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El estudio de la salud de la fauna silvestre: teoría y práctica tras disciplinaria

para la conservación con ejemplos para Latinoamérica

Book · January 2013

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Fernando Nassar Montoya Victoria Pereira

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El estudio de la salud de la fauna silvestre
Teoría y práctica transdisciplinaria
para la conservación con ejemplos
para Latinoamérica
El estudio de la salud de la fauna silvestre
Teoría y práctica transdisciplinaria
para la conservación con ejemplos
para Latinoamérica

Fernando Nassar-Montoya
Victoria Pereira-Bengoa
2013
El estudio de la salud de la fauna silvestre
Teoría y práctica transdisciplinaria para
la conservación con ejemplos para Latinoamérica

© Fernando Nassar-Montoya
© Victoria Pereira-Bengoa

Editorial:
Consejo Profesional de Medicina Veterinaria
y de Zootecnia de Colombia - COMVEZCOL

Primera edición, Bogotá 2013

300 ejemplares

ISBN: 978-958-57022-2-6

Correción de estilo, diseño, diagramación

e impresión
Charlie’s Impresores Ltda.
charlies_impresores@[Link]

Proyecto patrocinado por

El Consejo Profesional de Medicina Veterinaria
y de Zootecnia de Colombia - COMVEZCOL

Con el auspicio de
La Academia Colombiana de Ciencias Veterinarias

Calle 101 No. 71A-52, Bogotá, D.C., Colombia

Telefax: 643 4135 - 226 6741 - 226 6722
[Link] - consejo@[Link]
academia@[Link]

Las ideas expuestas en este libro son responsabilidad

exclusiva de los autores.
A nuestros padres, hijos, tíos y tías que nos apoyaron.

A el Consejo Profesional de Medicina Veterinaria

y de Zootecnia de Colombia - COMVEZCOL
por el patrocinio
 “La inseguridad científica no debería ser utilizada
como una razón para faltar en actuar según el mejor interés
de la conservación de las especies”

Principio de precaución adoptado por muchos acuerdos internacionales, incluyendo

CITES (Conferencia 9.24, Criterios para la Enmienda de los Apéndices I y II)
 Contenido
Abreviaturas empleadas en el libro 21
Presentación 22
Prefacio 23

Capítulo 1 27
SALUD Y CONSERVACIÓN 27
LA CRISIS AMBIENTAL 29
PÉRDIDA DE LOS HÁBITATS 32
Deforestación 32
Fragmentación e intervención 33
Trampa ecológica 34
CONTAMINACIÓN 34
Contaminación y la vida silvestre en Colombia 36
INVASIÓN DE ESPECIES EXÓTICAS 37
USO NO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS 42
Presión por el consumo de subsistencia 42
Comercio legal e ilegal de fauna 43
CAMBIOS CLIMÁTICOS GLOBALES 46
Temperatura y precipitación 47
Radiación 48
Información sobre el clima y cambio climático en Colombia 48
DINÁMICA Y EMERSIÓN DE ENFERMEDADES 48
EL CONCEPTO DE LA SALUD EN LA CONSERVACIÓN 52
Aproximación a la salud de la fauna 52
La integración de la medicina a las acciones para la conservación 61

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

El problema de la causalidad en la salud de la fauna 63

De la teoría a la práctica en la integración de la medicina a la conservación 65

Capítulo 2 69
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES 69
FORTALEZAS Y BARRERAS PARA EL ESTUDIO DE LA SALUD DE LA FAUNA 71
El valioso conocimiento segmentado 71
Integración del conocimiento 72
El consenso ético 74
La bioseguridad 88
DISEÑO DEL ESTUDIO DE LA FAUNA POR NIVELES 93
Comprensión de las responsabilidades en el estudio de la fauna 93
El equilibrio dentro del estudio 97
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 110
Procedimientos 110
Pruebas estadísticas 112
Modelos 113
Herramientas para el análisis de riesgo 114
APLICACIONES DEL DISEÑO DE ESTUDIO DE LA SALUD DE LA FAUNA 120
Planeación de programas de investigación en salud de la fauna 120
Estudios de impacto ambiental 125
Proyectos de rehabilitación y liberación de fauna 128
Proyectos traslocación de fauna 130

Capítulo 3 131
EL HÁBITAT 131
LA SALUD Y EL ESTUDIO DEL HÁBITAT 133
CARACTERIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD ANTRÓPICA LOCAL SOBRE LA FAUNA Y
SUS ECOSISTEMAS 137
Aproximación a las actividades humanas y el uso de los ecosistemas 137
Identificación de los planes de organización territorial y planes de manejo
ambiental locales 140
Identificación de programas de salud animal y salud pública 141
ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL HÁBITAT 143
INFORMACIÓN GEOGRÁFICA 153

| 12 |
 CONTENIDO

Sistemas de posicionamiento globlal (GPS) 153

Imágenes 156
Planos 156
Fotografías 158
Imágenes satelitales 159
MONITOREO DEL ESTADO DEL TIEMPO Y CLIMA 160
Información meteorológica y climática 160
Climatogramas 161
Medición meteorológica en el sitio de estudio 162
COMPONENTES TÓXICOS 165
Investigación toxicológica forense de eventos en fauna 166
Ecotoxicología del comportamiento 167

Capítulo 4 169
COMUNIDADES Y POBLACIONES 169
POBLACIONES Y COMUNIDADES 171
LAS COMUNIDADES DE PARÁSITOS 176
Microparásitos y macroparásitos 181
INVERTEBRADOS: VECTORES Y ALIMENTO 189
Captura de invertebrados: vectores y alimento 191
COMUNIDADES DE FAUNA NO PARASITARIA 193
Evaluación de la comunidad 193
Utilización de especies focales en el estudio de la salud de la fauna 195
Inventarios y censos 195
Avistamiento 196
Captura de animales 196
EVALUACIÓN DE ESTRÉS EN LA POBLACIÓN O COMUNIDAD: ASIMETRÍA
FLUCTUANTE (AF) 196
METAGENÓMICA 199

Capítulo 5 201
INDIVIDUOS 201
EL ANIMAL 203
¿Debe o no importar en el muestreo? 203
Selección de la especie y muestreo: ¿oportunidad vs. necesidad? 206

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

BIENESTAR Y COMPORTAMIENTO EN EL ESTUDIO DE LA SALUD DE LA FAUNA 208

Restricción ambiental: alteración de la conducta, frustración y aburrimiento 210
Trastornos cualitativos del comportamiento 211
Trastornos cuantitativos del comportamiento 212
EL ESTRÉS 212
APLICACIÓN DE LA MEDICIÓN DEL COMPORTAMIENTO EN EL ESTUDIO DE LA
SALUD DE LA FAUNA 215
Medición del comportamento para la evaluación de la salud 216
Procesos preliminares: conociendo las posibilidades y limitaciones 216
Los objetivos 218
Métodos de observación 218
CAPTURA DE ANIMALES 236
Reptiles 236
Voladores (quirópteros y aves): redes de niebla 237
Trampas para aves acuáticas 237
Trampas mamíferos terrestres 238
Restricción física 238
Dardos y restricción química 238
Marcaje 240
DIAGNÓSTICO CLÍNICO 241
Hematología y química sanguínea 241
Pruebas inmunológicas 242
Muestras para parasitología y microbiología 250

Referencias citadas 253

| 14 |
 Índice de Figuras
Figura 1. Propuestas gubernamentales para la reutilización de las tierras colombianas a partir
de su vocación y uso (millones de Has). A. Gobierno Álvaro Uribe, B. Gobierno Juan
Manuel Santos. Modificado de Arias-Leyva (2007) y Departamento Nacional de Planeación (2011). 31
Figura 2. Organización jerárquica tradicional y propuesta holárquica actual por parte de
diferentes corrientes para la integración de la salud animal, humana y ecosistémica. 56
Figura 3. Algunas probabilidades de aplicación del concepto de la salud de la fauna a partir
de tres arreglos de la salud (salud tradicional, Una Salud y Medicina de la Con-
servación) analizados con la ayuda de diagramas de Euler 58
Figura 4. La salud ecológica puede visualizarse como el resultado de la interacción de tres
dimensiones: conocimiento (académico y tradicional), humana y ambiental. 59
Figura 5. Elementos de la salud de acuerdo con la dimensión y organización de la vida. 60
Figura 6. Integración de los niveles de organización en la medición de la salud de la fauna en
un ecosistema. Las actividades antrópicas pueden alterar la estructura y función
en los diferentes niveles. 61
Figura 7. Posibles interacciones entre causas componentes y sus relaciones a partir del
modelo multicausal de la producción de una enfermedad de Rothman y
Greenland. Modificada de Rothman & Greenland 2005. 65
Figura 8. Ordenamiento de las motivaciones para el estudio de la fauna, de acuerdo con el
valor que representa el animal para el objetivo de estudio. 67
Figura 9. Aproximación unidisciplinaria a los diferentes elementos y relaciones del
ecosistema, que deriva en la generación de conocimiento segmentado que puede
compartirse de manera limitada según las intereses y necesidades individuales. 72
Figura 10. Modelos de trabajo grupal transdisciplinario e interdisciplinario. Estos no son
excluyentes, la aplicación de uno u otro depende de la capacidad de compresión,
los intereses, recursos, necesidades y objetivos. 73
Figura 11. Efecto de la forma de negociación durante la aproximación a una problemática en
grupos interdisciplinarios. 75

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Figura 12. Diagrama que muestra el peso que debe tener el bienestar del animal en los
estudios y acciones para la conservación y salud pública. El área oscura representa
los procedimientos que no se deberían llevar a cabo debido a que involucran
impacto inaceptable sobre el bienestar animal o porque representan bajo
beneficio para la conservación. Modificado de Martin & Bateson (1986). 85
Figura 13. Paradoja del rehabilitador de fauna decomisada por las fuerzas opuestas creadas
por los intereses humanitarios y de conservación con respecto a la liberación de
animales en el medio natural. Fuente: F. Nassar-Montoya. 87
Figura 14. Visualización de las relaciones entre el agente, el ambiente y el animal, en el
estudio de la salud de la fauna. 97
Figura 15. Diagramación del ecosistema (E) como un conjunto compuesto por la fauna (F) y
otros elementos bióticos y abióticos (FC). F se compone a su vez de Agentes (A),
Huéspedes (H) y vectores (V). 98
Figura 16. Representación del ecosistema (E) según las relaciones entre Huésped (H), Agente
(A) y Vector (V). De acuerdo a la distribución de los agentes (a) en forma libre, en H
y en V. En la figura 16-2 se representa el mismo conjunto considerando múltiples
especies de huéspedes, agentes y vectores. 99
Figura 17. Visualización en una isla de los elementos que componen el sistema de defensa
inespecífico del ecosistema contra especies exógenas invasoras (parásitas y no
parásitas). 102
Figura 18. Diagrama de relaciones del estudio para la salud en tres niveles: hábitat, población
e individuo. 105
Figura 19. Diagrama conceptual que muestra un método para la identificación de variables
y relaciones en el estudio de la salud de la fauna. Los niveles de muestreo son
individuo (animal, vector, parásito), población (animal, vector, parásito) y hábitat. 106
Figura 20. Representación esquemática del ciclo conceptual del modelo de estudio de la
salud de la fauna. 108
Figura 21. Diseño del programa del Centro Araguatos para evaluar la salud de las
poblaciones de primates en Colombia. Tomado de Nassar-Montoya et al. (2003). 124
Figura 22. Diseño del monitoreo para evaluar el impacto sobre la fauna de una explotación minera. 126
Figura 23. Eventos que podrían desencadenarse por efecto del ruido antropogénico en
anuros y que derivan en el trastorno del bienestar individual y de la población y
comunidad de anfibios. 127
Figura 24. Diseño de un proyecto de rehabilitación y liberación de un grupo de maiceros
cariblancos (Cebus albifrons) decomisados. 129
Figura 25. Triada epidemiológica básica que representa el estado de salud como el equilibrio
entre el huésped, agente y ambiente: por lo general, hay sesgo debido a que el
huésped es el foco del interés. 133

| 16 |
 CONTENIDO

Figura 26. Visualización de la triada epidemiológica desde el punto de vista de la salud de

la fauna y sus ecosistemas. Aunque el foco de interés es la fauna, ésta se visualiza
como componente del ecosistema. 135
Figura 27. Transformación de sabanas de los Llanos Orientales de Colombia por áreas de
cultivos permanentes y transitorios. 138
Figura 28. Aplicación del estudio de la fauna en tres niveles en la implementación de los
planes de ordenamiento territorial y manejo ambiental 141
Figura 29. Variables medibles en el hábitat que influyen sobre el bienestar animal en vida
silvestre, de acuerdo a las cinco libertades. 144
Figura 30. Efecto de la modificación del hábitat sobre los movimientos animales. Adaptada
de Hobbs, Reid, Galvin & Ellis (2007). 152
Figura 31. Localización de los parches de bosque de origen y el punto de liberación de un
grupo de monos traslocados. 157
Figura 32. Creación de un plano a partir de los puntos registrados en los dos parches de
bosque que se resaltan en la figura anterior. Éste tiene la suficiente resolución para
localizar puntos geográficos marcados en el GPS. Fuente: Centro Araguatos. 158
Figura 33. Imagen de Google Earth para visualizar espacialmente las presiones sobre la fauna
en un lugar intensos cambios en el uso de la tierra; Llanos Orientales, Colombia. 159
Figura 34. Ejemplo de un climatograma que muestra la temperatura media del aire y la
precipitación mensual. 161
Figura 35. Comparación de los registros de la temperatura del aire en dos estaciones
meteorológicas (E1 y E2) cercanas (10 Kilómetros de distancia). 162
Figura 36. Registro simultáneo de la temperatura (ºC) del aire (máxima y mínima) a 5 y 10 m.
de altura, en un bosque de galería. 163
Figura 37. Registro de humedad en dos estratos del bosque en los Llanos Orientales de
Colombia. 164
Figura 38. Representación de los niveles de organización de la vida que componen el
ecosistema. 172
Figura 39. Comunicación mediante la movilización de animales de dos poblaciones
distribuidas en ecosistemas diferentes. 173
Figura 40. Las poblaciones y comunidades animales y parasitarias se interrelacionan formado
una compleja red global que incluye ecosistemas terrestres y acuáticos. 175
Figura 41. Relación de las comunidades bióticas con la fauna en el ecosistema. 175
Figura 42. Percepción de la diversidad parasitaria para la salud de acuerdo a la medicina
veterinaria y la ecología. 180
Figura 43. Ilustración a partir de la fiebre amarilla selvática de cómo las características de los
microparásitos determinan las dinámicas copoblacionales (parásitos y huéspedes). 183

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Figura 44. Relación parásito-vector-huésped en el hábitat natural de una especie vertebrada. 191
Figura 45. Trampa CDC de construcción artesanal utilizada en el Centro Araguatos. 192
Figura 46. Modelos de trampa Malaise para la captura de artrópodos voladores. A y B: piso, C:
dosel. 193
Figura 47. Ejemplo de cómo se pueden hacer asociaciones a partir de la identificación y
caracterización de los impactos ambientales con las amenazas para la salud de los
animales en el lugar, para identificar variables y relaciones de evaluación. 205
Figura 48. Utilización de las reglas para el muestreo y registro de la observación del
comportamiento. Nota: Las figuras representan animales. 220
Figura 49. Parche de bosque donde se localizaba el grupo de monos aulladores observado. 221
Figura 50. Composición de la población de monos aulladores en dos parches de bosque en la
Guajira, Colombia. El grupo 1 se movilizó en ambos parches. 221
Figura 51. Diagrama de actividades de monos aulladores localizados en dos parches de
bosque en el Caribe colombiano en comparación con otros diagramas reportados
para la especie en los Andes y la Amazonía. Fuente: * Centro Araguatos (sin publicar); **
Martínez-Gómez et al. (2010). 222
Figura 52. Diagrama de actividades de monos aulladores localizados en dos parches de
bosque en el Caribe colombiano. Fuente: Centro Araguatos (sin publicar). 223
Figura 53. Correlación de Reposo con el conteo diferencial de linfocitos y neutrófilos y su
relación (radio N/L) en monos aulladores localizados en parches de bosque. 224
Figura 54. Diseño para la evaluación de la respuesta de un grupo de animales a la
manipulación de las condiciones ambientales durante un programa de
rehabilitación y liberación. Fuente: Centro Araguatos. (C. Clavijo, 2005). 228
Figura 55. Ejemplo de organización de las interacciones de dominancia en matrices para
la organización e interpretación de los datos y la estimación y diagramación del
Índice de Dominancia. 229
Figura 56. Matriz y sociograma realizado a partir de los índices de asociación registrados
durante las observaciones del comportamiento social en un grupo de maiceros en
rehabilitación. Adaptado de Carolina Clavijo, Centro Araguatos. 231
Figura 57. Ejemplo de la alteración de la alimentación de la fauna por la modificación de la
fuente misma y/o la restricción de las rutas utilizadas por una o varias especies a la
fuente alimenticia, en esta caso, a partir de la construcción de una carretera. 235
Figura 58. Modelo de trampa para la captura de aves acuáticas 237
Figura 59. Mono aullador identificado con collar de telemetría y chip. 241

