Tema: Análisis Socio-critico
Nombre completo: Fredelina Espino Campos
Mat: 2022-3100307
Profesor: Gerald López
Fecha de entrega: 20/06/ 2024
Bloque 3- Análisis socio-critico
Punto A
Temas a investigar:
Antecedentes de la modificación de la conducta.
La historia de modificación de la conducta tiene sus antecedentes en Carlos
Darwin quién vivió de 1809/1882.
El cual hablaba precisamente de la adaptación de los organismos con su entorno
incluyendo adaptación fisiológica y ajuste de la conducta a estímulos externos.
Los primeros precursores de la modificación de la conducta.
Entre los principales precursores de la modificación de la conducta pude
encontrar a Iván Pávlov, John Watson, Skinhead y Edward Thorndike. Para
Resaltar un poco el trabajo de cada uno podemos destacar a:
Iván Pavlov estudio lo que hoy llamamos reflejo condicionado lo cual se basaba o
se basa en Cómo se puede condicionar a un animal o una persona repitiéndole el
mismo patrón de acciones varias veces seguidas aquí es donde ponemos El
ejemplo de cuando un perro se le tocaba la campana todos los días y al mismo
tiempo se le ponía la comida salivaba ahora o más luego se le tocaba la campana
aún no poniéndose la comida el perro salivaba y a esto se le llamó reflejo
condicionado.
John Watson aparte de ser llamado el padre aparte de ser llamado El padre aparte
de ser llamado el padre de la psicología por sus grandes aportes también se
conoce por ser él estudioso de lo que hoy llamamos conductismo que también se
puede definir como
Skinhead fue el estudioso o el investigador que descubrió y experimentó por
primera vez lo que es el condicionamiento operante que hoy día es famoso y
utilizamos en modificación de la conducta para la modificación del
comportamiento humano.
Edward Thorndike fue un famoso psicólogo reconocido por su trabajo en la teoría
del aprendizaje qué condujo al desarrollo del condicionamiento operante en el
conductismo
Según Tengo entendido Thorndike inició sus estudios con animales o más bien
podemos poner El ejemplo con animales o más bien podemos poner el ejemplo
de la rata que utilizó para que atravesara el laberinto que él mismo creó con los
libros el estudio se basa mayormente en una caja que acabó llamando caja
problema la cual fue creada por él mismo.
Reforzadores positivos y negativos.
Los dos conceptos señalados, refuerzo positivo y negativo, están dentro del
condicionamiento operante , y con él, el sujeto aprende a asociar una acción con
una consecuencia
El refuerzo positivo es un tipo de recompensa que puede aumentar la
probabilidad de repetir un comportamiento deseado. Puede ser cualquier cosa,
desde un pequeño gesto hasta un objeto
Un ejemplo de refuerzo positivo puede ser un padre que premia de alguna
manera a sus hijos pequeños cuando recogen los juguetes o quitan los platos
de la mesa.
Otra forma de fomentar el refuerzo positivo es felicitar a alguien cuando ha
hecho bien una tarea. Eso motiva a la persona y le hace ganar confianza en sí
misma.
Finalmente, también se puede alabar un esfuerzo, aunque aún no se consiga el
objetivo deseado. De esta forma, no hay la sensación de hacer un trabajo
baldío
Por su parte, el refuerzo negativo también es una forma de aprendizaje, pero
en este caso consiste en la eliminación de un estímulo seguido por un
comportamiento deseado.
Un ejemplo es que una hija no se levanta de la mesa hasta que
haya comido una parte del plato.
Otro caso es el de la persona que se pone a estudiar porque se lo están
recordando constantemente.
Esto quiere decir que, en este caso, la recompensa no es conseguir algo
positivo, sino la desaparición del estímulo que lo provoca.
Condicionamiento clásico y operante.
El condicionamiento clásico un proceso de aprendizaje mediante el cual el
organismo aprende a responder ante un estímulo que antes no respondía por
asociación con otro estímulo que si producía esa respuesta.
Hoy en día, el condicionamiento clásico sigue siendo un concepto importante
en la psicología y en otras disciplinas relacionadas. Se ha utilizado para
explicar una variedad de comportamientos humanos y animales, desde el
miedo condicionado hasta la adicción y el marketing. La investigación de
Pavlov sobre el condicionamiento clásico ha dejado un legado duradero en la
ciencia y ha cambiado nuestra comprensión de cómo aprenden los organismos.
