SECUENCIA DIDÁCTICA
Área: Formación Ética y Ciencias Sociales
Grado: 7mo
Carátula: EFEMÉRIDES
Contenidos:
Desarrollo de prácticas de indagación (formulación de preguntas, organización de la
información) acerca de los contextos históricos estudiados.
Desarrollo de actitudes de responsabilidad y solidaridad.
Reconocimiento geográfico de las Islas Malvinas en el mapa de Argentina.
Comprensión del impacto de la Guerra de Malvinas sobre la vida cotidiana de las personas en
Argentina a través de la observación de videos y textos relacionados al 2 de abril de 1982.
Objetivos: Que el alumno sea capaz de…
Interpretar, describir y reflexionar sobre la situación de los ex combatientes.
Propósito:
Reflexionar sobre los hechos que ocurrieron ya que forma parte de la identidad de los
argentinos.
Inicio:
Comenzaremos la clase conversando sobre lo trabajado en las clases anteriores sobre las
normas necesarias para vivir en sociedad.
También recordaremos el concepto de identidad y lo ocurrido el 24 de marzo de 1976. Lugo la
docente recogerá los saberes previos de los alumnos a partir de las siguientes preguntas:
¿Por qué es feriado el 2 de abril? ¿Qué se recuerda? ¿Qué significa la palabra guerra? ¿qué
querrá decir la expresión “caídos en la guerra”? ¿alguien sabe dónde se encuentran las Islas
Malvinas? ¿Quiénes la usurparon?
Luego de conversar, miraremos el video de zamba en las Islas Malvinas, lo cual servirá para
que los niños y las niñas conozcan un poco más sobre la historia de nuestro país en la época de la
dictadura militar. https://www.youtube.com/watch?v=IayQZD2zVyU
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Más tarde comentaremos sobre lo que vimos en el video a partir de los siguientes
interrogantes:
¿Quién gobernaba en nuestro país durante la guerra? ¿Por qué el gobierno argentino declara
la guerra? ¿Cuáles eran los verdaderos intereses? ¿Cómo finalizo la guerra de 1982? ¿Por qué
decimos que las guerras no son buenas para ningún país?
En el mapa de Argentina ubicaremos a las Islas Malvinas.
Desarrollo
En las carpetas copiarán la fecha y debajo escribirán:
2 de abril
Día del veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas.
Miramos el video de Zamba en las Islas Malvinas y escribimos brevemente lo que aprendió Zamba.
Observamos y pintamos en el mapa de Argentina la provincia de Santa Fe y las Islas Malvinas.
Completamos la copia con los nombres de las Islas (Isla Gran Malvina e Isla Soledad) y luego las
pintamos celestes y blancas.
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Leemos y reflexionamos sobre el siguiente texto:
Luego de la lectura, realizamos la siguiente actividad:
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Cierre:
Escuchamos y cantamos la MARCHA DE LAS MALVINAS.
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