UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO
FACULTAD DE CIENCIAS
ECONOMICAS FINANCIERAS Y
ADMINISTRATIVAS
TEMA 10
FUNCIONARIO
PUBLICO
ESTUDIANTE: CUELLAR ATALAYA ANAHI JOSELINE
DOCENTE: LIC. CESAR CHOQUE GARCIA
MATERIA: ADMINISTRACIÓN PUBLICA
CURSO: 5D1
AÑO: 2024
INDICE
1. LA CARRERA ADMINISTRATIVA......................................................................................1
Marco Legal.................................................................................................................................1
Principios fundamentales.............................................................................................................3
Proceso de Ingreso.......................................................................................................................3
Permanencia y Desarrollo Profesional.........................................................................................4
2. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS FUNCIONARIOS PÚBLICOS........................4
DERECHOS DE LOS FUNCIONARIOS PÚBLICOS..............................................................5
Derecho a la Estabilidad Laboral.............................................................................................5
Derecho a la Capacitación y Formación Continua..................................................................5
Derecho a un Trato Justo y Digno...........................................................................................5
Derecho a la Seguridad Social y Beneficios Laborales...........................................................6
Derecho a la Participación en la Gestión Pública....................................................................6
OBLIGACIONES DE LOS FUNCIONARIOS PUBLICOS......................................................6
Deber de Actuar con Integridad y Honestidad.........................................................................6
Deber de Cumplir y Hacer Cumplir la Ley.............................................................................6
Deber de Servir con Eficiencia y Eficacia...............................................................................7
Deber de Transparencia y Rendición de Cuentas....................................................................7
Deber de Respetar los Derechos de los Ciudadanos:...............................................................7
3. EVALUACIÓN DEL FUNCIONARIO PÚBLICO................................................................7
Obligatoriedad de evaluación del Desempeño............................................................................8
Metodología de Evaluación.........................................................................................................8
PRINCIPIOS DE EVALUACION...............................................................................................9
MODELOS DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO................................................................10
PROCEDIMIENTOS.................................................................................................................10
PROGRAMACION DE LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO..........................................10
EJECUCION DE LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO.....................................................11
RESULTADO............................................................................................................................12
4. SERVIDOR PUBLICO..........................................................................................................13
CLASES DE SERVIDORES PÚBLICOS................................................................................14
Roles y Responsabilidades........................................................................................................15
Principios Éticos y Conducta.....................................................................................................16
BIBLIOGRAFIA.......................................................................................................................18
TABLA DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1Carrera Administrativa................................................................................................1
Ilustración 2 Principios....................................................................................................................3
Ilustración 3Derechos de los Funcionarios Públicos.......................................................................5
Ilustración 4 Deberes de los Funcionarios Públicos........................................................................6
Ilustración 5Evaluación del Desempeño}........................................................................................7
Ilustración 6Servidor Público........................................................................................................13
1. LA CARRERA ADMINISTRATIVA
La carrera administrativa se refiere al conjunto de normas,
procedimientos y principios que rigen el ingreso, permanencia,
ascenso y salida de los funcionarios públicos en la administración
estatal. Este sistema es fundamental para asegurar que el servicio
Ilustración 1Carrera Administrativa
público sea eficiente, profesional y transparente, garantizando
una administración pública de calidad que responde a las necesidades de la ciudadanía.
Marco Legal
Ley Nº 2027: Estatuto del Funcionario Público
Artículos clave:
Artículo 1. - Establece los principios generales de la función pública. (Constitución
Politica del Estado, 2009, 7 de Febrero)
a. Servicio exclusivo a los intereses de la colectividad y no de parcialidad o partido político
alguno.
b. Sometimiento a la Constitución Política del Estado, la Ley y al ordenamiento jurídico.
c. Reconocimiento del derecho de los ciudadanos a desempeñar cargos públicos.
d. Reconocimiento al mérito, capacidad e idoneidad funcionaria.
e. Igualdad de oportunidades, sin discriminación de ninguna naturaleza.
f. Reconocimiento de la eficacia, competencia y eficiencia en el desempeño de las
funciones públicas para la obtención de resultados en la gestión.
g. Capacitación y perfeccionamiento de los servidores públicos.
h. Honestidad y ética en el desempeño del servicio público.
i. Gerencia por resultados.
