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La investigación acción participativa (IAP) busca mayor participación de la comunidad en el proceso investigativo involucrándolos activamente y en la toma de decisiones sobre su realidad. La IAP implica la realización de acciones que conduzcan al cambio social estructural generando conocimiento colectivo.

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Nixon Hidalgo
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La investigación acción participativa (IAP) busca mayor participación de la comunidad en el proceso investigativo involucrándolos activamente y en la toma de decisiones sobre su realidad. La IAP implica la realización de acciones que conduzcan al cambio social estructural generando conocimiento colectivo.

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Buscan mayor participación de la comunidad en el

Formas de investigar proceso investigativo A diferencia de la investigación


tradicional que se realiza de forma externa la comunidad

Orientación teórica en
torno a cómo investigar
Investigación acción
Procedimientos especí cos para llevar
participación
adelante una investigación (Acción
Participación)

Orienta un proceso de
estudio de la realidad
con rigor cientí co

Implica la realización de
• Es investigación acciones que conduzcan
• Es acción al cambio social
• Es participativa estructural

Involucra activamente la
comunidad en el
proceso investigativo y
en la toma de decisiones
sobre su realidad
Enfoque de la IAP
cotidiana

Supone romper con el


binomio clásico de
Epistemológicamente
sujeto-objeto de la
investigación

Toda investigación parte de la


realidad el objeto nal es la
Políticamente
transformación de la realidad
social en bene cio

Supone un proceso
Metodologicamente Modesto y sencillo al
alcance de todos

Es un enfoque que combina la investigación


cientí ca con la acción transformadora
involucrando investigadores y participantes
De nicion en la resolución de problemas sociales
generando conocimiento colectivo y
promoviendo la participación activa de la
comunidad en la toma de decisiones

• Generar conocimiento
• Promover la modi cación de
colectivo crítico
las condiciones que afectan su
• Fortalecer la
vida cotidiana
Objetivos organización social y la
• Impulsar la toma de
capacidad de
decisiones para la solución de
participación de los
problemas
sectores populares

Producción de
conocimiento con
intencionalidad
transformadora
Criterios que Recuperación de la
conforman la experiencia práctica de
identidad de la IAP los sujetos involucrados
Investigación Acción
Producción colectiva en
Participativa IAP
el marco de un encuadre
democrático

Grupos humanos, poblaciones, que representan


un problema que requiere de la investigación de
Objeto de estudio
un investigador para ayudar a la búsqueda de su
resolución

Observación,
participante, entrevistas
en profundidad,
Métodos de
entrevistas grupales,
recolección de datos
talleres revisión de
textos y documentos
trabajo de campo

• Los investigadores y la
Miembros de un comunidad
equipo IAP • La comisión de
seguimiento

• Discusión del proyecto


Montaje institucional y
de nición y organización
metodológico
del proceso

• Análisis del área de


estudio y la población
Análisis situacional sujeto de investigación
diagnóstico • Primer acercamiento a
participativo la población
• Percepción de la
realidad

• Análisis crítico de los problemas


de nidos por la población
Priorización de
• Determinación de las causas
problemas
• Jerarquización de problemas de
Fases de una acuerdo al interés grupal
investigación acción
La población debe
participativa
seleccionar las
Alternativas de alternativas
solución consideradas de mayor
urgencia y que tienen
factibilidad

Se exige un compromiso
Plani cación y con el plan de acción
ejecución del plan de que resuelva el
acción problema y las
necesidades detectadas

• Evaluación de todo el
Evaluación proceso
retroalimentación y • Medir avances y logros
toma de decisiones • Ejecutar acciones
• Retroalimentación

Fomenta la participación
Permite que los
conjunta del colectivo
involucrados se sientan
haciéndolo sentir más
comprometidos con las
importantes en la
soluciones
solución de problemas
Bene cios
Aplicable en cualquier
situación Facilita la actualización
independientemente del continua de las
nivel socioeconómico aspiraciones de un
educativo edad raza grupo
etcétera

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