representar
soluciones de estructura liviana, fundaciones y pilares,
cadenas y elevaciones de ingeniería madera, albañilería
y edificaciones, focalizadas en general en proyectos
de viviendas.

112 Especialidad DIBUJO TÉCNICO | 3° y 4º medio | Programa de Estudio

APRENDIZAJES ESPERADOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

MóDULO 7 · DIBUJO DIGITAL DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOS 190 Horas CUARTO Medio

objetivos de Aprendizaje de la especialidad

OA 6 7.
Dibujar en forma gráfica digital planos de montaje industrial, así como los elementos que conforman proyectos
estructurales de ingeniería de obras civiles en madera, hormigón, albañilerías y acero conforme a normativas, manuales
y catálogos de fabricación estandarizados.

Aprendizajes Esperados Criterios de Evaluación Objetivos de

Aprendizaje Genéricos

1. Dibuja en ambiente 1.1

asistido por Dibuja plantas de fundaciones aisladas sobre poyos y la
computación, la solución de envigado de piso para vivienda de madera
b h
estructura de una tipo, indicando materialidad, escuadrías, dimensiones y
vivienda de madera ejes principales según requerimientos del proyecto de
tipo considerando arquitectura, especificaciones técnicas y normativas OGUC.
las normativas de
1.2
diseño vigentes,
Dibuja plantas de estructuras de muros, tabiques y
especificaciones
techumbre de una vivienda de madera tipo, indicando
técnicas del b h
materialidad, escuadrías, dimensiones, y ejes principales
proyecto y catálogos
según requerimientos del proyecto de arquitectura,
de fabricación
especificaciones técnicas y normativas OGUC.
estandarizados.
1.3
Dibuja vistas, cortes, detalles de encuentros y uniones
de estructuras de madera, de los muros, techumbres
b h
y tabiquerías proyectadas, según requerimientos del
proyecto de arquitectura, especificaciones técnicas y
normativas OGUC.

Programa de Estudio | 3° y 4º medio | Especialidad DIBUJO TÉCNICO 113

Aprendizajes Esperados Criterios de Evaluación Objetivos de
Aprendizaje Genéricos
1.4
Dibuja cuadros y notas técnicas explicativas, indicando
b h
características especiales señaladas en las especificaciones
técnicas del proyecto y catálogos de fabricación.
1.5
Diagrama el contenido de las diferentes plantas, vistas y
detalles que conforman el formato definitivo, según escalas b h
que permitan proporcionalidad y facilidad de interpretación
de acuerdo a los requerimientos del proyecto.

2. Dibuja en ambiente 2.1

asistido por Dibuja plantas de muros y tabiquerías de albañilería de
computación, ladrillos dispuestos en distintos tipos de aparejo de una
la estructura de vivienda tipo indicando dimensiones y ejes principales b h
una vivienda de según requerimientos del proyecto de arquitectura,
albañilería armada especificaciones técnicas y normativas OGUC, NCh 2123
o confinada, y NCh 1928.
considerando las
2.2
normativas de
Dibuja vistas, cortes y detalles de uniones y encuentros de
diseño vigentes,
muros de albañilería armada o confinada de una vivienda
las especificaciones
tipo, indicando materialidad, enfierradura, dimensiones b h
técnicas del
y ejes principales según requerimientos del proyecto de
proyecto y catálogos
arquitectura, especificaciones técnicas y normativas OGUC,
de fabricación
NCh 2123 y NCh 1928.
estandarizados.
2.3
Dibuja cuadros y notas técnicas explicativas, indicando
b h
características especiales señaladas en las especificaciones
técnicas del proyecto y catálogos de fabricación.
2.4
Diagrama el contenido de las diferentes plantas, vistas y
detalles que conforman el formato definitivo, según escalas b h
que permitan proporcionalidad y facilidad de interpretación
de acuerdo a los requerimientos del proyecto.

