UNIVERSIDAD NACIONAL

EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA CIVIL
NÚCLEO VIALIDAD

PLAN DE CURSO

UNIDAD CURRICULAR:
TOPOGRAFÍA
CODIGO: 1526504T

PERÍODO ACADÉMICO: 1-2013

DOCENTE:
ING.HENDER J. CÁRDENAS S.
C.I.N°9.235.854

ABRIL DEL 2014

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DEPARTAMENTO DE INGENIERIA CIVIL
NÚCLEO VIALIDAD

Plan de Curso

Unidad Curricular: Topografía Código: 1526504T U.C 4

Pre-requisitos: 1524401T / 413104

Período Académico: 1-2013Carrera: Ingeniería Especialidad: Civil

Semestre: VHoras Semanales: 6 horas,

Horas académicas:96. Horas de clase: 77 horas

Teóricas: 64 horas Practicas:32 horas Virtuales: 0 horas

Naturaleza: Teórica y práctica Modalidad: presencial Turno: diurno

Secciones: 01 y 02

San Cristóbal 28 de Abril de 2014.

Presentación de la carrera:

La carrera de ingeniería civil ofertada por la Universidad Nacional

Experimental del Táchira (UNET), está orientada a formar profesionales
capacitados y con habilidades en análisis, diseño, gerencia y construcción de
proyectos, en las áreas de Estructuras, Vialidad, Hidráulica y administración de
obras. El ingeniero civil es un profesional integral, capaz de interactuar con la
sociedad, profesionales de otras disciplinas, con el fin de aportar soluciones a las
diferentes necesidades de su entorno sea público o privado.

En este sentido la unidad curricular de Topografía, cursada en el quinto

semestre, adscrita al núcleo de Vialidad, de naturaleza teórico práctica, se
caracteriza por desarrollar en el estudiante las habilidades y destrezas, en el
reconocimiento del relieve los terrenos, para ello se imparten los conocimientos de
trigonometría, matemática, algebra y equipos topográficos, con la finalidad de
aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas y desarrollo de
proyectos de obras civiles .
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Unidades de competencias:

Unidad Temas Horas

I Breve reseña histórica de la topografía. Propósito de la topografía. 4
Relación de la topografía con otras ciencias. Etapas en un trabajo
topográfico. Importancia de la topografía en la ingeniería.
Trigonométrica aplicada a topografía. Función Seno, coseno,
tangente, Ley del seno, Ley del coseno, teorema de Herón.
Geodesia, usos, aplicaciones. Nomenclatura de la cartografía en
Venezuela
II Concepto y clasificación de los errores. Aplicación a mediciones 4
topográficas. Punto de intersección (inaccesible) entre dos rectas,
perpendicular y recta con circunferencia. Corrección por catenaria,
Error y Tolerancia altimétrica y planimétrica, Error y Tolerancia
angular.

III Sistemas de medidas relativos a ángulos: sexagesimal, centesimal, 6

sexadecimal, analítico. Conversiones relativas a sistemas de
medida. Definición de ángulos topográficos: horizontales
(Horizontal simple, rumbos, azimuts, de deflexión); Verticales
(cenital, nadiral y de altura). Conceptos de distancia natural,
topografía y desnivel. Coordenadas polares, rectangulares y
características; aplicación a polígonos y áreas; métodos analíticos.
Escala.

IV Definición de campo topográfico lineal. Medición con cinta. Errores 4

que se cometen con cinta. Medición indirecta.

V Definición del campo topográfico angular. Mediciones de ángulos 4

horizontales: por repetición y reiteración, comparación de los
métodos
VI El nivel de precisión. Tipos de nivelación: trigonometría, 6
clisimétrica, eclimétrica, geométrica simple y compuesta.
Aplicaciones de la nivelación: curvas de nivel, perfiles
longitudinales, secciones transversales, trazado en el plano,
cálculo de áreas y volúmenes, etc.

VII Poligonales, generalidades y clasificación. Trabajo de campo. Cierre 6

de la poligonal; compensación angular y lineal. Cálculo y
representación en el plano. Aplicaciones de la poligonal;
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levantamiento de detalles, áreas, etc.

VIII Taquimetría Definición de taquimetría y cálculo taquimétrico. 6

Levantamiento taquimétrico. Aplicaciones. Ubicación Geográfica.
generalidades. Esfera terrestre, coordenadas geográficas. Datum
Canoa, DatumRegven, Datum Sirgas, Coordenadas UTM.
Proyección Universal Mercator. Determinación del azimut solar.
Medición y compensaciones. Aplicaciones.