El condicionamiento operante se basa en la idea de que el comportamiento de
una persona es moldeado por las consecuencias que le siguen. Skinner
sostiene que las consecuencias del comportamiento, ya sean positivas o
negativas, influyen en la probabilidad de que ese comportamiento se repita o se
extinga en el futuro. En otras palabras, si un comportamiento es seguido por
una consecuencia agradable, es más probable que se repita en el futuro,
mientras que si es seguido por una consecuencia desagradable, es menos
probable que se repita.
Técnicas que se utilizan en la modificación de la conducta.
Las técnicas de modificación de conducta son esas estrategias que se diseñan y
establecen con el objetivo de cambiar la forma de actuar o responder de una
persona. Es decir, se basan en la aplicación de principios de aprendizaje y
psicología que sirven para reducir, cambiar o eliminar conductas que no son
correctas
Reforzamiento de conducta
Hay dos tipos de reforzamiento y se utilizan en casos diferentes:
En primer lugar, el reforzamiento positivo consiste en valorar la conducta y
reforzarla tras su aparición
Por otra parte, el refuerzo negativo es todo lo contrario, pues se trata de retirar
los estímulos desagradables para el niño (o el adulto) y que provoca una conducta
negativa.
Reforzamiento intermitente
Ahora que ya conocemos mejor la técnica anterior, esta estrategia resultará
mucho más fácil de comprender.
Extinción
Para eliminar una conducta no deseada, esta estrategia es la indicada.
Se evitan los refuerzos negativos o positivos previos para conseguir que una
conducta vaya desapareciendo poco a poco.
Castigo
Estamos ante la técnica más sencilla y la más empleada, pues no es más que la
aplicación de un castigo como consecuencia de haber realizado una conducta
desagradable.
Moldeamiento
Esta técnica se define como el reforzamiento de pequeños pasos que se van
acercando cada vez más a la conducta que se desea. Por lo tanto, esta conducta
se va consiguiendo poco a poco y de forma natural.
Tipos de conducta que se presentan según tu área personal.
Hiperactividad
Conducta disruptiva
Negativismo desafiante.
Conducta Violenta
Agresividad.
Impulsividad.
Retraimiento
Hiperkinesia (exceso de movilidad)
No respeto de las normas sociales.
Desobediencia.
Rabietas.
Lloros frecuentes.
Mentiras.
Molesta a los demás.
No se hace responsable de sus errores, culpando a los demás por ellos.
Desafío a los adultos.
Importancia que tiene la modificación de la conducta hoy día.
Al observar tanto caso de conductas inadecuada en los centros educativos
actualmente podemos decir que la modificación de la conducta puede ser
aplicada a esos niños y adolescentes que no tienen ayuda desde sus hogares es
importante hoy día la modificación de la conducta porque con ella se puede
ayudar a esos niños y adolescentes que se encuentran afrontando diferentes
tipos de conducta Cómo por ejemplo como por ejemplo en las escuelas está
viviendo actualmente muchos casos de agresividad hiperactividad mentira
desafío a los adultos entre otros tipos de conducta inadecuada por tal motivo creo
que hoy más que nunca es importante emplear en los centros educativos lo que
llamamos en psicología como modificación de la conducta o del
comportamiento.
Punto B
Investigue sobre las técnicas de modificación de la conducta que se utiliza en su
área profesional (señale la aplicación de esas técnicas y la importancia que tiene
cada una)
Técnicas de modificación de conductas.
Técnicas Aplicación Importancia
Reforzamiento de Se basa en la idea de que Estimula a que los niños
conducta el comportamiento esta se esfuercen, al igual
influido por sus que los adultos.
consecuencias
Reforzamiento Porque es un tupo de Puede incentivar
intermitente. reforzamiento en el que comportamientos
solo se refuerza la repetitivos, incluso
conducta de una cuando no hay una
persona en algunas recompensa constante.
ocasiones.
Extinción Consiste en eliminar el Para eliminar una
reforzador utilizado en conducta no deseada,
una conducta esta estrategia es la
previamente reforzada.
indicada. Se evitan los
refuerzos negativos o
positivos previos para
conseguir que una
conducta vaya
desapareciendo poco a
poco.
Castigo Consiste en realizar algo Por que busca reducir un
que disminuirá la comportamiento
probabilidad de que negativo utilizando un
alguna conducta se estímulo adversario.
produzca.
Moldeamiento Consiste en un cambio Para establecer
gradual de una conducta conductas complejas
objetiva, la que se desea que aún no existen en el
alcanzar. repertorio o
comportamental de un
individuo.
Punto C
- Realice un mapa semántico, mental y conceptual según las técnicas de
modificación de las conductas que usted investigo.