114 Especialidad DIBUJO TÉCNICO | 3° y 4º medio | Programa de Estudio

Aprendizajes Esperados Criterios de Evaluación Objetivos de
Aprendizaje Genéricos

3. Dibuja en ambiente 3.1

asistido por Dibuja plantas de fundaciones de cimientos corridos y
computación, detalla cortes típicos de cimientos y sobrecimientos de
las estructuras una vivienda tipo indicando materialidad, enfierradura, b h
de los elementos dimensiones y ejes principales según requerimientos del
de hormigón de proyecto de arquitectura, especificaciones técnicas y
una vivienda de normativas OGUC y NCh 170.
uno o más pisos,
3.2
considerando las
Dibuja plantas de estructuras de muros, pilares, vigas y
normativas de
losas de hormigón armado de una vivienda tipo, indicando
diseño vigentes, b h
materialidad, enfierradura, dimensiones y ejes principales
las especificaciones
técnicas del
según requerimientos del proyecto de arquitectura, 7.
especificaciones técnicas y normativas OGUC y NCh 170.
proyecto y catálogos
de fabricación 3.3
estandarizados. Dibuja vistas, cortes y detalles constructivos de encuentros y
uniones de muros, pilares, vigas y losas de hormigón armado
de una vivienda tipo, indicando materialidad, enfierradura, b h
dimensiones y ejes principales según requerimientos del
proyecto de arquitectura, especificaciones técnicas y
normativas OGUC y NCh 170.
3.4
Dibuja cuadros y notas técnicas explicativas, indicando
b h
características especiales señaladas en las especificaciones
técnicas del proyecto y catálogos de fabricación.
3.5
Diagrama el contenido de las diferentes plantas, vistas y
detalles que conforman el formato definitivo, según escalas b h
que permitan proporcionalidad y facilidad de interpretación
de acuerdo a los requerimientos del proyecto.

Programa de Estudio | 3° y 4º medio | Especialidad DIBUJO TÉCNICO 115

Aprendizajes Esperados Criterios de Evaluación Objetivos de
Aprendizaje Genéricos

4. Dibujar en 4.1
ambiente asistido Dibuja plantas de fundaciones de cimientos corridos y
por computación, detalla cortes típicos de cimientos y sobrecimientos de una
las estructuras de edificación en altura indicando materialidad, enfierradura, b h
cadenas, vigas, dimensiones y ejes principales según requerimientos del
losas y elevaciones proyecto de arquitectura, especificaciones técnicas y
de ingeniería de normativas OGUC y NCh 170.
hormigón armado
4.2
de edificaciones en
Dibuja plantas de estructuras de muros, pilares, vigas y
altura, considerando
losas de hormigón armado de una edificación en altura,
las normativas de
indicando materialidad, enfierradura, dimensiones y b h
diseño vigentes,
ejes principales según requerimientos del proyecto de
las especificaciones
arquitectura, especificaciones técnicas y normativas
técnicas del
OGUC y NCh 170.
proyecto y catálogos
de fabricación 4.3
estandarizados. Dibuja vistas, cortes y detalles constructivos de
encuentros y uniones de muros, pilares, vigas y losas de
hormigón armado de una edificación en altura, indicando b h
materialidad, enfierradura, dimensiones y ejes principales
según requerimientos del proyecto de arquitectura,
especificaciones técnicas y normativas OGUC y NCh 170.
4.4
Dibuja cuadros y notas técnicas explicativas, indicando
b h
características especiales señaladas en las especificaciones
técnicas del proyecto y catálogos de fabricación.
4.5
Diagrama el contenido de las diferentes plantas, vistas y
detalles que conforman el formato definitivo, según escalas b h
que permitan proporcionalidad y facilidad de interpretación
de acuerdo a los requerimientos del proyecto.

116 Especialidad DIBUJO TÉCNICO | 3° y 4º medio | Programa de Estudio

 Ejemplo de actividad de aprendizaje
NOMBRE DEL MÓDULO Dibujo digital de sistemas constructivos
Proyecto dibujo de fundaciones de hormigón armado de una vivienda
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
tipo (obra menor hasta 100 m2)
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD 12 horas

AprendizajeS esperadoS Criterios de evaluación que incluye

3. 3.1 Dibuja plantas de fundaciones de cimientos corridos y detalla cortes

Dibuja en ambiente asistido por computación, típicos de cimientos y sobrecimientos de una vivienda tipo indicando
las estructuras de los elementos de hormigón materialidad, enfierradura, dimensiones y ejes principales según
de una vivienda de uno o más pisos, requerimientos del proyecto de arquitectura, especificaciones técnicas
considerando las normativas de diseño y normativas OGUC y NCh 170.
vigentes, las especificaciones técnicas 3.5 Diagrama el contenido de las diferentes plantas, vistas y detalles 7.
del proyecto y catálogos de fabricación que conforman el formato definitivo, según escalas que permitan
estandarizados. proporcionalidad y facilidad de interpretación de acuerdo a los
requerimientos del proyecto.

