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Indicadores de Inglés para Niños de 5 Años

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Nivel Inicial

INDICADORES INGLES– 5 AÑOS


LISTENING

INDICADOR 1 2 3
1.1.1 Escucha información de personas y personajes.
1.1.2 Sigue indicaciones orales sobre órdenes de clase, Expresiones de clase,
1.1.3 Identifica colores primarios
1.1.4 Identifica más colores
1.1.5 Escucha números 1 al 10
1.1.6 Escucha verbos de acción,
1.1.7 Identifica objetos escolares
1.1.8 Animales domésticos
1.1.9 Animales de la granja
1.1.10 Animales salvajes
1.1.11 Reconoce alfabeto Fonético Inglés de la A a la Z
1.1.3 Utiliza palabras de uso frecuente, sonrisas, miradas, señas, gestos, movimientos
corporales y diversos volúmenes de voz según su interlocutor y propósito:
informar, pedir, convencer o agradecer sobre órdenes de clase, expresiones de
clase, colores, números, verbos de acción, objetos escolares, alfabeto
Fonético Inglés de la A a la Z
1.1.4. Participa en conversaciones o escucha cuentos, canciones, adivinanzas y otros
relatos.
Formula preguntas sobre lo que le interesa saber o lo que no ha comprendido
o responde a lo que le preguntan, como órdenes de clase, expresiones de
clase, colores, números, verbos de acción, objetos escolare
1.1.1 Escucha información de personas y personajes. Sigue indicaciones orales
sobre sentimientos, miembros de la familia,
1.1.3 Utiliza palabras de uso frecuente, sonrisas, miradas, señas, gestos, movimientos
corporales y diversos volúmenes de voz según su interlocutor y propósito:
informar, pedir, convencer o agradecer sobre sentimientos, miembros de la
familia, animales y sus crías, alfabeto Fonético Inglés de la G a la H
1.1.4. Participa en conversaciones o escucha cuentos, canciones, adivinanzas y otros
relatos.
Formula y responde preguntas sobre lo que le interesa saber o lo que no ha
comprendido o responde a lo que le preguntan, como sentimientos, miembros
de la familia, animales

READING

2.1.1 Menciona e identifica vocabulario de personas, personajes, animales, objetos


o acciones a partir de lo que observa en ilustraciones cuando explora cuentos
y/o lectura:
Expresa oraciones con I like – I don’t´like
Menciona palabras con cada letra del ABC

WRITING

3.1.1 Escribe por propia iniciativa y a su manera sobre lo que le interesa. Utiliza
trazos, grafismos u otras formas para expresar sus ideas y emociones a través
de un dibujo, pintado de cuentos, su nombre en letra imprenta, objetos
escolares, alfabeto
Formas geométricas
Frutas
Fonético Inglés de la A a la F mayúscula y minúscula.
Números del 1 al 10

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