Present continuous: uso

Los cinco usos principales del present continuous son:

1. Describir acciones que ocurren en el momento exacto en que se habla o

escribe

Ejemplo: You are studying English.

2. Establecer contextos. Hablar de situaciones generales, personales o

sociales, que ocurren en la actualidad. En estos casos, se puede acompañar
por adverbios como currently, lately o these days, entre otros.

Ejemplo: She is working a lot lately.

3. Adelantar hechos, citas, eventos o acciones que ocurrirán en el futuro. Quien

habla debe estar seguro de que ocurrirán.

Ejemplo: They are going to the zoo next Saturday.

4. Mencionar hechos temporales.

Ejemplo: Today is snowing, but yesterday was sunny.

5. Describir acciones que ocurren constantemente. En estos casos la oración se

refuerza con adverbios como always, forever, constantly, entre otros.

Ejemplo: The birds are always singing since sunrise

Cómo formar el present continuous (estructura)

Como otros tiempos verbales, el presente continuo en inglés cuenta con tres
modos: afirmativo, negativo e interrogativo. En esta tabla puedes encontrar cómo
se forma:

Afirmativo Sujeto + verbo to be + verbo en gerundio + complemento

 Negativo Sujeto + verbo to be + not + verbo en gerundio + complemento

Interrogativo Verbo to be + sujeto + verbo en gerundio + complemento

Conjugación del present continuous

A continuación, podrás encontrar una tabla con la que puedes visualizar cómo
afecta la estructura a la conjugación de verbos en presente continuo:

Conjugación en present continuous (listen)

Afirmativo Negativo Interrogativo

I am listening to music I am not listening to music Am I listening to music?

You are listening to You are not listening to Are you listening to
music music music?

He is listening to music He is not listening to music Is he listening to music?

She is listening to music She is not listening to Is she listening to music?

music
It is listening to music Is it listening to music?
It is not listening to music
We are listening to Are we listening to
music We are not listening to music?
music
They are listening to Are they listening to
music They are not listening to music?
music

Reglas
Como puedes ver, la terminación dominante en este tiempo verbal es –ing, sin
embargo, cabe subrayar las siguientes reglas para la formación de gerundios en
algunos verbos:

 Regla 1. Todos los verbos terminan en –ing.

No hay que darle muchas vueltas a esto. Todo verbo conjugado en present
continuous debe tener esta terminación.

Ejemplo: The elephant is playing in the water.

 Regla 2. Cuando un verbo termina en consonante, se debe duplicar la última

letra para agregar la terminación –ing. Pero si el verbo esta tiene la
pronunciación fuerte donde no es su última silaba no se duplica la última
letra.

Ejemplo: The jaguar is running. The party is begining

 Regla 3. Si el verbo termina en e muda, se elimina esta letra y se coloca la

terminación –ing.

Ejemplo: They are dancing cumbias.

 Regla 4. Los verbos que terminan en doble e conservan esta terminación y

agregan al final –ing.

Ejemplo: I am seeing my lawyer next Monday.

 Regla 5. Verbos terminados en –ie colocan en su lugar una y + -ing.

Ejemplo: He is lying to his boss.

Excepciones
La naturaleza de algunos verbos impide su conjugación en presente continuo en
inglés, por lo que no suelen tener terminación -ing. Estos verbos son conocidos
como “de estado” o stative verbs. ¿Qué señalan los stative verbs? Estados
emocionales o mentales, sensaciones, comunicación y otros. En este cuadro
podrás encontrar algunos ejemplos:
Stative verbs

Estados Sensaciones Comunicación Otros estados

emocionales o
mentales

Believe (creer) Appear Agree (estar de Be (ser/estar)

(aparecer) acuerdo)
Dislike (disgustar) Belong
Hear (oír) Astonish (asombrar) (pertenecer)
Doubt (dudar)
See (ver) Deny (negar) Concern
Imagine (imaginar) (concernir)
Seem (parecer) Disagree (no estar
Know (saber) de acuerdo) Consist
Smell (oler) (consistir)
Like (gustar) Impress
Sound (sonar) (impresionar) Contain
(contener)
Love (amar)
Taste (saber, de Mean (significar)
sabor) Cost (costar)
Hate (odiar)
Please (complacer)
Depend
Prefer (preferir) (depender)
Promise (prometer)
Realize (notar / Deserve
darse cuenta) Satisfy (satisfacer)
(merecer)

Recognize Surprise
(sorprender) Include
(reconocer) (incluir)

Remember Involve
(recordar) (involucrar)

Suppose (suponer) Lack (faltar)

Understand Matter
 (entender) (importar)

Want (querer) Need

(necesitar)
Wish (desear)
Owe (deber, de
deuda)

Own (tener)