IX Triangulación generalidades y clasificación. Triangulares 6

topográficas. Reconocimiento y señalización. Dimensiones de las
señales. Medición de bases y ángulos. Cierre y compensación de un
cuadrilátero. Aplicaciones de la triangulación. Catastro.

X Replanteo por coordenadas cartesianas, polares, cálculo de los 6

parámetros de replanteo respectivos. Medición en campo.
Técnicas de replanteo en obras civiles. Algunas aplicaciones.
Trazado de línea de pendiente continua.

XI El sistema GPS fundamentos. Componentes del sistema. 4

Precisiones. Sistemas de proyecciones. Aplicaciones en topografía.

XII Geometrizacióncálculo y replanteo de curvas circulares y verticales. 4

XIII Introducción a los Sistemas de información Geográfica, Sistema 4

vectorial y sistema raster. Datos espaciales y no espaciales
adquisición de datos. Estructura de los datos. Generación de bases
de datos GIS. Aplicaciones.

Prácticas de Campo:
1 Medición con cinta métrica 2
2 Nivelación con manguera 2
3 Nivelación con equipo de precisión 2
4 Levantamiento taquimétrico de poligonales abiertas 2
5 Levantamiento taquimétrico de poligonales cerradas 2
6 Replanteo de edificaciones con equipos topográficos 2
7 Levantamiento con navegadores GPS 2
8 Replanteo de curvas de nivel y pendiente continua 2
9 Replanteo de curvas circulares 2
10 Replanteo de curvas verticales 2
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Objetivo General: Reconocer los elementos de la topografía sus usos y

aplicaciones en la construcción en general y desarrollo de obras civiles.

Objetivos Específicos:

1) Reconocer los conceptos fundamentales en la topografía, teniendo en

cuenta los conocimientos adquiridos en clase.
2) Identificar las características de un plano topográfico.
3) Interpretar los planos en topografía original y modificada sus
características, elevación por medio de la elaboración de los perfiles y
secciones transversales de la superficie del terreno.
4) Interpretar los factores teóricos y prácticos que se obtienen del trabajo
topográfico con empleo de equipos, para su aplicación en la ingeniería civil.

Competencia Profesional: Reconoce el comportamiento del relieve y las

modificaciones necesarias para aplicarlas en la construcción y desarrollo de obras
civiles.

Cuadratura de horas:
Horas teóricas por semana: 4 Día: Martes 2 horas – Jueves 2 horas
Horas prácticas por semana: 2 Día Viernes 2 horas.
Inicio: 09 Sep. 2013; Fin; 07 de Febrero 2014.

Total horas de clase= 96-19 = 77 horas de clase.

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Seman Competencias
Contenido Competencias básicas Estrategias Recursos Evaluación Observaciones
a Nro. especificas
Relación con
otras ciencias. Inicio:
Historia e Introducción a
Aplicación de Técnica: Lluvia de
la Topografía. Entrega de Diagnostica Práctica de
fórmulas ideas.
Definición, propósito, Define correctamente material, Formativa: campo
matemáticas para Desarrollo: ejemplos
01 relación con otras ciencias. el concepto de Pizarrón Asignación de No. 1
la resolución de ejercicios, preguntas
Trigonometría aplicada a la Topografía. Marcadores trabajo Campus
problemas y respuestas
topografía. individual. unet.
específicos,y Cierre:
profundidades Interrogatorio.
alternas

Inicio:
Aplica los
Desarrollo:
conceptos de
Identifica y explica las Técnica: Ejemplos,
Clasificación del error error, ecuación Práctica de
características del preguntas y Diagnostica
topográfico. de punto campo
error en topografía. respuestas Pizarrón Formativa:
02 Punto inaccesible. pendiente,calcula No. 2
y las profundidades Cierre: Marcadores Participación
Corrección por catenaria. r las tolerancias Campus
alternas como apoyo Interrogatorio y
Tolerancia topográfica. altimétricas, unet
a la ingeniería. Ejercicios
planimétricas y
propuestos.
angulares.
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Seman Competencias
Contenido Competencias básicas Estrategias Recursos Evaluación Observaciones
a Nro. especificas

Inicio:
Desarrollo:
Mediciones angulares. Reconoce la
Técnica: Ejemplos,
Sistemas relativos, importancia de Práctica de
Interpreta la importancia preguntas y Video Beam
conversiones, Ángulos ángulos, Formativa: campo
de ángulos, coordenadas, respuestas Pizarrón
03 topográficos, Cálculo de coordenadas, Asistencia No. 3
áreas, y la aplicación en la Cierre: Marcadores
coordenadas polares, áreas, y la Campus
topografía. Interrogatorio y
rectangulares, usos. aplicación en la unet
Ejercicios
topografía.
propuestos.

