ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA

GUIA DOCENTE
CURSO 2024-25

GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA

DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre:

ESTRUCTURAS DE DATOS I

Denominación en Inglés:

Data structures I

Código: Tipo Docencia: Carácter:

606010109 Presencial Básica

Horas:

Totales Presenciales No Presenciales

Trabajo Estimado 150 60 90

Créditos:

Grupos Reducidos
Grupos Grandes
Aula estándar Laboratorio Prácticas de campo Aula de informática

4 0 0 0 2

Departamentos: Áreas de Conocimiento:

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION LENGUAJES Y SISTEMA INFORMATICOS

Curso: Cuatrimestre

1º - Primero Segundo cuatrimestre

 DATOS DEL PROFESORADO (*Profesorado coordinador de la asignatura)

Nombre: E-mail: Teléfono:

Lourdes Ortiz Sanudo lourdes@[Link] 959 217 391

* Francisco Javier Fernandez Bejarano [Link]@[Link] 959 217 648

Juan Manuel Ponce Real [Link]@[Link] 959 217 654

Carlos Moreno Garcia [Link]@[Link] *** **

Pablo Cordon Hidalgo [Link]@[Link]

Datos adicionales del profesorado (Tutorías, Horarios, Despachos, etc... )

Consulte página de la ETSI para los horarios, tutorías y despachos:

[Link]
 DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

1. Descripción de Contenidos:

1.1 Breve descripción (en Castellano):

Tipos abstractos de datos (TAD)

TAD genéricos
Especificación, implementación y manipulación de Tipos Abstractos de Datos lineales: listas,
pilas y colas
Manejo de archivos

1.2 Breve descripción (en Inglés):

Abstract data types (ADT)

Generic ADTs
Specification, implementation and handling of linear ADTs: lists, stacks and queues
File handling

2. Situación de la asignatura:

2.1 Contexto dentro de la titulación:

La asignatura es impartida en el segundo cuatrimestre de primer curso del grado de

Ingeniería Informática. Su duración aproximada es de 15 semanas de docencia comprendida
desde los meses de Febrero a Junio.
La asignatura es continuada y sirve como base de la asignatura Estructuras de Datos II que
es impartida en el segundo cuatrimestre de segundo curso del grado de Ingeniería
Informática.
La asignatura se basa en los conocimientos adquiridos en la asignatura Fundamentos de
Programación, que es impartida en el primer cuatrimestre de primero de Ingeniería
Informática.

2.2 Recomendaciones

Aunque esta asignatura es base para otras asignaturas de la titulación y aun siendo de primer
curso, es muy recomendable que el alumno tenga sólidamente adquiridos los conocimientos
impartidos en la asignatura Fundamentos de Programación.

Es muy recomendable que el alumno conozca y sepa:

Confeccionar en un lenguaje estructurado y dirigido a objetos, algoritmos correctos que

resuelvan un problema de pequeña-mediana envergadura, expuesto en términos de una
especificación más o menos formal, y decidir cuál de las posibles soluciones es la más
apropiada para un entorno determinado.
Codificar de una manera correcta mediante el uso de estructuras de control claras, bucles,
sentencias condicionales, etc., según convenga a la claridad y finalidad del segmento de
código.
 Agrupar conjuntos de instrucciones algorítmicas coherentemente mediante funciones y/o
métodos.
Los tipos de datos básicos que ofrece cualquier lenguaje de programación.
El mecanismo básico de paso de parámetros y utilizarlo correctamente.
Aplicar algunas técnicas algorítmicas sencillas para la resolución de problemas.

3. Objetivos (resultado del aprendizaje, y/o habilidades o destrezas y conocimientos):

Podemos considerar los siguientes objetivos de carácter general:

Conocer como organizar un determinado volumen de datos de la forma más racional posible
en función de los requisitos del problema a resolver.
Conocer los mecanismos de abstracción y su importancia para la resolución de problemas
tantos recursivos como no recursivos.
Conocer el funcionamiento y las técnicas básicas de ordenación de la información y la
consulta eficiente de la misma.
Conocer el funcionamiento y la utilidad de la gestión de memoria masiva auxiliar.
Comprender la necesidad de separación entre los niveles de especificación, implementación
y su aplicación en el desarrollo software.
Saber analizar, especificar y documentar tipos abstractos de datos.
Conocer los conceptos de programación basada en tipos abstractos.
Conocer los tipos abstractos de datos más usuales en programación, sus implementaciones
más comunes y su utilidad.
Desarrollar programas, basándose en tipos abstractos de datos mediante el lenguaje
orientado a objetos C++.
Ser capaz de implementar de diferentes formas una especificación de software dada. El
alumno debe saber escoger entre diferentes implementaciones alternativas de una
abstracción de datos, y razonar sobre la solución escogida en función de los recursos
necesarios (tiempo de ejecución, espacio requerido, etc.).
Saber resolver problemas utilizando los TAD más apropiados.
Entender el funcionamiento y la utilidad de la gestión dinámica de memoria.
Diseñar e implementar software capaz de manejar volúmenes dinámicos de información de
manera eficiente, determinando en cada caso la estructura dinámica de datos más eficiente y
adecuada.