METODOLOGÍAS SELECCIONADAS Método proyecto

Descripción de las tareas que realizan docentes y estudiantes, y los recursos que se utilizan en cada
una de las siguientes etapas:

PREPARACIÓN DE LA Docente:
ACTIVIDAD ›› Elabora una presentación multimedia, que describa las etapas constructivas de las fundaciones
de hormigón de una vivienda, explicando su función dentro de las estructuras, sus partes
y características principales, formas constructivas, materiales, dimensiones, dosificaciones
de los hormigones, enfierraduras, emplantillados, detalles constructivos y las normativas
generales que las rigen.
Recursos:
›› Computador.

Programa de Estudio | 3° y 4º medio | Especialidad DIBUJO TÉCNICO 117

 Descripción de las tareas que realizan docentes y estudiantes, y los recursos que se utilizan en cada
una de las siguientes etapas:

EJECUCIÓN Docente:
›› A través de la presentación elaborada previamente, describe las etapas constructivas de las
fundaciones de hormigón y sus funciones.
›› Proporciona material planimétrico (modelo didáctico) como ejemplo.
›› Entrega diferentes planos de proyectos arquitectónicos simples, para que sus estudiantes
seleccionen uno, al cual deberán proyectar el dibujo de estructura de fundaciones de hormigón
armado.
›› Responde consultas y elabora preguntas en plenario para levantar los conocimientos previos
de las y los estudiantes.
Estudiantes:
›› Interpretan planos impresos de proyectos de estructuras de fundaciones de cimiento corridos
de hormigón, utilizados como modelos didácticos, identificando su simbología, notas técnicas,
elementos y características principales.
›› Se organizan en grupos y seleccionan el proyecto a realizar.
›› Los y las integrantes de cada grupo reparten las actividades a realizar para llevar a cabo el
proyecto.
›› Identifican y elaboran un listado de elementos y características principales de estructura de
fundaciones de hormigón armado.
›› Revisan la normativa OGUC y NCh 170, según elementos y características identificados para
la estructura de fundaciones de hormigón armado.
›› Aplican condiciones y requerimientos indicados en la normativa a la estructura de fundaciones
de hormigón armado.
›› Realizan una representación de planta de estructura de fundaciones de hormigón armado de
vivienda seleccionada, dibujando a partir de los ejes el trazado de los cimientos corridos y
sobrecimientos de la vivienda.
›› Detallan cortes típicos de cimientos y sobrecimientos de vivienda seleccionada, indicando
materialidad, enfierradura y dimensiones.
›› Realizan una presentación final en formato definitivo y escalas según requerimientos.
Recursos:
›› Computador.
›› Proyector.
›› Planos impresos (material didáctico).

CIERRE Docente:
›› Cierra la actividad entregando una retroalimentación, con énfasis en la importancia de la
revisión de los procesos de dibujo hasta obtener el producto final, de asegurar los estándares
de calidad y cumplir los plazos establecidos.
Estudiantes:
›› Para finalizar, las y los representantes de cada equipo exponen su proyecto de estructura de
fundaciones de hormigón armado de una vivienda.

118 Especialidad DIBUJO TÉCNICO | 3° y 4º medio | Programa de Estudio

 Ejemplo de actividad de aprendizaje
NOMBRE DEL MÓDULO Dibujo digital de sistemas constructivos
Proyecto dibujo de vivienda de albañilería confinada de un piso (obra
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
menor hasta 100 m2)
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD 12 horas

AprendizajeS esperadoS Criterios de evaluación que incluye

2. 2.1 Dibuja plantas de muros y tabiquerías de albañilería de ladrillos dispuestos