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 Índice de tablas
Tabla 1. Comportamiento de las áreas boscosas en Latinoamérica y el Caribe en relación con
el mundo. 32
Tabla 2. El estado de los biomas de Colombia y anotaciones sobre las amenazas actuales. 33
Tabla 3. Especies exóticas invasoras prioritarias para ma-nejo en Colombia de acuerdo con
el listado del Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von
Humboldt (2008) y (2010) y las resoluciones 848 de 2008 y 207 de 2010 del MAVDT. 39
Tabla 4. Interpretación práctica de las condiciones e implicaciones de los protocolos para
la disposición de animales confiscados en Colombia del Ministerio del Medio
Ambiente (MMA, sin fecha). 45
Tabla 5. Enfermedades parasitarias que se han asociado con el declive o extinción de
poblaciones silvestres o con eventos de extinción de especies. 49
Tabla 6. Importancia del estudio en fauna silvestre de algunas enfermedades en Colombia,
según sus potenciales efectos sobre la conservación y la economía y/o salud pública. 53
Tabla 7. Páginas Web Citadas en el Texto y documentos disponibles en Internet del Capítulo 1. 68
Tabla 8. Ejemplo para la aplicación de las cinco libertades en el concepto de bienestar de
la fauna silvestre en los ecosistemas naturales que se encuentren bajo presión
antropogénica. 77
Tabla 9. Patógenos que podrían ser de importancia para las personas trabajando en el campo
en el neotrópico, por el riesgo que representan para su salud o por poder actuar
cómo transmisores para otras poblaciones animales. 89
Tabla 10. Descripción de las defensas del ecosistema mediante una analogía con los sistemas
de defensa del organismo. 101
Tabla 11. Características que se sugiere debería tener un parásito exitoso como parte del
sistema de defensa del ecosistema natural. 103
Tabla 12. Algunas herramientas de evaluación de riesgo reportadas en fauna silvestre y/o
empleadas en ciclos selváticos de enfermedades. 115

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Tabla 13. Pasos realizados en la definición del programa para el estudio de la salud de las
poblaciones de primates en Colombia. 123
Tabla 14. Comparación de métodos de censado y monitoreo de la salud en aves. Modificado
de Ralph et al. 1996. 125
Tabla 15. Páginas Web Citadas en el Texto y documentos disponibles en Internet del Capítulo 2 130
Tabla 16. Sistemas oficiales de información agropecuaria de algunos países latinoamericanos. 139
Tabla 17. Algunas entidades que tienen información sobre la salud animal y pública en
Latinoamérica. 142
Tabla 18. Observaciones cualitativas realizadas durante dos años en un monitoreo de
fauna para evaluar los efectos de la intervención humana sobre la integridad y
comunicación de un parche de bosque. Fuente: Centro Araguatos. 145
Tabla 19. Páginas Web Citadas en el Texto y documentos disponibles en Internet del Capítulo 3. 167
Tabla 20. Revisiones de literatura en varias áreas del conocimiento, sobre los conceptos
patogenicidad y virulencia. 178
Tabla 21. Características de los microparásitos y macroparásitos de acuerdo con Hudson et al.
2002, Poulin 2011. 182
Tabla 22. Características de los virus, viroides y priones. 186
Tabla 23. Muestra en diferentes grupos animales para medir la Asimetría Fluctuante en
poblaciones silvestres. 197
Tabla 24. Análisis de la calidad y adecuación de muestra para la evaluación de AF en tres
especies. Centro Araguatos. 197
Tabla 25. Análisis de Asimetría en huesos largos en tres especies (ave, reptil y anuro). Fuente:
Centro Araguatos. 198
Tabla 26. Magnitud de la variación entre los huesos largos de las tres especies estudiadas
(ave, reptil y anuro). Fuente: Centro Araguatos. 199
Tabla 27. Subniveles de estudio en el animal y sus implicaciones prácticas para el trabajo de
campo. 206
Tabla 28. Esfuerzo de captura, capturas y éxito de captura de pequeños -medianos
mamíferos (trampas Sherman y Tomahawk) y murciélagos (redes de niebla) en
siete sitios de muestreo en bosque seco tropical, Colombia. 209
Tabla 29. Estresores para la fauna en cautiverio y sus equivalentes en vida silvestre. 215
Tabla 30. Programas para la estimación del espacio vital y movimientos animales. 226
Tabla 31. Inmovilizantes utilizados en especies silvestres, con anotaciones para Colombia. 240

| 20 |
 Abreviaturas empleadas en el libro
ABO: Asociación Bogotana de Ornitología
ADN: Ácido Desoxirribonucleico
CICAD: Comisión Interamericana para el Control del Abuso de Drogas
DAMA: Departamento Administrativo del Medio Ambiente; actualmente denominada Secretaria
Distrital de Ambiente de Bogotá
EPA: Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos
FAO: Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura
Ideam: Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales de Colombia
Has: Hectáreas
IPCC: Panel Intergubernamental para el Cambio Climático
Kg: Kilogramo
MMA: Ministerio del Medio Ambiente de Colombia
MADS: Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible de Colombia, antes Ministerio de Ambiente,
Vivienda y Desarrollo Territorial.
NASA: National Aeronautics and Space Administration. Aeronáutica Nacional y Administración del
Espacio de Estados Unidos
OEA: Organización de Estados Americanos
OIE: Organización Mundial de Sanidad Animal
ONG: Organización no gubernamental
SDA: Secretaría Distrital de Ambiente de Bogotá
UICN: Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
WCS: Wildlife Conservation Society
OMS: Organización Mundial de la Salud

| 21 |
 Presentación
L
a Academia Colombiana de Ciencias Vete- gestión de ideas y proyectos encaminados a la
rinarias ha considerado la edición de esta transdisciplinariedad, en la que el enfoque eco-
obra, pensada para dotar a los estudiosos de sistémico en la biología y la veterinaria se alejan
la ecología de una herramienta que, en comple- de las metodologías convencionales.
mentación con las estrategias de investigación, La dinámica interactiva de la vida, del com-
contribuya al enriquecimiento de criterios para el portamiento de la fauna y sus relaciones con los
diagnóstico de las condiciones ecosistémicas de diversos factores que impactan el equilibrio de
la fauna. Desde diversas disciplinas y quehaceres los procesos intrínsecos del hábitat, demuestran
este libro muestra procesos de articulación, en la que las relaciones salud-no salud obedecen a fe-
búsqueda de orientaciones para el diseño de mo- nómenos de distinta complejidad e inestabilidad.
delos de estudios que apoyen la comprensión y Así, la salud de la fauna se convierte en un área de
fundamentación sistémica de las ciencias asocia- estudio que abre horizontes y rompe esquemas
das a la salud animal. establecidos por el cartesianismo y las convencio-
Con este libro: El estudio de la salud de la fau- nes ortodoxas de la ciencia clásica.
na silvestre: Teoría y práctica transdisciplinaria Los notables académicos, doctores Victoria
para la conservación con ejemplos para Latino- Pereira-Bengoa y Fernando Nassar-Montoya con-
américa, ahora contamos con un nuevo y valioso forman un equipo generador de conocimiento
soporte para los análisis, generación de resultados con alto compromiso social en cada una de sus
y recomendaciones de las medidas de precaución y actividades y relaciones, son estas cualidades in-
profundización, en el estudio de casos y la apertu- herentes a seres cuya razón de existir se plasma
ra metodológica para avanzar en la visión sistémica en una inagotable voluntad y capacidad para
que exigen las ciencias de la vida por antonomasia. contribuir al bien común.
En esta publicación, los autores muestran su La Academia, agradece a los distinguidos au-
visión y su dedicación para sensibilizar, animar tores, los esfuerzos y desvelos en la construcción
y aportar no solamente conocimientos, sino un de esta obra para el servicio de todos los interesa-
cambio de paradigma en las actitudes que incen- dos en aportar al conocimiento con acciones para
tiven el interés sobre el mejoramiento de la cali- preservar la vida en Gaia.
dad de vida de la fauna en América Latina.
Los autores en esta obra evidencian sus pro- Lucía Esperanza Másmela Olarte
yecciones de servicio como médicos veterinarios Presidenta Academia Colombiana
orientados a la investigación, la educación y la de Ciencias Veterinarias.

| 22 |
 Prefacio
E
l mundo está cambiando. Es una realidad. ponder a la necesidad de entender en qué estado
Ahora tenemos la certeza de que los para- está el planeta y cuál será su futuro, y por ende el
digmas de desarrollo del ser humano no son de la especie humana. Se requiere de la compren-
socio-ambientalmente sostenibles, son esencial- sión de las relaciones ser humano-ambiente y de
mente económicos. las consecuencias de las acciones antrópicas: pér-
Es deber entonces de los científicos proveer dida de la biodiversidad, cambios globales, con-
herramientas y conocimiento para la toma de taminación y emersión de patógenos.
decisiones y la generación de acciones que lide- Latinoamérica no ha estado exenta de esta
ren procesos de trasformación social y verdade- dinámica científica. Se han incrementado las in-
ras acciones sostenibles. Lamentablemente, la vestigaciones que documentan la crisis ambiental
información raramente llega a los tomadores de en el neotrópico. Sin embargo, lamentablemente
decisiones en entes públicos y privados. Como pocas alcanzan las manos de los tomadores de de-
consecuencia, a pesar que la crisis ambiental cisiones o trascienden del ámbito científico. Si se
antropogénica es una verdad a gritos, la huma- tiene suerte, quedan restringidas a publicaciones
nidad irremediablemente continúa su camino de- consultadas primordialmente por expertos de las
jando una profunda huella ecológica. En el caso mismas áreas del conocimiento que las generan.
colombiano y latinoamericano, por la evidencia La aproximación al estudio de una especie o
que se presenta en el presente texto, parece que un lugar ha estado demarcada por la disciplina e
se continuara tomando decisiones de manera interés de los investigadores, lo que en parte ex-
torpe y errática debido al profundo arraigamien- plica esta limitación sobre los posibles alcances
to de un pensamiento reduccionista, extractivo y que podría y debería tener la información com-
cortoplacista que deriva en tasas aceleradas de pilada y el conocimiento generado. Por ejemplo,
deterioro social y ambiental. se observa que los estudios centrados en salud
Los científicos de las ciencias biológicas y so- pública tienden a enfocarse en un patógeno es-
ciales están preocupados. No se han quedado pecífico y los interesados en la conservación en
quietos, sino han buscado soluciones. En con- entender las causas y consecuencias de la varia-
secuencia, las ciencias han tenido movimientos ción en la distribución y abundancia de las formas
conceptuales profundos que han derivado en el de vida, y aquellos con énfasis en la salud animal
surgimiento de nuevas formas de concebir el co- en la caracterización de los patógenos y su im-
nocimiento y el reordenamiento que deriva en pacto en la salud de los huéspedes. Estos enfo-
la creación de nuevas disciplinas. Se quiere res- ques, a pesar de su interés científico, académico y

| 23 |
técnico aplicado al sector, tienen poca relevancia ría involucrar el pensamiento complejo de la sa-
política y económica. lud ecológica (integración verdadera de la salud
Además, la organización por disciplinas del humana, animal y de los ecosistemas) aplicada
conocimiento tiene un profundo efecto sobre la en el ámbito de la salud de la fauna en los eco-
conceptualización y aplicación de la misma cien- sistemas naturales. Es una conceptualización
cia. Los diferentes campos del conocimiento de- universal a partir de lo latinoamericano. Se quie-
sarrollan diversas metodologías que se ajustan a re que la teoría y práctica expuesta contribuya
los intereses disciplinares; y por lo tanto, la de- al diálogo interdisciplinar para la generación de
finición y el entendimiento de lo que es salud o trabajos transdisciplinarios en el neotrópico, los
conservación pueden variar por los objetivos y cuales puedan tener mayores alcances para la
perspectivas. Para responder a esta división que toma dediciones en niveles locales, nacionales
indudablemente es dañina cuando se quiere en- y regionales.
tender la complejidad de los ecosistemas y las re- Por tanto, el presente texto está dirigido a
laciones que el ser humano ha desarrollado con todas aquellas personas que sin importar su for-
el planeta; se han venido haciendo propuestas mación académica, de una u otra forma están
para romper las barreras disciplinarias. Así, en trabajando en el manejo ambiental y la conser-
la actualidad son comunes conceptos como in- vación de las especies, y en especial de la fauna.
terdisciplinaridad y transdisciplinaridad que en Es una propuesta de lenguaje común para inves-
teoría parecerían perfectos, pero que en la rea- tigadores y profesionales a partir del concepto de
lidad tienen impedimentos por las divergencias salud. Entonces, aunque se ha querido presentar
y sesgos teóricos y prácticos. También, los fac- bases teóricas sólidas para la salud de la fauna y
tores culturales y sociales tendrían una profun- los ecosistemas, también se ha buscado que éste
da influencia, tendiéndose más a la creación de sea altamente aplicado y práctico; por lo cual
consensos que a la síntesis de conceptos trans- como recurso para vincular la teoría y la práctica
disciplinarios integrados. el lector encontrará ejemplos a partir de proce-
Varias disciplinas exponen conceptos inte- dimientos formulados, implementados y evalua-
grales de la salud humana, animal y de los eco- dos en los estudios que realizamos entre los años
sistemas. La literatura, como puede verse en el 2000 y 2011, principalmente con el equipo del
presente libro, es amplia. Sin embargo, de la sen- Centro Araguatos. Como consecuencia el texto se
sación que hay confusión y dificultad para tras- ha enriquecido con figuras y diagramas que faci-
cender a la multidisciplinaridad y complejidad del litan la comprensión de los procesos expuestos.
concepto salud, y como resultado, los esfuerzos Adicionalmente, se incluyen cajas de casos escri-
parecerían ser más temporales que permanentes, tos a partir de investigaciones realizadas por no-
con la generación de vínculos más dependientes sotros en conjunto con otros investigadores, y en
de la aplicación puntual que de un eje teórico- unos pocos se tratan temas específicos por contri-
práctico. Lógicamente, el resultado es que mu- buidores invitados.
chos propósitos queden reducidos a la misma Lógicamente, durante el desarrollo e imple-
intención de la que se pretendió trascender. mentación de nuestro trabajo hemos recibido la
En este libro hemos querido hacer una pro- colaboración de un equipo que enriqueció enor-
puesta práctica desde lo teórico, o quizás teóri- memente los conceptos y procesos que formula-
ca desde lo práctico; con el objetivo de darle un mos en los primeros años. De este equipo hicieron
balance a todas las intencionalidades que debe- parte muchos profesionales, investigadores y es-

| 24 |
tudiantes, a quienes se les queremos expresar el Stevenson, Olga C. Mariño-Jannaut. Adicional-
más profundo agradecimiento por sus enseñan- mente, a través de los años de redacción que nos
zas y colaboración. Especialmente a Daniel Arbe- ha tomado este texto, muchos han contribuido
láez, Pedro A. Galvis, C. Carolina Ramírez, Sylvia con lecturas, indicaciones y comentarios. Quere-
Rojas, Iván M. Sánchez y Tamara Vodovoz. Tam- mos en especial resaltar por esta labor a Beatriz
bién a todos aquellos que aparecen como coau- Borda, Ricardo Balaguera y Olga Mariño.
tores en las cajas de estudio de caso: Leonardo Estamos especialmente agradecidos con la
Arias, Diana Barrera, Carolina Clavijo, Pilar Calvo, Academia Colombiana de Ciencias Veterinarias y
Ricardo Malaver, Johanna Pérez y Dayana Prieto. el Consejo Profesional de Medicina Veterinaria y
A todos ellos les agradecemos haber trabajado de Zootecnia de Colombia por su interés y apoyo
con nosotros y esperamos que ahora compren- para la publicación de este libro.
dan lo que nos contribuyeron. Algunas entidades Finalmente, no queremos terminar esta in-
que nos han apoyado y a las cuales queremos dar troducción sin mencionar al Centro Araguatos,
especial reconocimiento, son la familia Suárez- entidad que dio marco al trabajo que aquí expo-
Isaza, FieldVet Program de WCS, Carbones del nemos. Lamentablemente, a pesar de nuestros
Cerrejón LLC, Secretaría Distrital de Ambiente grandes esfuerzos económicos y personales, de-
(anteriormente DAMA, Bogotá), Proyecto Tití, Pro- bido a razones económicas en 2007 tuvimos que
yecto PREDICT (EcoHealth Alliance), Facultad de parar sus labores. Sin embargo, no perdemos la
Medicina Veterinaria de la Universidad de La Salle fe que algún día podamos reintegrarlo de nuevo
y Fundación Universitaria San Martín. y reanudar los objetivos que con éste nos propu-
También queremos dar reconocimiento a los simos. Pensamos que este es un producto que no
autores que se tomaron un tiempo para redac- sólo confirma esta intención, sino que también
tar algunos casos que requeríamos para el cum- de alguna forma valida los objetivos de lo que nos
plimiento de los objetivos que nos propusimos: hemos propuesto para nuestro desarrollo y traba-
Beatriz Borda G., Fernando Remolina, Pablo R. jo por Latinoamérica y Colombia.

