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Embarazos Prematuros

embarazos en las adolescentes
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COLEGIO DE BACHILLERATO “VALLE DEL CHINCHIPE”

TEMA: PREVECCION DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES DEL COLEGIO DE

BACHILLETARO “VALLE DEL CHINCHIPE” DE LA PARROQUIA SAN

FRANCISCO DEL VERGEL, CONTON PALANDA, PROVINCIA DE ZAMORA

CHINCHIPE.

Nombre: Rosa Yadira Jiménez Cango.

Lcdo: Mauricio Cobos.

Curso: Primero de Bachillerato.

AÑO LECTIVO

2023-2024
TEMA

PREVENCION DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES DEL COLEGIO DE

BACHILLETARO “VALLE DEL CHINCHIPE” DE LA PARROQUIA SAN

FRANCISCO DEL VERGEL, CONTON PALANDA, PROVINCIA DE ZAMORA

CHINCHIPE.
INTRODUCCION

La sexualidad está presente en todas las edades empieza de la fecundación y termina con la

muerte, afecta en todo el cuerpo no solo a los genitales.

Es el sexo que tiene el nombre y la mujer durante su vida, es un conjunto de fenómenos

emocionales, es la búsqueda de placer sexual y fantasías. Tiene condiciones anatómicas,

fisiológicas y psicológicas que define el sexo de cada uno.

Hoy en día existen varios tipos de anticonceptivos como el preservativo, píldoras anticonceptivas,

parches, inyecciones que ayudan a prevenir embarazos y enfermedades.

Estos métodos previenen que los espermatozoides lleguen al óvulo y se produzca la fecundación

Es importante porque nos ayuda a conocer sobre la sexualidad y a prevenir embarazos y

enfermedades que pueden causarla muerte, también informar a los adolescentes que deben

manejar una sexualidad responsable


OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Conocer sobre la sexualidad y más características para prevenir embarazos en la

adolescencia a través de charlas e investigaciones

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Explicar sobe los métodos anticonceptivos y sus funciones.

 Informar a los estudiantes sobre la sexualidad, sus ventajas y consecuencias


MARCO TEORICO

La sexualidad

La sexualidad es el conjunto inusual que caracteriza el sexo de cada persona. Desde el punto de

vista histórico cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas

asociadas a la búsqueda de emoción sexual, que marcan de manera decisiva al ser humano en

todas y cada una de las fases de su desarrollo. Durante siglos se consideró que la sexualidad en

los animales, al ser humano, era de tipo instintiva.1 En esta convicción se basaron las teorías para

fijar las formas no naturales de la sexualidad, entre las que se incluían todas aquellas prácticas no

dirigidas a la procreación.

Sexualidad humana

La sexualidad humana se puede definir como las diferentes formas en que experimentamos y

expresamos nuestra sexualidad, o las formas en que ejercemos nuestra sexualidad como seres

sexuales.

Según la Organización Mundial de la salud, la sexualidad es un aspecto central de la vida humana

que existe durante toda la vida e incluye el sexo, la identidad y los roles de género, la orientación

sexual el erotismo el placer la intimidad y la reproducción.

La sexualidad se activa a través de la interacción de factores biológicos, ecológicos, sociales,

económicos políticos, legales históricos, religiosos y espirituales.

Nuestros cuerpos están imbuidos de Cultura y en este sentido tenemos que hablar de sexualidad y

tener en cuenta diferentes categorías como sexo, género, roles de género, estereotipos de género,

identidad de género, orientación sexual emocional, etc.


Hay mujeres menores de 15 años que han iniciado una vida sexual activa. La educación sexual se

inicia aproximadamente a los 13 años cumplidos, para evitar embarazos en la adolescencia seria

dando charlas sobre las causas y consecuencias que trae al empezar la vida sexual.

Prevención del embarazo

La única forma 100% afectiva de evitar el embarazo es evitar el sexo vaginal y otras actividades

sexuales que hagan que los espermatozoides entren al óvulo de la mujer.

Dado que la mayoría de las personas tienen relaciones sexuales en algún momento de sus vidas,

existen formas de protegerse del embarazo.

Los condones son el único anticonceptivo que puede prevenir el embarazo y las infecciones de

transmisión sexual al mismo tiempo. Sin embargo, si tienes relaciones sexuales, utiliza otro tipo

de anticonceptivo como un condón o un DIU, y los implantes o inyecciones son la mejor

protección contra las enfermedades de transmisión sexual y los suplementos para prevenir el

embarazo.

El embarazo y la maternidad in adolescentes tienen múltiples impactos en las áreas de salud

física, socio género y dimensiones sociales, y, por lo tanto, tiene implicaciones para la salud

sexual la salud reproductiva el bienestar de las mujeres jóvenes y sus familias la comunidad y la

nación.

Es un fenómeno que afecta el desarrollo de personas en la política la economía y la sociedad que

sólo quieren calidad de vida. En las regiones más pobres, el cuidado de los niños por parte de

madres adolescentes es más frecuente lo que perpetua el ciclo de la pobreza, conduce a una

disminución de la población que priva a la sociedad de oportunidades educativas y productivas, y


en la última instancia conduce a un mercado laboral de exclusión social afecta la preservación de

recursos económicos suficientes para seguir viviendo.

Métodos anticonceptivos

Los métodos anticonceptivos son aquellos que evitan las posibilidades de embarazos,

enfermedades, existen varios tipos de métodos cada uno tiene ventajas y desventajas.

La única forma segura de prevenir un embarazo es no tener relaciones sexuales.

 Métodos hormonales: Son pastillas anticonceptivas, inyecciones, parche cutáneo y el

anillo vaginal.

 Métodos de barrera: Son los condones (preservativos) diafragmas y esponjas.

Es importante usar métodos de barrera cuando tengan relaciones sexuales.

 Planificación familiar natural: Se llama método del calendario de fertilidad, durante la

época fértil tendrá que evitar tener relaciones sexuales o usar método de barrera.

CONCLUCIONES

 El embarazo en la adolescencia, constituye un problema vigente y en ascenso, con serias

afectaciones sobre la salud y calidad de vida de este grupo poblacional.

 El impacto del embarazo en la adolescencia es psicosocial y se traduce en deserción

escolar, mayor número de hijos, desempleo, fracaso en la relación con la pareja, carencia

de madurez para atender y educar adecuadamente al hijo, imposibilidad de proporcionarle

un hogar seguro, estable, emocional y económicamente. Para su atención se necesita un


abordaje integral por un equipo interdisciplinario capacitado en la atención de

adolescentes y, en específico, de la maternidad-paternidad responsable.

RECOMENDACIONES.

 Evitar tener embarazos en la adolescencia

 Comunicarse con los padres para proporcionar con fianza y acercamiento con los hijos y

así obtener unan información sobre el tema.

 Educarnos y recibir información en salud sexual, reproductiva y sexualidad.

 Orientarnos en conocer los métodos anticonceptivos para prevenir embarazos.

 Escuchar a nuestros padres y no a nuestros amigos para no caer en la tentación por las

presiones sociales.

 Debemos formarnos en valores personales, como el respeto de nuestro cuerpo y a la vida.


BIBLIOGRAFIA

 https://es.wikipedia.org/wiki/Sexualidad

 https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/ssr/Paginas/Prevencion-del-embarazo-en-la-

adolescencia.aspx

 https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/para-adolescentes/como-prevenir-

un-embarazo-y-las ts#:~:text=La%20%C3%BAnica%20manera%20100%25%20eficaz,

(esto%20se%20llama%20abstinencia).

ANEXOS.

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