1|Página
j. Responsabilidad por la función pública.
Artículo 2. - (Objeto) El presente Estatuto, en el marco de los preceptos de
la Constitución Política del Estado, tiene por objeto regular la relación del Estado con sus
servidores públicos, garantizar el desarrollo de la carrera administrativa y asegurar la
dignidad, transparencia, eficacia y vocación de servicio a la colectividad en el ejercicio
de la función pública, así como la promoción de su eficiente desempeño y productividad.
(Constitución Politica del Estado, 2009, 7 de Febrero)
Artículo 3. - (Ámbito de aplicación)
I. El ámbito de aplicación del presente Estatuto abarca a todos los servidores
públicos que presten servicios en relación de dependencia con cualquier entidad
del Estado, independientemente de la fuente de su remuneración. (Constitución
Politica del Estado, 2009, 7 de Febrero)
II. Igualmente están comprendidos en el ámbito de aplicación del presente Estatuto
los servidores públicos que presten servicios en las entidades públicas autónomas
autárquicas y descentralizadas. (Constitución Politica del Estado, 2009, 7 de
Febrero)
III. Las carreras administrativas en los Gobiernos Municipales, Universidades
Públicas, Escalafón Judicial del poder judicial, Carrera Fiscal del Ministerio
Público, Servicio Exterior y Escalafón Diplomático, Magisterio Público, Servicio
de Salud Pública y Seguridad Social, se regularán por su legislación especial
aplicable en el marco establecido en el presente Estatuto. (Constitución Politica
del Estado, 2009, 7 de Febrero)
2|Página
IV. Los servidores públicos dependientes de las Fuerzas Armadas y Policía Nacional
estarán solamente sujetos al Capítulo III del Título II y al Título V del presente
Estatuto (Constitución Politica del Estado, 2009, 7 de Febrero)
Principios fundamentales
Meritocracia. - Selección y promoción basada en méritos y capacidades.
Igualdad de oportunidades. - Acceso igualitario a los cargos públicos sin discriminación.
Estabilidad laboral. -Protección contra despidos arbitrarios, asegurando una carrera
basada en el desempeño.
Capacitación continua. -Fomento de la formación y desarrollo profesional de los
funcionarios.
Ilustración 2 Principios
Proceso de Ingreso
Todo ciudadano sin discriminación alguna, puede aspirar a desempeñar un puesto de carrera
siempre y cuando reúna los requisitos establecidos en el Estatuto del Funcionario Público, su
Reglamento y las presentes Normas Básicas, en cumplimiento a lo siguiente:
Requisitos:
Estar en pleno goce de los derechos civiles y políticos. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de
julio)
Poseer capacidad para el buen desempeño del puesto, la cual será demostrada en los
concursos realizados mediante convocatorias internas y/o externas. (Ley 1178. SAP,
1990, 20 de julio)
3|Página
No haber sido condenado a pena corporal, salvo rehabilitación concedida por el Senado,
ni tener pliego de cargo o auto de culpa ejecutoriado, ni estar comprendido en los casos
de exclusión e incompatibilidades establecidos por Ley. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de
julio)
Ser nombrado por autoridad competente. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
En caso de ser seleccionado, cumplir satisfactoriamente con el período de prueba
establecido, salvo si se trata de reingreso a la carrera, en un puesto similar al que
originalmente ocupada el interesado. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
Permanencia y Desarrollo Profesional
Capacitación y formación continua
La ley establece programas de capacitación obligatorios para mejorar las competencias y
habilidades de los funcionarios.
Estos programas pueden incluir cursos, talleres, seminarios y programas de posgrado.