4. Competencias a adquirir por los estudiantes

4.1 Competencias específicas:

CB03: Capacidad para comprender y dominar los conceptos básicos de matemática discreta,
lógica, algorítmica y complejidad computacional, y su aplicación para la resolución de problemas
propios de la ingeniería.

CB04: Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas

operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
CB05: Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los
sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de
problemas propios de la ingeniería.

4.2 Competencias básicas, generales o transversales:

CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de
estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel
que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican
conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre
temas relevantes de índole social, científica o ética.

CG0: Capacidad de análisis y síntesis: Encontrar, analizar, criticar (razonamiento crítico),

relacionar, estructurar y sintetizar información proveniente de diversas fuentes, así como integrar
ideas y conocimientos.

CG02: Capacidad de comunicación oral y escrita en el ámbito académico y profesional con especial
énfasis, en la redacción de documentación técnica.

CG03: Capacidad para la resolución de problemas.

CG05: Capacidad de trabajo en equipo.

CT2: Desarrollo de una actitud crítica en relación con la capacidad de análisis y síntesis.

CT4: Capacidad de utilizar las Competencias Informáticas e Informacionales (CI2) en la práctica

profesional.

CT3: Desarrollo de una actitud de indagación que permita la revisión y avance permanente del
conocimiento.

5. Actividades Formativas y Metodologías Docentes

5.1 Actividades formativas:

- Sesiones de Teoría sobre los contenidos del Programa

- Sesiones de Resolución de Problemas

- Sesiones Prácticas en Laboratorios Especializados o en Aulas de Informática

- Trabajo Individual/Autónomo del Estudiante

5.2 Metodologías Docentes:

- Desarrollo de Prácticas en Laboratorios Especializados o Aulas de Informática en grupos reducidos

- Clase Magistral Participativa

- Resolución de Problemas y Ejercicios Prácticos

- Evaluaciones y Exámenes

5.3 Desarrollo y Justificación:

Sesiones teóricas

La metodología de enseñanza que se va a seguir a lo largo de la asignatura será mediante

clases magistrales (teórico-prácticas) en el aula asignada, compaginadas con las clases
prácticas de laboratorio que consistirán en la implementación, por parte del alumno, de
software correspondiente a los contenidos impartidos en la teoría.
En las clases teóricas se presentarán los conceptos de manera clara y concisa utilizando para
ello las herramientas docentes más adecuadas al alcance del profesor.

Sesiones de resolución de problemas

En las que se desarrollarán ejercicios, se resolverán dudas y en las que se podrán evaluar los
conocimientos de cada alumno mediante preguntas y/o cuestionarios.
De cada tema de la asignatura se propondrá una relación de problemas que se irán
resolviendo en las clases.
Se realizarán dos pruebas de problemas, una al terminar el tema 3 y otra al termino del tema
4.

Sesiones prácticas

Las prácticas de laboratorio serán realizadas en las aulas de informática. Las sesiones
tendrán una duración de 1,5 horas semanales, con una duración total de 20 horas.
Se realizarán tres prácticas a lo largo del cuatrimestre. La primera, no evaluable, sobre
diseño modular, la segunda de ficheros y tablas dinámicas y la tercera de TAD lineales con
memoria dinámica. Todas las prácticas tendrán una duración directamente proporcional a la
complejidad de las mismas.
La asistencia a, como mínimo, el 80% de las sesiones prácticas es obligatoria, para los
alumnos con evaluación continua.

6. Temario Desarrollado

TEORÍA

Tema 0. Introducción al Diseño Modular.

1. Introducción al Diseño Modular

Tema 1. Punteros y manejo de archivos.

1. Punteros
2. Archivos lógicos y físicos

3. Tipos de archivos

4. Operaciones con archivos

5. Consideraciones sobre el acceso secuencial y directo

Tema 2. Tipos abstractos de datos.

