UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
SANTA MARIANA DE JESÚS
Cuenca – Ecuador
Año Lectivo 2023-2024
INFORME DE RENDIMIENTO Y COMPORTAMIENTO DE ASIGNATURAS
TERCER TRIMESTRE
En cumplimiento a lo dispuesto en el Art. 23 y Art. 30 del Reglamento General a la LOEI, presento a la Junta de Curso el informe
de aprendizaje y comportamiento.
1.- DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: Educación Cultural y Artística ASIGNATURA: Dibujo
GRADO: Cuarto PARALELO: A N° ESTUDIANTES: 29
DOCENTE: Prof. Jenny Argudo FECHA: 13 de junio del 2024
2.- AVANCE ACADÉMICO (DESCRIPCIÓN GENERAL DEL AVANCE ACADÉMICO DEL GRUPO)
El Cuarto grado A en el área de Dibujo tiene un avance académico del 100% en la conclusión de las destrezas, El grupo mostró un
buen desempeño académico, sus capacidades básicas de investigación, sus habilidades blandas, la presentación y cumplimiento
de los diferentes insumos planificados durante el trimestre, en su mayoría los estudiantes han obtenido calificaciones en la escala
EP y A.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
N° INDICADORES DE EVALUACIÓN
DESARROLLADAS
ECA.2.3.14. Generar un espacio artístico dentro del Utiliza registros visuales para la creación de murales en el
1 centro educativo, incorporando las producciones que centro educativo. (Ref. I.ECA.2.5.2.)
elaboren a lo largo del curso.
ECA.2.3.15. Registrar los procesos de transformación de Realiza registros gráficos de la transformación de algunos
2 algunos espacios del centro educativo con fotografías espacios del centro educativo y utiliza dichos registros para
periódicas que muestren los cambios o modificaciones. la creación de carteles colgantes. (Ref. I.ECA.2.5.2.)
ECA.2.3.18. Identificar los platos típicos del país y Busca información sobre la gastronomía local y organiza
3 elaborar un calendario para preparar algunas recetas en los datos obtenidos mediante la creación de un calendario
las fechas de celebración. gastronómico. (Ref. I.ECA.2.6.2.)
3.- RESULTADO DE APRENDIZAJES
N° DE
ESCALA DE CALIFICACIONES PORCENTAJE
ESTUDIANTES
Destreza o aprendizaje alcanzado A 28 96,55%
Destreza o aprendizaje en proceso de desarrollo EP 1 3,44%
Destreza o aprendizaje iniciado I 0 0%
Destreza no evaluada NE 0 0%
Total 29 100 %
PROMEDIO 9,61(A)
4.- ESTUDIANTES CON BAJOS RESULTADOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
APELLIDOS Y NOMBRES DE ACCIONES ACCIONES DE MEJORA A
N° Orden PROMEDIO
LOS ESTUDIANTES REALIZADAS IMPLEMENTAR
ESTÁNDAR D1.C3.DO4.
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Cuenca – Ecuador
Año Lectivo 2023-2024
5.-COMPORTAMIENTO (DESCRIPCIÓN GENERAL DEL COMPORTAMIENTO DEL GRADO
El Cuarto grado A durante este año lectivo ha presentado en su mayoría un comportamiento en escala de calificación A, con
promedios entre 9 y 10, con dos estudiantes con promedios entre 8, a 8,99 se procedió a notificar a Padres de Familia en la
plataforma IDUKAY, se dialogó con PPFF solicitando su apoyo en casa para llegar a acuerdos mutuos para la sana convivencia.
5.1. VALORACIÓN DE COMPORTAMIENTO
ESCALA DE CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN N° ESTUDIANTES PORCENTAJE
Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos
A 27 93.10 %
para la con sana convivencia social
Cumple con los compromisos establecidos para la con
B 2 6,90 %
sana convivencia social
Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los
compromisos establecidos para la con sana convivencia C 0 0%
social
Falla reiteradamente en el los compromisos establecidos
D 0 0%
para la con sana convivencia social
No cumple con los compromisos establecidos para la con
E 0 0%
sana convivencia social
TOTAL 100 %
PROMEDIO 9,62(A)
5.1.2 ESTUDIANTES CON DIFICULTADES EN EL COMPORTAMIENTO
DESCRIPCIÓN DE
APELLIDOS Y NOMBRES DE ACCIONES ACCIONES DE MEJORA A
N° Orden ACTITUDES
LOS ESTUDIANTES REALIZADAS IMPLEMENTAR
COMPORTAMENTALES
6.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
En conclusión, el Cuarto grado A mantiene un buen desempeño en la asignatura de Dibujo. Los estudiantes se interesan en
actividades motrices que les permiten emplear su creatividad por lo que se recomienda su planificación. Se recomienda emplear el
texto Santillana de manera física para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje puesto que, al imprimir algunas hojas del
texto, estas no tienen una buena calidad y dificulta el trabajo del estudiante.
DOCENTE VICERRECTORA
FIRMA: FIRMA:
FECHA: 14 de junio del 2024. FECHA: 14 de junio del 2024.
ESTÁNDAR D1.C3.DO4.
