CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
El marco metodológico de la investigación se refiere a las vías a seguir
desde que se inicia la investigación hasta la finalización del mismo.
Balestrini (2001) define el marco metodológico como:
La instancia referida a los métodos, las diversas reglas, registros,
técnicas y protocolos con los cuales una teoría y su método calculan las
magnitudes de lo real. De allí que se deberán plantear el conjunto de
operaciones técnicas que se incorporan en el despliegue de la
investigación en el proceso de la obtención de los datos. El fin esencial
del marco metodológico es el de situar en el lenguaje de investigación los
métodos e instrumentos que se emplearán en el trabajo planteado, desde
la ubicación acerca del tipo de estudio y el diseño de investigación, su
universo o población, su muestra, los instrumentos y técnicas de
recolección de datos, la medición, hasta la codificación, análisis y
presentación de los datos. De esta manera, se proporcionará al lector una
información detallada sobre cómo se realizará la investigación.
Tipo de Investigación
Tomando en cuenta los objetivos planteados de dicha investigación,
este trabajo es de tipo factible.
Según el manual de la UPEL (2003) el proyecto factible:
Consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una
propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas,
requerimientos o necesidades de organización o grupos sociales; puede
referirse a la formulación de políticas, programas, tecnologías, métodos o
procesos. El proyecto debe tener apoyo en una investigación de tipo
documental, de campo o un diseño que incluya ambas modalidades.
Diseño de la Investigación (Documental y de Campo)
Para Arias (2004), “el diseño es la estrategia adoptada por el
investigador para responder al problema planteado”... En este caso el
diseño incluye las modalidades documentales y de campo. La
investigación Documental “es aquella que se basa en la obtención y
análisis de datos provenientes de materiales impresos u otros tipos de
Documentos”.
Por su parte, el manual de la UPEL (2003) conceptualiza la
investigación documental como:
El estudio de problemas con el propósito de ampliar y profundizar el
conocimiento de su naturaleza, con apoyo, principalmente, en trabajos
previos, información y datos divulgados por medios impresos,
audiovisuales o electrónicos. La originalidad del estudio se refleja en el
enfoque, criterios, conceptualizaciones, reflexiones, conclusiones,
recomendaciones y, en general, en el pensamiento del autor.
La presente investigación es documental ya que se basa en la
obtención y análisis de datos provenientes de materiales impresos u otros
tipos de documentos.
En el manual de la UPEL (2003) se define a la investigación de campo
como:
El análisis sistemático de problemas en la realidad con el propósito
bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores
constituyentes, explicar sus causas y efectos o predecir su ocurrencia,
haciendo uso de métodos característicos de cualquiera de los paradigmas
o enfoques de investigación conocidos o en desarrollo.
Población
Para Balestrini (1998) se entiende por población “…cualquier conjunto
de elementos de los que se quiere conocer o investigar, alguna o algunas
de sus características”.
En el caso objeto de estudio, la población está constituida por las
personas de la residencia San Andrés, bloque 8 de la avenida
intercomunal el Valle, cuyas edades están comprendidas entre 16 y 25
años.
Muestra
De la población señalada se tomara una prueba no probabilística, la
cual según Hernández (1995) corresponde al “tipo de muestra cuya
selección no depende de que todos tengan la misma probabilidad de ser
elegidos, sino de la decisión de un investigador o grupo de
investigadores”.
La muestra en esta investigación está conformada por una población
de aproximadamente 18 personas , en un total de ocho (8) hembras y
ocho (8) varones.
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
En la recolección de información se utilizara la observación, el fichaje,
y el cuestionario.
La Observación
Es una técnica que se debe emplear para relacionar el sujeto de
estudio con el objeto, dotando al investigador de una teoría y un método
adecuado para que la investigación tenga una orientación correcta y el
trabajo de campo arroje datos exactos y confiables. Esta técnica se
aplicara de manera directa e indirecta. Directa a propósito de observar y
recoger información dentro de la comunidad a estudiar y de manera
indirecta mediante la utilización de instrumentos que permitirán conocer la
problemática subjetivamente desde adentro, produciendo con la realidad.
El Fichaje
Se aplicara mediante la utilización de la ficha como instrumento, así
se lograra la extracción de aspectos de interés para la investigación
proporcionando el ordenamiento y clasificación en el área, así como la
recopilación de formatos utilizados y organigramas existentes.
El Cuestionario
Es considerado un medio de comunicación escrito y básico, entre el
encuestador y el encuestado, facilita traducir los objetivos y las variables
de la investigación a través de una serie de preguntas muy particulares,
previamente preparadas de forma cuidadosa, susceptibles de analizarse
con relación al problema estudiado. El modelo del cuestionario se
encontrara en los anexos