Inicio:
Desarrollo:
Técnica: Ejemplos, Entrega de
Práctica de
Importancia preguntas y material vía
Campo Topográfico. Formativa: campo
Interpretar el campo reconocimiento respuestas correo
04 Medición directa e Asistencia No. 4
lineal topográfico. del error Cierre: electrónico,
indirecta. Campus
cometido. Interrogatorio y Pizarrón
unet
Ejercicios Marcadores
propuestos.

Inicio:
Técnica:
Reconoce los Lluvia de ideas Entrega de
Define y explica Formativa: Práctica de
ángulos Desarrollo: material vía
Campo Topográfico. losdiferentes ángulos en Asistencia campo
topográficos Técnica: correo
05 Medición Angular directa e campo compensación Participación No. 5
horizontales y Ejemplos electrónico,
indirecta. cierre y usos Permanencia Campus
verticales en Preguntas Pizarrón
unet
campo. respuestas Marcadores
Cierre:
Conclusiones
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Seman Competencias
Contenido Competencias básicas Estrategias Recursos Evaluación Observaciones
a Nro. especificas
Sumativa:
Prueba
06 Prueba Escrita
Parcial N° 01
N° 01; 25%
Inicio:
Técnica:
Exposición y
Reconocer los tipos de Resuelve
Ejemplificación
Altimetría. nivelación, equipos correctamente Formativa: Práctica de
Desarrollo:
Nivel de precisión, tipos usados y sus errores, ejercicios de Asistencia campo
Técnica:
07 de nivelación, la aplicación, elementos perfiles, Pizarrón Participación No. 6
Ejemplos
corrección altimétrica, de un perfil longitudinal pendientes, áreas Marcadores Permanencia Campus
preguntas
usos. y una sección en secciones unet
respuestas
transversal. transversales.
Cierre:
ejercicios
propuestos
Inicio:
Técnica:
Lluvia de ideas,
videos y figuras
Práctica de
Interpreta una poligonal Desarrollo: Formativa:
Planimetría. Reconoce y Video Beam campo
abierta, cerrada Técnica: Asistencia
08 Poligonales usos y representar en Pizarrón No. 7
combinada, corregirla Ejemplos Participación
aplicaciones. unplano a escala Marcadores Campus
según el caso. preguntas Permanencia
unet
respuestas
Cierre:
ejercicios
propuestos
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Seman Competencias
Contenido Competencias básicas Estrategias Recursos Evaluación Observaciones
a Nro. especificas
Inicio:
Técnica:
Lluvia de ideas,
Entrega de
Desarrollo: Práctica de
Taquimetría. Representar los material vía Formativa:
Técnica: campo
Definición, Cálculo y Interpretar la fórmulas datos obtenidos correo Asistencia
09 Ejemplos No. 8
levantamiento. usadas en la taquimetría en un plano a electrónico, Participación
preguntas Campus
escala. Pizarrón Permanencia
respuestas unet
Marcadores
Cierre:
ejercicios
propuestos
Sumativa:
Prueba Escrita
Prueba
10 N° 02; 25%
Parcial N° 02
Primera
entrega
Inicio:
Técnica:
Identifica correctamente
Lluvia de ideas,
las triangulaciones.
Resuelve videos y figuras Salida de
Opera las formulas Formativa:
Triangulación. correctamente Desarrollo: Video Beam Campo No. 1
ecuaciones y leyes para la Asistencia
11 Tipos, usos, señalización. ejercicios de Técnica: Pizarrón Exterior al
resoluciónde problemas Participación
Levantamiento catastral. triangulaciones Demostraciones, Marcadores Campus
Identifica los Permanencia
en campo ejemplificación unet
levantamientos
Cierre:
catastrales.
ejercicios
propuestos
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Seman Competencias
Contenido Competencias básicas Estrategias Recursos Evaluación Observaciones
a Nro. especificas
Inicio:
Técnica:
Interpreta y Lluvia de ideas,
Replanteo topográfico. emplea videos y figuras
Opera correctamente los Formativa: Práctica de
Por coordenadas correctamente Desarrollo:
métodos de cálculo para Video Beam Asistencia campo
cartesianas, polares y los métodos de Técnica:
12 determinar coordenadas Pizarrón Participación No. 9
pendiente continua en cálculo para Demostraciones,
para los respectivos Marcadores Permanencia Campus
obras civiles. representar las ejemplificación
replanteos en campo. unet
obras civiles en Cierre:
campo. Interrogatorio,
ejercicios
propuestos
Sumativa:
Prueba
13 Prueba Escrita
Parcial N° 03
N° 03; 25%
Inicio:
Técnica:
Interpreta Lluvia de ideas,
Determina correctamente
Sistema de correctamente videos y figuras Formativa: Práctica de
el funcionamiento de un Manejo del
Posicionamiento Global los resultados de Desarrollo: Asistencia campo
navegador G.P.S G.P.S.
14 (G.P.S). cálculo para el Técnica: Participación No. 10
manipular los datos en el Pizarrón
empleo de G.P.S Demostraciones, Permanencia Campus
computador, cálculos Marcadores
en la ingeniería ejemplificación unet
respectivos.
civil. Cierre:
Uso y calibración
del equipo.
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Seman Competencias
Contenido Competencias básicas Estrategias Recursos Evaluación Observaciones
a Nro. especificas
Inicio:
Técnica:
Identifica
Lluvia de ideas, y
correctamente Entrega de
figuras Formativa:
Curvas Circulares y Calcular una curva los elementos de material vía
Desarrollo: Asistencia
Verticales. circular o vertical para el las curvas correo
15 Técnica: Participación
Características de las uso adecuado en el circulares y electrónico,
Demostraciones, Permanencia
curvas, usos. desarrollo de una vía. verticales. Pizarrón
ejemplificación
Replanteo en Marcadores
Cierre:
campo.
ejercicios
propuestos
Sumativa:
Promedio
Prueba
16 prácticas; 25%
Parcial N° 04
Entrega final
individual.
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VICERRECTORADO ACADEMICO