Ejemplo: El Ministerio de Educación puede organizar talleres sobre nuevas tecnologías
educativas para docentes en servicio. (REGLAMENTO INTERNO EFyCPME, 2009, 8 de
Octubre)
2. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS FUNCIONARIOS PÚBLICOS
El marco normativo que regula la relación entre los servidores públicos y el Estado,
estableciendo derechos, obligaciones y mecanismos de control y evaluación para garantizar la
prestación de servicios eficientes y transparentes. (Espinoza, 2014)
El régimen del funcionario público incluye todas las disposiciones legales y
reglamentarias que rigen la conducta, el desempeño y el desarrollo de la carrera de los empleados
públicos, promoviendo la profesionalización y la estabilidad en el empleo. (Vargaz, 2017)
4|Página
El régimen del funcionario público es el conjunto de normas que determinan el estatus
legal de los servidores públicos, abarcando aspectos como la contratación, la capacitación, la
evaluación del desempeño, las sanciones y los derechos laborales. (Quiroga, 2019)
El sistema de regulación que abarca desde el ingreso hasta el retiro de los servidores
públicos, asegurando que sus actividades se realicen conforme a principios de eficiencia, equidad
y transparencia. (Morales, 2015)
DERECHOS DE LOS FUNCIONARIOS PÚBLICOS
Ilustración 3Derechos de los Funcionarios Públicos
Derecho a la Estabilidad Laboral
Los funcionarios tienen derecho a conservar su puesto de trabajo siempre que cumplan
con sus deberes y responsabilidades. Esto protege contra despidos arbitrarios y garantiza una
carrera basada en el desempeño. Proporciona seguridad y motivación a los funcionarios,
promoviendo un entorno laboral estable. (Ley 2027, 1999, 27 de Octubre)
Derecho a la Capacitación y Formación Continua
Los funcionarios tienen derecho a acceder a programas de capacitación y desarrollo
profesional para mejorar sus competencias y habilidades. Asegura que los funcionarios estén
actualizados con los últimos conocimientos y prácticas en su campo. (Ley 2027, 1999, 27 de
Octubre)
Derecho a un Trato Justo y Digno
5|Página
Los funcionarios deben ser tratados con respeto y dignidad en su ambiente de trabajo, sin
discriminación de ningún tipo. Fomenta un entorno de trabajo saludable y respetuoso,
promoviendo la igualdad y la inclusión. (Ley 2027, 1999, 27 de Octubre)
Derecho a la Seguridad Social y Beneficios Laborales
Incluye acceso a servicios de salud, pensiones y otros beneficios sociales. Garantiza el
bienestar y la protección social de los funcionarios y sus familias. (Ley 2027, 1999, 27 de
Octubre)
Derecho a la Participación en la Gestión Pública
Los funcionarios tienen derecho a participar en la toma de decisiones y en la gestión de la
administración pública. Fomenta un sentido de pertenencia y responsabilidad en los funcionarios,
mejorando la calidad de la administración pública. (Ley 2027, 1999, 27 de Octubre)
OBLIGACIONES DE LOS FUNCIONARIOS PUBLICOS
Ilustración 4 Deberes de los Funcionarios Públicos
Deber de Actuar con Integridad y Honestidad
Los funcionarios deben actuar de manera honesta y ética, evitando cualquier forma de
corrupción o conducta indebida. Promueve la confianza pública en la administración y asegura
una gestión transparente. (Ley 2027, 1999, 27 de Octubre)
Deber de Cumplir y Hacer Cumplir la Ley
6|Página
Los funcionarios deben cumplir con las leyes y regulaciones aplicables y asegurar que sus
acciones y decisiones se ajusten a la legalidad. Garantiza que la administración pública actúe
dentro del marco legal, protegiendo los derechos de los ciudadanos. (Ley 2027, 1999, 27 de
Octubre)
Deber de Servir con Eficiencia y Eficacia
Los funcionarios deben desempeñar sus funciones de manera eficiente y eficaz, buscando
siempre el bienestar de la ciudadanía. Asegura que los recursos públicos se utilicen de manera
óptima y se alcancen los objetivos de la administración. (Ley 2027, 1999, 27 de Octubre)
Deber de Transparencia y Rendición de Cuentas
Los funcionarios deben actuar con transparencia y rendir cuentas de sus acciones y
decisiones, facilitando el acceso a la información pública. Fomenta la confianza y la
participación ciudadana, y reduce las oportunidades de corrupción. (Ley 2027, 1999, 27 de
Octubre)
