0% encontró este documento útil (0 votos)
39 vistas9 páginas

Estrategias de Aprendizaje en Informática

Cargado por

Oscar Torres
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
39 vistas9 páginas

Estrategias de Aprendizaje en Informática

Cargado por

Oscar Torres
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE

TABASCO
División Académica de Ciencias Básicas

Carrera:
Ingeniería Geofísica

Modalidad a Distancia

Materia
Herramientas de Computación

Tema:
Estrategias de Aprendizaje

Unidad 1, Actividad 5

Docente:
José Antonio Córdova Hernández

Alumno:
Herminio Hernández López

Matricula: 192A19073

Correo alterno: [email protected]

Villahermosa, Tabasco, Centro, 22 de febrero de 2020


INTRODUCCIÓN
En el primero de ellos se definirán términos considerados clave para
adentrarse en el tema de las computadoras y los sistemas informáticos. En el
segundo, se abordarán aspectos relacionados con los componentes,
funcionamiento y operación de un equipo de cómputo. Y en el tercero, se entrará
de lleno en el terreno de los sistemas informáticos, desde el conocimiento más
detallado de la computadora hasta el esquema de procesamiento de la
información.

En el ámbito de los intereses personales, pueden mencionarse la


comunicación como el correo electrónico, la mensajería instantánea, la navegación
a través de la Internet, la descarga y el intercambio de archivos tal como la
música, fotografías, videos, software, y el entretenimiento como la música y los
juegos, como las aplicaciones más frecuentemente utilizadas, particularmente
entre la población joven estudiantil.

En el plano laboral o académico, son incontables las aplicaciones conocidas


y potenciales: captura y almacenamiento de información, manejo de bases de
datos, cálculo, diseño y edición, elaboración de materiales audiovisuales, por citar
sólo unas cuantas.

Página | 2
CONCEPTOS BÁSICOS DE UN SISTEMA INFORMÁTICO
Es un conjunto de elementos necesarios para
la realización y utilización de aplicaciones
informáticas:
•Hardware
•Software
•Personal informático
•Información

UNIDAD CENTRAL DE PROCESAMIENTO


(CPU): Es el cerebro de la computadora. Tiene como función coordinar y controlar
todas las operaciones que realiza el sistema; lee cada instrucción de los
programas, los analiza y las ejecuta. Está integrada por varias unidades, entre las
que destacan:

a) Unidad Aritmética y Lógica (ALU): Por una parte, realiza las operaciones
aritméticas (suma, resta, multiplicación, división y funciones matemáticas
avanzadas), y por otra, las comparaciones lógicas (mayor que >, menor que
<, igual que =, diferente de ≠), y los operadores lógicos del álgebra de
Boole.
b) Unidad de Control: Coordina todas las actividades, se comunica con todos
los elementos del sistema y ejecuta las instrucciones del programa que está
en uso.
c) Unidad de Memoria: Almacena los programas y los datos mientras la
computadora está en operación; al apagarla, se borra todo lo que se
encuentra en ella, por lo que es una memoria temporal o volátil

UNIDAD DE MEMORIA MASIVA O SECUNDARIA: Es cualquiera de los


equipos que se emplean para conservar los programas y datos de manera
permanente en archivos y carpetas. La información que se encuentra en ellas se
carga a la memoria principal para que el procesador la pueda ejecutar. Los
principales son los discos duros, los discos compactos, los DVD, Memory USB,
DVD, y Blu-Ray, entre otros.

UNIDADES DE ENTRADA: Permiten introducir instrucciones y datos a la


computadora. Convierten las señales externas en códigos binarios que son
interpretados por el procesador. Las unidades de entrada más comunes son el

Página | 3
teclado, el ratón, los escáneres y, más recientemente, los micrófonos con
programas de reconocimiento de voz.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE “JERARQUIA”

Página | 4
Conceptos de un Sinstema Informatico

Ciencias Basicas Ciencias Aplicadas

Destino social,
Orientadas a la responden a
adquisicion de demandas sociales
conocimiento externas

Bit y Byte Datos Informacion Informatica

Conjunto de simbolos Conjunto de


que representan la conocimientos que
Un bit es la unidad mas informacion de la forma
pequeña que reconoce abarca datos mediante
precisa equipos de
la computadora y un
byte es un caracter Todos los datos que procesamiiento racional
alfanumerico necesitamos para tomar y automatico
desiciones de manera
efectiva

Tabla 1 Conceptos Básicos

Página | 5
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE “MAPA MENTAL”