Fernando Nassar Montoya

Victoria Pereira Bengoa

| 25 |
 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN
La salud se puede entender como la capacidad de un animal, población o
especie de perdurar dentro de su hábitat, al adaptarse y sobrepasar los disturbios
y amenazas que se presentan, de manera que pueda mantener su bienestar
biológico, ecológico, médico y de comportamiento.
LA CRISIS AMBIENTAL ca en la salud humana), es el que nace a partir de
las disciplinas geológicas y que se ha denomina-
A partir de la década de 1980 ha habido una im- do “Medicina Geológica” (Bunnell, 2004; Komati-
portante evolución conceptual en la salud a tra- na, 2004).
vés del desarrollo de las disciplinas denominadas La huella ecológica se define como el área
“Medicina de los Ecosistemas”, “Medicina Ecoló- que un ser humano requiere para su subsistencia,
gica”, “Salud de la Conservación”, “Medicina de la debido a lo cual muestra el grado de demanda
Conservación” y Una Salud, siendo estas dos úl- humana sobre la tierra y el agua. Según Pollard &
timas quizás las más difundidas actualmente (A. Almond (2010) en el año 2007 la huella ecológi-
A. Aguirre, Ostfeld, Tabor, House, & Pearl, 2002; ca ya excedía la biocapacidad de la tierra en 50%,
Kaplan, Kahn, & Monath, 2009; Weinhold, 2003). es decir se requerirían de 1,5 años para regenerar
No es extraño que el nacimiento de las nuevas los recursos naturales usados en el año. Entonces
disciplinas responda a las necesidades del enten- es indudable que las actividades antropogéni-
dimiento de las relaciones entre la problemática cas son la mayor amenaza para la biodiversidad
ambiental y la salud humana y animal, si se con- del planeta. En 1900 a nivel global se disponía
sidera la crisis actual que involucra entre otros, de 7,91 Has per cápita, en 1950 de 5,15 Has, en
pérdida de la biodiversidad, cambios globales, 2002 de 2,02 Has, y se calcula que para 2050 serán
contaminación y emersión de patógenos. 1,63 Has per cápita (United Nations Environment
Existe documentación amplia sobre la crisis Program, 2007). En 2011 la población mundial al-
ambiental y la salud de los ecosistemas, que in- canzó los 7.000 millones de personas que repre-
cluye la publicación de revistas científicas (ver sentarían según las estimaciones de Cincotta &
por ejemplo, Conservation Biology y Ecosytem Engelman (2000), una masa corporal aproxima-
Health) y libros especializados en el tema (ver da de 291 millones de toneladas métricas, con
por ejemplo, A. A. Aguirre et al., 2002; Komatina, una densidad global de 47 personas por Km2 de
2004, Sodhi & Ehrlich, 2010) y con énfasis en la superficie terrestre de tierra firme. Sin embargo,
problemática latinoamericana (Primack, Rozzi, las densidades varían enormemente a través del
Feinsinger, Dirzo & Massardo, 2001). Un concepto planeta. En Latinoamérica por ejemplo, estos
interesante y que definitivamente contribuye al autores para el año 2000 calculaban densidades
entendimiento de las relaciones de los elemen- de 7 personas/Km2 en el Cerrado Brasileño a 136
tos abióticos con la salud (a pesar de que se enfo- personas/Km2 en el Caribe, y para el caso específi-

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

co de Colombia, los estimativos eran respectiva- y suramericanos tienen problemáticas similares,

mente 40 y 44 personas por Km2 para los Andes Brasil es quien ha sufrido la expansión más gran-
Tropicales y Tumbes- Chocó-Magdalena; los dos de de la frontera agropecuaria y cambio en el uso
hotspots que tienen parte de su rango en el país. de la tierra en Latinoamérica (Kaimowitz, Wunder,
Los factores causantes de la extinción de las & Pacheco, 2004; Morton et al., 2006).
especies que son ampliamente mencionados en Adicionalmente, la política mundial actual
la literatura de una u otra forma se pueden resu- de producir combustibles a partir de la bioma-
mir en: pérdida de hábitats terrestres y acuáticos, sa, representa una amenaza de mayor presión
contaminación, introducción de especies, uso no sobre la tierra con impacto sobre la huella eco-
sostenible de los recursos y cambios climáticos lógica. En Colombia, se observa un incremento
globales (E. Chivian, 2003). en cultivos para la producción de alcohol car-
La emersión de enfermedades infecciosas en burante a partir de caña de azúcar (Saccharum
los ecosistemas naturales se está constituyendo officinarum), remolacha (Beta vulgaris), yuca
en una creciente amenaza per se para la vida sil- (Manihot sculenta) y banano (Musa paradisia-
vestre y el ser humano, considerándose una cau- ca), y biodiesel a través de palma africana (Elaeis
sa importante de mortalidad masiva y extinción guineensis), jatropha (Jatropha curcas) e higueri-
(A. A. Aguirre et al., 2002; Daszak, Cunningham, lla (Ricinuscommunis); con la premisa de que en
& Hyatt, 2000; Lips et al., 2006). Walter & Steffen el país existe aún gran disponibilidad de tierras
(1997) consideran cuatro categorías de pertur- para ambos, biocombustibles y seguridad ali-
baciones ambientales a gran escala dentro del mentaria, si se redistribuye el uso de la tierra.
término de “cambio global”: cambios de la super- Como consecuencia, las políticas agropecuarias
ficie de la tierra y su uso, declinación global de de los últimos gobiernos se han enfocado en
la biodiversidad, cambios en la composición de la incrementar el uso agrícola y agroforestal dis-
atmósfera y cambio climático; estos autores eli- minuyéndo las tierras utilizadas en ganadería,
gen como el más relevante desde la perspectiva y ahora, también mediante el incremento de la
de ecosistema terrestre al primero, el cual ocurre frontera agrícola (Arias-Leyva, 2007; Departa-
en gran escala por el incremento de las necesi- mento Nacional de Planeación, 2011; Fedegan,
dades de alimento debido al crecimiento de la 2006; Martínez Torres, 2007).
población humana, situación que se agrava por Sin embargo, las cifras base para estos supues-
factores como migración, pobreza e inequidad tos parecen tener algunas diferencias fundamen-
socioeconómica, y debilidad política. tales sobre la definición de vocación de la tierra
La transformación en la superficie terrestre y la conservación, que no dejan de ser preocu-
latinoamericana en los últimos cincuenta años pantes (Figura 1); además que los ejemplos de
responde a las políticas de desarrollo implemen- la amenaza a la biodiversidad en otras partes del
tadas bajo la denominada revolución verde pro- mundo por la extensión de los cultivos de palma
movida por Estados Unidos a mitad del siglo XX debe ser considerada (Koh & Wilcove, 2007). Todo
y más recientemente a la globalización que se esto hace que el impacto de las políticas agrarias
caracteriza por la agroindustrialización y desa- actuales deba ser cuidadosamente monitoreado.
rrollo biotecnológico (Gibbs et al., 2010; Reardon Los resultados tienen que llegar a los tomadores
& Barrett, 2000). Aunque todos los países centro de decisiones oportunamente.

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

60 Se suponía leve déficit en

La clave para el gobierno
estaba en la reconversión el uso de conservación
1,7
50 de estas tierras

40
23,6
30

31,5
20

10
6,2

0
Agricola Agroforestal Ganadera Conservación
A

60
Se eleva la vocacion para
50 ganadería con respecto La unión protección producción
al gobierno anterior supone la disponibilidad de
40 tierras por el incremento de la
frontera agrícola. Se reduce el
Se incrementa el área para conservación
30 18,1
uso agrícola
20
16,6 13,4
10
0,6
0
Agricola y Forestal comercial Ganadera Protección- producción
silvoagrícola
B
Vocación Uso actual

Figura 1. Propuestas gubernamentales para la reutilización de las tierras colombianas a partir de su vocación
y uso (millones de Has). A. Gobierno Álvaro Uribe, B. Gobierno Juan Manuel Santos. Modificado de Arias-Leyva
(2007) y Departamento Nacional de Planeación (2011).

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

PÉRDIDA DE LOS HÁBITATS entre las más bajas de la región (IDEAM, 2004).
Como ya se mencionó, el País está dentro del área
Deforestación de cobertura de los hotspots Andes Tropicales y
Latinoamérica y el Caribe poseen 22% de las Tumbes–Chocó–Magdalena. Se estima que el
áreas boscosas del planeta con aproximadamen- primero conserva el 25% de la extensión original
te el 49% del total de su terreno cubierto en bos- (385.661 Km2 de 1.542.644 Km2) y el segundo el
ques en 2010. Brasil tiene el 13% de los bosques 24% (65.903 Km2 de 274.597 Km2) (B. Thomas et
globales, y éste junto con Perú, Colombia, el Esta- al., 2007).
do Plurinacional de Bolivia y la República Boliva- La deforestación en el trópico se explica me-
riana de Venezuela, cuentan el 84% del total de jor por la combinación de múltiples factores que
los bosques regionales (FAO, 2011). Sin embargo, actúan de manera sinérgica. De acuerdo con
Latinoamérica presentó tasas de deforestación Geist & Lambin (2002) estos se pueden clasificar
más altas que la media mundial entre 1990-2010 en Causas Próximas que incluyen las actividades
y por ende su representatividad en relación con humanas y las acciones inmediatas al nivel local,
el mundo disminuyó 0,014/1 Ha en este periodo y en Fuerzas Direccionales Esenciales, que son los
(Tabla 1); aunque el comportamiento regional fue procesos sociales fundamentales. A su vez, estos
heterogéneo. Por ejemplo, según esta entidad en autores identifican dentro de las causas próximas
Centroamérica se observó la mayor tasa de defo- la expansión agrícola, la extracción de madera y
restación, mientras en el Caribe por el contrario, la expansión de la infraestructura, y como Fuerzas
se aumentó la cobertura boscosa. Por su parte, Direccionales Esenciales a variables económicas,
Suramérica presentó la mayor área neta defores- institucionales, tecnológicas, culturales y demo-
tada (82´103.000 has entre 1990 y 2010). gráficas. Sin embargo, la forma como las causas de
En la Tabla 2, se muestra el estado de los bio- deforestación interactúan varían regionalmente.
mas colombianos según Márquez (2000). De Por ejemplo, en la Región Andina colombiana la
acuerdo con Etter et al. (2006) en 1998 se había distancia entre las ciudades, la fertilidad del suelo
deforestado el 35% del área total del país, sin in- y la distancia a las carreteras representan alta im-
cluir las sabanas naturales; es decir 0,96 Has de portancia, mientras en la Amazonia las variables
tierra por persona debido a la agricultura (32%) más importantes se refieren a la distancia a las ca-
y pastoreo de ganado (68%). Entre 1995–2005 se rreteras, las distancia a las ciudades y los días de
registraron tasas de disminución de 0,18% anual lluvia (Etter et al., 2006). Etter & van Wyngaarden
promedio, cifras que sin ser buenas, estuvieron (2000) identificaron como las principales causas

Tabla 1. Comportamiento de las áreas boscosas en Latinoamérica y el Caribe en relación con el mundo.
Modificada de FAO (2011).

Área (1000 has) Cambio anual (1000 Ha) Tasa cambio anual (%)
1990 2000 2010 1990–2000 2000–2010 1990–2000 2000–2010
Latinoamérica y Caribe (LAC) 978.072 932.735 890 782 -4.534 -4.195 -0,47 -0,46
Mundo 4.168 399 4.085 063 4.032 905 -8.334 -5.216 -0,20 -0,13
Relación LAC/mundo 0,234/1 0,228/1 0,220/1
Cambio LAC en relación con
-0,006/1 -0,008/1 >0,27 >0,33
el mundo

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

Tabla 2. El estado de los biomas de Colombia y anotaciones sobre las amenazas actuales.
Modificada de Márquez (2000).

Índice de
Área Área
Bioma vegetación Anotaciones sobre el uso actual
Actual (Km2) Original (Km2)
remanente
Amenazas por ganadería, agricultura y
18.000 18.000 100.0%
minería.
Selvas amazónicas 14.000 14.0000 100.0% Tasas altas de deforestación amazónica
Vegetación herbácea arbustiva de cerros relacionadas con la densidad de la pobla-
7.500 7.500 100.0% ción. Deforestación por cultivos ilícitos.
amazónicos
Bosques bajos y catingales amazónicos 36.000 36.000 100.0%
Intensificación de uso en los últimos
cinco años para siembra de cultivos para
Sabanas llaneras 106.500 113.000 50.0%
biocombustibles: cambio de ganadería
extensiva a agroindustria.
Matorrales xerofíticos y desiertos 9.500 11.000 86.4%
Bosques aluviales (de vegas) 95.000 118.000 80.5%
Bosques húmedos tropicales 378.000 550.000 68.7%
Bosques de manglar 3.300 6.000 55.0%
Bosques y otra vegetación de pantano 6.500 13.000 50.0%
Actividades de minería en pequeña y
Sabanas del Caribe 1.000 3.500 28.6% gran escala se desarrollan en varias zonas
del Caribe colombiano.
Bosques andinos 45.000 170.000 26.5%
Bosques secos o subhúmedos tropicales 1.200 80.000 1.5%
Áreas moderadamente intervenidas 70.000 6.1%
Los últimos gobiernos colombianos han
Áreas fuertemente intervenidas 350.000 30.7% proyectado reconversiones en el uso de la
tierra hacia la agricultura.
Coherente con Etter et al. (2006) que esti-
TOTAL 63.2%
maron 35% de deforestación en 1998.

para la transformación de los ecosistemas natura- que la fragmentación tiene dos componentes: la
les en el país en el siglo XX, alto crecimiento de las reducción de un tipo o de todos los tipos de hábi-
tasas demográficas, migración forzada a las áreas tat en un paisaje y la partición del remanente en
de colonización, uso extensivo y concentración parches más pequeños y aislados (Noss & Csut-
de la tierra, demanda de la creciente economía de ti, 1997). Feinsinger (1997) hace una distinción,
mercados, y más recientemente, baja gobernabi- de gran importancia para el neotrópico, entre la
lidad e incremento de los cultivos ilícitos. fragmentación y la formación de franjas largas y
estrechas de bosque por deforestación, ya que
Fragmentación e intervención esta última ocurre con frecuencia cuando los bos-
Los efectos son más sutiles cuando la deforesta- ques higrotropofíticos son reducidos a pocos me-
ción no es completa y los hábitats son modifica- tros de ancho. De acuerdo con las observaciones
dos o fragmentados, considerándose en general personales que se han realizado en varias partes