Deber de Respetar los Derechos de los Ciudadanos:
Los funcionarios deben respetar y proteger los derechos de los ciudadanos en todas sus
actuaciones. Garantiza un trato justo y equitativo a
todos los ciudadanos, promoviendo la justicia y la
igualdad. (Ley 2027, 1999, 27 de Octubre)
3. EVALUACIÓN DEL FUNCIONARIO
PÚBLICO
Es un mecanismo esencial dentro de la
administración pública que permite medir el rendimiento de los servidores, identificar áreas de
7|Página
Ilustración 5Evaluación del Desempeño}
mejora y tomar decisiones informadas sobre promociones, incentivos y necesidades de
capacitación. (Espinoza, 2014)
La evaluación del desempeño es un proceso integral que considera tanto los logros
cuantitativos como cualitativos de lo6s funcionarios públicos, evaluando su capacidad para
cumplir con los objetivos institucionales y sus competencias profesionales (Vargaz, 2017)
La evaluación del funcionario público se constituye en un instrumento fundamental para
la gestión de recursos humanos en el sector público, permitiendo no solo la medición del
desempeño individual, sino también el alineamiento con las metas estratégicas de la entidad.
(Quiroga, 2019)
La evaluación del desempeño como un proceso continuo y sistemático destinado a valorar
el rendimiento de los servidores públicos, proporcionando retroalimentación y estableciendo
planes de desarrollo que contribuyan a mejorar la eficacia de la administración pública.
(Morales, 2015)
Obligatoriedad de evaluación del Desempeño
La evaluación del desempeño de los funcionarios de carrera tiene carácter obligatorio
según el artículo 27 de la Ley del Estatuto del Funcionario Público, se realizará en forma
periódica y se fundará en aspectos de igualdad de participación, oportunidad, ecuanimidad,
publicidad, transparencia, mensurabilidad y verificabilidad (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
Los procesos de evaluación del desempeño se realizarán una o dos veces al año. Las
fechas y bases para la evaluación del desempeño deben estar registradas previamente en la
Superintendencia del Servicio Civil y ser de conocimiento de los servidores públicos. (Ley 1178.
SAP, 1990, 20 de julio)
8|Página
El incumplimiento de los procesos de evaluación, generará responsabilidad administrativa
a la máxima autoridad ejecutiva de la entidad. a. Los empleados no podrán negarse a ser
sometidos a un proceso de evaluación del desempeño, salvo en los casos fortuitos o de fuerza
mayor debidamente justificados. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
Metodología de Evaluación
Criterios de evaluación
Cumplimiento de metas. - Evaluar si los funcionarios alcanzan los objetivos establecidos.
Calidad del servicio. - Medir la satisfacción del ciudadano con el servicio recibido.
Competencias. - Evaluar las habilidades y conocimientos aplicados en el desempeño del
trabajo.
Desempeño conductual. - Observación de la conducta y actitud del funcionario en el
lugar de trabajo.
Herramientas y técnicas
Encuestas de satisfacción. - Recopilación de opiniones de los ciudadanos sobre el
servicio recibido.
Autoevaluaciones. - Los propios funcionarios evalúan su desempeño.
Evaluaciones por parte de supervisores y colegas. - Retroalimentación de superiores y
compañeros de trabajo.
PRINCIPIOS DE EVALUACION
Los procesos de evaluación del desempeño de los funcionarios de carrera, se realizarán en
forma periódica y se fundarán en aspectos de igualdad de participación, oportunidad,
ecuanimidad, publicidad, transparencia, mensurabilidad y verificabilidad. (Ley 2027, 1999, 27 de
Octubre)
9|Página
Los objetivos de las evaluaciones deberán estar previamente determinados por cada
entidad y ser anticipadamente de conocimiento de los servidores evaluados. (Ley 2027, 1999, 27
de Octubre)
Los parámetros para evaluar el desempeño funcionario comprenderán, entre otros, la
eficiencia, eficacia, las iniciativas, los trabajos desarrollados y los resultados logrados. (Ley
2027, 1999, 27 de Octubre)
Las entidades públicas sometidas al ámbito de aplicación del presente
Estatuto, deberán reglamentar sus procesos de evaluación conforme a esta Ley, las Normas
Básicas del Sistema de Administración de Personal y normativas emitidas por el Órgano Rector.