1. Abstracción de datos y Tipos Abstractos de Datos (TAD)

2. Especificación algebraica de un TAD

3. Construcción de especificaciones

Tema 3. Tipos abstractos de datos lineales.

1. TAD Lista

2. TAD Pila

3. TAD Cola

Tema 4. TAD Lineales mediante memoria dinámica.

1. Asignación dinámica de memoria

2. TAD lineales con memoria dinámica

3. Paso de parámetros por puntero

Tema 5. TAD Genéricos.

1. Introducción

2. Plantillas de funciones o funciones genéricas

3. Tipos genéricos

LABORATORIO

Práctica 0: Diseño Modular

Práctica 1: Ficheros y Tablas Dinámicas

Práctica 2: TAD Lineales Dinámicos

7. Bibliografía

7.1 Bibliografía básica:

 Fernández F.J., Martin J.M., Ortiz L., Roche F., Roldan A., Estructuras de Datos en C++. Ed.
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
Luis Joyanes Aguilar. Fundamentos de Programación. Algoritmos, Estructuras de Datos y
Objetos. Ed : McGraw-Hill
N. Wirth. Algoritmos + Estructuras de Datos = Programas. Ed. Ediciones del Castillo

7.2 Bibliografía complementaria:

B. Stroustrup. El Lenguaje de Programación C++. Ed. Addison Wesley

8. Sistemas y criterios de evaluación

8.1 Sistemas de evaluación:

- Examen de Teoría/Problemas

- Examen de Prácticas

8.2 Criterios de evaluación relativos a cada convocatoria:

8.2.1 Convocatoria I:

Teniendo en cuenta que esta asignatura es eminentemente práctica, todas las

competencias CB03, CB04, CB05 CB1, CB3, CG0, G02, G03 y T02 se adquirirán con los
sistemas de evaluación especificados en esta guía, a excepción de la competencia G05
(Capacidad de trabajo en equipo) que se evaluará en la parte práctica de la asignatura.

Los principios de evaluación de la asignatura siguen unos criterios

de evaluación preferentemente continua, entendiendo por tal la evaluación diversificada que se
lleva a cabo en distintos momentos del curso. Esta evaluación diversificada se realiza, para las
convocatorías I y II, mediante los siguientes sistemas de evaluación presenciales y ponderaciones:

Evaluación de la parte teórica (TEORÍA)

La parte teórica de la asignatura tendrá un valor de 3 puntos (30% de la nota final) evaluados
mediante un examen realizado en esta convocatoria oficial. El examen, presencial e individual, será
meramente práctico, con preguntas tipo test y/o ejercicios similares a los de las relaciones de
problemas de la asignatura. La nota obtenida se guarda para la Convocatoria II. Si un alumno desea
subir nota podrá presentarse a la Convocatoria II para ello, perdiendo la nota de teoría obtenida en
esta convocatoria.

Evaluación de las sesiones de resolución de problemas (PROBLEMAS)

Las pruebas de resolución de problemas que el alumno debe realizar tendrán un valor máximo de 4
puntos (40% de la nota final de la asignatura). La nota de estas pruebas se guardará para la
convocatoria II. Si un alumno desea subir nota podrá presentarse a la Convocatoria II para ello,
perdiendo la nota de problemas obtenida en la convocatoria I. Habrá dos pruebas de problemas
durante el cuatrimestre, evaluadas con 1.5 y 2.5 puntos respectivamente(una al finalizar el tema 3
y la segunda al finalizar el tema 4).

Evaluación de la parte práctica (PRÁCTICAS)

Las prácticas de la asignatura tendrán un valor de 3 puntos (30% de la nota final) repartidos en dos
pruebas parciales durante el cuatrimestre que consistirán en una modificación de las prácticas
realizadas. La primera prueba tendrá una puntuación de 1,5 puntos y la segunda de 1,5 puntos. La
nota obtenida se guarda para la Convocatoria II. Si un alumno desea subir nota podrá presentarse a
la Convocatoria II para ello, perdiendo la nota de prácticas obtenida en esta convocatoria.