Monitor

Teclado y Placa
Ratón Base

Disco Procesad
Duro or

COMPUTADORA

Unidad
de
Puertos
Almacena
Data
miento
óptico

Fuente Memoria
Eléctrica Principal
Placas de
Extensión

Tabla 2 No obstante el diseño de las computadoras personales ha evolucionado en


los últimos años. Las empresas que producen y diseñan equipos electrónicos
presentan nuevas versiones de PC´s, un claro ejemplo de ello es la iMac de Apple
con una arquitectura de todo- en-uno: pantalla, procesador, tarjeta gráfica, disco
duro, unidad óptica, memoria, etc., incluido en una carcasa sencilla. La parte trasera
del iMac tiene todos los puertos necesarios y la carcasa es de una sola pieza que
esconde el procesador y otros componentes, por lo que sólo se ve una superficie de
aluminio continua. Los discos compactos se cargan de manera vertical a un costado
del panel, de cinco centímetros de espesor. Y sólo hay un cable: el de corriente
Página | 6
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE “LISTA DE COMPARACIÓN”

Tabla 3 Partes físicas de la computadora


Una computadora es una máquina controlada por programas almacenados en
memoria y que se utiliza para el manejo de la información. En la informática se
distingue entre hardware, parte física “erros” y software, parte lógica, programas.

Una computadora personal de sobremesa, popularmente llamada PC (del inglés


personal computer), está formada por varias piezas conectadas entre sí por
medio de cables. Se distinguen las siguientes partes (véase la tabla 3):

Página | 7
“CUADRO COMPARATIVO”
Dispositivos Ventajas Desventajas
Utilizan y representan datos Usan señales eléctricas o
Analógicas
continuos dispositivos mecánicos.
Utilizan y representan datos
Los relojes digitales no tienen
discretos. Emplean valores
Digitales manecillas, sino una panta lla
numéricos digitales o
donde se leen los datos
binarios (unos y ceros)
Son las más potentes.
Generan mucho calor, por lo
Tienen varios procesadores
que requieren de sistemas de
conecta dos en paralelo, lo
Súper computadoras enfriamiento. Llegan a tener
que les permite realizar
precios superiores a un millón
miles de millones de
de dólares
operaciones por segundo.
Su precio varía desde algunos
cientos de miles de dólares,
Son grandes computadoras
hasta un millón.
de uso general. Conectan a
un gran número de usuarios
Macro computadoras Requieren de sistemas de
simultáneamente y
enfriamiento, al igual que las
permiten el manejo de
supercomputadoras, debido a
bases de datos.
la gran cantidad de calor que
producen.
Son las más comunes. Se
Desplazaron a las
usan en centros de
minicomputadoras debido a su
investigación, bocinas de
Micro computadoras versatilidad, bajo costo y
toda índole, tiendas
capacidad para conectarlas en
comerciales, escuelas y en
red
el hogar.
Capaces de realizar la
mayor parte de las tareas Opera por un periodo
Computadora portátil:
que realizan las computa determinado
doras de escritorio
Es una computadora portátil
en el que se puede Opera por un periodo
Tablet PC:
interactuar a través de una determinado
pantalla táctil o Multitáctil
es una computadora de
Suele estar de bajo
mano originalmente
PDA: rendimiento si el dispositivo
diseñado como agenda
está infectado
electrónica
Casi todos los teléfonos
Se le denomina teléfono
inteligentes son móviles, otros
Smartphone (teléfono móvil con características
siguen sin tener algunas de las
inteligente): similares a una
funciones de un teléfono en la
computadora personal.
actualidad

Página | 8
CONCLUSIÓN
La computadora realiza dos funciones primordiales: almacena datos, pero
también puede procesar estos datos; es decir, puede manipularlos de diversas
maneras a efectos de comparación, contraste, clasificación o deducción.

Los datos pueden ser números a los que se está sometiendo a procesos
matemático; pero también pueden ser nombres, direcciones, historiales médicos,
expediente personal, instrucciones técnicas a los que también se está sometiendo
a un programa para clasificarlos, ordenarlos, filtrarlos o colocarlos en alguna
secuencia designada.

Así que cuando se le ordena que ejecute una operación de cálculo para una
empresa, la computadora echa mano de todos los datos que tiene sobre esa
empresa (existencias, gastos generales, ganancias, etcétera), pero también
manipula los datos, configurándolos de acuerdo con las instrucciones del
programa.

Página | 9

También podría gustarte