Possess
(poseer)

Pero hay casos especiales cuya conjugación en presente continuo depende del
significado. En esta tabla puedes conocerlos:

Stative verbs: casos especiales

Verbo Significado sin Ejemplo Significado con Ejemplo

terminación - terminación -
ing ing

Appear Parecer / It appears Presentarse (en My band is

Asemejar to be an un escenario) / appearing at
UFO Actuar his party
tonight

Feel Opinar I feel you Sentir She is feeling

deserve pain in her
more chest

Look Parecer It looks too Ver They are

 weird to me looking at the
puppies

See Entender He can’t see Visitar He is seeing

your point his couch
again

Think Opinar She thinks Pensar I am thinking

you are her about your
best teacher offer

Tipos de preguntas en inglés

Podemos encontrar 6 tipos principales de preguntas en inglés:

1. Preguntas con el verbo to be. Para conocer sobre estado de personas o

cosas.

2. Preguntas con do y does. Para hacer preguntas con cualquier verbo,

excepto to be.

3. Preguntas WH. Con las 9 “palabras mágicas” para preguntar: who, what,
when, why, where, which y how.

4. Tag questions. Preguntas que se hacen después de una oración para

confirmarla o negarla.

5. Preguntas indirectas. Tipo de preguntas hechas con educación o

propiedad.

6. Preguntas negativas. Cuestiones planteadas en su forma negativa.

En este artículo vamos a ver ejemplos, tips y estructuras de todas para que
puedas formar oraciones interrogativas en inglés como si se tratara de tu lengua
materna.

1. Preguntas con el verbo to be

Empecemos por el principio, y en inglés el principio siempre es el verbo to be .
Recordemos que la traducción de este verbo al español es ser o estar, por tanto,
siempre que usemos este verbo para preguntar buscaremos información sobre el
estado o ubicación de personas o cosas.

Para realizar preguntas con el verbo to be solo tienes que trasladar el verbo antes
del sujeto. Por ejemplo:

 Are you sad? = ¿Estás triste?

 Is she old? = ¿Ella es vieja?

 Am I wrong? = ¿Estoy equivocada/o?

2. Preguntas con do y does

¿Qué pasa cuando quieres hacer preguntas con otros verbos que no sean to be?
Necesitas un auxiliar y es aquí donde entran do y does. Para formar la pregunta
solo debes colocar este auxiliar antes del sujeto. Veamos algunos ejemplos de
preguntas con do y does, también conocidas como preguntas de sí o no, ya que
sus respuestas siempre son esas:

 Does he play* videogames? = ¿Él juega videojuegos?

 (*Algo importante que debes recordar es que el verbo conjugado en tercera

persona en una pregunta no lleva la s final).

 Do you think like them? = ¿Tú piensas como ellos?

 Do they eat meat? = ¿Ellos/Ellas comen carne?

3. Preguntas WH en inglés
Se llaman preguntas WH a aquellas que inician con pronombres interrogativos
cuyas primeras dos letras son precisamente wh (excepto How), por ejemplo, who,
what, when, etc. Sirven para obtener información sobre un lugar, el nombre de una
persona, una hora o día, o la razón de algo.
Todas las preguntas wh son las siguientes:

 Who. Significa quién. Who is your teacher? (¿Quién es tu maestro?)

 What. Significa qué. What are you doing? (¿Qué estás haciendo?)

 When. Significa cuándo. When is your birthday? (¿Cuándo es tu

cumpleaños?)

 Why. Significa por qué. Why did you do that?(¿Por qué hiciste eso?)

 Where. Significa dónde. Where is your house? (¿Dónde está tu casa?)

 Whose. Es un pronombre posesivo. Su significado es de quién o

cuyo. Whose are these shoes? (¿De quién son estos zapatos?)

 Which. Significa cuál. Which toys are under the bed? (¿Cuáles son los
juguetes que están abajo de la cama?)

 How. En principio significa cómo. How did you came here? (¿Cómo llegaste
aquí?). También puede tener otros significados:

o How old es qué edad.

o How often es con qué frecuencia.

o How fast es qué tan rápido.

o How long es cuánto tiempo.

o How many y how much son cuánto para objetos contables e

incontables, respectivamente.

La estructura de las oraciones interrogativas en inglés usando estos pronombres

es la siguiente:

Preguntas WH en una oración usando el verbo to be

 Pregunta wh + verbo to be + sujeto + complemento

Por ejemplo:

 Where are car keys? = ¿Dónde están las llaves de mi carro?

Preguntas WH en una oración usando otros verbos

 Pregunta wh + verbo auxiliar (do/does) + sujeto + verbo + complemento

Por ejemplo:

 What do you think of me? = ¿Qué piensas de mí?