Calificación final de la asignatura en Convocatoria I (FINAL):

FINAL = TEORÍA + PROBLEMAS + PRÁCTICAS

Toda calificación final igual o superior a 9 será tenida en cuenta para la asignación de Matrícula
de Honor. Ante situaciones de equidad se tendrá en cuenta la mayor nota obtenida en la parte
teórica + problemas

Cuando el estudiante haya realizado pruebas del proceso de evaluación que constituyan mas del
50% del total de la ponderación de la calificación final de la asignatura, figurará en el acta con la
calificación correspondiente. En caso contrario figurará en el acta con la anotación de "NO
PRESENTADO"

8.2.2 Convocatoria II:

Teniendo en cuenta que esta asignatura es eminentemente práctica, todas las

competencias CB03, CB04, CB05 CB1, CB3, CG0, G02, G03 y T02 se adquirirán con los
sistemas de evaluación especificados en esta guía, a excepción de la competencia G05
(Capacidad de trabajo en equipo) que se evaluará en la parte práctica de la asignatura.

Los principios de evaluación de la asignatura siguen unos criterios

de evaluación preferentemente continua, entendiendo por tal la evaluación diversificada que se
lleva a cabo en distintos momentos del curso. Esta evaluación diversificada se realiza, para las
convocatorías I y II, mediante los siguientes sistemas de evaluación presenciales y ponderaciones:

Evaluación de la parte teórica (TEORÍA)

La parte teórica de la asignatura tendrá un valor de 3 puntos (30% de la nota final) evaluados
mediante un examen realizado en esta convocatoria oficial. El examen, presencial e individual, será
meramente práctico, con preguntas tipo test y/o ejercicios similares a los de las relaciones de
problemas de la asignatura. El alumno podrá presentarse a esta convocatoria para subir nota
independientemente de la puntuación obtenida en la Convocatoria I, pero teniendo en cuenta que
siempre se utilizará para la nota final el valor del último examen realizado.

Evaluación de las sesiones de resolución de problemas (PROBLEMAS)

Estas pruebas tiene un valor de 4 puntos (40% de la nota final de la asignatura). El alumno podrá
presentarse a esta convocatoria para subir nota independientemente de la puntuación obtenida en
la Convocatoria I, pero teniendo en cuenta que siempre se utilizará para la nota final el valor del
último examen realizado.

Evaluación de la parte práctica (PRÁCTICAS)

La parte práctica tendrán un valor de 3 puntos (30% de la nota final) evaluados en una prueba
práctica, presencial e individual, que será con ordenador siempre que la disponibilidad de aulas de
Informática para su realización lo permitan, en otro caso, se realizará en papel. Se podrá hacer uso
de lo indicado por el equipo docente de la asignatura el día de la prueba práctica. El alumno podrá
presentarse a esta convocatoria para subir nota independientemente de la puntuación obtenida en
la Convocatoria I, pero teniendo en cuenta que siempre se utilizará para la nota final el valor del
último examen realizado.

Calificación final de la asignatura en la Convocatoria II (FINAL):

FINAL = TEORÍA + PROBLEMAS + PRÁCTICAS

Toda calificación final igual o superior a 9 será tenida en cuenta para la asignación de Matrícula
de Honor. Ante situaciones de equidad se tendrá en cuenta la mayor nota obtenida en la parte
teórica + problemas

8.2.3 Convocatoria III:

Evaluación de la parte teórica (TEORÍA) La parte teórica de la asignatura tendrá un valor

de 7 puntos (70% de la nota final) evaluados mediante un examen presencial e individual,
meramente práctico, con preguntas tipo test y/o ejercicios sobre los contenidos de la
asignatura, con una duración máxima de 4 horas. Se podrá hacer uso de lo indicado por el
equipo docente de la asignatura el día del examen.
Evaluación de la parte práctica (PRÁCTICAS) La parte práctica tendrán un valor de 3
puntos (30% de la nota final) evaluados en una prueba práctica, presencial e individual, que
será con ordenador siempre que la disponibilidad de aulas de Informática para su realización
lo permitan, en otro caso, se realizará en papel. Se podrá hacer uso de lo indicado por el
equipo docente de la asignatura el día de la prueba práctica.

Calificación final de la asignatura en la evaluación única final (FINAL):

FINAL = TEORÍA + PRÁCTICAS

Toda calificación final igual o superior a 9 será tenida en cuenta para la asignación de Matrícula
de Honor. Ante situaciones de equidad se tendrá en cuenta la mayor nota obtenida en la parte
teórica

8.2.4 Convocatoria extraordinaria:

Evaluación de la parte teórica (TEORÍA) La parte teórica de la asignatura tendrá un valor

de 7 puntos (70% de la nota final) evaluados mediante un examen presencial e individual,
meramente práctico, con preguntas tipo test y/o ejercicios sobre los contenidos de la
asignatura, con una duración máxima de 4 horas. Se podrá hacer uso de lo indicado por el
equipo docente de la asignatura el día del examen.
Evaluación de la parte práctica (PRÁCTICAS) La parte práctica tendrán un valor de 3
puntos (30% de la nota final) evaluados en una prueba práctica, presencial e individual, que
será con ordenador siempre que la disponibilidad de aulas de Informática para su realización
lo permitan, en otro caso, se realizará en papel. Se podrá hacer uso de lo indicado por el
equipo docente de la asignatura el día de la prueba práctica.