Dibuja en ambiente asistido por computación, en distintos tipos de aparejo de una vivienda tipo indicando dimensiones
la estructura de una vivienda de albañilería y ejes principales según requerimientos del proyecto de arquitectura,
armada o confinada, considerando especificaciones técnicas y normativas OGUC, NCh 2123 y NCh 1928.
las normativas de diseño vigentes, las 2.2 Dibuja vistas, cortes y detalles de uniones y encuentros de muros
especificaciones técnicas del proyecto y de albañilería armada o confinada de una vivienda tipo, indicando 7.
catálogos de fabricación estandarizados. materialidad, enfierradura, dimensiones y ejes principales según
requerimientos del proyecto de arquitectura, especificaciones técnicas
y normativas OGUC, NCh 2123 y NCh 1928.
2.4 Diagrama el contenido de las diferentes plantas, vistas y detalles
que conforman el formato definitivo, según escalas que permitan
proporcionalidad y facilidad de interpretación de acuerdo a los
requerimientos del proyecto.

METODOLOGÍAS SELECCIONADAS Método proyecto

Descripción de las tareas que realizan docentes y estudiantes, y los recursos que se utilizan en cada
una de las siguientes etapas:

PREPARACIÓN DE LA Docente:
ACTIVIDAD ›› Elabora una presentación multimedia que describa las etapas constructivas de una vivienda
de albañilería confinada de un piso, sus diferentes tipos de aparejos, partes y características
principales, formas constructivas, materiales, dimensiones, detalles constructivos y las
normativas generales que las rigen.
Recursos:
›› Computador.

Programa de Estudio | 3° y 4º medio | Especialidad DIBUJO TÉCNICO 119

 Descripción de las tareas que realizan docentes y estudiantes, y los recursos que se utilizan en cada
una de las siguientes etapas:

EJECUCIÓN Docente:
›› Explica, mediante la presentación elaborada, las etapas y características de una vivienda de
albañilería.
›› Proporciona el material planimétrico (modelo didáctico) como ejemplo.
›› Entrega diferentes planos de viviendas simples de un piso para que sus estudiantes seleccionen
uno, al cual deberán proyectar el dibujo de estructura de albañilería confinada.
›› Responde consultas y elabora preguntas en plenario para levantar los conocimientos previos
de las y los estudiantes.
Estudiantes:
›› Interpretan los planos impresos de proyectos de estructuras de albañilería confinada de
viviendas de un piso, utilizados como modelos didácticos, identificando su simbología, notas
técnicas, elementos y características principales.
›› Se organizan en grupos y seleccionan un proyecto a realizar.
›› Los y las integrantes de cada grupo se reparten las actividades para llevar a cabo el proyecto.
›› Identifican y elaboran un listado de elementos y características principales de estructura de
una vivienda de albañilería confinada de un piso.
›› Revisan normativa OGUC, NCh 2123 y NCh 1928, según elementos y características identificados
para la estructura de vivienda de albañilería confinada de un piso.
›› Aplican condiciones y requerimientos indicados en la normativa a la estructura de vivienda
de albañilería confinada de un piso seleccionada.
›› Realizan representación de planta de estructura de una vivienda de albañilería confinada de
un piso.
›› Dibujan vistas, cortes y detalles de uniones y encuentros de muros de la estructura de la
vivienda de albañilería confinada de un piso seleccionada.
›› Realizan presentación final en formato definitivo y escalas según requerimientos.
Recursos:
›› Computador.
›› Proyector.
›› Planos impresos (material didáctico).

CIERRE Docente:
›› Cierra la actividad entregando una retroalimentación sobre la actividad realizada. Destaca la
importancia de la revisión de los procesos de dibujo hasta obtener el producto final, asegurar
los estándares de calidad y cumplir los plazos establecidos.
Estudiantes:
›› Para finalizar, las y los representantes de cada equipo exponen su proyecto de estructura de
vivienda de albañilería confinada de un piso.