DECANATO DE DOCENCIA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA CIVIL

TOPOGRAFIA PARA INGENIERIA CIVIL

PRACTICAS DE CAMPO

Nota: Con la ausencia injustificada de dos (2) prácticas consecutivas ó no, pierde el 25% de la nota de la materia, antes de realizar cada práctica se hará el
examen respectivo en un tiempo máximo de 20 minutos..

Práctica No. 1

Título: Medición con cinta métrica en Campo.

Materiales a utilizar: 5 Cabilla de Ø ½”, 1 Cinta métrica de 30 Mts, 1 Cinta métrica de 5 Mts, 5 Jalones, Minuta de Campo y Calculadora.

Objetivo General: Replantear un pentágono, con tres triángulos escalenos.

Objetivos Específicos:

• El estudiante debe aplicar el teorema de Herón para calcular el área de los triángulos escalenos dentro del pentágono y a su vez calcular el
perímetro del mismo.

• Aplicar la trigonometría plana para hallar los ángulos internos, cumpliendo con la sumatoria de ángulos internos de un triangulo.

Procedimiento: Se nombra cada vértice del pentágono, triángulos escalenos internos en campo y apuntar en una minuta de campo, medir la distancia entre
cada vértice en sentido horario, anti horario medir dos diagonales cuales quiera, obtener el promedio de cada lado y diagonales. Con los lados promedio de
cada triángulo se calcula el área del pentágono y perímetro respectivo. Construir un triángulo isósceles en cada vértice del pentágono para obtener dos
triángulos rectángulos y hallar el ángulo adyacente al vértice multiplicarlo por 2 para obtener el ángulo total de dicho vértice. Sumar cada ángulo obtenido en
cada vértice, obtener el error de campo y compararlo con el teórico.
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Error teórico:

La suma de ángulos internos de un triangulo es 180°

La suma de ángulos internos de un polígono es 180*(n-2)

La suma de ángulos externos de un polígono es 180*(n+2). n= número de lados.

Lm
Lm

D1 D2

Lm
POLÍGONO L1
LO

A C
Lm
LA
L1

Lm
Lm

E Lm D
Informe: (El informe que no se entregue en la fecha prevista no se recibe posteriormente sin excepción, se realizará según los grupos de campo).