(Ley 2027, 1999, 27 de Octubre)
MODELOS DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
La Evaluación de desempeño se efectuará con base a cuatro modelos de evaluación en
concordancia con el Reglamento Específico del Sistema de Administración de Personal del
Ministerio de Justicia. (Ley 2027, 1999, 27 de Octubre)
a) Modelo A: Aplicable a Jefes de Unidades dependientes de Despacho
Ministerial y Jefes de Unidades. (Formulario ED/JU 017A).
b) Modelo B: Aplicable a Profesionales, Encargados y Responsables
(Formulario ED/PER017B)
c) Modelo C: Aplicable a Técnicos, Secretaria y Auxiliares (Formulario
ED/TSA- 017C)
d) Modelo D: Aplicable a Choferes y Personal de Servicios (Formulario
ED/CPS- 017D) Los mencionados Formularios de evaluación deberán ser
10 | P á g i n a
aprobados a través de la Resolución Ministerial que aprueba el presente
procedimiento de evaluación 2015.
PROCEDIMIENTOS
PROGRAMACION DE LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO
La evaluación del desempeño se iniciará con la programación de la evaluación, a cargo de
la unidad encargada de la administración de personal de la entidad. La programación de la
evaluación del desempeño será elaborada para cada gestión, en concordancia con la política
institucional definida en esta materia; definirá objetivos, alcance, factores y parámetros de
evaluación, instrumentos, formatos a emplear y plazos. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
Los factores de evaluación serán establecidos considerando la categoría del servidor a
evaluar y guardando correspondencia con el contenido de la Programación Operativa Anual
Individual. Estos factores deberán evaluar el cumplimiento de resultados y capacidad de gestión.
(Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
Los parámetros o grados de evaluación son criterios a utilizar para la medición de cada
factor, deberán ajustarse estrictamente a hechos objetivos y mensurables conforme a la
Programación Operativa Anual Individual. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
En el reglamento específico de cada entidad se determinarán los factores, los parámetros
o grados, el método, la técnica, los formatos y el procedimiento a realizar, bajo las orientaciones
del SNAP. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
EJECUCION DE LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO
El proceso de ejecución de la evaluación del desempeño estará a cargo del jefe inmediato
superior, quién deberá realizar la evaluación del cumplimiento del POAI del servidor público.
(Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
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Se conformará un comité de evaluación que estará integrado por un representante de la
máxima autoridad ejecutiva de la entidad, el encargado de la unidad de personal y el jefe
inmediato superior del funcionario a ser evaluado. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
El jefe inmediato superior del funcionario a ser evaluado, para formar parte del comité de
evaluación deberá contar con una permanencia mínima de tres meses en el puesto, caso contrario
la evaluación deberá realizarla el superior jerárquico. En caso de no existir un superior
jerárquico, el proceso de evaluación del desempeño se prorrogará previo conocimiento de la
Superintendencia del Servicio Civil. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
RESULTADO
El resultado obtenido por el servidor público en la evaluación del desempeño podrá ser:
Excelente, Bueno, Suficiente y En Observación. Estos resultados se traducirán en
reconocimientos o sanciones de acuerdo a lo siguiente:
a) Excelente: Tendrá derecho a ser promovido horizontalmente, previa
comprobación de sus méritos. Podrá dar lugar, además, a la otorgación de
un incentivo monetario de acuerdo a la política y disponibilidad
presupuestaria de la entidad y a incentivos psicosociales. El funcionario
público de carrera que obtenga la calificación de excelente en su
evaluación, podrá solicitar su transferencia a un puesto de similar
valoración, previo cumplimiento de los requisitos establecidos en el
artículo 30 de la Ley del Estatuto del Funcionario Público, que se ajuste a
un plan de adecuación y a un programa de capacitación definido por la
entidad. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
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b) Bueno: Tendrá derecho a la otorgación de incentivos psicosociales. (Ley