Calificación final de la asignatura en la evaluación única final (FINAL):

FINAL = TEORÍA + PRÁCTICAS

Toda calificación final igual o superior a 9 será tenida en cuenta para la asignación de Matrícula
de Honor. Ante situaciones de equidad se tendrá en cuenta la mayor nota obtenida en la parte
teórica

8.3 Evaluación única final:

8.3.1 Convocatoria I:

Aquellos estudiantes que así lo consideren pueden acogerse a la realización de una evaluación
única final (E.U.F.). En este caso deberá presentar una solicitud en el REGISTRO GENERAL de la
Universidad, en cualquiera de sus REGISTROS AUXILIARES o en el REGISTRO TELEMÁTICO, dirigida
a la dirección del departamento y al coordinador de la asignatura. La evaluación única final
consistirá, para todas las convocatorias, en un solo acto académico que estará formado por las
siguientes pruebas:

Evaluación de la parte teórica (TEORÍA) La parte teórica de la asignatura tendrá un valor

de 7 puntos (70% de la nota final) evaluados mediante un examen presencial e individual,
meramente práctico, con preguntas tipo test y/o ejercicios sobre los contenidos de la
asignatura, con una duración máxima de 4 horas. Se podrá hacer uso de lo indicado por el
equipo docente de la asignatura el día del examen.
Evaluación de la parte práctica (PRÁCTICAS) La parte práctica tendrán un valor de 3
puntos (30% de la nota final) evaluados en una prueba práctica, presencial e individual, que
será con ordenador siempre que la disponibilidad de aulas de Informática para su realización
lo permitan, en otro caso, se realizará en papel. Se podrá hacer uso de lo indicado por el
equipo docente de la asignatura el día de la prueba práctica.

Calificación final de la asignatura en la evaluación única final (FINAL):

FINAL = TEORÍA + PRÁCTICAS

Toda calificación final igual o superior a 9 será tenida en cuenta para la asignación de Matrícula
de Honor. Ante situaciones de equidad se tendrá en cuenta la mayor nota obtenida en la parte
teórica

8.3.2 Convocatoria II:

Aquellos estudiantes que así lo consideren pueden acogerse a la realización de una evaluación
única final (E.U.F.). En este caso deberá presentar una solicitud en el REGISTRO GENERAL de la
Universidad, en cualquiera de sus REGISTROS AUXILIARES o en el REGISTRO TELEMÁTICO, dirigida
a la dirección del departamento y al coordinador de la asignatura. La evaluación única final
consistirá, para todas las convocatorias, en un solo acto académico que estará formado por las
siguientes pruebas:

Evaluación de la parte teórica (TEORÍA) La parte teórica de la asignatura tendrá un valor

de 7 puntos (70% de la nota final) evaluados mediante un examen presencial e individual,
meramente práctico, con preguntas tipo test y/o ejercicios sobre los contenidos de la
asignatura, con una duración máxima de 4 horas. Se podrá hacer uso de lo indicado por el
equipo docente de la asignatura el día del examen.
Evaluación de la parte práctica (PRÁCTICAS) La parte práctica tendrán un valor de 3
puntos (30% de la nota final) evaluados en una prueba práctica, presencial e individual, que
será con ordenador siempre que la disponibilidad de aulas de Informática para su realización
lo permitan, en otro caso, se realizará en papel. Se podrá hacer uso de lo indicado por el
equipo docente de la asignatura el día de la prueba práctica.

