Guía de ejercicios 03

Números Racionales
Unidad Números
Asignatura Matemática Curso 401
Docente Christian Retamal Jara Fecha
Nombre Alumno:
OA 1) Mostrar que comprenden la adición y la sustracción de números racionales
2) Utilizar las operaciones de multiplicación y división con los números racionales
en el contexto de la resolución de problemas

Instrucciones - Lee atentamente esta guía según las indicaciones del profesor.
- Trabaja de manera individual o con tu compañero según las instrucciones del
profesor.
- Realiza las actividades que se proponen y compártelas con el curso.

Selección Múltiple. Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas y encierra con un
círculo la alternativa correcta. Recuerda que una sola es la respuesta correcta

1) Tenia $400 y gaste los 3/8. ¿Cuánto me queda?

a) 5/8
b) $ 150*
c) $ 250
d) $ 50
e) Ninguna de las anteriores

2) Gaste los 3/8 de mi dinero y me quedaron $400. ¿Cuánto dinero tenía?

a) $ 50
b) 5/8
c) $8
d) $ 640 *
e) $ 150

3) Christian tomo 1/5 litros de agua a las 8:00 am; ¾ litros de agua a las 12:00 y 0,35 litros de agua
a las 17.00. ¿Cuántos litros de agua tomo en total durante el día?
a) 13/10
b) 11/20
c) 43/20
d) 6/5

4) Si 3,125 – 3,125 : 0,5 =

a) 3,125
b) 0
c) 6,875
d) – 3,125
e) – 6,875

5) De un libro de matemática con 324 páginas, las 7/12 partes están dedicadas a geometría y el
resto a Algebra. Entonces, las páginas dedicadas al Algebra son:
a) 135
b) 189
c) 78
d) 56
e) Otro valor
6) Los cuatro novenos de los estudiantes de un curso son mujeres. Si en este curso hay 20
varones, entonces la totalidad del curso está conformado por:
a) 45 estudiantes
b) 36 estudiantes
c) 30 estudiantes
d) 38 estudiantes
e) 24 estudiantes

7) Un partido de futbol se desarrolla en dos tiempos de 45 minutos cada uno. ¿Qué fracción del
partido resta cuando han transcurrido 20 minutos del segundo tiempo?
a) 2/9
b) 4/9
c) 5/9
d) 5/18
e) 13/18

3 11 17
8) + + =¿
10 100 1000
a) 0,58
b) 31/1000
c) 0,327
d) 0,427
e) 3,28

9)
[ ( )]
1 15
4
−
2
9
+1 − =¿
2
a) – 51/4
b) – 67/4
c) – 69/8
d) – 15/4
e) 3/8

10) ¿Cuál de las siguientes fracciones son equivalentes?

I) 0,25
II) 4/16
III) 2/8
IV) 8/32
a) I, II
b) II, III
c) III, IV
d) II, III, IV
e) Todas

11) Si una cuerda de 8,44 metros se corta en cuatro trozos de igual medida. ¿Cuánto mide cada
trozo?
a) 2,1 m
b) 2,12 m
c) 2,15 m
d) 2,16 m
e) Ninguna de las anteriores

12) Valeria tiene 10,5 kg de azúcar y decide envasar en bolsas de 0,5 kg. ¿Cuántas bolsas necesita?
a) 22 bolsas
b) 21 bolsas
c) 31 bolsas
d) Ninguna de las anteriores
13) Se desea embotellar 4500 litros de agua en envases de ¾ litros de capacidad. ¿Cuántos envases
se necesitan?
a) 3375
b) 1800
c) 6000
d) 2250

14) En un curso de 40 alumnos, los 5/8 son niñas. Si a mediados de año entran al curso 5 niñas
más. ¿Cuál será ahora la fracción de niños del total de alumnos del curso?
a) ¼
b) 2/9
c) 5/9
d) ½
e) 1/3

2 7
15) Al resolver la operación ∗0 , 75+ . se obtiene :
3 2
a) 11/2
b) 4
c) 11/4
d) 11/12

16) ¿Cuántos tercios hay en 5 unidades?

a) 3
b) 9
c) 15
d) 30

17) Pedro vende los 3/7 de un terreno de 2800 metros cuadrados. ¿Cuántos metros cuadrados
vendió?
a) 1200 metros cuadrados
b) 800 metros cuadrados
c) 1600 metros cuadrados
d) 2400 metros cuadrados