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

de Colombia, éste sería un efecto relevante en el ecológica: hábitat de baja calidad que los anima-
patrón de deforestación por el uso agropecuario les prefieren por encima de otros hábitats dispo-
debido a que actualmente existe la preocupación nibles (Battin, 2004). De acuerdo con este autor,
del productor por conservar las cuencas hidroló- la vulnerabilidad de una población animal se in-
gicas. De todas formas, el efecto de borde se pro- crementa por las características del paisaje, como
duce en ambos casos, lo que conlleva a cambios un alto radio de la trampa con respecto al hábitat,
en las condiciones físicas y en los procesos de la cambio rápido del paisaje y alta tasa de invasión
biota (Murcia, 1995). de especies exóticas y del organismo, como baja
El interés mundial por la fragmentación es tasa de evolución, baja capacidad de aprendiza-
alto y se habla inclusive de la “ciencia de la frag- je, baja variación intrapoblacional en la selección
mentación”, que se interesa en el estudio de los cualitativa del hábitat, ausencia de adaptaciones
efectos de borde y aislamiento, invasiones, suce- comportamentales al cambio, bajo nivel de co-
sión, disrupción de los procesos biológicos, diná- nocimiento sobre el paisaje, confianza en la su-
mica en estados en desequilibrio y el uso por las gerencias indirectas para la selección de hábitat,
comunidades humanas de las zonas boscosas re- bajo tamaño poblacional y fluctuaciones pobla-
manentes (Marsh, 2003a). Por tanto, la documen- cionales cíclicas.
tación es amplia sobre los efectos que tiene sobre No se encontró información sobre estudios de
las comunidades animales y que con frecuencia especies que se encuentren en trampas ecológi-
derivan en la reducción y aislamiento de los in- cas en Colombia. Sin embargo, una en la que se
dividuos efectivos, lo que puede ser el resultado sugiere podría estarse presentando este fenóme-
de varias causas y que a su vez, tiene varias con- no es la polla de agua (Porphyrula martinica) en
secuencias. La fragmentación de las poblaciones Bogotá, ya que se reporta su presencia en lugares
seguida a la del hábitat, representa un problema urbanizados y reductos de espejo de agua, lo que
debido a la atomización de los procesos y dinámi- conlleva a que se registre una alta tasa de entre-
ca de la especie y la comunidad. Por ejemplo, es ga de ejemplares rescatados por traumatismo o
aceptado el hecho que la viabilidad de las pobla- desorientación, por particulares al Centro de Re-
ciones pequeñas es menor debido a la reducción cepción de Fauna y Flora Silvestre de la Secretaría
de la diversidad genética (efecto variable entre Distrital de Ambiente de Bogotá (Álvarez & Legui-
las especies) y a que son más susceptibles a los zamón, 2006).
eventos estocásticos y enfermedades, invasión
del hábitat, fluctuaciones en la oferta alimenticia, CONTAMINACIÓN
densidad y cambios en las tasas reproductivas y
de sobrevivencia (Caro, 1998; Craig, 1994; Eizirik, Los contaminantes son elementos sólidos, líquidos
Indrusiak, & Johnson, 2002; O›Brien, 1994 ; R. Pri- o gaseosos que bajo determinada concentración
mack, 2001; Ruíz García, 2003; Wayne, Lehman, pueden resultar nocivos para los seres vivos. La
Allard, & Honeycutt, 1992). contaminación atmosférica ocurre en todas partes
del mundo, tanto en ecosistemas terrestres como
Trampa ecológica acuáticos y marinos, debido a que las actividades
Un concepto interesante y útil para entender las humanas de los últimos dos siglos han producido
relaciones complejas que pueden derivar en la importantes cambios en la composición química
extinción de una especie en un lugar modifica- del ambiente por al uso de los combustibles de-
do -inclusive por causas sutiles-, es el de trampa rivados del carbón. Varios químicos se relacionan

| 34 |
 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

con el daño específico del ADN y pueden por tan- prendidas (A.R. Blaustein, Romansic, Kiesecker, &
to, alterar las características genéticas de las cé- Hatch, 2003; Stuart et al., 2004). Hayes et al. (2006)
lulas y organismos; estos incluyen hidrocarburos argumentan que desafortunadamente los efectos
aromáticos policíclicos, dióxido de azufre, óxidos negativos de los pesticidas pueden ser importan-
de nitrógeno, ozono y asbestos (Burdon, 1999; Ko- tes al nivel de disrupción endocrina, pero que ge-
matina, 2004; Skinner & Berger, 2003). neralmente pasan desapercibidos en los anfibios
La contaminación antropogénica de las aguas debido a que los estudios relacionan letalidad
y tierras proviene principalmente de las activida- y malformaciones con dosis relativamente altas
des industriales, agropecuarias, mineras y domés- (partes por millón). Estos autores concluyen que
ticas. El uso agropecuario de químicos de síntesis el examen de pesticidas de manera aislada no es
aporta considerables cantidades de contaminan- adecuado para evaluar su papel en el desarrollo
tes al planeta, que pueden acumularse en los teji- o entender la disminución de las poblaciones, y
dos de las especies que ocupan los niveles tróficos debe enfocarse más bien en el efecto aditivo.
más altos, e inclusive en aquellas que viven en eco- Entonces, una problemática preocupante
sistemas marinos (A. A Aguirre, O´Hara, Speaker, & desde la perspectiva de la salud de la fauna y el
Jessup, 2002; Ross, 2000). Los pesticidas, tienen ecosistema es la disrupción endocrina produci-
efectos directos en las poblaciones silvestres, al da- da por los contaminantes presentes en las aguas
ñar tejidos y órganos que impiden las funciones y y alimentos (Jobling & Tyler, 2006). El efecto so-
los procesos normales; o alterar el comportamien- bre los ecosistemas es tan importante, que en-
to al prolongar la inhibición de neuroquímicos y tidades ambientales como la EPA (la Agencia de
alterar la neurotransmisión afectando la habilidad Protección Ambiental de Estados Unidos) consi-
de los animales para recibir, procesar y almacenar deran los disruptores endocrinos como una de
la información; ocasionar anormalidades de desa- sus seis prioridades de investigación([Link]
rrollo de las crías expuestas durante la gestación [Link]/endocrine/[Link]). También hay
e indirectos haciéndolos susceptibles a tumores importantes iniciativas internacionales como el
y enfermedades cancerosas (Eslava-Mocha, Ra- proyecto Comprendo (Comparative Research on
mírez-Duarte, & Rondón-Barragán, 2007; Presley, Endocrine Disruption) de la Unión Europea que
Austin, & Dabbert, 2010; Sayim, 2008). tienen como objetivo el estudio interdisciplina-
La contaminación se ha relacionado con el rio de los disruptores endocrinos en humanos y
declive de poblaciones animales, principalmente vida silvestre con efecto androgénico o antian-
de anfibios que debido a sus hábitos acuáticos y drogénico (ver página del proyecto en http://
terrestres a través de su ciclo de vida, además de [Link]/[Link]),
poseer su piel permeable, los hace altamente sen- el cual junto con EDEN (Endocrine Disrupters: Ex-
sibles a contaminantes (Boone & Bridges, 2003; ploring Novel Endpoints, Exposure, Low-Dose and
Hayes et al., 2006; Lacher et al., 2010; Sparling, Lin- Mixture-Effects in Humans, Aquatic Wildlife and La-
der, Bishop, & Krest, 2010). De acuerdo con Blaus- boratory Animals), Eurisked (Multi-organic Risk As-
tein & Wake (1995) el declive de las poblaciones es sessment of Selected Endocrine Disrupters), y FIRE
el resultado de relaciones complejas entre varios (Risk Assessment of Brominated Flame Retardants
factores ambientales por ejemplo, luz ultraviole- As Suspected Endocrine Disrupters for Human and
ta, contaminantes y parásitos, que interactúan Wildlife Health) componen CREDO (Coordinating
con el consecuente incremento de la mortalidad, European Environmental and Human Research in
pero estas interacciones todavía no son bien com- to Endocrine Disruption).

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Los disruptores endocrinos incluyen pestici- nica que conlleva a altas cargas de parásitos (Alar-
das, fungicidas, insecticidas, nematocidas y quí- cón, Beltrán, Cárdenas, & Campos, 2005; Campos,
micos industriales, como por ejemplo, mercurio, 2003). Aunque se han realizado una gran canti-
plomo y cadmio (Di Giulio & Tillitt, 1999; Kendall, dad de estudios sobre la contaminación del río,
Dickerson, Giesy, & Suk, 1998; Vos et al., 2000). La son pocos los que se han hecho sobre el efecto
exposición a los químicos disruptores de la fun- en la salud de la fauna nativa. Rodríguez, Gon-
ción endocrina en el ambiente se ha asociado con zález & Suárez (2007) reportan uno interesante
varias patologías reproductivas, como la dismi- que contempla variables ambientales, clínicas y
nución de la fertilidad en aves, peces y mamífe- patológicas realizado en el Capitán de la Sabana
ros; el decrecimiento en las tasas de eclosión en (Eremophilus mutisii), el cual relacionó lesiones en
peces, aves y tortugas; la feminización en peces, los peces con los niveles de cadmio, plomo, cobre,
aves y mamíferos; el desarrollo anormal del pene hierro, zinc, magnesio, manganeso y cromo en la
en reptiles, alteraciones morfológicas de las gó- musculatura de 47 ejemplares y el agua.
nadas en anfibios, aves y mamíferos (Edwards, Por otra parte, el cultivo de productos ilícitos es
Moore, & Guillette, 2006; Ropstad et al., 2006) y una problemática ambiental compleja que afecta a
con la alteración en el sistema inmune en aves y varios países neotropicales, pero principalmente a
mamíferos y la función tiroidea en aves y peces Colombia: “Se puede afirmar que la sociedad colom-
(Colborn, vom Saal, & Soto, 1993; De Swart et al., biana no percibe aún los daños ecológicos causados
1994; Tabuchi et al., 2006; Verreault, Skaare, Jens- por la instalación de cultivos ilícitos y las actividades
sen, & Gabrielsen, 2004). Los organoclorinados se conexas relacionadas con los mismos” (Solomon,
han asociado con disrupción ósea en osos polares Anadón, Cerdeira, Marshall, & Sanín, 2005). Es de-
(Sonne et al., 2004). cir, es prioritario entender el efecto sobre la fauna
y los ecosistemas naturales que tiene la roza y que-
Contaminación y la vida silvestre en ma, el uso de plaguicidas y fertilizantes y la erosión
Colombia en la producción, el uso de productos químicos en
el procesamiento, y la aspersión de químicos para
En Colombia, el caso de la cuenca del río el control de los cultivos ilícitos por parte de las au-
Bogotá es quizás uno de los más críticos en toridades (M.D. Álvarez, 2002). Sin embargo esto
contaminación hídrica por el grave riesgo que re- no es fácil, ya que la información disponible es con
presenta para la población humana y animal (De- frecuencia poco objetiva por el conflicto que ge-
partamento Nacional de Planeación, 2004), junto nera la producción y control de sustancias ilega-
con el hecho que su sistema de humedales es de les y a las implicaciones socioculturales, militares,
alta importancia para la conservación debido a económicas, políticas, comerciales y ambientales
que es lugar de migración de varias especies de de las cadenas de la coca y la amapola. Adicional-
aves (Asociación Bogotana de Ornitología, 2000). mente, por motivos de seguridad el acceso a estos
No es extraño entonces, si se considera la conta- lugares es restringido.
minación y degradación de estos ecosistemas, Por lo tanto, la temática de la producción de
que se estime que en los humedales del altipla- coca y amapola da un excelente ejemplo para
no se haya producido la mayoría de eventos de enfatizar la importancia de la utilización de fuen-
extinción de vertebrados documentados para el tes confiables en el estudio de la salud de la fau-
país (Andrade, 2003). La cuenca recibe pesticidas, na y sus ecosistemas, ya que como en otras áreas
aguas servidas, agentes químicos y materia orgá- del conocimiento, en la actualidad es fácil tener

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

acceso a literatura diversa pero que puede corres- de juveniles de cachama blanca (Piaractus bra-
ponder a intereses personales o simplemente no chypomus) al herbicida Roundup®, al surfactante
provenir de trabajos con rigor científico. Entonces, Cosmoflux® 411F y a la mezcla de herbicida más
si no se tiene cuidado se puede utilizar informa- surfactante, produjeron alteraciones clínicas (re-
ción sesgada o confusa que produce ruido en el ducción de la frecuencia opercular, retraso o au-
análisis, debido a lo cual se recomienda que se uti- sencia de respuesta al estímulo visual y reducción
licen fuentes reconocidas (como journals o revis- de la actividad de nado) y anatómicas en las bran-
tas indexadas, libros de institutos de investigación, quias, hígado, riñones, piel y cerebro.
etc.) u oficiales y cuando no sea así, se identifique
plenamente y se evalúe su valor y confiabilidad. INVASIÓN DE ESPECIES EXÓTICAS
Con base en imágenes satelitales, el Sistema
Integrado de Monitoreo de Cultivos Ilícitos (SIMCI De acuerdo con el Convenio sobre la Diversidad
UNODC que es parte integral del Programa Mundial Biológica (CBD/UNEP, 2001), las especies exóticas
de Monitoreo de Cultivos Ilícitos establecido por la invasoras son “Especies, subespecies o taxones infe-
Asamblea General de las Naciones Unidas en 1998), riores introducidos fuera de su distribución normal
desde 1999 realiza el censo de oficial de cultivos en el pasado o en el presente; incluye partes, game-
en Colombia. La deforestación por la producción tos, semillas, huevos o propágulos de tales especies
de coca y amapola se asocia con áreas protegidas que pudieran sobrevivir y subsecuentemente repro-
y no protegidas prioritarias para la conservación ducirse, cuya introducción y propagación amenaza
(Naciones Unidas Oficina contra la Droga y el De- a los ecosistemas, hábitats o especies produciendo
lito & Gobierno de Colombia, 2005), se estima que daños económicos o ambientales.”
aproximadamente el 6% de la deforestación se ha La alteración de la composición demográfi-
ocasionado por esta causa. De acuerdo con la Di- ca de las poblaciones por invasión de especies
rección de Estupefacientes de la Policía Nacional exóticas se considera una de las causas más im-
de Colombia (2007) se han fumigado 862.763 has portantes de la extinción denominándose a esta
entre los años 2000 y 2006 en 21 departamentos problemática contaminación biológica. El Grupo
del país, principalmente en Nariño (218.331 has), Especialista de Especies Invasoras de la UICN (ver
Putumayo (182.054 has) y Guaviare (117.890 has). información en [Link]) publicó la base de
Solomon et al. (2005) realizaron una evalua- datos de las 100 especies exóticas invasoras más
ción del riesgo de los efectos sobre la salud hu- dañinas en el mundo, seleccionadas de acuerdo la
mana y el medio ambiente del glifosato en el severidad de su impacto sobre la diversidad bioló-
control de los cultivos de coca y amapola en Co- gica y/o actividades humanas, y por ser ejemplos
lombia, por petición de la División de la Comi- ilustrativos de temas importantes relacionados
sión Interamericana para el Control del Abuso de con las invasiones biológicas (Lowe, Browne,
Drogas (CICAD) de la Organización de los Estados Boudjelas, & De Poorter, 2004). Este mismo gru-
Americanos (OEA). po también desarrolló unas guías para prevenir
De acuerdo con estos autores el glifosato es la pérdida de la biodiversidad por la invasión de
inocuo; pero por otra parte, Eslava-Mocha et al., especies (IUCN/SSC Invasive Species Specialist
(2007) dentro del programa estudios sobre efec- Group -ISSG-, 2000), ya que es primordial que los
tos de los componentes de la mezcla de aspersión países generen políticas al respecto, teniendo en
de cultivos de coca y amapola en Colombia sobre cuenta que el 90% de los casos de invasión de
especies nativas, encontraron que la exposición vertebrados y plantas a nivel global se derivan