Calificación final de la asignatura en la evaluación única final (FINAL):

FINAL = TEORÍA + PRÁCTICAS

Toda calificación final igual o superior a 9 será tenida en cuenta para la asignación de Matrícula
de Honor. Ante situaciones de equidad se tendrá en cuenta la mayor nota obtenida en la parte
teórica

8.3.3 Convocatoria III:

Aquellos estudiantes que así lo consideren pueden acogerse a la realización de una evaluación
única final (E.U.F.). En este caso deberá presentar una solicitud en el REGISTRO GENERAL de la
Universidad, en cualquiera de sus REGISTROS AUXILIARES o en el REGISTRO TELEMÁTICO, dirigida
a la dirección del departamento y al coordinador de la asignatura. La evaluación única final
consistirá, para todas las convocatorias, en un solo acto académico que estará formado por las
siguientes pruebas:

Evaluación de la parte teórica (TEORÍA) La parte teórica de la asignatura tendrá un valor

de 7 puntos (70% de la nota final) evaluados mediante un examen presencial e individual,
meramente práctico, con preguntas tipo test y/o ejercicios sobre los contenidos de la
asignatura, con una duración máxima de 4 horas. Se podrá hacer uso de lo indicado por el
equipo docente de la asignatura el día del examen.
Evaluación de la parte práctica (PRÁCTICAS) La parte práctica tendrán un valor de 3
puntos (30% de la nota final) evaluados en una prueba práctica, presencial e individual, que
será con ordenador siempre que la disponibilidad de aulas de Informática para su realización
lo permitan, en otro caso, se realizará en papel. Se podrá hacer uso de lo indicado por el
equipo docente de la asignatura el día de la prueba práctica.

Calificación final de la asignatura en la evaluación única final (FINAL):

FINAL = TEORÍA + PRÁCTICAS

Toda calificación final igual o superior a 9 será tenida en cuenta para la asignación de Matrícula
de Honor. Ante situaciones de equidad se tendrá en cuenta la mayor nota obtenida en la parte
teórica

8.3.4 Convocatoria Extraordinaria:

Aquellos estudiantes que así lo consideren pueden acogerse a la realización de una evaluación
única final (E.U.F.). En este caso deberá presentar una solicitud en el REGISTRO GENERAL de la
Universidad, en cualquiera de sus REGISTROS AUXILIARES o en el REGISTRO TELEMÁTICO, dirigida
a la dirección del departamento y al coordinador de la asignatura. La evaluación única final
consistirá, para todas las convocatorias, en un solo acto académico que estará formado por las
siguientes pruebas:

Evaluación de la parte teórica (TEORÍA) La parte teórica de la asignatura tendrá un valor

de 7 puntos (70% de la nota final) evaluados mediante un examen presencial e individual,
meramente práctico, con preguntas tipo test y/o ejercicios sobre los contenidos de la
asignatura, con una duración máxima de 4 horas. Se podrá hacer uso de lo indicado por el
equipo docente de la asignatura el día del examen.
Evaluación de la parte práctica (PRÁCTICAS) La parte práctica tendrán un valor de 3
puntos (30% de la nota final) evaluados en una prueba práctica, presencial e individual, que
será con ordenador siempre que la disponibilidad de aulas de Informática para su realización
lo permitan, en otro caso, se realizará en papel. Se podrá hacer uso de lo indicado por el
equipo docente de la asignatura el día de la prueba práctica.
Calificación final de la asignatura en la evaluación única final (FINAL):

FINAL = TEORÍA + PRÁCTICAS

Toda calificación final igual o superior a 9 será tenida en cuenta para la asignación de Matrícula
de Honor. Ante situaciones de equidad se tendrá en cuenta la mayor nota obtenida en la parte
teórica
9. Organización docente semanal orientativa:

Grupos G. Reducidos Pruebas y/o Contenido

Fecha Grandes Aul. Est. Lab. P. Camp Aul. Inf. act. evaluables desarrollado

17-02-2025 3 0 0 0 0 Tema 1

24-02-2025 3 0 0 0 0.5 Tema 1

03-03-2025 3 0 0 0 1.5 Tema 2

10-03-2025 3 0 0 0 1.5 Tema 2

17-03-2025 3 0 0 0 1.5 Tema 3

24-03-2025 2.5 0 0 0 1.5 Tema 3

31-03-2025 2.5 0 0 0 1.5 Tema 3

07-04-2025 2.5 0 0 0 1.5 Tema 3

21-04-2025 2.5 0 0 0 1.5 Primera prueba práctica Tema 4

28-04-2025 2.5 0 0 0 1.5 Tema 4

05-05-2025 2.5 0 0 0 1.5 Tema 4

12-05-2025 2.5 0 0 0 1.5 Tema 4

19-05-2025 2.5 0 0 0 1.5 Tema 4

26-05-2025 2.5 0 0 0 1.5 Tema 4

Segunda prueba
02-06-2025 2.5 0 0 0 1.5 Tema 5
práctica

TOTAL 40 0 0 0 20