UNIVERSIDAD CRISTIANA DE HONDURAS (UCRISH).

DOCENTE:

ABG. MERARI SARAI PADILLA ORELLANA

ASIGNATURA:

EXPRESION ORAL Y ESCRITA JURIDICA

TEMA:

TRANSACCION LEGAL Y EVOLUCIONARIA

ALUMNO:

FRANCELIA FABIOLA AMADOR PERALTA

NUMERO DE CUENTA:

32315030009

LUGAR Y FECHA:

CATACAMAS, OLANCHO 05/7/2023.

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Introducción

La argumentación es una práctica discursiva de tipo racional en la cual un

locutor defiende un punto de vista confrontándolo con el de un contrincante real

o potencial. Una argumentación no consiste en un simple conjunto de

proposiciones, sino que tiene una estructura específica. En esta estructura deben

siempre estar presentes una premisa y una conclusión. La conclusión debe

inferirse o desprenderse de la premisa. En la argumentación, la premisa toma la

forma de un enunciado que será aceptado como válido en virtud de su relación

implícita o explícita con otro enunciado más general que permite el pasaje a la

conclusión.
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Tipos de Argumento

Un argumento es un conjunto de ideas que se combinan con el fin de respaldar una conclusión

sobre algo. Es la justificación de cualquier afirmación válida, a partir de distintos mecanismos

que aparentemente son verdades. Un buen conjunto de argumentos probablemente termine

mostrando las evidencias suficientes para convencer o persuadir al otro. Esta persuasión

puede derivar en pensamientos, pero también en determinaciones a tomar. En todo debate o

proceso de argumentación, la parte principal es la exposición de estos argumentos,

terminando con una conclusión derivada de allí.

Primeramente, el estudio de los argumentos se ha basado en la forma de probar la existencia

de Dios que se tuvo en distintos momentos. Con eso se quiso diferenciar al argumento

cosmológico, del teleológico del ontológico, aunque todos terminaban derivando en la

firmeza de que Dios debe existir. Es más interesante la clasificación de los argumentos se

hace de acuerdo a la base que los respalda, dividiéndose en las siguientes clases de

argumentos:

Argumentos basados en datos: Se presenta información irrebatible, datos estadísticos o

demostrables, así como también informaciones que se presumen como ciertas o válidas. Sin

embargo, no necesariamente la inferencia argumentos-conclusión será cierta, a pesar de que

lo sean los datos que la sustentan. Suele tener una efectividad concreta a la hora de convencer

a los receptores, especialmente a aquellos que se dejan seducir por los conocimientos y los

datos concretos, sin ahondar demasiado en las conclusiones.

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Argumentos basados en valores: Se apela al sentido emotivo o afectivo del receptor, que al

ser convencido de que algo es bueno o malo en sí mismo, seguramente se inclinará por la

aceptación o el rechazo natural a eso. Puede ser útil cuando se trate de convencer sobre

cuestiones vinculadas a la salud o a lo convencionalmente aceptado.

Argumentos basados en definiciones: Cuando a partir de la definición de algo que interviene

directa o indirectamente en el argumento es como se llega a la conclusión. De ese modo, la

conexión con el argumento tiene un carácter de natural, y da la impresión de que es cierto ‘en

sí mismo’, ‘por definición’. Esto en muchos casos es cierto, pero también puede ser falso.

Argumentos basados en descripciones: Es una forma de acumular varias argumentaciones en

una. Si se trata de persuadir sobre la importancia de algo en virtud de muchas causas, lo más

lógico será describir ese fenómeno, añadiendo detalles que terminen por concluir en la

ventaja o desventaja de su aplicación.

Argumentos basados en la autoridad: Este tipo de argumentos se apoya en alguna figura

reconocida como una autoridad, que de su apoyo se deriva la importancia de que todos lo

apoyen. En la antigüedad (especialmente en las monarquías), era sin dudas el argumento de

mayor fuerza, y más de una persona ha intentado desafiarlos costándole la muerte. Hoy por

hoy, tiende a estar más instaurada la idea de que aún las autoridades vigentes pueden tener

errores de apreciación, o se puede disentir con ellas.