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

de movimientos intencionales por el ser humano Canadá se llevaron a la cuenca del lago Fagnano
(Towsend, Scachetti-Pereira, & Hargrove, 2004). en el sector argentino de la Isla Grande de Tierra
Schüttler y Karez (2009), realizaron un estudio de Fuego en 1945 con fines de producción pelete-
sobre la presencia, impacto y manejo de especies ra; la especie se extendió y actualmente se estima
exógenas invasoras en las reservas de la biósfera que en 22.000 Km2 del sector argentino hay entre
latinoamericanas y caribeñas, en el cual se obser- 35.000 y 50.000 individuos allí, más los que se en-
varon principalmente problemáticas asociadas cuentran en el sector chileno que también ocupó
a especies domésticas y/o de producción que (Novillo & Ojeda, 2009). El castor cruzó el Canal de
se han asilvestrado, tales como Bos taurus, Canis Beagle y no se descarta que cruce el estrecho de
lupus familiaris, Columba livia, Felis catus, Lepus Magallanes (Lizarralde & Venegas, 2001).
europaeus, Mus musculus, Oncorhynchus mykiss, ¿Pero qué hace que el castor haya sido tan exi-
Oreochromis niloticus, Sus scrofa, Rattus norvegi- toso en las condiciones del cono sur? De acuerdo
cus y Rattus rattus. con Meffe et al. (1997) algunas características ha-
Según BirdLife International (2000), la inva- cen que una especie sea buena invasora: alta tasa
sión de especies exóticas es la principal causa de reproductiva, larga esperanza de vida, alta tasa
la extinción de aves desde 1800, y de acuerdo con de dispersión, reproducción vegetativa o clonal,
Kats & Ferrer (2003), hay documentación suficien- alta variabilidad genética, plasticidad fenotípica,
te que demuestra que la predación por parte de amplio rango de distribución natural, generalista
las especies invasoras ha jugado un papel impor- en hábitat y dieta y comensal humana, y a su vez,
tante en el declive de algunas poblaciones de an- las características de una comunidad invasible
fibios y en la producción de cambios a largo plazo son: similitud climática con el hábitat original del
en ecosistemas acuáticos. invasor, baja diversidad, ausencia de predadores,
Pough et al. (2001), muestra varios casos en otras especies invasivas o de especies nativas con
los que declinaron poblaciones de herpetofauna, similares morfológicamente o ecológicamente,
como la devastación de poblaciones de iguanas ausencia de predadores en su historia evolutiva,
por la introducción de perros y gatos domésticos ausencia de incendios en su historia evolutiva,
en el Pacífico Sur, la aparente extinción de varias baja conectividad en la cadena alimenticia y dis-
especies de anuros del género Leiopelma por la turbada por el ser humano.
introducción de ratas en Australia, y la reducción La introducción de especies y los riesgos para la
o extirpación de poblaciones endémicas de aves fauna y sus ecosistemas representan un alto interés
y lagartos por la introducción de la culebra Boiga para la conservación en Colombia. Gutiérrez (2006)
irregularis. Collins & Storfer (2003) argumentan hizo un análisis general de la situación en el país
que las especies invasoras pueden producir im- que incluye recomendaciones para la prevención
pacto y declive de poblaciones nativas a través de y control, y una revisión de los marcos normativo
varios mecanismos, como predación, competen- y político en los ámbitos nacional e internacional.
cia, hibridación e introducción de patógenos. En la Tabla 3, se presenta un listado de las espe-
Un caso interesante que demuestra el alto im- cies consideradas invasoras de mayor impacto por
pacto y la capacidad invasiva que puede llegar a el Instituto Alexander von Humboldt para el país
tener una especie silvestre introducida, inclusive (Baptiste et al., 2010; Instituto Alexander von Hum-
en un bajo número de animales con fines benévo- boldt- IAvH, 2005) y las declaradas más reciente-
los y de aprovechamiento, es el del castor (Castor mente como invasoras en las resoluciones 0848 de
canadensis). Veinticinco parejas procedentes de 2008 y 207 de 2010 por Ministerio de Ambiente,

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

Tabla 3. Especies exóticas invasoras prioritarias para manejo en Colombia de acuerdo con el listado del Instituto
de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt (2008) y (2010) y las resoluciones 848 de 2008
y 207 de 2010 del MAVDT.

Invasora Global
Clase Especie Invasora (IAvH 2005) Observaciones
(IUCN 2001)
Introducido para construir cercas vivas desde Eu-
Retamo espinoso (Ulex europaeus) Si ropa en el siglo pasa-do. Con alto riesgo invasor,
según el IAvH (2010).

De manera voluntaria se introdujo al país desde

Retamo liso (Teline monspessulana) Si
Europa como planta or-namental.
Plantas
Introducida a Colombia para su uso ornamental
Susanita de ojos negros (Thunbergia
Si desde Europa (originaria de África), con alta
alata)
capacidad invasora.

De origen amazónico, distribuida ampliamente

Buchón (Eichhornia crassipes) Si
en todo el mundo co-mo especie ornamental.

Electroma sp. No Se cree que llegó por los buques

Invertebrados
Mejillón de estuario (Mytilopsis sallei) No
marinos
Camarón de Asia (Pa-neaus monodon) No
Se introdujo intencionalmente para la produc-
ción de proteína. Se permi-te la zoocría en los
Caracol de jardín (Helix aspersa) No
lugares en que la especie se ha establecido (Ley
1011 de 2006)
Moluscos Además del peligro ecológico que ocasiona,
tienen importancia desde el punto de vista
de salud pública porque son el hospedero
Caracol gigante afri-cano (Achatinafulica) Si
intermedia-rio del parásitos Angiostrongylus
cantonesnsis que ocasiona menin-goencefalitis
eosinofílica en el hom-bre.
Introducida intencionalmente para el control
Artrópodos Hormiga loca (Paratre-china fulva). No de serpientes y la hormiga arriera (Gutiérrez,
2006).
Introducida intencionalmente para zoocría.
Impacto en poblaciones de aves y anfibios y por
la dispersión del B. dendrobatidis. Se plantea
Rana toro (Litobathes catesbeianus) Si
la erra-dicación (Resolución 1233 de 2002 del
Anfibios
Ministerio de Desarrollo Económi-co). Clasifica-
do por IAvH (2010) co-mo Riesgo Alto.
Rana coqui (Eleuthero-dactylus coqui) Si

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Invasora Global
Clase Especie Invasora (IAvH 2005) Observaciones
(IUCN 2001)
Nativa de África pero ha ampliado su rango de
distribución natural. Im-pacto en otras aves por
Garcita bueyera (Bul-bucus ibis) Si competencia de nidos, desplazamiento de espe-
cies y depredación de especies nativas. Clasifica-
do por IAvH (2010) como Alto Riesgo.
Impacto en edificaciones, en la salud pública
Aves Paloma europea (Co-lumbia livia) Si y en las especies nativas. Cla-sificado por IAvH
(2010) como Ries-go Alto.
Impacto verificado en cultivos de otros países,
Monjita tricolor (Lon-chura malacca) No en Colombia por revi-sar. Clasificado por IAvH
(2010) co-mo Riesgo Alto.
En pacífico Colombiano. Clasificado por IAvH
Gorrión Europeo (Pas-ser domesticus) No
(2010) como Riesgo Alto.
Trucha común (Salmo trutta) Si Originaria de Estados Unidos.
Se cree que ha participado en la ex-tinción del
pez graso (Rhisozomi-chthystotae) y el zambu-
Trucha arco iris (On-chorhynchus mykiss) Si
llidor andino (Podiceps andinus) (Alvarez-León,
Gutiérrez-Bonilla, & Rodríguez-Forero, 2002).
Especie invasora ampliamente ex-tendida en
Tilapia nilótica (Oreochromis niloti-cus) Si el país, actualmente se registra en 29 departa-
mentos.
De origen Norteamericana. Pobla-ciones esta-
Tilapia negra (Oreoch-romus mossam- blecidas en las cuencas de los ríos Cauca, Cesar,
Si
bicus) Grande de La Magdalena, San Jorge y Sinú.
Peces

Existe la posibilidad de cruces, mi-gración,

Carpa (Cyprinus carpa) No extinción, de especies y mo-dificación de sus-
tratos.
Perca americana (Mi-cropterus salmoides) Si Originaria de Estados Unidos.
Originaria del Indopacífico e intro-ducida por
escape o de manera in-tencional desde la Flo-
rida; se consi-dera como especie establecida
Pez león (Pterois voli-tans) No
en aguas marinas colombianas de alto riesgo
según el análisis de riesgo rea-lizado por el
Instituto von Humboldt (2010).

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

Vivienda y Desarrollo Territorial (2008, 2010a). F. Nassar-Montoya & Crane, 2000), la liberación
Como puede verse, la aplicación del concepto de de animales procedentes del decomiso o con fi-
invasora al nivel local, regional y global varía (Mou- nes humanitarios representa un riesgo potencial
tou & Pastoret, 2010). para la introducción o trasplante de especies in-
También, es llamativo que de acuerdo con la vasivas (al nivel de localidad, región o país) a pe-
Ley 1011 de 2006, se permita la explotación de sar que actualmente hay lineamientos claros para
una especie invasora para Colombia según los este procedimiento a nivel internacional (ver por
listados del Instituto Alexander von Humboldt ejemplo, IUCN) y nacional (Ministerio de Ambien-
como lo es el caracol de jardín (Helix aspersa). Por te Vivienda y Desarrollo Territorial, 2010b; Ministe-
tanto, la realización de estudios del impacto so- rio de Medio Ambiente de Colombia-MMA, s. F.).
bre la salud de la fauna y los ecosistemas de estas En el caso colombiano este riesgo persiste debido
especies es una prioridad para desarrollar las polí- a que en general la infraestructura de los centros
ticas de manejo específicas y monitorear el efecto de recepción y rehabilitación de fauna decomisa-
de las acciones actuales. da sigue siendo deficiente y los presupuestos de
En Colombia está documentada especial- operación limitan los procedimientos técnicos y
mente la introducción en peces. Según el Libro de bioseguridad. Adicionalmente, las cifras de las
Rojo de peces dulceacuícolas de Colombia (Ál- liberaciones pueden ser importantes, ya que para
varez-León et al., 2002) se tiene el conocimien- ilustrar la dimensión de la problemática puede mi-
to de 23 especies trasplantadas y de 81 especies rarse el caso de la Secretaría Distrital de Ambien-
introducidas (esta cifra varia altamente entre los te de Bogotá (antes DAMA), que de acuerdo con
diferentes autores), de las cuales la trucha arco Leguizamón & Estrada (2004) liberó directa o in-
iris (Oncorhynchus mykiss) ha producido un alto directamente (remitidos a otras instituciones para
impacto culpándosele de la participación de la liberación) a 3.759 animales entre 1996 y 2003.
extinción del pez graso (Rhisozomichthys totae) y De todas formas es cierto que en Colom-
el zambullidor andino (Podiceps andinus). Rueda bia hay deficiencia en la documentación de los
(1998) citado por Rueda Almonacyd et al., (2004) efectos sobre los ecosistemas de la liberación
registró la introducción y trasplante de 16 espe- intencional de especies nativas en el medio na-
cies de anfibios y reptiles en el país, destacando tural, a pesar que en el mundo hay evidencia de
la introducción de la rana toro (Litobathes cates- introducción de enfermedades y el crecimiento
beiana), la cual fue introducida ilegalmente y se invasivo de una población reintroducida en un
encuentra con poblaciones establecidas con alto lugar por animales liberados con fines de con-
impacto sobre las especies nativas en el Valle del servación (R. Kock, Woodford, & Rossiter, 2010;
Cauca, Risaralda, Caldas, Cundinamarca y Sucre Leguizamón & Estrada, 2004; Woodford & Ros-
(Ministerio de Desarrollo Económico, 2002). La siter, 1994). Jiménez & Cadena (2004) sugieren
IUCN la tiene en el listado de las 100 especies dos casos de invasión de especies exóticas por
más dañinas debido a que compite y depreda la liberación intencionada de animales. Primero,
a otros anuros, culebras y tortugas, y las larvas la introducción de psitácidos en el Valle de Abu-
pueden impactar las comunidades acuáticas por rrá a partir de liberaciones por parte del zoo-
alteración de los bentos. lógico, para lo cual no se encontraron estudios
Dentro del manejo actual de la fauna proce- que confirmaran o rechazaran esta hipótesis.
dente del comercio ilegal que se hace en la ma- Segundo, el reforzamiento de las poblacio-
yoría de los países latinoamericanos (Drews, 1999; nes del chamón (Molothrus bonariensis) en la

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Sabana de Bogotá por la liberación de ejempla- declive de las poblaciones naturales en el planeta
res decomisados. Esto es poco probable debido (Redford & Robinson, 1987).
a que esta zona corresponde a la distribución
de la especie que ha sido favorecida por otros Presión por el consumo de subsistencia
factores desde hace varias décadas (Asociación La presión local sobre la fauna puede originarse de
Bogotana de Ornitología, 2000) y el número de la simple necesidad de alimento por parte de las
animales liberados difícilmente podría tener comunidades locales de indígenas y colonos (J. G.
este impacto en tan corto tiempo (de acuerdo Robinson & Redford, 1991); uso que es tradicional
con el DAMA, actualmente SDA, se liberaron en el neotrópico pues la proteína animal en algunas
entre 1996 y 2007 un total de 17 ejemplares en comunidades indígenas ha provenido casi o exclu-
el Parque la Florida, Bogotá). sivamente de la cacería (J. G. Robinson & Bennett,
2004; J. G. Robinson & Redford, 1991). Este apro-
USO NO SOSTENIBLE DE LOS vechamiento es permitido desde el punto de vista
RECURSOS legal; como lo es por ejemplo en Colombia median-
te el Decreto 1608 de 1978 que autoriza la caza
La sostenibilidad del uso de las especies es un de subsistencia, siempre y cuando no se produzca
tema que ha despertado alto interés y generado deterioro ambiental del recurso. Sin embargo, este
controversia debido a que aglutina diversas dis- concepto es de difícil interpretación y aplicación, ya
ciplinas, existe polarización en los conceptos y que en situaciones de uso de subsistencia, incluso
perspectivas, y los factores involucrados incluyen en comunidades indígenas, se registra agotamien-
aspectos socioeconómicos, conservacionistas, to de las especies bajo presión de caza (Robinson
humanitarios, culturales, políticos, etc. Por tanto, & Bennett, 2004; Robinson & Redford, 1991), lo que
como ocurre en otras partes del mundo la infor- ha sido documentado también para el país -ver por
mación es extensa para Latinoamérica (ver por ejemplo, Bedoya-Gaitán (1996) y Ulloa et al. (1996).
ejemplo, Beissinger & Snyder, 1992; Campos-Rozo, Los investigadores se han preocupado prin-
Ulloa, & Rubio-Torgler, 2001; T. G. Fang, Bodmer, cipalmente por el impacto del uso en la dispo-
Aquino, & Valqui, 1997; T.G. Fang, Montenegro, nibilidad de los recursos (como indicador de
& Bodmer, 1999; J. G. Robinson & Redford, 1991; abundancia y riqueza) y las relaciones cultura-
Sánchez, Morales, & López-Arévalo, 2001). Desde les de las comunidades con la fauna. Redford &
la perspectiva de salud de la fauna y los ecosis- Robinson (1987) relacionan las tasas de repro-
temas, podemos resaltar algunas propuestas me- ducción y las densidades poblacionales con la
todológicas puntuales y prácticas para el manejo susceptibilidad a la extinción local por la cacería.
de la caza, que se han desarrollado a través de la Peres (2001) encontró sinergismo de la caza y el
participación local y responden a una problemá- estado del hábitat (fragmentación) sobre la ri-
tica específica de sostenibilidad económica y am- queza, biomasa y estructura de las comunidades
biental en un sitio (Hilty-Taylor, 2000). de vertebrados en la Amazonia, debido a lo cual
De todas formas, es indiscutible el alto impac- consideró que es poco probable que las regiones
to sobre algunas especies que tiene la explota- neotropicales puedan conservar las comunida-
ción directa de la fauna silvestre como la cacería des completas de aves y mamíferos. Por otra par-
para consumo, la obtención de subproductos te, Novaro et al. (2005; 2000) recomiendan que se
como plumas y pieles, y el comercio de masco- considere el tamaño y la distribución espacial de
tas; considerándose que es la segunda causa del la especie y no solamente las tasas demográficas,