1178. SAP, 1990, 20 de julio)
c) Suficiente: Tendrá derecho a permanecer en el puesto. No dará lugar a la
otorgación de ningún incentivo. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
d) En Observación: Dará lugar a que el servidor público se sujete a una
nueva evaluación del desempeño en un plazo no inferior a tres meses y no
superior a los seis meses siguientes. Dos evaluaciones consecutivas "En
Observación" darán lugar a la separación del servidor de la entidad. (Ley
1178. SAP, 1990, 20 de julio)
El Órgano Rector del Sistema de Administración de Personal determinará en
coordinación con el Órgano Rector del Sistema de Presupuesto, las bases legales para el
establecimiento de incentivos económicos. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
La entidad podrá adoptar cualquier otro tipo de
denominación para esta escala de calificaciones, cuidando
únicamente mantener el principio que la sustenta, previa
compatibilización técnica del SNAP. (Ley 1178. SAP, 1990,
20 de julio)
Los empleados evaluados podrán presentar sus
reclamos y peticiones al comité de evaluación y a las demás
instancias que establece el Estatuto del Funcionario Público y las presentes Normas Básicas,
cuando consideren que sus legítimos derechos han sido afectados en violación a las normas
vigentes. (Ley 1178. SAP, 1990, 20 de julio)
4. SERVIDOR PUBLICO
13 | P á g i n a
Es aquella persona que, en virtud de un nombramiento legal, presta sus servicios en una
entidad estatal, independientemente de la naturaleza jurídica de la relación laboral que lo une con
la administración pública. (Espinoza, 2014)
El servidor público es el agente del Estado que, bajo cualquier modalidad de contratación,
realiza funciones públicas, con el objetivo de satisfacer las necesidades colectivas y contribuir al
desarrollo del país. (Vargaz, 2017)
El servidor público comprende a todas aquellas personas que desempeñan una labor
remunerada en las diversas instituciones del Estado, con la finalidad de administrar los recursos
públicos y asegurar el cumplimiento de las funciones estatales. (Quiroga, 2019)
Un individuo contratado por el Estado para desempeñar funciones administrativas,
técnicas o de gestión, con un compromiso de servicio hacia la comunidad y la nación. (Morales,
2015)
CLASES DE SERVIDORES PÚBLICOS
Los servidores públicos se clasifican en:
Funcionarios electos. - Son aquellas personas cuya función pública se origina en
un proceso eleccionario previsto por la Constitución Política del Estado. Estos
funcionarios no están sujetos a las disposiciones relativas a la Carrera
Administrativa y Régimen Laboral del Presente Estatuto. (Ley 2027, 1999, 27 de
Octubre)
Funcionarios designados. - Son aquellas personas cuya función pública emergencias
de un nombramiento a cargo público, conforme a la Constitución Política del
Estado, disposición legal u Sistema de Organización Administrativa aplicable.
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Estos funcionarios no están sujetos a las disposiciones relativas a la Carrera
Administrativa del presente Estatuto. (Ley 2027, 1999, 27 de Octubre)
Funcionarios de libre nombramiento. - Son aquellas personas que realizan
funciones administrativas de confianza y asesoramiento técnico especializado
para los funcionarios electos o designados. El Sistema de Administración de
Personal, en forma coordinada con los Sistemas de Organización Administrativa
y de Presupuesto, determinará el número y atribuciones especificas de éstos y el
presupuesto asignado para este fin. Estos funcionarios no están sujetos a las
disposiciones relativas a la Carrera Administrativa del presente Estatuto. (Ley 2027,
1999, 27 de Octubre)
Funcionarios de carrera. - Son aquellos que forman parte de la administración
pública, cuya incorporación y permanencia se ajusta a las disposiciones de la
Carrera Administrativa que se establecen en el presente Estatuto. (Ley 2027, 1999, 27 de
Octubre)
Funcionarios interinos. - Son aquellos que, de manera provisional y por un plazo
máximo e improrrogable de 90 días, ocupan cargos públicos previstos para la
carrera administrativa, en tanto no sea posible su desempeño por funcionarios
de carrera conforme al presente Estatuto y disposiciones reglamentarias. (Ley 2027,
1999, 27 de Octubre)
Roles y Responsabilidades
Implementación de Políticas Públicas. -Los servidores públicos son responsables de
ejecutar las políticas definidas por los órganos legislativos y ejecutivos.