• Caratula. (Logo Unet, Encabezado, Titulo, Integrantes Primer Apellido Primer Nombre, Sección, Fecha). 20p
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• Construir en hoja milimetrada tipo carta, el pentágono a escala, aplicar el método de compas con las diagonales, nomenclatura de vértices y
triángulos aplicados en campo, indicar el Norte aproximado, colocar las medidas promedio y ángulos obtenidos. 50p

• Anexo: Desarrollo de Cálculos, Croquis a mano Alzada del sitio de práctica, foto de trabajo con la fuente y descripción. 10p

• Conclusiones sobre el método aplicado y resultados obtenidos. 20p

Práctica No. 2

Título: Nivelación con Manguera.

Materiales a utilizar: 1 Manguera de Ø 3/8”, 1 Cinta métrica de 5 Mts, Marcador negro, Minuta de Campo y Calculadora.

Objetivo General: Realizar una nivelación cerrada.

Objetivos Específicos:

• El estudiante debe llenar la manguera con agua de chorro totalmente.

• Definir los puntos a nivelar.

• Medir los desniveles de campo desde el punto de inicio hasta el punto final (punto de inicio).

• Calcular el error de cierre.

Procedimiento: Dar la nomenclatura a los puntos seleccionados para nivelar en campo y minuta, colocar una señal a un metro de altura en el punto de
inicio, colocar el menisco de un extremo de la manguera en la señal y se lleva el otro extremo al punto siguiente, se coloca otra señal donde quede el
menisco (proyección horizontal), se mide la nueva altura y se apunta en la minuta, se repite el procedimiento hasta llegar al último punto o de inicio, se
realiza el cálculo de cotas de terreno, se halla el error de campo y se compara con el error teórico.

Tabla de Datos:
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Punto + - Cota Ojo Cota Terreno Observación

BM1 1.00 851.00 850.00 Inicio

1 0.80 1.85 849.95 849.15 Intermedio

2 1.00 2.00 848.95 847.95 Intermedio

Croquis:

PROY HOR

NIVELACIÓN 1.00
MANGUERA 1.85 PROY HOR
BM 0.80
2.00 PROY HOR
1 1.00

Informe: (El informe que no se entregue en la fecha y hora prevista no se recibe posteriormente sin excepción, se realizará según los grupos de campo).

• Caratula. (Logo Unet, Encabezado, Titulo, Integrantes Primer Apellido Primer Nombre, Sección, Fecha). 20p
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• Construir en hoja milimetrada tipo carta, el perfil según los datos de campo. 50p

• Anexo: Desarrollo de Cálculos, Croquis a mano Alzada del sitio de práctica, foto de trabajo con la fuente y descripción. 10p

• Conclusiones sobre el método aplicado y resultados obtenidos. 20p

Práctica No. 3

Título: Levantamiento con la Brújula y cinta Metálica.

Materiales a utilizar: 1 Brújula, 3 Cabillas de Ø 1/2”, 1 Cinta métrica de 30 Mts, Minuta de Campo y Calculadora.

Objetivo General: Realizar las alineaciones sobre las cabillas para obtener los Azimut respectivos.

Objetivos Específicos:

• Definir los puntos de alineamiento.

• El estudiante debe hallar los Azimut de cada alineamiento con su respectivo Rumbo, en cada dirección.

Procedimiento: Ubicar las cabillas en el terreno, dar la nomenclatura a cada vértice en sitio y minuta, medir la distancia en cada sentido (horario y anti
horario), obtener promedio de distancias, realizar la lectura de ángulos Acimutales, y realizar los cálculos para obtener los rumbos de cada alineamiento.
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Az-21

2
Az-12
R-12
R-21
Az-23
BRUJULA 1

R-13

Informe: (El informe que no se entregue en la fecha y hora prevista no se recibe posteriormente sin excepción, se realizará según los grupos de campo).

• Caratula. (Logo Unet, Encabezado, Titulo, Integrantes Primer Apellido Primer Nombre, Sección, Fecha). 20p

• Construir en hoja milimetrada tipo carta, el triángulo con los datos de campo completos, utilizar el método de compas, indicar el norte magnético. 50p

• Anexo: Desarrollo de Cálculos, Croquis a mano Alzada del sitio de práctica, foto de trabajo con la fuente y descripción. 10p

• Conclusiones sobre el método aplicado y resultados obtenidos. 20p

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Práctica No. 4

Título: Levantamiento por Diagonales.

Materiales a utilizar: 1 Cinta métrica de 30 Mts, Minuta de Campo y Calculadora.