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

en la evaluación de la sostenibilidad de la cace- volúmenes del comercio, las problemáticas de

ría, debido a que en lugares con caza intensa y mortalidad y bienestar durante el transporte, la
espacialmente heterogénea pueden encontrarse comercialización, la tenencia como mascotas, el
dinámicas poblacionales Fuente-Vertedero. Co- control, el decomiso y el manejo pos decomiso
rolario a esta recomendación, Sirén et al. (2004) (Drews, 1999; F. Nassar-Montoya & Crane, 2000).
proponen un método basado en el análisis espa- Sin embargo, a pesar que a partir de las cifras de
cial para diferenciar espacios donde puede haber los volúmenes de animales comercializados se
o no cacería en un lugar. podría inferir la magnitud del impacto de la ex-
Para Rowcliffe et al. (2003) la cacería de con- tracción ilegal de animales sobre las poblaciones
sumo humano debe abordarse como una proble- naturales, la verdad es que los efectos sobre la sa-
mática multi-especies, en la que la dinámica de la lud de la fauna y sus ecosistemas están deficien-
caza afecta al sistema multi-presa. También, en la temente estudiados.
actualidad se ha incrementado el interés por las En el caso colombiano, dentro de la aplica-
relaciones con el bosque (Roe et al., 2002). Wrigth ción de la Estrategia Nacional para la Prevención
et al. (2007) hacen una revisión de los trabajos que y Control del Tráfico Ilegal de Especies Silvestres
documentan los efectos de la caza sobre las rela- (Ministerio del Medio Ambiente de Colombia-
ciones planta-animal en el trópico, que conlleva MMA, 2002), las corporaciones regionales (au-
a las alteraciones en las comunidades de plantas toridades ambientales regionales) han venido
debido a cambios en la dispersión y/o predación compilando información que ayuda a entender
de semillas y en la composición y patrón de distri- la problemática con el fin de implementar accio-
bución de las plántulas y arbustos. nes de manejo de animales decomisados, y su
seguimiento y control. Por ejemplo en la Secre-
Comercio legal e ilegal de fauna taría Distrital de Ambiente (antes DAMA) de Bo-
Los volúmenes mundiales del mercado ilegal de gotá, Leguizamón & Estrada (2004) hicieron una
fauna y flora silvestre son gigantescos, se calcula revisión del tráfico ilegal de fauna en la ciudad de
que al año moviliza entre 4 y 5 mil millones de acuerdo con el volumen de animales que llega-
dólares. Algunas entidades oficiales y privadas ron el centro de recepción de la entidad durante
presentan estimativos en el neotrópico que son ocho años. Según los autores, entre 1996 y 2003
útiles para entender su dimensión, pero la verdad ingresaron 15.367 animales pertenecientes a 278
es que se desconoce la realidad de estas cifras. especies. Los grupos más representativos fueron
Además del impacto directo sobre las poblacio- Testudinata (4.970 individuos) en los reptiles, psi-
nes silvestres por la extracción, el tráfico ilegal taciformes (3.427 individuos) en las aves, y prima-
conlleva una serie de riesgos adicionales, como tes (352 individuos) en los mamíferos.
lo son la movilización de animales en condiciones En otro estudio realizado en este mismo lugar,
inadecuadas y sin controles sanitarios, y la dispo- Durán et al. (2000) habían concluido que los ani-
sición de los individuos confiscados que involucra males que llegaban al Centro de Recepción y Reha-
la liberación al medio natural (ver por ejemplo, bilitación del DAMA provenían de todos los pisos
Drews, 1999; Franke & Telecky, 2001; F. Nassar- térmicos (0-4.000 msnm), pero principalmente de
Montoya & Crane, 2000). los cálidos (menos de 1.000 msnm) pertenecientes
Varios trabajos abordan la problemática de a las unidades biogeográficas Orinoco, Cinturón
conservación del tráfico legal e ilegal de fauna Árido Pericaribeño y Chocó-Magdalena. Es de-
en el neotrópico, los cuales se concentran en los cir que a Bogotá llegan ilegalmente animales de

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

diversas partes del país, lo que hace que la proble- también debería utilizarse en el caso del manejo
mática no pueda entenderse solamente mediante y disposición de la fauna decomisada.
unas cifras (sobre todo cuando se considera que la En este punto, vale la pena analizar las rutas
mortalidad es alta después de la captura y antes de los protocolos formulados por el Ministerio
de la comercialización) que debido a las condicio- del Medio Ambiente de Colombia (2002) (que
nes de trasporte y mantenimiento. se pueden descargar de la página [Link]
Los centros de recepción y rehabilitación de [Link]/documentos/476_protoco-
fauna (o Centros de Atención y Valoración, Cen- lo_fauna_decomisada.pdf) y la resolución 2064
tros de Atención, Valoración y Rehabilitación) del 2010 del Ministerio de Ambiente Vivienda y
son entonces una respuesta de las autorida- Desarrollo Territorial (2010b),como ejercicio de
des ambientales y ONGs en Latinoamérica para evaluación de las posibles vías para la contamina-
darle alojamiento al alto volumen de animales ción biológica, epidemiológica y comportamen-
que son decomisados vivos producto de la ex- tal de las poblaciones naturales en el país, ya que
tracción, movilización y comercialización ilegal. de acuerdo con el criterio de los autores, si estos
Por lo tanto no son centros de conservación; y se siguen de manera adecuada los riesgos para
los recursos destinados a estos responden a una los ecosistemas naturales se minimizan, ya que es
problemática específica, y compleja de grandes prácticamente imposible tener Riesgo 0 [los resul-
dimensiones, que compromete directamente tados de los proyectos de reintroducción –a pesar
factores humanitarios, sanitarios (salud pública que difieren de los de reinserción de fauna deco-
y animal), legales y lógicamente conservacio- misada precisamente en que en estos últimos, los
nistas. Según la IUCN (2002) las alternativas de lugares de liberación deben tener poblaciones
disposición de los animales incluyen cautive- de la especie a liberar, muestran los riesgos por
rio, eutanasia y liberación al medio natural. Esta la posibilidad de contaminación a partir de los
última está altamente controvertida como se animales liberados: Kock et al. (2007) identifican
discute más adelante (ver Consenso ético, más y analizan una serie de amenazas inherentes a los
delante), debido a los riesgos epidemiológicos, proyectos de reintroducción que son útiles tam-
biológicos y comportamentales que representa bién para entenderlos peligros de la liberación de
la liberación cuando responde solamente a fi- la fauna decomisada; Hughes et al. (2003) docu-
nes humanitarios, y no al resultado de un proce- mentan la extinción de una camarón producida
so de evaluación similar al que se realiza en los por una traslocación, Moritz (1999) expone facto-
programas de reintroducción y reforzamiento de res relacionados con la contaminación genética y
poblaciones con fines de conservación. Ripple & Beschta (2003) sobre los cambios en la
El reto no es sencillo ya que inclusive en estos organización de los ecosistemas].
últimos programas que tienen por lo general un También, en el Caso 5-2 -Formación de tradicio-
gran soporte de recursos y tecnología, así como nes en un grupo de maiceros (Cebus albifrons) du-
el respaldo e interés político; la información ge- rante la rehabilitación- Capítulo 5 del presente libro,
nerada responde frecuentemente a evaluaciones Clavijo et al., identifican el riesgo de introducir com-
oportunistas y a inferencias a partir de interpreta- portamientos aberrantes que podrían convertirse
ciones post hoc de los resultados de los monito- en tradiciones a partir del ejemplo de un individuo,
reos -cuando se hacen-, y no a el uso de modelos los cuales podrían pasar desapercibidos durante la
para evaluar la viabilidad de la reintroducción rehabilitación y liberación. En la Tabla 4 se incluye-
(Seddon, Armstrong, & Maloney, 2007); como ron solamente las condiciones sine quanon de los

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

protocolos, es decir las que obligatoriamente se de- podrían disponer de la infraestructura, equipos y
ben cumplir para la toma de una decisión. Como personal especializados para implementarlos, así
puede observarse en esta, para liberar a un animal como de los recursos monetarios para la moviliza-
o hacerle eutanasia debe pasarse a través de una ción de personal en el campo.
serie de filtros que garantizan la toma de decisio- Finalmente, se puede decir que de todas for-
nes de acuerdo con el mejor escenario para las con- mas se ha ganado experiencia en Colombia en el
diciones específicas para el momento y lugar. manejo de fauna pos decomiso y se ha generado
Por lo tanto, la información contenida en esta conocimiento mediante investigaciones sistemáti-
tabla podrá servir de guía para el entendimiento cas en trabajos de pregrado y posgrado (ver por
de las implicaciones que conlleva la disposición ejemplo, la revista Conservación in-situ del DAMA
de animales decomisados en los países neotropi- -Secretaría de Ambiente- de Bogotá y los docu-
cales y reflexionar sobre la calidad y seguridad de mentos producidos por la Unidad de Rescate y Re-
los procesos que se implementan en los centros habilitación de Animales Silvestres –URRAS- de la
a partir de la siguiente pregunta: ¿Qué tan sensi- Universidad Nacional, Corantioquia, y el Centro de
bles son los procedimientos para poder detectar la Atención y Valoración de la Universidad de la Ama-
amenaza de contaminación biológica, parasitaria zonía y Corpoamazonía). Sin embargo, desafortu-
o comportamental, para el lugar de destino o para nadamente la mayoría trabajos y experiencias no
los animales objeto del trabajo?. son divulgados o están poco documentados, lo
Por otra parte, como limitante de los proto- que se refleja de acuerdo con Jiménez & Cadena
colos vemos que su aplicación requiere de altos (2004), en que muy pocas investigaciones sobre la
costos de inversión y operación; debido a lo cual temática hayan tenido acceso a revistas interna-
muy pocos lugares en Colombia y Latinoamérica cionales indexadas.

Tabla 4. Interpretación práctica de las condiciones e implicaciones de los protocolos para la disposición de ani-
males confiscados en Colombia del Ministerio del Medio Ambiente (MMA, sin fecha).

Condición
Disposición Qué implica Alcances
sine quanon
No se pueden liberar animales que han sido
Se minimiza la probabilidad de con-
El animal no ha salido de decomisados (entregados) en el exterior o
taminación biológica o parasitaria de
Colombia. ingresando al país y/o que tengan historia de
especies exóticas.
haber salido.
El animal ha sido identificado Se debe tener la certeza de la identificación
plenamente al nivel de espe- taxonómica de todo animal liberado, bien sea Se minimiza la probabilidad de conta-
cie, sub especie o población mediante caracteres morfológicos, genéticos minación biológica dentro del país.
(según el caso). y/o moleculares.
Liberación
Se disminuye la posibilidad de sufri-
El animal no presenta limita- No se liberan animales que puedan estar en miento pos liberación y se maximiza que
ción física irreversible. desventaja física. los individuos sean aptos para integrar-
se a la población existente.
No se consideran individuos, sino unidades
Se maximiza la posibilidad de adapta-
Se conformó una unidad apta sociales (individuo, grupo o familia, etc.) de
ción y se minimiza el choque poslibe-
de liberación. acuerdo con la especie, grupo etario y edad del
ración.
animal, y condiciones del lugar de destino.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Condición
Disposición Qué implica Alcances
sine quanon
Asegura que el comportamiento y condición
El animal o grupo muestran
física de los animales son evaluados, y aunque Se maximiza la posibilidad de adapta-
una buena capacidad de
el resultado siempre va a ser impredecible, se ción de los animales.
adaptación al medio natural.
maximizan las probabilidades de éxito.
Se va a realizar control pos
liberación para observar la Se hace planeación de procedimientos pos
Se garantiza un sistema de seguimiento,
sobrevivencia de los animales liberación y de medidas de mitigamiento ante
control y mitigamiento.
y posibles efectos negativos posibles efectos nocivos.
del proceso.
Liberación Se minimizan los impactos negativos
(continuación) Se dispone un lugar apto para Se hizo la evaluación del lugar de liberación y sobre el medio y se maximiza la posibi-
se seleccionan acorde con los animales que se
la liberación. lidad de adaptación y protección de los
liberan.
animales liberados.
No hay evidencia de que el animal va a producir Se garantiza el análisis completo del
un impacto negativo en el lugar seleccionado. animal y de los escenarios posibles de la
No hay sugerencia que el
Es decir, tiene que haber hecho una evaluación liberación del animal en un lugar deter-
animal representa un riesgo
de comportamiento, médica y biológica acuerdo minado y de los posibles efectos nega-
para las poblaciones naturales
a la especie y el lugar. Esta lógicamente debe tivos o positivos en e l ecosistema, y de
o el ser humano.
integrar ayudas diagnósticas de identificación posibles conflictos con las comunidades
de patógenos de importancia. humanas locales.
Los animales no representan una ame-
Se puede tener sin riesgo en Evaluación de las condiciones biológicas, médi-
Cautiverio naza biológica o física para las personas
cautiverio en Colombia. cas y de comportamiento.
u otros animales en el lugar de destino.
Representa el animal un ries-
Hay una amenaza evidente a la integridad física Se integra el concepto de bioseguridad
go inminente para la vida del
o salud del ser humano o de otros animales. al manejo de la fauna decomisada.
personal o la comunidad.
Hay evidencia de que el ani-
mal está sufriendo, moribun- Se tiene un diagnóstico definitivo que motiva Bajo condiciones humanitarias se consi-
Eutanasia do o tiene una enfermedad la decisión. dera la eutanasia.
crónica terminal.
Hay evidencia que es portador
de un agente infectoconta- Disminución de posibilidad de conta-
Hay evidencia de riesgo biológico que no puede
gioso no tratable, y no hay minación parasitaria. Bioseguridad de
ser contenido.
lugar que pueda alojarlo con seres humanos y otros animales.
seguridad.

CAMBIOS CLIMÁTICOS génica sobre el clima y prepararse para el impacto

GLOBALES de los cambios. Las acciones internacionales más
importantes son quizás la creación de la Conven-
Los cambios climáticos globales se han convertido ción Marco de las Naciones Unidas sobre el Cam-
en una prioridad mundial que se demuestra por bio Climático en 1992 y la firma del Protocolo de
el creciente interés de los organismos guberna- Kyoto en 1997. La diferencia más importante entre
mentales e intergubernamentales para generar y los dos radica en que en el primero se incentiva a
compartir información, e implementar estrategias los países desarrollados a estabilizar las emisiones
para disminuir los efectos de la actividad antropo- de gases con efecto invernadero, mientras que en

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

el segundo los compromete a hacerlo (informa- mentado de manera no uniforme, alrededor de

ción detallada sobre la Comisión y el Protocolo se 0,6oC (+ 0,2oC) desde finales del siglo XIX y 0,4oC
puede encontrar en la página de Internet http:// (+ 0,2 a 0,3 oC) en los últimos 25 años, siendo el
[Link]). calentamiento mayor en Norte América y Eura-
De acuerdo con el Grupo Intergubernamen- sia (National Climatic Data Center, 2004). Como
tal de Expertos sobre el Cambio Climático-IPCC consecuencia se presenta la expansión termal del
(2007), el calentamiento global es evidente por océano y posiblemente el derretimiento de los
el incremento de la temperatura del aire y los glaciares (IPCC, 1990 citado por WHO, 1990), que
océanos, el derretimiento de la nieve y los hie- ha llevado a que el nivel global medio del océano
los y, el incremento del nivel de los océanos. Este haya subido un promedio de 1 a 2 mm anuales en
mismo grupo (IPCC, 2002), argumenta que ha los últimos 100 años.
habido efectos importantes sobre la biodiversi- Se sugiere también que están ocurrien-
dad, al afectar la distribución y dinámica de en- do cambios en la precipitación e incremento
fermedades como malaria, dengue y encefalitis, de las variaciones climáticas y meteorológicas,
y la fisiología, morfología y conducta de algunas pero estos son heterogéneos a través del globo,
especies visibles por alteraciones en la reproduc- pues por ejemplo en el periodo 1900-2005, la
ción, crecimiento y migración. Sin embargo, la precipitación incrementó significativamente en
vinculación de variables relacionadas con el cam- partes del este de Norte América y Sur América,
bio climático y los ecosistemas no es fácil, ya que norte de Europa y norte y centro Asia, pero decli-
según ese trabajo las conclusiones se realizaron naron en Sahel, el Mediterráneo, sur África y par-
a partir solamente de 44 estudios de 2.500 revi- tes del sur de Asia (Intergovernmental Panel on
sados, que cumplieron los criterios de selección Climate Change-IPCC, 2007).
que requerían como mínimo contener informa- Un fenómeno que está teniendo alta impor-
ción de más de 20 años e incluir la variación de tancia en el neotrópico desde la década de 1970
las temperaturas. De todas formas es alarmante es el conocido como la Oscilación Austral de El
que de un total de 59 plantas, 47 invertebrados Niño (ENOA), ya que afecta las temperaturas y
y 427 vertebrados, el 80% mostraron las altera- precipitaciones regionales. El futuro de acuerdo
ciones biológicas esperadas, mientras el 20% no con este mismo documento no es nada halaga-
presentó este patrón y por el contrario en el sen- dor, ya que se estima que la temperatura media
tido opuesto. de la superficie del planeta aumente 1, 4º - 5,8º
entre 1990–2100 y se incremente la precipitación
Temperatura y precipitación anual durante el siglo XXI, con variaciones de-
Los cambios climáticos tienen su origen en la más/menos 5- 20 % de la escala regional.
variación de factores como emisión solar, órbita El impacto del calentamiento global y las va-
de la tierra, composición atmosférica, albedo y riaciones meteorológicas sobre la fauna puede
sistema atmósfera-tierra, por ejemplo, erupcio- ser variable de acuerdo con el lugar, la especie, las
nes volcánicas y cubrimiento por las nubes. El in- condiciones geográficas, las características bióti-
cremento del efecto invernadero (principalmente cas y abióticas, y las relaciones sinérgicas entre to-
por los gases dióxido de carbono, Clorofluorocar- dos estos. Aunque en general se espera un efecto
bonos y halotanos, metano, óxido de nitrógeno negativo sobre la fauna, se sugiere que algunas
y ozono) tiene consecuencias climáticas. La tem- especies podrían favorecerse, como lo es el ejem-
peratura de la superficie terrestre se ha incre- plo de los anfibios y reptiles (Araújo et al., 2006).

