Liceo Bicentenario Guillermo Marín Larraín
Departamento de Lengua y Literatura
Profesora Marianela Huerta Araya
Evaluación Lectura domiciliaria Mi planta naranja Lima
Nombre Estudiante: Fecha:
Objetivo priorizado:
Indicadores de evaluación: Puntaje Puntaje
Ideal: obtenido:
60 Puntos
Instrucciones de evaluación:
La evaluación tiene una duración de 60 minutos.
Lee con atención y detenidamente cada uno de los ítems.
Responde de manera clara y ordenada, utilizando lápiz pasta azul o negro.
Mantén silencio absoluto durante toda la evaluación.
No hables ni hagas ruido que pueda distraer a tus compañeros.
No está permitido el uso de dispositivos electrónicos durante la evaluación.
Estudiante que sea sorprendido copiando, se le retirará la prueba, obtendrá puntaje mínimo y una anotación en su hoja de
vida.
La evaluación tiene un puntaje total de 60 puntos, obteniendo nota 4.0 con 36 puntos en escala de 60% de exigencia.
Ítem 1: Selección Múltiple (0.5 punto c/u)
1. ¿Cuál es el nombre del protagonista de "Mi planta de naranja lima"?
a) José b) Zezé c) Manuel d) Luis
2. ¿Cómo se llama el amigo imaginario de Zezé?
a) Minguinho b) Totoca c) Portuga d) Lucio
3. ¿Dónde vive Zezé?
a) En el campo
b) En una casa lujosa
c) En un barrio pobre
d) En una mansión
4. ¿Qué tipo de planta es la planta que Zezé cuida?
a) Manzano
b) Limonero
c) Naranja lima
d) Mango
5. ¿Quién es Portuga en la historia?
a) El padre de Zezé
b) Un vecino rico
c) El dueño de la tienda
d) El maestro de la escuela
6. ¿Qué le sucede a Portuga en la historia?
a) Se muda a otro país
b) Se casa con la madre de Zezé
c) Muere en un accidente
d) Se hace cargo de Zezé
7. ¿Qué representa la planta de naranja lima para Zezé?
a) Un símbolo de esperanza
b) Una fuente de alimento
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c) Un lugar para esconderse
d) Un árbol para vender.
8. ¿Por qué Zezé sufre maltrato en su hogar?
a) Por ser desobediente
b) Porque su familia es pobre
c) Porque su padre es alcohólico
d) Porque no va a la escuela
9. ¿Cuál es el sueño de Zezé?
a) Ser piloto
b) Tener una familia rica
c) Ser cantante
d) Ir a la universidad
10. ¿Qué hace Zezé para ganar dinero?
a) Trabaja en una fábrica
b) Pide limosna
c) Vende revistas
d) Cuida la planta de naranja lima
11. ¿Cómo reacciona Zezé ante la muerte de Portuga?
a) Con indiferencia
b) Con alegría
c) Con profunda tristeza
d) Con enojo
12. ¿Qué simboliza el coche de Portuga para Zezé?
a) Su libertad
b) Su riqueza
c) Su esperanza
d) Su tristeza
13. ¿Cuál es la relación entre Zezé y su padre?
a) Amorosa
b) Conflictiva
c) Distante
d) Indiferente
14. ¿Qué le gusta hacer a Zezé en su tiempo libre?
a) Jugar con amigos
b) Leer libros
c) Hablar con su planta
d) Ver televisión
15. ¿Qué descubre Zezé al final del libro sobre su vida y su familia?
a) Que su familia siempre ha sido rica
b) Que tiene una hermana gemela
c) Que su familia lo ama a pesar de todo
d) Que no es realmente hijo de su familia
16. ¿Cómo se llama el autor del libro?
a) José Mauro de Vasconcelos
b) Gabriel García Márquez
c) Jorge Amado
d) Pablo Neruda
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17. ¿En qué país se desarrolla la historia? a) Argentina
b) Brasil
c) México
d) España
18. ¿Qué le sucede a la planta de naranja lima al final de la historia? a) Crece y da frutos
b) Muere
c) Es vendida
d) Es trasplantada
19. ¿Cuál es la principal temática del libro? a) La pobreza y el maltrato infantil
b) La riqueza y la fama
c) La aventura y el misterio
d) La educación y el conocimiento
20. ¿Qué le da esperanza a Zezé en los momentos difíciles? a) Su planta de naranja lima
b) Su amor por Portuga
c) Sus estudios
d) Su amistad con Totoca
Ítem 2: Verdadero y Falso. Recuerda justificar las falsas para obtener puntaje completo. (1 punto c/u)
1. ________ Zezé vive en una familia acomodada. (F)
2. ________ La planta de naranja lima es solo un árbol para Zezé. (F)
3. ________ Portuga se convierte en una figura paterna para Zezé. (V)
4. ________ Zezé nunca es castigado por su comportamiento. (F)
5. ________ La historia se desarrolla en Brasil. (V)
6. ________ Zezé tiene muchos amigos en la escuela. (F)
7. ________ La relación entre Zezé y su padre es amorosa. (F)
8. ________ Zezé sueña con ser piloto. (V)
9. ________ Portuga sobrevive al final de la historia. (F)
10. ________ Zezé encuentra consuelo en su planta de naranja lima. (V)
11. ________ La planta de naranja lima es vendida al final de la historia. (F)
12. ________ Zezé disfruta hablar con su planta. (V)
13. ________ La madre de Zezé es un personaje central en la historia. (F)
14. ________ La historia aborda temas de pobreza y maltrato infantil. (V)
15. ________ Zezé siempre tiene suficiente comida en casa. (F)
Ítem 3: Preguntas de comprensión lectora en torno a la historia leída.