120 Especialidad DIBUJO TÉCNICO | 3° y 4º medio | Programa de Estudio

 Ejemplo de actividad de EVALUACIÓN
NOMBRE DEL MÓDULO Dibujo digital de sistemas constructivos

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
AprendizajeS ESPERADOS Criterios de evaluación
genéricos a evaluar
Dibuja en ambiente 3.1 B
asistido por computación, Dibuja plantas de fundaciones Leer y utilizar distintos tipos de textos relacionados
las estructuras de los de cimientos corridos y detalla
con el trabajo, tales como especificaciones
elementos de hormigón cortes típicos de cimientos
técnicas, normativas diversas, legislación laboral,
de una vivienda de uno o y sobrecimientos de una
así como noticias y artículos que enriquezcan su
más pisos, considerando vivienda tipo indicando
experiencia laboral.
las normativas de materialidad, enfierradura,
diseño vigentes, las dimensiones y ejes principales
especificaciones técnicas según requerimientos del
C
7.
proyecto de arquitectura, Realizar las tareas de manera prolija, cumpliendo
del proyecto y catálogos de plazos establecidos y estándares de calidad, y
fabricación estandarizados. especificaciones técnicas y
normativas OGUC y NCh 170. buscando alternativas y soluciones cuando se
presentan problemas pertinentes a las funciones
3.5 desempeñadas.
Diagrama el contenido de
D
las diferentes plantas, vistas
y detalles que conforman Trabajar eficazmente en equipo, coordinando
el formato definitivo, acciones con otros in situ o a distancia, solicitando
según escalas que permitan y prestando cooperación para el buen cumplimiento
proporcionalidad y facilidad de de sus tareas habituales o emergentes.
interpretación de acuerdo a los
requerimientos del proyecto.

Selección de cómo evaluar

Descripción de actividades Instrumentos de evaluación seleccionados

Actividad práctica o de taller: Rúbrica:

›› Interpreta planimetría identificando simbología y
De acuerdo a plano base seleccionado, el grupo de
elementos principales.
estudiantes realiza planta de estructura de fundación
›› Aplica normativas OGUC y NCh 170.
corrida de hormigón armado y detalles de cortes típicos
›› Realiza dibujo de planta de fundación.
de cimiento y sobrecimientos de vivienda tipo menor a
›› Detalla cortes típicos de cimientos y sobrecimientos.
100mts2 según requerimientos del proyecto de arquitectura,
›› Utiliza herramientas del software.
especificaciones técnicas y normativas OGUC y NCh 170.
›› Realiza presentación final en formato definitivo.
La actividad será evaluada mediante una rúbrica basada
en los criterios y objetivos genéricos.

Programa de Estudio | 3° y 4º medio | Especialidad DIBUJO TÉCNICO 121

 Ejemplo de rúbrica
Rúbrica para evaluar proyecto dibujo de fundaciones de hormigón armado de una vivienda tipo (obra menor hasta
100 m2) (24 puntos)

DESTACADO ACEPTABLE EN DESARROLLO REQUIERE APOYO

TAREA
4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO

Interpreta Interpreta planimetría Interpreta planimetría Interpreta con No logra interpretar

planimetría y simbología de manera y simbología dificultad planimetría los elementos de la
identificando correcta identificando identificando y y simbología planimetría. No logra
simbología y elaborando listado elaborando listado identificando y identificar elementos
y elementos con la totalidad de los parcial de los elaborando listado principales.
principales. elementos principales elementos principales parcial de los
y secundarios de y secundarios de elementos principales
planta de fundación de planta de fundación de y secundarios de
hormigón armado de hormigón armado de planta de fundación de
vivienda. vivienda. hormigón armado de
vivienda.

Aplica Aplica requerimientos Aplica requerimientos Aplica requerimientos No logra aplicar

normativas y condiciones y condiciones y condiciones requerimientos
OGUC y NCh establecidos por la establecidos por la establecidos por la y condiciones
170. normativa a planta de normativa a planta de normativa a planta de establecidos por la
fundación de hormigón fundación de hormigón fundación de hormigón normativa.
armado de vivienda de armado de vivienda armado de vivienda
manera correcta. de manera correcta de manera incorrecta,
después de algunos hasta que finalmente
errores. logra aplicarlos de
manera adecuada.

Realiza dibujo Realiza dibujo de Realiza dibujo de la Realiza dibujo de la No logra realizar el
de planta de planta de fundación planta de fundación planta de fundación dibujo de la planta de
fundación corrida de hormigón corrida de hormigón corrida de hormigón fundación corrida de
corrida de armado de vivienda a armado de vivienda a armado de vivienda hormigón armado de
hormigón escala solicitada y de escala solicitada, de de manera incorrecta, vivienda, o lo hace con
armado de manera completa sin manera parcial y con hasta que finalmente innumerables errores.
vivienda. errores. algunos errores. logra realizar dibujo
de manera y a escala
solicitada.