Objetivo General: Realizar el levantamiento de una parcela aplicando el método de diagonales.

Objetivos Específicos:

• Definir los puntos a levantar.

• El estudiante debe aplicar el método de diagonales para ubicar cada punto de interés en el levantamiento como son : vía de acceso ancho, boca de
visita, punto de aguas servidas, aguas blancas, red electica, norte aproximado, leyenda indicando cada tipo de línea, cajetín, croquis a mano alzada.

Procedimiento: Ubicar todos los puntos de interés a levantar en el terreno o parcela, hacer las mediciones por diagonales para ubicar cada detalle en sitio y
minuta.
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ELEMENTOS QUE CONTIENE EN LEVANTAMINETO POR DIAGONALES

LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO
PROPIEDAD:
INCLUIR
UBICACION:
INCLUIR
LEVANTO: AREA: HOJA:
CALCULO: INCLUIR INCLUIR
DIGIT:
T-1/1
SOCIEDAD VENEZOLANA DE TOPOGRAFÍA (S.V.T) No: 547
ESCALA: FECHA:

INCLUIR INCLUIR
FIRMA:

Cajetin:

LEYENDA
CURVA DE NIVEL
AGUA SERVIDA

AGUA BLANCA

ELECTRICIDAD

LINDERO

CALLE
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O E
S

El ende TERRENO
Du
o
ch
pa
Ca

bio es s
Ru Tr uina
s q
E
o
El eblit
o
Pu Via pach
Ca
n ta
Sa a
Rt
i

de
ta
e Ma adua
nd Gu
Pa ucar al n
A z n
Sa stob Sa al
r i Via stob
c i
Cr

CROQUIS A MANO ALZADA

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Informe: (El informe que no se entregue en la fecha y hora prevista no se recibe posteriormente sin excepción, se realizará según los grupos de campo).

• Caratula. (Logo Unet, Encabezado, Titulo, Integrantes Primer Apellido Primer Nombre, Sección, Fecha). 20p

• Dibujar a escala en hoja milimetrada tipo doble carta, colocando todos los elementos que contiene el plano topográfico, cajetín, leyenda, norte,
croquis, medinas de campo, detalles, por el método de compas con los datos de campo completos, geo-referenciarlo según las coordenadas
asignadas en campo, indicar todos los elementos de los objetivos específicos. 50p

• Anexo: Desarrollo de Cálculos, foto de trabajo con la fuente y descripción. 10p

• Conclusiones sobre el método aplicado y resultados obtenidos. 20p

Práctica No. 5

Título: Nivelación Geométrica simple y compuesta.

Materiales a utilizar: 1 Nivel de Ingeniero, 1 Mira vertical, 1 Cinta métrica de 30 Mts, Minuta de Campo y Calculadora.

Objetivo General: Realizar el Perfil longitudinal y secciones transversal de una vía.

Objetivos Específicos:

• Definir los puntos a levantar para el perfil longitudinal y secciones transversales.

• El estudiante debe hacer lecturas atrás, adelante, derecha e izquierda.

• Realizar las mediciones de distancias en dos sentidos y obtener el promedio.

• Dibujar el Perfil y Secciones Transversales

Procedimiento: Ubicar todos los puntos de interés a levantar en la vía asignada para tal fin, hacer las lecturas de hilo medio con el nivel de ingeniero, desde
el inicio hasta el final en la minuta de campo, con las respectivas mediciones de distancia.
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Minuta de campo:

Punto Distan Lectura Lectura Lectura Cota Cota de Ras Corte Relle
Parcial atrás(+) Intermedia(-) Adelante(-) Ojo Terreno

