PRIMER GRADO Primer plano
La Escuela Primaria “Profr. Ernesto Moreno Bello” con clave 21-0599-201-00-x-016 perteneciente a la zona escolar 201, se encuentra situado en la
Comunidad de Cuautepec, con domicilio en calle Diamante s/n , Ampliación el Tepetatal, siendo una comunidad de tipo urbano.
La comunidad cuenta con los principales servicios básicos, como agua potable, luz eléctrica, drenaje, servicio telefónico y de internet, en la periferia
pueden carecer de algunos de estos servicios.
La principal actividad económica que se realiza por parte de los padres de familia es el comercio informal, empleados y obreros en fábricas, en cuanto a las
madres de familia, el resultado de la mayoría está dividido en 2 partes, comercio informal y amas de casa. Cabe mencionar que el 17% de toda nuestra
población son profesionistas, así que estamos hablando de un porcentaje muy bajo, ya que la mayoría respondió a que tienen solamente concluidos sus
estudios máximo nivel secundaria.
De acuerdo con las indagaciones necesarias se concluye que en cuanto a la ECONOMÍA que la principal actividad económica que se realiza por parte de
los padres de familia es el comercio informal, empleados y obreros en fábricas, en cuanto a las madres de familia, el resultado de la mayoría está dividido
en 2 partes, comercio informal y amas de casa. Cabe mencionar que el 17% de toda nuestra población son profesionistas, así que estamos hablando de un
porcentaje muy bajo, ya que la mayoría respondió a que tienen solamente concluidos sus estudios máximo nivel secundaria.
Con respecto a esta información se obtuvo de manera más precisa que el NIVEL DE ESTUDIOS con los que cuentan los padres de familia es un 25% en
educación primaria, 55% con educación secundaria, 15% con nivel medio superior, 15% con un nivel profesional.
La participación en las diferentes actividades educativas por parte de los padres y madres de los alumnos es de un 45%.
De acuerdo con el formulario realizado se puede precisar que el entorno familiar de los alumnos es en su mayoría disfuncional ya que están a cargo de la
madre de familia, abuelita o en algunos casos por tías. Muchos miembros de las familias si nos es que todos los integrantes de la familia salen a trabajar,
razón por la cual los padres de familia no asisten a reuniones y no participan en actividades escolares o extraescolares que lleven al logro de los
aprendizajes de los alumnos.
En la comunidad con respecto al ACCESO CULTURAL cuenta con acceso a internet, en su mayoría el internet es propio, sin embargo, en un 30%,
acuden a café internet.
INFRAESTRUCTURA
El edificio escolar cuenta con la escuela es de 18 salones, de los cuales 17 se ocupan para la atención a grupos y un aula para atención a UDEEI,
2 bodegas para resguardar el material de Educación Física (una para turno matutino y una para turno vespertino) 2 direcciones y 2 patios,
cuenta con un aula de usos múltiples y un aula digital, dentro el edificio escolar se encuentra un espacio determinado para la supervisión
escolar y finalmente una bodega para el resguardo de desayunos escolares.
El patio principal cuenta con malla sombra, en éste se realizan actividades cívicas, deportivas y recreativas. El patio trasero cuenta con 2
tableros de basquetbol, mismo que se adapta para futbol y voleibol. En su costado de esta área cuenta con una extensa área verde, misma que
se ocupa para actividades deportivas.
Se cuenta con sanitarios para turno matutino y turno vespertino, ambos con agua potable lavamanos, también se cuenta con un bebedero,
mismo que no está en servicio, por cuestiones de evitar contagios por pandemia
MATRICULA
La totalidad de la matricula son de 575 alumnos de los cuales 284 son hombres y 291 son mujeres.
La escuela es de tipo de organización regular. Cuenta con Directora, 17 profesores frente a grupo, 2 maestros de Educación Física, 1 maestra
especialista, una maestra promotora de lectura y 2 Subdirectoras, una académica y otra de gestión escolar
La relación de los maestros con la comunidad es de respeto y tolerancia, con los alumnos es de cordialidad y entre los mismos maestros es de
respeto y tolerancia.
La escuela pertenece al programa la escuela es nuestra_ mejor escuela y al programa de desayunos escolares.
La convivencia escolar es buena, no se presentan incidencias mayores.
El horario es de 8:00 a 12:30 P.M.
Los alumnos con rezago escolar son 166 de los cuales 44 tienen un rezago muy marcado, siendo el porcentaje de 11.5% del total de nuestra
escuela. Los alumnos con necesidades educativas especiales, ya con un diagnóstico médico son 11 alumnos, mismos que están en control de
UDEEI.
Según los resultados de MEJOREDUC, las gráficas son correspondientes a lo siguiente:
En cuanto a la lectura el 60% lee oraciones y textos de manera fluida y con precisión. De la misma manera existen problemas para la
pronunciación y ritmos adecuados en textos largos y de mayor dificultad. Lamentablemente también es necesario precisar que el __% de los
alumnos presentan problemas para comprender lo que lee, esto provoca muchas dificultades en su proceso de enseñanza – aprendizaje.
Afortunadamente y cabe mencionar existe iniciativa por parte de los alumnos para acercarse a la lectura, pero sin duda es necesario
implementar estrategias para motivar y fomentar un hábito por la lectura.
El contexto escolar tiene una matrícula de 36 alumnos aun sin un diagnóstico, los cuales vienen de cursar la fase 2 de educación básica, con un
proceso de maduración y habilidades sociales trabajadas en dicha fase.
La economía de las familias es de un nivel medio – bajo siendo una comunidad urbana contando con los servicios básicos como agua potable,
luz eléctrica, drenaje, servicio telefónico y de internet, en la periferia pueden carecer de alguno de estos servicios.
Basándonos en el contexto las familias de la comunidad escolar (padres de familia) carece de estudios profesionales quedando la mayoría en
educación secundaria, por lo que parte de la población trabaja en comercio informal, oficios y amas de casa. Debido a esta situación una gran
parte de la población estudiantil, están bajo el cuidado de los abuelos.
En cuanto la infraestructura nos encontramos en el edifico 2 salón 1 y 2, ubicado en el primer piso cerca de las escaleras y baños. Contamos
con 1 aula de usos múltiples donde se encuentran computadoras que no se pueden utilizar por la escasez de internet. Contamos con un patio
escolar donde se realizan actividades cívicas, deportivas y recreativas, contamos con un aula de UDEI donde los alumnos asisten para recibir
apoyo.
No tenemos un diagnóstico, sin embargo, los alumnos ingresan inseguros, con miedo, fata de control de emociones; en cuanto a la parte
académica los alumnos ingresan con un proceso de lectoescritura pre silábicos, en donde lo cualitativo y cuantitativo de las palabras no logran
identificarlo, se encuentran en el primer estadío de correspondencia biunívoca.