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Sin embargo, bajo el prospecto de variaciones Información sobre el clima y cambio

meteorológicas extremas con el consecuente in- climático en Colombia
cremento de catástrofes y las alteraciones de las En Colombia existe información bastante com-
relaciones de los parásitos y los huéspedes, se pleta que se constituye en una ayuda valiosa para
espera un aumento en los eventos de enferme- las personas trabajando en la salud de la fauna y
dades con el concomitante declive de las pobla- los ecosistemas. Por ejemplo, el Instituto de Hi-
ciones naturales (M. C. Fisher, 2007). drología, Meteorología y Estudios Ambientales
–Ideam-(2001) presenta un trabajo interinstitu-
Radiación cional que analiza el cambio global y examina las
Los gases clorofluocarbonados se relacionan tam- circunstancias nacionales, como la emisión y miti-
bién (además del efecto invernadero) con la dis- gación de los gases con efecto invernadero (GEI), la
minución de la capa de ozono, el cual absorbe vulnerabilidad y adaptación a los cambios por zo-
principalmente rayos con longitud de onda de nas, sectores y recursos; siendo muy útiles para el
290-325 nm (UV-B). Esto repercute entonces, en trabajo en la salud de la fauna, los de las cobertu-
que se hayan incrementado los rayos UV activos ras vegetales, ecosistemas y la salud. También en la
biológicamente, con elevación de las patologías página de internet del Instituto ([Link].
de la piel incluyendo el cáncer, alteración en la res- co) puede consultarse información histórica y en
puesta inmune y enfermedades oculares (Burdon, tiempo real de las condiciones hidrológicas y me-
1999; World Health Organization-WHO, 1990). teorológicas en Colombia y permite (alguna infor-
A pesar que de acuerdo con la NASA (1988) mación tiene costo o puede no estar disponible)
citado por WHO (1990) la información en la zona hacer consultas del Sistema de Información Am-
ecuatorial era muy vaga para ser analizada, se re- biental y de los metadatos geográficos que con-
gistraba un aumento mínimo de las emisiones de tienen fichas con la información digital referentes
rayos UV solares en los países tropicales. Según a productos gráficos o informaciones geográficas.
Giannini (1992) e Ilyas (1991) los efectos por UV Sin embargo, no se encontraron estudios que
son mayores en esta zona debido a que en esta documentaran los efectos del cambio climático
se encuentran las más altas radiaciones del plane- sobre la salud de la fauna en el país, aunque de
ta. También, el Ideam asevera que se encuentran otra parte, se sugiere que este sería uno de los
altas radiaciones UV en el 9,4 % de la superficie factores que podrían estar afectando las pobla-
colombiana, principalmente en las tierras por en- ciones naturales de las ranas del género Atelopus
cima de 2.000 msnm. Esto último es coherente (La Marca et al., 2005). Calvachi (2003) sugiere
con los estudios que se han realizado en mamífe- que la presencia en los humedales Bogotá (piso
ros silvestres en cautiverio en la sabana de Bogotá térmico frío) de fauna exótica distribuida normal-
a 2.650 msnm (Cundinamarca, Colombia), en los mente en pisos cálidos, se debe al calentamiento.
que se registra una alta incidencia de lesiones ac- Estos serían los casos de Aratiga pertinax, Cyano-
tínicas dérmicas y oculares (Arias-Bernal, Vásquez, corax affinis y Quiscalus lugrubris.
Nassar-Montoya, Palma, & Calvo, 2003; Centro de
Primatología Araguatos, 2004; Cuadros, 1997). La DINÁMICA Y EMERSIÓN DE
radiación UV se ha asociado con mortalidad em- ENFERMEDADES
brionaria, alteración en el desarrollo, daño de la
piel y retina, y trastornos en el comportamiento Existen otras causas de extinción más difíciles de
(Blaustein et al., 2003). entender, predecir y cuantificar y por tanto, son

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

subestimadas con frecuencia. Por ejemplo, en los En la actualidad se está observando una “ex-
últimos 500 años, según la IUCN, se han extinto plosión” de enfermedades en la fauna silvestre,
833 especies de las cuales únicamente al 3,7% de los animales domésticos y el ser humano, que
ellas se le ha atribuido, por lo menos parcialmen- amenazan la biodiversidad. Los factores que se
te, una enfermedad infecciosa como causa. De las mencionan para la emersión de enfermedades
2.852 especies de plantas y animales en peligro son varios, e incluyen cambios ecológicos debi-
crítico en la actualidad, sólo el 8% lo están por en- dos al desarrollo económico y uso de tierras, el
fermedades (Smith, Acevedo-Whitehouse, & Pe- crecimiento y comportamiento de la población
dersen, 2009). humana, el comercio y movilización de personas
Los disturbios en los sistemas sugieren alte- internacionalmente, globalización y cambios en
raciones en la dinámica de la población, no so- la tecnología e industria, cambio y adaptación
lamente de la especie, sino de todos los factores microbial y fallas en los programas de salud pú-
bióticos, incluyendo agentes infecciosos y vecto- blica (Morse, 1995). De acuerdo con Daszak et al.
res, disponiendo a la emersión de enfermedades (2000) la emersión de enfermedades en la fauna
que amenazan la conservación (Gilbert, 1994). El silvestre se asocia con tres factores: el desborda-
impacto de los agentes infecciosos en la supervi- miento de patógenos de animales domésticos a
vencia, reproducción o dispersión, puede afectar los silvestres, la intervención humana por la mo-
la abundancia relativa y la estructura de la co- vilización de parásitos y/o huéspedes, y eventos
munidad, la dispersión y la diversidad genética no relacionados con ser humano o los animales
(Scott, 1988; Smith et al., 2009). Los patógenos domésticos. En la Tabla 5 se listan algunas enfer-
pueden perturbar negativamente a las especies medades parasitarias que se han asociado con el
menos adaptadas (a las modificaciones), lo que declive o extinción de poblaciones locales natu-
sugiere una competencia por espacios libres de rales de fauna.
parásitos (Stiling, 1992; Wolff, 1993).

Tabla 5. Enfermedades parasitarias que se han asociado con el declive o extinción de poblaciones silvestres o
con eventos de extinción de especies.

Enfermedad y Agente Especie afectada y lugar Referencias

Virales
Influenza aviar (virus de influenza Disminución en 10% de la población global del ganso H. Chen et al. (2005); H. L. Chen et al.
aviar de alta patogenicidad H5N1) calvo (Anserindicus) en China (2006); Liu et al. (2005)
R. Dietz, Heide-Jørgenson, & Härkönnen
Declinación de poblaciones de foca común (Phoca vituli-
Virus distemper focino (1989); Hall, Jepson, Goodman & Härkö-
na) en el norte de Europa y Reino Unido
nen (2006)
Guiserix, Bahi-Jaber, Fouchet, Sauvage
Distemper canino (Virus distem- Pérdida de una tercera parte de la población de león
& Pontier (2007); Roelke-Parker et al.
per canino) (Panthera leo) en la Reserva del Serengeti (Tanzania)
(1996)
Extinción de la especie de hurón pies negros (Mustela Hall et al. (2006); Thorne & Williams
Distemper canino (Virus distem-
nigripes) en vida silvestre disminución de la población ex (1988); Williams, Thorne, Appel & Belits-
per canino)
situ, de USA. ky (1988)
Rinderpest (virus de la peste bo-
Búfalo africano (Syncerus caffer), África R. Kock et al. (1995)
vina)

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Enfermedad y Agente Especie afectada y lugar Referencias

Lobo etíope (Canis simensis) en el Valle Web y la Meseta
Rabia (virus de la rabia) Sillero-Zubiri, King & Macdonald (1996)
de Saneti
Gascoyne, Laurenson, Lelo & Borner
Rabia (virus de la rabia) Perro salvaje africano (Lycaon pictus) en Serengeti
(1993)
M. Johnson, Boyd & Pletscher (1994);
Se sospecha de la declinación de las poblaciones del lobo
Mech, Goyal, Paul & Newton (2008);
Parvovirus canino (virus de l gris (Canis lupus) en varios estados de Estados Unidos por
Parrish, O’Connell, Evermann& Carmi-
efecto de la mortalidad de cachorros
chael(1985)
Fiebre amarilla (virus de la fiebre Declinación de poblaciones de monos aulladores
Crockett(1998); Holzmann et al. (2010)
amarilla) (Alouatta sp.) en Centroamérica y Argentina
Declinación de las poblaciones de gorilas y chimpancés Bermejo et al. (2006); Kaiser (2003);
Ebola (Virus Ebola-Zaire)
en África Leroy et al. (2004); Vogel(2007 )
Enfermedad viral similar a distem- Extinción del tigre o lobo de Tasmania (Tyhylacinus cyno- De Castro & Bolker (2005); McCallum &
per canino cephalus). En asociación con otras causas. Dobson (1995)
Sainsbury, Nettleton, Gilray, & Gurnell
Declinación de la población de la ardilla roja (Sciureus (2000); K. Thomas et al. (2003); Tom-
Parapoxvirus de ardilla
vulgaris) en el Reino Unido pkins, Sainsbury, Nettleton, Buxton &
Gurnell (2002)
Bacteriales
Pasterellosis (Pasteurella sp.) Carnero de Canadá (Ovis canadensis) Jessup, Boyce & Clarke (1991)
Plaga selvática (Yersinia pestis) Declive de las poblaciones del perro de la pradera, USA Cully & Williams (2001)
Micóticas
Especies nativas europeas de langostas de agua dulce
Aphanomyces astaci Alderman (1996)
(Crustacea, Astacidea), Europa
Mortalidades masivas de murciélagos en sitios de hiber- Foley, Clifford, Castle, Cryan & Ostfeld,
Síndrome de la nariz blanca
nación y declinación de poblaciones en el Este de Estados (2011); Frick et al. (2010); Reichard &
(Geomyces destructans)
Unidos y Canadá Kunz (2009)
Daszak & Cunningham (2000); Lips et al.
Extinción de la especie australiana Taudactylusa cutiros-
Quitridiomicosis (Batrachochy- (2006); Mendelson et al. (2006); Rosen-
tris y mortalidades masivas y declinación de 43 especies
trium dendrobatidis) blum, Voyles, Poorten, & Stajich (2010);
de anuros en Latinoamérica y 93 en todos los continentes
Schloegel et al. (2006)
Protozoarios
Malaria aviar. (Plamodium sp.) y van Riper, van Riper, Lee Goff, & Laird
Extinción de 13 especies de aves de la isla de Hawaii
Poxvirus aviar (1986)
Extinción global del caracol de tierra (Partula túrgida) de Cunningham & Daszak(1998); Daszak &
Steinhausia sp.
la Polinesia Francesa Cunningham (1999)
Ocasiona epizootias explosivas periódicas con alta mor-
talidad que afectan las poblaciones de aves acuáticas en
Estado Unidos.
Cólera aviar (Pasteurella multicida) Botzler (1991); Weimerskirch (2004)
Poblaciones de aves acuáticas (Diomedea chlororhyn-
chos, D. amsterdamensis, Phoebetria fusca) de la Isla de
Ámsterdam en el Océano Índico
Otros
Enfermedad del tumor facial del
Disminución del 60 - 80% la población de los demonios C. E. Hawkins et al. (2006); McCallum,
demonio de Tasmania (líneas celu-
de Tasmania (especie endémica) en Australia (2008); Murchison et al. (2010)
lares tumorales infectivas)

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

Si se mira con cuidado la Tabla 5, puede notar- la vida silvestre es prioritario para entender la di-
se que solamente hay dos enfermedades registra- námica del virus y diagnosticar tempranamente
das en poblaciones naturales de Latinoamérica, la señales de alarma, se observa resistencia y poco
quitridiomicosis en anfibios y la fiebre amarilla en interés para hacer investigación en las aves na-
primates. Es posible entonces, que como ocurre en tivas y migratorias, ya que los escasos esfuerzos
Colombia, en el resto de la Región se genere insufi- que se han hecho se han enfocado en la vigilan-
ciente información para documentar las relaciones cia epidemiológica en unos pocos lugares del
entre las enfermedades y las dinámicas de las po- país. Por otra parte, la Influenza aviar es también
blaciones y comunidades faunísticas. Por razones un buen ejemplo de la alta responsabilidad que
que no dejan de ser lógicas, por lo menos en un tienen los investigadores sobre el manejo de la
principio, se puede decir que el estudio de las en- información procedente de los estudios en vida
fermedades para la conservación no es una priori- silvestre, ya que en este caso la divulgación ina-
dad de investigación por las pocas implicaciones propiada tendría serias consecuencias socioeco-
socioeconómicas, al menos a corto plazo. Es así nómicas para el país y la región, como ocurrió
como, por ejemplo, las facultades de las ciencias durante el brote de Fresno (en el departamento
veterinarias le han dado prioridad a los sistemas del Tolima, Colombia) en 2005 en aves de corral
de producción (incluyendo zoocría y acuicultura) y por una cepa N2H9 de baja patogenicidad.
a aquellas actividades de importancia socioeconó- Es verdad que en Colombia hay algunos traba-
mica (por ejemplo, equinos y mascotas). jos sobre las enfermedades y la salud de la fauna y
Incluso en el estudio de enfermedades que re- los ecosistemas naturales, pero estos son exiguos
presentan alta importancia para la salud pública si se considera el hecho que es un país megadi-
como lo es la fiebre amarilla, es poco lo que se ha verso con problemas de conservación y en riesgo
estudiado sobre la dinámica de los parásitos en de emersión de zoonosis de vida silvestre. Algu-
los animales dentro del bosque y las implicacio- nas investigaciones que llaman la atención por su
nes de conservación del ecosistema que tienen pertinencia, de acuerdo con la información que se
las epizootias; a pesar que la información sobre el muestra en la Tabla 5, son las realizadas Velásquez
parásito, el vector y la enfermedad, es abundante (2006), Furrer & Corredor (2008) y Ruiz & Rueda-
y se han identificado claramente los ciclos al nivel Almonacid (2008), en quitridiomicosis en anfibios,
selvático y urbano. Este desconocimiento ocurre éstos últimos encontraron evidencia del hongo en
indudablemente en otros países latinoamerica- tres de 53 especies examinadas. Este es un hallaz-
nos, ya que siguiendo con el ejemplo de la fiebre go importante, pero no sorprendente, si se consi-
amarilla, a principios de 2008 los autores recibie- dera que el hongo ya había sido diagnosticado en
ron una llamada proveniente de un país del sur centro y sur América, y sí refuerza el hecho la falta
del continente, motivada por la preocupación de de información sobre el papel de las enfermeda-
algunas personas por la propuesta que había para des en la salud de la fauna y sus ecosistemas. Es
controlar una epidemia de la enfermedad me- decir, de una manera coloquial se puede decir que
diante el sacrificio de monos aulladores silvestres. se necesitaba buscarlo para encontrarlo.
Una enfermedad que reviste alta importancia Quizás este mismo principio aplica para el en-
para la salud de la fauna, los animales domésticos tendimiento del efecto de las fumigaciones para el
y los seres humanos es la Influenza aviar, que se control de los cultivos ilícitos, en coherencia con el
considera en la actualidad exótica para Colombia. estudio ya mencionado anteriormente de Eslava-
Desafortunadamente, a pesar que su estudio en Mocha et al. (2007) de la Universidad de los Llanos.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