BM1 0.00 1.450 1001.45 1000.00

Der 0.345 1001.45 1001.105

Izq 1.567 1001.45 999.883

1 10.00 0.500 2.500 999.45 998.895

2 23.00 0.600 3.000 997.05 996.45

PC
PC
LAD
LA

LA

LAD
LA

PC
PC
INTER
INTER
LAD

PC
LAD
LA

1
LA
LAD PC

INTER
BM-1 2 LA

INTER
LAD
LA
6

LAD
3 5
4 7

NIVELACIÓN GEOMÉTRICA 8 9
10 11
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EJEMPLO DE UN PERFIL

PERFIL LONGITUDINAL
Esc H 2000: V 1000
P = -1%
BM

BM
Punto

11.00 10
10.00 11
4

25.00 8
30.00 3

30.00 9
100.00 5

90.00 6

30.00 7
25.00 2
30.00 1
0.00

5.00

5.00
D/P
0+000

0+030

0+055

0+085
0+090

0+190

0+280

0+310

0+335

0+365
0+376
0+386
0+391
Progresiva
801.607

800.518

803.535
807.528

809.105

811.428

7.168 803.90 810.968

3.345 803.65 806.995

803.026
799.954
799973
807.00 800.00

800.00
Cota Terr
806.700

806.450

806.150
1.428 806.100

805.100

7.228 804.200

803.140
803.140
803.35

803.00
Cota Ras
4.00

Corte
0

2.615 0

0.324 0
3.186 0
3.167 0
3.00 0
5.093

5.932
7.00

Relleno
0

0
Informe: (El informe que no se entregue en la fecha y hora prevista no se recibe posteriormente sin excepción, se realizará según los grupos de campo).

• Caratula. (Logo Unet, Encabezado, Titulo, Integrantes Primer Apellido Primer Nombre, Sección, Fecha). 20p

• Dibujar a escala H = 2V en hoja milimetrada tipo doble carta, el Perfil longitudinal. 50p

• Anexo: Desarrollo de Cálculos, foto de trabajo con la fuente y descripción. 10p

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• Conclusiones sobre el método aplicado y resultados obtenidos. 20p

Práctica No. 6

Título: Levantamiento Taquimétrico.

Materiales a utilizar: 1 Teodolito, 1 Mira vertical, 1 Cinta métrica de 5 Mts, Minuta de Campo y Calculadora.

Objetivo General: Realizar el Levantamiento taquimétrico por Radiación.

Objetivos Específicos:

• Definir los puntos a levantar con el teodolito.

• El estudiante debe hacer lecturas de ángulos verticales, horizontales, hilo superior, medio e inferior.

• Realizar los cálculos Taquimétricos.

• Dibujar el levantamiento a escala.

Procedimiento: Ubicar todos los puntos de interés a levantar en el sitio, hacer las lecturas ángulos e hilos con el teodolito, desde el inicio hasta el final en la
minuta de campo.

Minuta de Campo:

Punto Estaci A Hor A Ver H sup H med H inf Cota T Norte Este

Ha: A-1 0° 0´0”

A-2

A-3

1
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Ha: A-2 0°0´0”

A-3

A-4

Informe: (El informe que no se entregue en la fecha y hora prevista no se recibe posteriormente sin excepción, se realizará según los grupos de campo).

• Caratula. (Logo Unet, Encabezado, Titulo, Integrantes Primer Apellido Primer Nombre, Sección, Fecha). 20p

• Dibujar a escala en hoja milimetrada tipo doble carta, el levantamiento taquimétrico. 50p

• Anexo: Desarrollo de Cálculos, foto de trabajo con la fuente y descripción. 10p

• Conclusiones sobre el método aplicado y resultados obtenidos. 20p

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Práctica No. 7

Título: Replanteo Geométrico.

Materiales a utilizar: 1 Caballete graduado,1 Teodolito, 10 Cabillas de Ø ½”, 1 Cinta métrica de 30Mts, Minuta de Campo y Calculadora.

Objetivo General: Trazado de línea de pendiente continua, hallar la pendiente de una rampa.

Objetivos Específicos:

• El estudiante debe trazar en sitio una línea de pendiente cero y otra de pendiente indicada.

Procedimiento: Ubicar todos los puntos de interés a levantar en el sitio, hacer las lecturas ángulos e hilos con el teodolito, desde el inicio hasta el final en la
minuta de campo.

Informe: (No presentar Informe).

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Práctica No. 8

Título: Levantamiento con Sistema de Posicionamiento Global (G.P.S).

Materiales a utilizar: Navegador (G.P.S), Minuta de Campo.

Objetivo General:Realizar el Levantamiento con G.P.S.

Objetivos Específicos:

• Definir el sitio a levantar.

• El estudiante debe hacer lecturas con el navegador y construir un croquis a mano alzada de cada punto tomado con el Navegador.

• Bajar la información al computador.

• Dibujar el levantamiento según la minuta de campo, con todos los detalles posibles y ubicación geográfica, Leyenda de líneas, etc.

• Plotear a escala en papel Bon 96 cms x 66 cms.

Procedimiento: Ubicar el sitios a levantar según indicación dada por el docente, hacer las lecturas de puntos con el navegador desde el inicio hasta el final
junto con la minuta de campo.

