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Matemáticas Pág. 1
1 al 3.- Calcula cuántas piezas hay en cada caso.
Observa el precio de los siguientes artículos y responde las preguntas.
Marca con la respuesta correcta.
4.- ¿Cuál es el precio correcto del siguiente artículo?
Veinte nueve pesos Veintinueve pesos Veinte y nueve pesos
5.- ¿Cuántos pesos pagó Daniela si compró lo siguiente?
Cuatro y siete Cuatrocientos siete Cuarenta y siete
6.- ¿Cuánto se tendría que pagar si se compraran todos los artículos?
$61 $73 $36
Resuelve los siguientes problemas.
En el mercado tienen los siguientes precios:
7.- Si José compró 2 naranjas 1 sandias 8.- Miguel tiene 40 pesos y quiere
y 2 piñas. comprar 4 piñas.
¿Cuánto pagó en total? _____________ ¿Cuánto le falta? ______________
9.- Sofía compro 10 sandías y pagó con 10.- Don Matías tiene 3 nietos y compró
un billete de $100 pesos. dos naranjas para cada uno.
V
¿Cuánto le sobró? ______________ ¿Cuánto pagó? ______________
11 al 14.- Resuelve las operaciones.
¿Cuánto le falta a 25 para 100? _____ ¿Cuánto le falta a 800 para 1000? _______
¿Cuánto es 1000 menos 400? _____ ¿Cuánto es 100 menos 50? ___________
15 y 16.- Usa las tres tarjetas para para formar los números que se piden.
Escribe el número más grande:
Escribe el número más pequeño:
Realiza las actividades.
17.- Usa la recta numérica para sumar las cantidades: 460 + 230
18 al 20.- Anota la hora que marcan los relojes.
21.- Marca con una la pieza que falta en el jarrón.
22.- Marca con una el objeto que puede medirse en metros.
23 y 24.- ¿Cuántas aristas y cuántos vértices tiene la siguiente figura?
Aristas
Vertices
Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas.
El plan de los ratones – Autor: Esopo
Cierto día los ratones se reunieron para idear un plan, pues necesitaban
saber cuándo estaba cerca el gato de la casa. Muchas veces se arrojaba
sobre ellos por sorpresa y estaban hartos de vivir huyendo.
Uno de ellos habló:
Esto tiene que terminar. ¿Alguien tiene algún plan?
¿Qué les parece si le amarramos un cascabel al gato para saber siempre dónde está?
¡Excelente idea!
Celebraron con aplausos el nuevo plan, hasta que otro ratón los hizo callar:
¿Y quién le va a poner el cascabel al gato?
Subraya la respuesta correcta. Elige la frase escrita en discurso directo.
¿Qué tipo de texto es la lectura anterior? “Cierto día los ratones se reunieron para
V idear un plan”
“– Esto tiene que terminar. ¿Alguien tiene
Un poema. algún plan?”
Una fábula. “Celebraron con aplausos el nuevo plan”
Una leyenda. “Estaban hartos de vivir huyendo”
Una noticia.
¿En qué material puedes encontrar
¿Cuál era el plan de los ratones para saber información sobre cómo nacen las
siempre dónde está el gato? mariposas?
Hacer guardia para vigilar por turnos. En un libro de cuentos
Poner una cámara de vigilancia. En un libro de poesía.
Amarrarle un cascabel al cuello. En un libro informativo.
Poner trampas para gatos. En el periódico.
Completa los versos con las palabras que riman.
7.- Naranja dulce,
limón _________________
avión
dame un abrazo
que yo te ______________.
pido
8.- Anita la araña
algodón
viajaba en _____________
usando un vestido
partido
de puro _______________
9 y 10.- Escribe la frase correcta en el dibujo que corresponde.
11 y 12.- Escribe los signos ¡! ¿? que hagan falta en las oraciones.
13 al 15.- Marca con una ☑ el nombre correcto de los dibujos.
16 y 17.- Escribe dos adjetivos para describir a Miguel y a su perro.
Miguel: Perro:
18.- Marca con ☑ las características de una obra de teatro.
V ☑ los que se pueden encontrar en tu acta de
19 al 22.- De los siguientes datos marca con una
nacimiento.
23 y 24.- Marca con una ☑ los datos que deben incluirse en un anuncio publicitario para
ofrecer productos y servicios.
