Nombre del proyecto: Metodología: aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Periodo de
Tiempo:
Problema del
Hay pocas áreas verdes en el interior y exterior de nuestro plantel
contexto:
Campo formativo ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza, e identifica algunos
elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Interacción, cuidado y conservación
de la naturaleza, que favorece la CONTENIDO CONTEXTUALIZADO
Contenido principal construcción de una conciencia socio N/A
PDA Principal Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza t encuentra formas creativas
de resolver problemas socio ambientales de su comunidad, como la
ambiental.
contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la
sobre explotación de los recursos naturales.
Campos formativos transversales que sustentan el aprendizaje:
Contenidos de los campos formativos elegidos que se
Procesos de Desarrollo del Aprendizaje (PDA)
relacionan con la problemática:
Lenguajes
Ejes articuladores que
se trabajan:
Metodología Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Fases Desarrollo de actividades Recursos
Fase 1. Planeación Recorrido por la escuela/ observación de las áreas.
Identificación de la problemática.
Proponer Preguntas de reflexión
planteamientos para identificar la Asambleas con interrogaciones
problemática general
Video informativos sobre lugares secos sin vegetación.
Visita a dirección de ecología
Beneficios de tener plantas
Videos sobre planeta tierra
Buscar áreas verdes
Croquis para repartir espacios para área verdes
Carteles informativos
Visitar un vivero
Información para padres
Fase 2. Acción Espacio de
Se diseñan planteamientos que Elaboración de composta
permitan formular una
Entrevista a ingeniera agrónoma
primera aproximación o
exploración a las diversas Tipos de plantas
facetas del problema a resolver. Cuidados de plantas
Taller para elaboración maceteros
Hablar del cambio climático
Experimentos para comprobación del cuidado y no de las plantas.
Germinador
Tipos de vegetación /deforestación/
Experimeacion de piña del pino7 papa con caja
Registros
Fase 3. Intervención
Exposición, explicación y
exposición de soluciones
o recomendaciones. Conocer las áreas establecidas y los tipos de plantas
GUION DE OBSERVACIÓN ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
Evaluación
Observaciones:
Actividades permanentes: -
Materiales de nueva - Cuentos de valores
- Geoplano
- Tangram
- Abecedario móvil.
generación:
- Donde me has visto
- Libro de las familias