Informe: (El informe que no se entregue en la fecha y hora prevista no se recibe posteriormente sin excepción, se realizará según los grupos de campo).

• Caratula. (Logo Unet, Encabezado, Titulo, Integrantes Primer Apellido Primer Nombre, Sección, Fecha). 20p

• Dibujar en Auto Cad, Proyección Norte y Este deben concordar con la escala, Ubicación Geográfica, Leyenda de líneas, Croquis a mano alzada,
Cajetín, Norte, poligonal más externa, área, perímetro y cuadro de coordenadas UTM. 50p

• Anexo: Desarrollo de Cálculos, foto de trabajo con la fuente y descripción. 10p

• Conclusiones sobre el método aplicado y resultados obtenidos. 20p

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Práctica No. 9

Título: Levantamiento con Sistema de Posicionamiento Global (G.P.S).

Materiales a utilizar: Navegador (G.P.S), Minuta de Campo.

Objetivo General:Realizar el Levantamiento con G.P.S.

Objetivos Específicos:

• Definir el sitio a levantar.

• El estudiante debe hacer lecturas con el navegador y construir un croquis a mano alzada de cada punto tomado con el Navegador.

• Bajar la información al computador.

• Dibujar el levantamiento según la minuta de campo, con todos los detalles posibles y ubicación geográfica, Leyenda de líneas, etc.

• Plotear a escala en papel Bon 96 cms x 66 cms.

Procedimiento: Ubicar el sitios a levantar según indicación dada por el docente, hacer las lecturas de puntos con el navegador desde el inicio hasta el final
junto con la minuta de campo.
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La leyenda anterior se debe colocar entre las cuadriculas para su identificación.

Informe: (El informe que no se entregue en la fecha y hora prevista no se recibe posteriormente sin excepción, se realizará según los grupos de campo).

• Caratula. (Logo Unet, Encabezado, Titulo, Integrantes Primer Apellido Primer Nombre, Sección, Fecha). 20p

• Dibujar en Auto Cad, Coordenadas Norte y Este deben estar a escala, Ubicación Geográfica, Leyenda de líneas, Croquis a mano alzada, Cajetín,
Norte, poligonal más externa, área, perímetro, Puntos perimetrales con distancias, cuadricula y cuadro de coordenadas UTM, en papel Bond. 50p

• Anexo: Foto de trabajo con la fuente y descripción. 10p

• Conclusiones sobre el método aplicado y resultados obtenidos. 20p

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Metodología Clases presenciales y clases prácticas de campo para alcanzar los temas descritos en el contenido.

Recursos Pizarrón, marcadores, borradores, video beam, grupo docente, preparadores en el área práctica, técnicos y equipos de
topografía, asignación de trabajo individual al inicio del semestre.

Evaluación Tres exámenes parciales de 25% cada uno, y el cuarto parcial la nota resultante de las prácticas y evaluación de campo
promedio correspondiente al 25%, la perdida de dos (2) practicas injustificadas ocasionará la perdida de la nota promedio de
todas las prácticas, primera entrega del trabajo individual antes del segundo parcial acumulativa al cuarto parcial, segunda
entrega antes del tercer parcial acumulativa al cuarto parcial. Aplicable a alumnos repitientes o no repitientes.

Bibliografía • Constantiniwalter. Topografía I y II. Publicaciones ULA

• Alcántara García. Topografía. México. Caracas MacGraw Hill, 1990.
• Ballestero Tena, Nabor. Topografía. México. Limusa 1984.
• Barboza Woills, carlos. Topografía básica. Teoría y Prácticas. Lima Perú.
• Dominguez G., Tejeros. Topografía General. Madrid. Dossat, 1968.
• Philip, Kissan. Topografía para ingenieros, España. Ediciones del Castillo, 1967.
• Pasini, Claudio. Tratado de Topografía, Barcelona, Ediciones Gili, 1948.
• Jordan, Wihezm. Tratado general de Topografía. Barcelona. Gili, 1961.
• Prieto y Villareal, Emilio. Manual de topografía, lecciones sumarias para levantamiento de planos, Paris.
• Torres, Álvaro. Topografía, Bogota-Colombia. Editorial Norma, 1968.
• Brinker R. – Wolf P. Topografía Moderna. Editorial Harla, México.
• Bennister A. Técnicas Modernas en Topografía. México. Alfaomega, 1994.
• Casanova, Leonardo. Topografía Plana. Taller de Publicaciones de Ingeniería. ULA. Mérida, 2002.