18) Una persona trabaja 8 horas diaria. ¿Qué fracción del día trabaja esta persona?
a) ¼
b) 1/3
c) 0 , 6́
d) 3/5

19) 5 ( 00,,055 )=¿

a) 0,5
b) 0,05
c) 0,005
d) 50

1 1 1
20) En la igualdad = − , si P y R se reducen a la mitad, entonces para que se mantenga el
P Q R
equilibrio, el valor de Q se debe
a) Duplicar
b) Reducir a la mitad.
c) Mantener igual.
d) Cuadruplicar
e) Reducir a la cuarta parte.
21) El orden de los números a = 2/3 , b = 5/6 y c = 3/8 de menor a mayor es
a) A < b < c
b) B < c < a
c) B < a < c
d) C < a < b
e) C < b < a

22) 40 – 20 * 2,5 + 10 =
a) 0
b) – 20
c) 60
d) 75
e) 250

9 3
23) − =¿
8 5
a) 0,15
b) 0,5
c) 0,52
d) 0,525
e) 2

24) Si a 5/6 se le resta un tercio, resulta

a) – 0,5
b) 1/2
c) 2/3
d) 4/3
e) 2/9

t−r
25) Si t = 0,9 y r = 0,01, entonces =¿
r
a) 0,89
b) 0,9
c) 8,9
d) 89
e) Ninguna de las anteriores

26) Juan dispone de $ 6.000 para gastar en entretención. Si se sabe que cobran $1.000 por jugar
media hora de pool y $600 por media hora en Internet, entonces ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) Juan puede jugar a lo más 3 horas de pool
II) Juan puede conectarse a lo más 5 horas en Internet
III) Juan puede jugar 1,5 horas de pool y conectarse 2,5 horas a internet
a) III
b) I y II
c) I y III
d) II y III
e) I, II y III

27) Tres atletas corrieron los 100 metros planos, Javier cronometro 11,3 segundos, Arturo 11,02
segundos y Marcelo 11,2 segundos. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?
I. Javier llego después que Marcelo
II. Entre Arturo y Marcelo hay 18 centésimas de segundo de diferencia al llegar a la meta
III. Arturo llego primero
a) I
b) I, II
c) I, III
d) II, III
e) Todas
28) Se define a  b = 1/ab , entonces a  (b  c) es igual a:
a) 1/abc
b) a/bc
c) bc/a
d) ab/c
e) c/ab

29) El decimal 4 , 2 corresponde a la fracción

38
a)
9
42
b)
99
42
c)
90
99
d)
42
e) Ninguna de las anteriores

7 2
30) El resultado de la operación : =¿
11 3
40
a)
11
21
b)
11
43
c)
22
21
d)
22
e) Ninguna de las anteriores

31) El resultado de la operación 1 ,72+ 6 ,2 =

854
a)
99
787
b)
99
854
c)
9
787
d)
99
e) Ninguna de las anteriores

32) ¿Cuál de las siguientes desigualdades es correcta?

3
a) 0 , 3>
4
−2 5
b) >
3 −9
 1
c) 0 , 25<
8
d) 0 , 25>0 , 2 5
−3 −6
e) >
5 8

33) ¿Cuál de las siguientes fracciones es la mayor?

−8
a)
11
−3
b)
4
−5
c) más cercana al 0
7
−17
d)
23
e) Ninguna de las anteriores

34) ¿Cuál(les) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?

I) Un racional entero no tiene desarrollo decimal
5
II) 0 , 0 25=
198
1
III) El racional tiene desarrollo decimal infinito periódico.
33
a) I, II
b) II, III
c) I, III
d) Todas
e) Ninguna

−19
35) El punto P en una recta numérica corresponde al número . ¿Cuál es el entero más
4
cercano a P?
a) –6
b) –3
c) –5
d) –4
e) –2

36) ¿Cuál es el valor de Q?

1
Q=1−
1
1−
1
1−
2
1
a)
2
−1
b)
2
c) 2
d) −2
e) Otro valor.
 1 1 1
37) ¿Cuánto es la mitad de de de de 40.000?
4 5 10
a) 400
b) 300
c) 200
d) 100
e) 50

50
+0 , 5
38) 100
=¿
2 (0 ,5)
a) 10
b) 1
c) 0,1
d) 0,25
e) 0,75