Detalla cortes Detalla cortes típicos Detalla cortes típicos Detalla cortes típicos No logra realizar el
típicos de de cimientos y de cimientos y de cimientos y detalle de cortes
cimientos y sobrecimientos a escala sobrecimientos a escala sobrecimientos de típicos de cimientos y
sobrecimientos. solicitada y de manera solicitada, de manera manera incorrecta, sobrecimientos, o lo
completa sin errores. parcial y con algunos hasta que finalmente hace con innumerables
errores. logra aplicar escala de errores.
acuerdo a lo solicitado.

122 Especialidad DIBUJO TÉCNICO | 3° y 4º medio | Programa de Estudio

Rúbrica para evaluar proyecto dibujo de fundaciones de hormigón armado de una vivienda tipo (obra menor hasta
100 m2) (24 puntos)

DESTACADO ACEPTABLE EN DESARROLLO REQUIERE APOYO

TAREA
4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO

Utiliza Utiliza herramientas Utiliza herramientas Utiliza herramientas No logra utilizar

herramientas generales de dibujo generales de dibujo generales de dibujo herramientas generales
del software. edición e impresión edición e impresión edición e impresión de dibujo edición
del software de manera del software de manera del software de manera e impresión del
completa y sin errores. parcial y cometiendo incorrecta, hasta software de manera
algunos errores. que finalmente logra correcta, o lo hace con
aplicarlos de manera innumerables errores.
adecuada.

Realiza
presentación
Realiza de forma
eficiente presentación
Realiza una
presentación parcial del
Realiza una
presentación escasa del
No realiza presentación
final.
7.
final en final en formato formato definitivo. formato definitivo.
formato definitivo completo.
definitivo.

Programa de Estudio | 3° y 4º medio | Especialidad DIBUJO TÉCNICO 123

 BIBLIOGRAFÍA

French, T. y Vierck, C. (1998). Dibujo de ingeniería y tecnología gráfica. (Tomo

II). Ciudad de México: McGraw-Hill.

French, T. y Vierck, C. (1998). Dibujo de ingeniería y tecnología gráfica. (Tomo

III). Ciudad de México: McGraw-Hill.

French, T. y Vierck, C. (1998). Dibujo de ingeniería y tecnología gráfica. (Tomo

IV). Ciudad de México: McGraw-Hill.

Gordon, J. (2004). Estructuras o por qué las cosas no se caen. Madrid: Calamar.

Houldcroff, T. (2000). Tecnología de los procesos de soldadura. Barcelona: Ceac.

Kummer, N. (2010). Albañilería. Madrid: Gustavo Gili.

Loft. (2012). Dibujar perspectivas, paso a paso. Barcelona: Loft.

Luzadder, W. (1994). Fundamentos de dibujo en ingeniería. Ciudad de México:

Pearson.

Nonnast, R. (2004). El proyectista de estructuras metálicas. (Volumen 1). Madrid:

Paraninfo.

Nonnast, R. (2006). El proyectista de estructuras metálicas. (Volumen 2). Madrid:

Paraninfo.

Pérez, J. (2006). Expresión gráfica en ingeniería. Madrid: Pearson.

Sitios web recomendados

Estructuras metálicas en CAD

[Link]

[Link]

[Link]

Estructuras de hormigón en CAD

[Link]

[Link]

[Link]

[Link]

124 Especialidad DIBUJO TÉCNICO | 3° y 4º medio | Programa de Estudio

Estructuras de madera en CAD

[Link]
de-madera

[Link]

[Link]

[Link]
para-cubiertas-inclinadas-autocad-bricscad_tech

[Link]

BiblioCAD. (2014).
Recuperado de [Link]
muros-de-ladrillos/1
7.
(Los sitios web y enlaces sugeridos en este Programa fueron revisados en marzo
de 2015).

Programa de Estudio | 3° y 4º medio | Especialidad DIBUJO TÉCNICO 125