UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS
“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”
ASIGNATURA DE HISTORIA DE HONDURAS 1901B-EN LÍNEA DTR
CONTROL DE LECTURA
INSTRUCCIONES: Conteste el siguiente CONTROL DE LECTURA después de haber visto los videos sugeridos y leído el
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[Link] (¿Qué es la historia, para qué nos sirve? Etimología.
1. ¿De dónde proviene la palabra HISTORIA?
-La palabra historia proviene de la antigua Grecia donde “HISTO” significaba Conozca esto. “Historeo” viene a
significar aprender a través de la investigación.
2. ¿Cuál era la forma que utilizaban los griegos para saber algo?
- Los griegos pensaban que nunca se puede saber algo a menos que se haya visto O haya hecho una investigación del
tema.
3. Describa en el siguiente cuadro los tres aspectos en que se basaron los griegos para entender la esencia de la
historia.
ASPECTOS EN LOS CUALES SE BASARON LOS GRIEGOS PARA ENTENDER LA ESENCIA DE LA HISTORIA
1 El entendimiento histórico debe estar basado en alguna evidencia.
2 La historia no es una historia sino varias.
3 Todo debe ser revisado para no cometer errores.
4. ¿Quién fue el primer historiador y al que se le considera “el padre fundador” de la historia?
- El verdadero primer historiador fue Heródoto, Él usó la palabra griega historia para decir investigación
además escribía en una época en que Todos creían que sus vidas estaban controladas por los dioses. -
Fue la primera persona y mirar las causas y los efectos de los eventos.
Material de Apoyo: Concepto e importancia de la Historia- Jorge Amaya
5. Desde la clásica Grecia hasta la actualidad, ¿Cuál ha sido la evolución que ha tenido la historia?
-La ciencia histórica ha tenido una lenta evolución que la condujo del simple relato semejante al mito hasta lo que
es hoy en día, una disciplina de las ciencias sociales más importantes del mundo contemporáneo.
6. ¿Cuál es el concepto de historia que propone el autor del artículo, don Jorge Amaya?
CONCEPTO DE HISTORIA PROPUESTO POR JORGE AMAYA
1
La historia es la ciencia que estudia el pasado de la humanidad para entender el presente y prever y transformar
el futuro.
7. Enumere en el siguiente cuadro los dos aspectos relevantes del porque el concepto de historia propuesto por don
Jorge Amaya es muy interesante.
ASPECTOS RELEVANTES DEL CONCEPTO DE HISTORIA SEGÚN JORGE AMAYA
1
Porque por más alejados que estén cronológicamente los acontecimientos a investigar, La historia está
siempre referida en realidad a las necesidades y situación del presente De quien la construye dentro de
un ambiente social particular.
2 El otro aspecto es que Del concepto anterior se desprende un análisis importantísimo para cualquier
sociedad y es de hecho, De que, si un pueblo conoce su historia, Podrá también conocer sus desaciertos;
Los Errores que ha cometido en el pasado, Sería razonable que en el presente logre corregir o enmendar
los antiguos errores de tal suerte que en el futuro tendrá mejores posibilidades de desarrollo.
8. ¿Por qué el concepto anteriormente propuesto, se considera útil a la sociedad?
- Se considera sumamente útil pues al conocer nuestro pasado, podemos corregir los errores que hemos
cometido y a la vez preservar nuestras virtudes y aciertos para garantizar un futuro más prometedor y
halagüeño.
9. ¿Cuáles son los dos factores muy relevantes para toda sociedad a los que ayuda a fortalecer y consolidar la
historia?
FACTORES RELEVANTES PARA TODA SOCIEDAD A LOS QUE
AYUDA A FORTALECER Y CONSOLIDAR LA HISTORIA
1 La identidad nacional.
2 La conciencia histórica.
10. Describa en el siguiente cuadro, como definen la Identidad Nacional los siguientes autores:
IDENTIDAD NACIONAL SEGÚN:
WILLIAM BLOOM MARVIN BARAHONA
2
Exponen el concepto anterior que la identidad nacional De acuerdo con lo definido Barahona, La identidad
existe cuando una colectiva se identifica externamente nacional está representada como síntesis y producto de un
como una nación. Para que la identidad nacional exista, El proceso histórico dado, Pues la identidad no se puede
pueblo en masa debe haber realizado un verdadero explicar sin recurrir al pasado de la sociedad estudiada, Es
proceso psicológico de identificación general con la nación decir, A su propia historia. Así, La identidad nacional se
y con los símbolos que emanan de ésta. hace y rehace en el tiempo, Se debilita o se fortalece, Se
incrementa y transforma permanentemente según el grado
de Dinamismo histórico que le imponga la sociedad
nacional en su conjunto.
11. ¿Qué es la Conciencia Histórica?
- Es cuando se tiene un conocimiento del pasado, lo cual permite comprender el presente y así manifiesta un interés
por programar su futuro en términos de satisfacer las necesidades de las mayorías. Así cuando un pueblo conoce su
pasado, esta compenetrado en no repetir los errores cometidos y se estimula la cohesión nacional en torno a un
proyecto del país.
