CEPRUNSA 2020 CICLO QUINTOS FILOSOFÍA
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GRUPO FILOSOFÍA B. La tecnología aporta herramientas a la ciencia.
PRÁCTICA SEMANA 6 C. La ciencia le brinda a la tecnología fundamento teórico.
PREGUNTA CONTEXTUAL 1 D. La ciencia contribuye a la tecnología sin recibir nada de
Considerando que los mismos pensamientos que tenemos la tecnología, pues no lo necesita.
estando despiertos pueden también ocurrírsenos cuando E. No se relacionan en absoluto.
dormimos, sin que en tal caso sea ninguno verdadero, resolví
fingir que todas las cosas que hasta entonces habían entrado en 6. Teniendo en cuenta que los avances científicos optimizan la
mi espíritu no eran más ciertas que las ilusiones de los sueños. calidad de vida generalmente, se debe tener en cuenta que
Pero advertí en seguida que, aun queriendo pensar que todo es las investigaciones científicas:
falso, era necesario que yo, que lo pensaba, fuese alguna cosa. Y A. Dicha labor conlleva códigos éticos.
al advertir que esta verdad -pienso, luego existo- era tan firme y B. Tiene la libertad de experimentar sin dar ninguna expli-
segura que las suposiciones mas extravagantes de los escépticos cación.
no eran capaces de conmoverla, juzgue que debía aceptarla sin
C. Para algunos casos pertinentes deberá respetar los có-
escrúpulos como el primer principio de la filosofía que buscaba.
¿De donde proceden los conocimientos verdaderos para digos éticos.
Descartes? D. Las acciones científicas no aceptan al hombre de mane-
A. De verdades tan firmes y seguras que ninguna suposición ra directa.
escéptica la conmueve. E. Las acciones científicas no afectas ni al hombre ni a la
B. De conocimientos que vemos por medio de sueños. naturaleza.
C. Debido a la iluminación de espíritu.
D. De verdades tan firmes que concuerda con la de los 7. Cuál de las siguientes aseveraciones corresponden con la
escépticos. epistemología.
I. Estudio del conocimiento.
E. Debido a la iluminación e la razón cuando estamos
II. Estudio de la ciencia.
despiertos.
III. Estudio del conocimiento en general.
IV. Estudio de cómo y bajo qué condiciones se produce
PREGUNTAS CONCEPTUALES
1. Identifique la relación correcta sobre las características del el conocimiento científico.
conocimiento científico: V. Herramienta indispensable para el análisis de la
I. Descompone en todo en sus elementos o partes. ciencia y sus formas de desarrollo.
II. Trata de explicar los hechos formulando leyes o princi- A. I, II y III
pios. B. I, III y V.
III. Se aferra a los hechos tal como son y se presentan. C. I, II, IV y V.
IV. Mantienen su validez hasta hallar nuevas investigacio- D. II, III, IV y V.
nes que la cuestionan. E. I, II, III, IV y V.
V. Una cadena de observaciones y razonamientos condu-
cen al nuevo conocimiento. 8. De acuerdo a la epistemología se puede decir que la ciencia:
a. Explicativo A. No dice lo real sino que lo explica por medio de teorías.
b. provisional B. No señala el comportamiento ideal de leyes que se rela-
c. analítico cionan.
d. sistemático C. Se la puede entender como una fotografía de la realidad.
D. No apela a otras teorías.
e. Fáctico
E. El método no depende del método específico.
A. I-a, II-b, III-c, IV-d y V-e D. I-c, II-b, III-e, IV-a y V-d
B. I-a, II-e, III-d, IV-b y V-c E. I-b, II-a, III-e, IV-d y V-c
C. I-c, II-a, III-e, IV-b y V-d
2. En la edad _______________ crece el interés por conocer los
secretos de la naturaleza, pero es en la edad _____________
cuando la ciencia se hace autónoma e independiente de la fi-
losofía:
A. Antigua-medieval B. Medieval-Moderna
C. Moderna-contemporánea D. Medieval-renacentista
E. Renacentista-Moderna
3. Ser _____________ y _______________ son características de la
ley científica mientras que ser ______________ y _____________
son características de la teoría.
A. Parcial-aproximada y Objetiva-universal
B. Parcial-Objetiva y Aproximada-universal
C. Parcial-subjetiva y General-sintética
D. Objetiva-universal y parcial-aproximada
E. Objetiva-pedante y Subjetiva-imparcial
4. ¿Qué podemos entender por teoría científica?
A. Un conjunto de conceptos, fenómenos observables,
propiedades cuantificables que expresan sus relaciones
correspondientes.
B. Conjunto de conceptos universales y predominantemente
subjetivos.
C. Conjunto de conceptos absolutos y libre de errores.
D. Conjunto de conceptos que ya llegaron a su apogeo y que
no puede ser mejorado.
E. Conjunto de conceptos que son adquiridos a priori.
5. Si partimos de la premisa de que la ciencia y la tecnología no
son lo mismo cómo se relacionan:
A. La tecnología aporta herramientas a la ciencia y esta
aporta su base teórica.
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