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Argumentos basados en comparaciones: Como las personas suelen verse tan reflejadas en lo

que le ocurre a los demás, suelen tener mucho efecto este tipo de argumentos. Se presume

que como otro estaba en la misma situación, tomó cierto camino y tuvo ciertos resultados,

cuando uno esté en esa situación tomando el mismo camino tendrá los mismos resultados. A

pesar de su marcada incerteza, se utiliza mucho en lugares como la política.

Argumentos por generalización: En algún punto similar a las comparaciones, pero con algo

más de validez científica: si muchos casos iguales en una variable cumplen con cierta

condición, probablemente otros con la misma también la cumplen.

Falacias: En todos los casos anteriores se ha dicho la posibilidad de que un argumento parezca

cierto, pero no lo sea. Estos casos de engaños han tenido distintas divisiones respecto a donde

esté el engaño (afirmación de consecuentes, generalizaciones demasiado amplias, por

autoridad, número de adeptos o antigüedad, entre otros tantos), pero comparten la cuestión

de una falsa conexión entre el argumento y su conclusión.

A la hora de elaborar un texto argumentativo es muy importante tener en cuenta qué

argumentos vamos a utilizar en la tesis a tratar. En textos argumentativos con una tesis suele

ser frecuente elaborar argumentos a favor y en contra, pero junto con los argumentos a favor

y en contra también hay que tener en cuenta otros argumentos que ayudan y refuerzan la tesis

y que, por supuesto, enriquecen enormemente el texto.

En este artículo tengo la intención de enseñaros cómo incorporar cinco tipos de argumentos

independientemente de los argumentos a favor y en contra que desarrollemos a lo largo de la

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argumentación. Tipos de argumentos hay muchos y están relacionados con las emociones, lo

racional… En este sentido yo he elegido cinco argumentos que creo que no suponen mucha

dificultad y que seremos capaces de incorporar a un texto sin tener unos grandes

conocimientos del mismo.

No es mi intención explicaros en este artículo cómo redactar un texto argumentativo. En este

sentido os recomiendo la lectura de artículo titulado Cómo enseñar a tus alumnos a redactar

un texto argumentativo donde se explica detalladamente el proceso de elaboración de este

tipo de modalidad discursiva. Para la elaboración de un texto argumentativo siempre

partiremos de una estructura dividida en tres partes: introducción (presentación de la tesis),

argumentos y conclusión. Lo más aconsejable en este caso es introducir dos tipos de

argumentos en la introducción, otros dos argumentos a lo largo de la argumentación a favor

y en contra y, por último, un argumento más en la conclusión.

Los argumentos que voy a incluir en un texto argumentativo serán los siguientes:

• Argumento de la mayoría

• Argumento de autoridad

• Argumento de causa-efecto

• Argumento por ejemplo o experiencia personal

• Argumento lógico y razonable

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¿Cómo distribuir los cinco tipos de argumentos en una argumentación?

Para la distribución de los cinco tipos de argumentos podemos llevar a cabo el siguiente

procedimiento:

• Introducción de la tesis: argumento de la mayoría y argumento de autoridad

• Argumentos: argumento de causa-efecto y argumento, por ejemplo

o Dos argumentos a favor de la tesis o Dos argumentos

en contra de la tesis

• Conclusión: argumento lógico y razonable

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Conclusión

La argumentación está presente en nuestra vida diaria cuando conversamos para convencer

a alguien sobre un punto de vista que tengamos de algún tema. La finalidad de toda

argumentación es influir en el receptor. Si se hace mediante la razón (argumentos, pruebas...)

se producirá un convencimiento.
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Bibliografía

[Link]

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charla-ted [Link]