1. Localizar: Describe el lugar donde vive Zezé. ¿Cómo es su casa y su barrio? (2 puntos)
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2. Analizar: Analiza la relación entre Zezé y Portuga. ¿Cómo cambia a lo largo de la historia? (3 puntos)
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3. Interpretación: ¿Qué simboliza la planta de naranja lima en la vida de Zezé? (2 puntos)
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4. Evaluar: ¿Qué importancia tiene el personaje de Portuga en el desarrollo emocional de Zezé? (3 puntos)
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5. Análisis: ¿Qué efectos tiene el maltrato en el comportamiento de Zezé? (3 puntos)
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6. Evaluación: ¿Crees que la historia de Zezé refleja la realidad de muchos niños en situaciones similares? ¿Por qué? (2 puntos)
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7. Localización: ¿Qué actividades realiza Zezé para distraerse de su realidad? (2 puntos)
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8. Evaluación: ¿Qué lecciones importantes se pueden aprender de la historia de Zezé y su planta de naranja lima? (3 puntos)
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Ítem IV: Redacta un breve ensayo (entre 200 y 250 palabras) sobre cómo la amistad y la esperanza pueden
ayudar a superar situaciones difíciles, utilizando ejemplos de la historia de Zezé y su planta de naranja lima.
Para ello, considera seguir la pauta de evaluación.
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Pauta de evaluación
N° Pts. Criterios B S I
1. 1 El ensayo presenta un título creativo relacionado con la temática solicitada.
2. 1 La escritura sigue el formato (introducción, desarrollo y conclusión)
3. 2 El ensayo es redactado utilizando mecanismos de coherencia y cohesión. (Conectores
lógicos,
4. 2 La escritura respeta normas de ortografía y redacción, ya que presenta menos de 3
faltas totales.
5. 4 Utiliza al menos 2 ejemplos concretos de la historia de Zezé para ilustrar cómo la
amistad y la esperanza ayudan a superar situaciones difíciles. Desarrollando los
ejemplos de manera clara y lógica y explicando cómo cada ejemplo se relaciona con el
tema del ensayo.
6. 4 La escritura reflexiona sobre la importancia de la amistad y la esperanza en la vida de
Zezé. Ofreciendo una interpretación personal sobre cómo estos elementos pueden
aplicarse a situaciones reales.
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7. 1 El ensayo cumple con la extensión solicitada de 200 a 250 palabras.
15
Total ptos
(B) Bueno (S) Suficiente (I) Insuficiente
CONECTORES TEXTUALES
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¿Cuál es el nombre del protagonista de "Mi planta de naranja lima"?
b) Zezé
¿Cómo se llama el amigo imaginario de Zezé?
a) Minguinho
¿Dónde vive Zezé?
c) En un barrio pobre
¿Qué tipo de planta es la planta que Zezé cuida?
c) Naranja lima
¿Quién es Portuga en la historia?
b) Un vecino rico
¿Qué le sucede a Portuga en la historia?
c) Muere en un accidente
¿Qué representa la planta de naranja lima para Zezé?
a) Un símbolo de esperanza
¿Por qué Zezé sufre maltrato en su hogar?
b) Porque su familia es pobre
¿Cuál es el sueño de Zezé?
a) Ser piloto
¿Qué hace Zezé para ganar dinero?
c) Vende revistas
¿Cómo reacciona Zezé ante la muerte de Portuga?
c) Con profunda tristeza
¿Qué simboliza el coche de Portuga para Zezé?
c) Su esperanza
¿Cuál es la relación entre Zezé y su padre?
b) Conflictiva
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¿Qué le gusta hacer a Zezé en su tiempo libre?
c) Hablar con su planta
¿Qué descubre Zezé al final del libro sobre su vida y su familia?
c) Que su familia lo ama a pesar de todo
¿Cómo se llama el autor del libro?
a) José Mauro de Vasconcelos
¿En qué país se desarrolla la historia?