Ejemplo: Un funcionario del Ministerio de Salud que coordina programas de vacunación.
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Transparencia y Rendición de Cuentas. -Deben actuar de manera abierta y accesible,
permitiendo la supervisión y el escrutinio por parte de los ciudadanos.
Ejemplo: Publicación de informes de gestión y resultados de auditorías.
Integridad y Ética. -Conducta intachable basada en la honestidad, la imparcialidad y
el respeto a las leyes.
Ejemplo: Evitar conflictos de interés y actuar con probidad.
Capacitación y Desarrollo Profesional. -Acceso a programas de formación continua
que les permitan mejorar sus competencias y adaptarse a los cambios y demandas del
entorno laboral.
Ejemplo: Cursos de actualización y talleres de desarrollo de liderazgo, docente, personal
de salud, etc.
Derecho a un Salario Justo y Condiciones Laborales Dignas. - Compensación
económica que refleja la responsabilidad y la importancia del trabajo desempeñado,
garantizando una vida digna.
Ejemplo: Políticas de remuneración basadas en el desempeño y la equidad salarial.
Gobierno central. - Implementación de políticas nacionales, coordinación
interdepartamental.
Gobierno departamental. - Administración de recursos y servicios en su territorio.
Gobierno municipal. - Prestación de servicios directos a la comunidad, gestión local.
Principios Éticos y Conducta
Integridad. -Actuar con honradez y rectitud en todas las actuaciones, evitando conflictos
de interés y comportamientos corruptos. Mantiene la ética y la moralidad en la función
pública, fomentando la confianza de la sociedad.
16 | P á g i n a
Transparencia. - Facilitar el acceso a la información y rendir cuentas de las acciones y
decisiones tomadas, promoviendo la claridad y la apertura en la gestión pública. Asegura
una administración abierta y accesible, donde la información está disponible para la
revisión y escrutinio público.
Imparcialidad. - Tomar decisiones justas y equitativas sin favoritismos ni discriminación,
asegurando que todos los ciudadanos reciban un trato igualitario. Garantiza la igualdad de
oportunidades y el tratamiento justo de todos los ciudadanos y funcionarios.
Responsabilidad. - Asumir las consecuencias de las acciones y decisiones tomadas en el
ejercicio de sus funciones, y trabajar para corregir errores y mejorar continuamente.
Promueve una cultura de responsabilidad y mejora continua en la administración pública.
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BIBLIOGRAFIA
Contraloria Genereal del Estado. (1990, 20 de julio). Ley 1178. SAP. Organization of American
States. Obtenido de https://www.oas.org/juridico/spanish/mesicic2_blv_ley_1178_sp.pdf
Espinoza. (2014). Administración Publica en Bolivia. Plural.
La Camara de Senadores. (2009, 7 de Febrero). Constitución Politica del Estado. Organization of
American States. Obtenido de https://www.oas.org/dil/esp/constitucion_bolivia.pdf
La Contraloria General de la República. (1999, 27 de Octubre). Ley 2027. Lexi Vox. Obtenido de
https://www.planificacion.gob.bo/uploads/marco-legal/Ley%20N
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MINISTERIO DE EDUCACION DEL MINISTERIO. (2009, 8 de Octubre). REGLAMENTO
INTERNO EFyCPME. Ministerio de Educación de Bolivia. Obtenido de
https://www.minedu.gob.bo/files/documentos-normativos/reglamentos/2019/RI-Eventos-
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Morales. (2015). Gestión Publica y Carrera Administrativa en Bolivia. Instituto de
Administración Pública.
Quiroga. (2019). Derecho Administrativo Boliviano. Kipus.
Vargaz. (2017). Sistema de Servicio Civil y Carrera Administrativa en Bolivia. Kipus.
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