12. ¿Qué opina su grupo sobre el comentario que hace don Jorge Amaya en la página No 6? cuando dice: “…está claro
que, en Honduras, la conciencia histórica, al igual que la identidad nacional, están poco arraigadas en la mayor
parte de la población” … Y diga el porqué de esta opinión.
- Tiene mucha razón, hoy en día son muy pocas las personas que tienen un gran amor por nuestro país. A muchos no
les importa la historia que tenemos como país al igual que nuestra identidad nacional. Sería bueno que como
ciudadanos aprendiéramos a tener respeto por la diversidad en nuestro país y fortalecer nuestro desarrollo
educativo para que todos tengamos una conciencia histórica para contribuir a fortalecer la identidad nacional de
todos.
13. ¿Cómo hacen los historiadores para estudiar el pasado, si el pasado ya no existe?
- La historia reconstruye el pasado de la humanidad a través de las fuentes historias.
14. ¿Cómo se definen las Fuentes Históricas?
- Las fuentes históricas las definimos en términos generales como cualquier gesto, huella o vestigio dejada por la
actividad humana a través del tiempo. También se puede expresar que las fuentes históricas son la materia prima
de los historiadores, pues ellas sirven para transmitir un conocimiento total o parcial de los hechos del pasado
15. ¿Cómo se clasifican las fuentes históricas? Defina cada una de ellas en el siguiente cuadro y de ejemplos.
FUENTES HISTÓRICAS
CLASIFICACIÓN DE 1) Fuentes históricas primarias. 2) Fuentes históricas secundarias.
LAS FUENTES
HISTÓRICAS
DEFINICIÓN DE Estas fuentes son las originales Las fuentes secundarias resultan de la
CADA UNA respecto al periodo histórico que se interpretación que hace el historiador sobre
está estudiando, es decir que fueron la base de fuentes primeras.
elaboradas por el grupo humano o
sociedad del pasado que estamos
analizando.
3
DOS EJEMPLOS DE 1) Estudiar los 2) Estudiar los 1) Libros de 2) Artículos académicos
CADA UNA documentos objetos físicos o historia, estos son otro tipo de fuente
escritos de mejor conocidos libros de historia histórica secundaria.
algún lugar como artefactos son fuentes Estos artículos son
histórico para arqueológicos, secundarias escritos por académicos
saber en qué para fundamentales e investigadores que han
tiempo que proporcionan
proporcionarnos llevado a cabo estudios
ocurrieron los una narración y
una idea de las detallados sobre temas
eventos, análisis de
perspectivas, actividades eventos específicos dentro del
personas humanas y el estilo históricos. Por campo de la historia. Por
involucradas, de vida de las ejemplo, "The ejemplo, un artículo
etc. Por personas del Civil War: A académico podría
ejemplo, las pasado. Por Narrative" de explorar el impacto
cartas escritas ejemplo, los Shelby Foote, que económico de la
por líderes hallazgos analiza la Guerra Revolución Industrial en
políticos arqueológicos en Civil una región específica.
durante la las pirámides de estadounidense.
Revolución Egipto
Francesa proporcionan
proporcionan
pistas sobre la
información
civilización egipcia
directa sobre
sus antigua y su
motivaciones, religión, así como
estrategias y sobre las prácticas
creencias. funerarias de la
época.
[Link] (¿Por qué la historia es una ciencia social? –aulamedia-
16. ¿Por qué es considerada la historia como una ciencia social?
- Porque indaga o estudia el pasado.
17. ¿Cuál es el método que utiliza la historia como ciencia social para indagar sobre el pasado?
- Aplica el método científico que es el conjunto de reglas que señalan el procedimiento que hay que realizar para
hacer una investigación científica
18. ¿Cuáles son los seis (6) pasos que desarrolla el historiador al aplicar el método científico en la indagación del
pasado? Enumérelos en el siguiente cuadro:
PASOS QUE DESARROLLA EL HISTORIADOR AL APLICAR EL MÉTODO CIENTÍFICO
1 Planteamiento del problema.
2 Recopilación de datos.
3 Análisis de datos.
4 Formulación de hipótesis.
4
5 Prueba de hipótesis.
6 Conclusiones y presentación.
19. ¿Por qué la Historia es considerada como una ciencia interdisciplinaria?
- Porque la historia, como ciencia, recurre a la ayuda de otras ciencias como la economía, la geografía, la sociología y
la ciencia política para validar sus propias conclusiones. Además, una serie de disciplinas auxiliares como, la
geología, la arqueología, la paleografía, la paleontología, la numismática y la epigrafia usan técnicas específicas
para el estudio del pasado.
20. ¿Cuáles aspectos de la vida cotidiana estudia la historia? Enumérelos en el siguiente cuadro:
ASPECTOS DE LA VIDA COTIDIANA QUE ESTUDIA LA HISTORIA
1 Grandes cambios.
2 Personajes.
3 Costumbres alimentarias.
4 Vida espiritual.
5 Actividades lúdicas.