b) Brasil
¿Qué le sucede a la planta de naranja lima al final de la historia?
b) Muere
¿Cuál es la principal temática del libro?
a) La pobreza y el maltrato infantil
¿Qué le da esperanza a Zezé en los momentos difíciles?
a) Su planta de naranja lima
Zezé vive en un barrio pobre y marginal en las afueras de una ciudad en Brasil. Su casa es pequeña y
humilde, con paredes deterioradas y un ambiente austero. La precariedad es evidente en la falta de muebles y en
las condiciones generales de la vivienda, que reflejan la situación económica de su familia. El barrio está
compuesto por viviendas similares, habitadas por familias trabajadoras que luchan día a día para sobrevivir, lo
que crea un entorno de carencia y dificultades constantes.
Analizar: Analiza la relación entre Zezé y Portuga. ¿Cómo cambia a lo largo de la historia? La relación
entre Zezé y Portuga comienza de manera incidental y se va profundizando a medida que avanzan los
acontecimientos. Al principio, Zezé ve a Portuga como un extraño, pero con el tiempo, Portuga se convierte en
una figura paterna para él. Portuga ofrece a Zezé el afecto y la comprensión que no encuentra en su propio
hogar. A lo largo de la historia, esta relación se fortalece y se convierte en una fuente crucial de apoyo
emocional para Zezé. La muerte de Portuga es un golpe devastador para Zezé, ya que pierde a una de las pocas
personas que realmente lo entendían y cuidaban.
Interpretación: ¿Qué simboliza la planta de naranja lima en la vida de Zezé? La planta de naranja lima
simboliza la esperanza, la inocencia y la capacidad de Zezé para encontrar consuelo en medio de la adversidad.
Representa un refugio emocional donde puede escapar de su realidad dura y encontrar un espacio de paz y
seguridad. La planta es también un símbolo de la infancia de Zezé y su conexión con un mundo de fantasía y
ternura que contrasta con la dureza de su vida diaria.
Evaluar: ¿Qué importancia tiene el personaje de Portuga en el desarrollo emocional de Zezé? Portuga
juega un papel fundamental en el desarrollo emocional de Zezé. Actúa como una figura paternal que ofrece
amor, comprensión y orientación, cosas que Zezé no recibe de su propia familia. La relación con Portuga ayuda
a Zezé a experimentar sentimientos de afecto y seguridad. La pérdida de Portuga es una experiencia traumática
que marca profundamente a Zezé, pero también le enseña sobre la transitoriedad de la vida y la importancia de
los vínculos afectivos.
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Análisis: ¿Qué efectos tiene el maltrato en el comportamiento de Zezé? El maltrato que Zezé sufre en su
hogar tiene efectos profundos en su comportamiento y desarrollo emocional. Zezé se convierte en un niño
rebelde y travieso, buscando llamar la atención y encontrar una manera de expresar su dolor. El maltrato
también lo hace más resiliente, capaz de encontrar consuelo en su mundo imaginario y en la relación con su
planta de naranja lima. Sin embargo, también sufre de una profunda tristeza y un sentimiento de abandono que
afecta su visión del mundo y sus relaciones con los demás.
Evaluación: ¿Crees que la historia de Zezé refleja la realidad de muchos niños en situaciones
similares? ¿Por qué? Sí, la historia de Zezé refleja la realidad de muchos niños que viven en situaciones de
pobreza y maltrato. La falta de recursos, el abandono y el abuso son problemas reales que afectan a
innumerables niños en todo el mundo. La historia de Zezé pone de manifiesto la vulnerabilidad de estos niños y
la necesidad de apoyo emocional y protección para que puedan desarrollar su potencial y llevar una vida digna.
Localización: ¿Qué actividades realiza Zezé para distraerse de su realidad? Zezé se distrae de su dura
realidad a través de su imaginación y sus juegos. Habla con su planta de naranja lima y crea un mundo de
fantasía donde puede sentirse seguro y feliz. También se entretiene haciendo travesuras, inventando historias y
jugando con su amigo imaginario Minguinho. Estas actividades le permiten escapar temporalmente de las
dificultades de su vida cotidiana y encontrar momentos de alegría.
Evaluación: ¿Qué lecciones importantes se pueden aprender de la historia de Zezé y su planta de
naranja lima? La historia de Zezé enseña varias lecciones importantes, entre ellas la resiliencia y la capacidad
humana de encontrar esperanza y consuelo en medio de la adversidad. Nos recuerda la importancia del amor y
la comprensión en el desarrollo emocional de los niños. También subraya la necesidad de empatía y apoyo para
aquellos que enfrentan dificultades, así como el poder de la imaginación para proporcionar refugio y consuelo.
Además, la historia destaca la importancia de la amistad y los vínculos afectivos en la vida de una persona,
mostrando cómo estos pueden tener un impacto duradero y positivo