No hay reportes del declive de poblaciones EL CONCEPTO DE LA SALUD EN

naturales debido a enfermedades en Colombia, LA CONSERVACIÓN
a pesar de que algunos eventos sugieren que
puede haber presentado recientemente casos Aproximación a la salud de la fauna
de mortalidades masivas, con impacto sobre El concepto de salud se constituye quizás en un
las poblaciones. Por ejemplo, en la epizootia de reflejo de la forma como una sociedad se conci-
fiebre amarilla ocurrida en 2003 en el país se re- be a sí misma dentro de un entorno y momen-
gistraron altas mortalidades con la aparente (no to determinados. A pesar que el concepto global
confirmada) disminución de las densidades de recogido por la Organización Mundial de la Sa-
monos aulladores (Alouatta seniculus) en algu- lud –OMS- la define como “un estado de bienes-
nos lugares de la Costa Atlántica. También, de tar físico, mental y social completo y no solamente
acuerdo con Parques Nacionales Naturales de la ausencia de enfermedad o debilidad”, la verdad
Colombia (ponencia en el Taller sobre Influenza es que para muchos (y muchas sociedades) esta
Aviar en Bogotá -2008- organizado por el Minis- definición es utópica, y la salud se relaciona más
terio de Ambiente Vivienda y Desarrollo Territo- con la capacidad de alcanzar los objetivos pro-
rial), se registró en 2008 la mortalidad masiva de pios de progreso personales y comunitarios. Es
pelícanos en el Parque Nacional de Gorgona po- decir, desde este enfoque la salud humana está
siblemente por un parásito bacteriano. Lamen- ligada al concepto de desarrollo de cada sociedad
tablemente, en ninguno de estos casos se hizo debido a lo cual necesariamente tiene que incluir
seguimiento posterior. elementos ambientales, socioeconómicos, políti-
Son muchas las enfermedades que represen- cos y culturales propios. Con base en un estudio
tan alto interés para la salud de las poblaciones sociológico sobre la enfermedad de chagas en Ar-
animales naturales en el país y continente, por gentina, Kreimer y Zabala (2007) argumentaban
factores como por ejemplo, la dinámica actual de las limitaciones del enfoque positivista de la sa-
la enfermedad, la amenaza que ésta representa lud de las consecuencias sociales en el contexto
para la conservación por sus tasas de mortalidad latinoamericano que este ha tenido: “es reconoci-
o morbilidad, el papel que tienen las poblaciones da como la principal endemia de América Latina, ya
migratorias en la epidemiología, las implicacio- que afecta alrededor de dieciocho millones de per-
nes socioeconómicas y su impacto potencial en sonas en la región (OMS, 2000)… Si nos atenemos
la salud animal salud pública. Lógicamente, esta al plano cultural, un estudio (Sanmartino y Crocco,
es una discusión dinámica en lo que habría argu- 2000) muestra cómo las propias personas de las zo-
mentos suficientes para incluir un listado amplio nas endémicas tienden a “naturalizar” la existencia
de patógenos, pero aquí se señalan los que a cri- de la enfermedad y a minimizar su importancia en
terio de los autores son prioritarios para Colom- sus discursos, incorporando la enfermedad de Cha-
bia, bien sea por el interés que representen para gas como algo “propio” de sus condiciones de vida”.
las políticas socioeconómicas y comerciales na- Por lo tanto, más allá de que se pueda perci-
cionales y mundiales, y/o el riesgo para las pobla- bir a la salud como un estado de balance; la for-
ciones naturales (Tabla 6). ma como se determinan y valoran las relaciones

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

Tabla 6. Importancia del estudio en fauna silvestre de algunas enfermedades en Colombia, según sus potencia-
les efectos sobre la conservación y la economía y/o salud pública.

Importancia para conservación

Baja Alta
-Fibropapilomatosis. Afecta las tortugas marinas. No existe
actualmente ninguna iniciativa en el país para su estudio.
- Quitridiomicosis. Se ha extendido en Latinoamérica, se dice
Baja

que produjo extinción o declive de algunas poblaciones de

anfibios. En Colombia está siendo estudiada por varias institu-
ciones y universidades.
- Brucelosis. La campaña de control de Brucelosis Bovina - Fiebre Amarilla. Alta importancia en salud pública en Lati-
busca certificar al país como libre en 2020 (Conpes 3376 de noamérica. También puede producir impacto importante en
2005) y zonas libres de la enfermedad a partir del año 2008. las poblaciones de primates, principalmente Alouatta seni-
- Encefalitis equina (EEE, EEV). Enfermedades de notifica- culus.
ción obligatoria en salud pública. Se relacionan con las llu- - Influenza Aviar. Enfermedad de alta importancia global. De
vias e inundaciones. Hay desconocimiento sobre el papel de acuerdo a el Conpes 3468 de 2007 se considera al Colombia li-
la fauna en la dinámica selvática del parásito. bre del virus de alta y baja patogenicidad, y según este mismo
- Fiebre aftosa. El Programa Nacional de Erradicación de documento la cobertura de vigilancia se debe hacer en aves
la Fiebre Aftosa (Ley 395 de 1997) tenía la meta de obtener comerciales, traspatio, combate y silvestres. El MAVDT planeó
Importancia económica y/o para la salu pública

estatus de país libre con vacunación en 2009 (Conpes 3376 y se encuentra ejecutar el Plan Nacional de Vigilancia de la
de 2005). En Colombia el último foco registrado fue en Bo- enfermedad en las aves silvestres, sin embrago hace falta for-
gotá en 2005, correspondiente a Fiebre Aftosa Tipo A. No se talecer la investigación en las poblaciones de aves silvestres.
encontraron registros de casos de la enfermedad en especies - Newcastle. El Conpes 3468 establece el control oficial de la
silvestres en el país. enfermedad y la creación del Plan Nacional para la Preven-
- Hantavirus. Enfermedad emergente en la cual la dinámica ción, Mitigación y Respuesta, con el objetivo de erradicarla
de las poblaciones de roedores silvestres juegan un papel para 2025. Aunque en Colombia no se ha reportado para
importante en la ecología de la enfermedad (Schmaljohn & fauna silvestre indudablemente representa una amenaza, ya
Hjelle 1997). que se sugiere que algunas especies pueden ser portadoras y
- Leishmaniosis. Es de notificación obligatoria en salud la enfermedad ha tenido impacto importante en poblaciones
Alta

pública. En la década de 2000 se registró el incremento de naturales en otros países (G. Wobeser et al., 1993).
casos en humanos en el país. Perezoso, puerco espín, oso - Rabia silvestre. De acuerdo con ICA se observa incremento
hormiguero, zarigüeya y rata silvestre se consideran reser- en los casos de rabia silvestre en Colombia entre 2001 y 2005
vorios. (Orjuela, Díaz, González, Ortiz, & Monroy, 2007). Brito et al.
- Leptospirosis. Enfermedad de notificación obligatoria en (2005) identificaron las zonas de riesgo para el país. Esta
salud pública. Se reporta aumento de casos, lo que se rela- información es útil para establecer los sitios prioritarios para
ciona con las lluvias e inundaciones ocurridas en los últimos la realización de trabajos encaminados a entender la ecología
años en Colombia. Se desconoce la dinámica del parásito en de la rabia silvestre y generar información básica para imple-
ecosistemas naturales. mentar acciones de prevención y manejo más efectivas y con
- Peste Porcina Clásica. El Programa de Erradicación de PPC menor detrimento del ecosistema, ya que tradicionalmente
(Ley 623 de 2000) buscaba obtener estatus del país libre con se ha hecho mediante la vacunación de animales expuestos
vacunación en 2010 (Conpes 3458 de 2007). El MAVDT ya y el control de las poblaciones de murciélagos hematófagos.
realizó un estudio base en animales silvestres establecer el Se desconoce la dinámica de la enfermedad en otras especies
programa en especies silvestres. (por ejemplo carnívoros) en que se reportan impactos impor-
- Tuberculosis bovina: La campaña de erradicación de tantes en otros países.
Tuberculosis bovina – TBC tiene la meta de obtener estatus - Virus del Nilo Occidental. Enfermedad emergente de im-
de país libre de TBC en 2015. portancia global en salud pública y animal que se ha propa-
gado por el Caribe desde su aparición en 2001. Su comporta-
miento en el neotrópico es incierto (Komar & Clark, 2006).

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

entre el organismo, el ambiente y el entorno so- corrientes de pensamiento y métodos de estudio

cial puede variar profundamente. Por ejemplo, científicos y tradicionales.
Da Silva en Waltner-Toews et al. (2001) argu- La vinculación de la ecología y la medicina en
mentaba que la diferenciación entre enferme- torno de la salud no es nueva [ver por ejemplo
dades tropicales y no tropicales responde más a Pavlosky (1964), Galuzo (1975), Ferris (1967)],
a la actitud ante el desarrollo por parte de los pero aun en la actualidad la integración de los
países industrializados que a un criterio cien- elementos médicos, ecológicos y sociales tiene
tífico. En el caso de la salud animal se incurre sus dificultades, como lo muestra el debate de
adicionalmente a una trampa mental generada Waltner-Toews y otros (2001) sobre la pertinencia
del antropomorfismo que implica el concepto y la aplicabilidad de la salud ecológica en la salud
mismo, de manera que al nivel individual o so- humana, y que indudablemente ayuda al enten-
cial se atribuyen arbitrariamente los significa- dimiento de la salud animal.
dos de bienestar, enfermedad y productividad Si bien es cierto que Van Leeuwen et al. (1998)
de acuerdo con los valores y forma como se contribuyeron a la aclaración de los papeles in-
genera la relación humano (sociedad)-animal. tradisciplinares al delimitarlos conceptos salud y
Por lo tanto, estos conceptos muchas veces de- medicina (la primera se refiere a lo que se desea
penden más de los paradigmas generados por en términos de bienestar y productividad por lo
las necesidades y actitudes humanas que del que concierne a todos y a muchos campos del co-
entendimiento del organismo, comunidad y/o nocimiento; mientras que la medicina busca evi-
ecosistema. tar, prevenir o tratar enfermedades con base en
Es así por ejemplo, como en los últimos años un conocimiento biomédico), algunas diferen-
se ha hecho evidente el incremento del inte- cias estructurales y funcionales entre el organis-
rés por la salud de la fauna debido a la preocu- mo y el ecosistema podrían explicar porqué no
pación por la emersión de zoonosis (Daszak & es fácil volver transversal e interdisciplinario el
Cunningham, 2000; Jones et al., 2008), con el concepto de una salud. La verdad es que la sa-
consecuente replanteamiento de la conceptua- lud individual ha estado vinculada al concepto
lización de la salud que deriva en la creación de médico y la salud del ecosistema al de la ecología
nuevas disciplinas y que finalmente tienen un (Rapport, Constanza, & McMichael, 1998), lo que
propósito generalizado: la unificación de la salud. es lógico se consideran las diferencias entre el or-
Corolario a esta corriente, el Comité sobre las Ne- ganismo y el ecosistema que de acuerdo con Ost-
cesidades Nacionales para la Investigación en las feld et al. (2002) incluyen, el grado de integración
Ciencias Veterinarias de Estados Unidos (Commit- de sus componentes (es más alto en el organis-
tee on the National needs for Research in Veteri- mo), el organismo presenta rangos normales me-
nary Sciences, 2005) recomienda que la práctica dibles mientras en el ecosistema es difícil definir
e investigación de la medicina veterinaria contri- normalidad, el tamaño de la muestra al nivel de
buya al entendimiento de Una Salud, que integra ecosistema es generalmente pequeño pudien-
la salud animal, de los ecosistemas y la huma- do ser de solo uno (puede ser único) y los con-
na. Esto sin embargo, evidentemente requiere troles en las tasas de flujo son diferentes, ya que
de replanteamientos profundos de los modelos en los ecosistemas son abiertos a las fuerzas ex-
disciplinares positivistas de la salud hacia meto- ternas, no mantienen o buscan una estabilidad,
dologías que faciliten el diálogo entre diferentes están bajo alta influencia de fuerzas estocásticas,

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

están influenciados por las idiosincrasias de las de la Conservación (A. A. Aguirre et al., 2002) y
comunidades que la componen y su reciente his- Una Salud (Committee on the National Needs for
toria, están sujetos a disturbios naturales y han Research in Veterinary Science, 2005). En el pri-
experimentado influencias antropogénicas por mero el ser humano es el fin último de la salud
miles de años. Los organismos por otra parte, es- total, consecuentemente el principal interés por
tán altamente regulados internamente, tienden la fauna se deriva de la relación vida silvestre-en-
al equilibrio (homeostasis) y pasan por cambios fermedad-animal doméstico y/o ser humano, en
direccionales determinísticos. la cual se visualiza fauna-ecosistemas naturales
No hay duda de que la integración de la sa- como fuente o reservorio de enfermedades. En
lud humana a la animal y de los ecosistemas re- este modelo los estudios en la salud de la fauna
presenta un alto beneficio para la primera. Las se enfocan primordialmente en las enfermedades
alteraciones en los diferentes niveles de la salud de importancia económica y/o de salud pública
animal (incluye la fauna) y sus ecosistemas re- (por ejemplo, fiebre amarilla, malaria, rabia silves-
percuten en el bienestar de las comunidades hu- tre, brucelosis, encefalitis por virus del Nilo occi-
manas; como por ejemplo, por el trastorno en la dental, influenza aviar y hantavirus) dentro de los
productividad del sistema y la emersión de agen- cuales la intervención del ecosistema es factor de
tes patógenos (E. Chivian & Bernstein, 2008). Sin riesgo. Por otra parte, los diagramas de la Medi-
embargo, sería una lástima que la integración de cina de la Conservación y Una Salud representan
una salud quedara solamente en una propuesta organizaciones más holárquicas mediante dia-
dirigida a satisfacer las necesidades humanas de gramas de Venn de tres círculos, cada uno de los
manera unidireccional y reduccionista. Más bien, cuales significa un área de la salud con áreas que
debería verse como una oportunidad de abordar- se sobreponen y muestran las posibles relaciones
la desde una estructura de pensamiento comple- lógicas y la formación de subconjuntos en las zo-
jo con organización holárquica de las diferentes nas superpuestas con las características que son
áreas del conocimiento que la componen (trans- comunes.
disciplinaria), como propone por ejemplo, la me- A pesar que en los dos diagramas la salud se
dicina de la conservación visualizada a partir de compone de tres áreas fundamentales: humana,
un diagrama de Venn. animal y ecosistema, la forma de organización y
La posibilidad de aplicación de las propuestas las relaciones entre unas y otras varían entre los
holárquicas para la aproximación de la salud debe dos. Los círculos de la Medicina de la Conser-
analizarse a partir de la organización y jerarquiza- vación representan respectivamente a la salud
ción actual de las ciencias que se relacionan con animal, la salud de los ecosistemas y la salud hu-
la salud, ya que aunque muy posiblemente pocos mana; mientras los pertenecientes al diagrama
son los que no ven las bondades y alcances de la de Una Salud a la salud fauna-ecosistemas, la sa-
aproximación multidisciplinaria, su realización en lud de animales domésticos (incluye de produc-
ocasiones puede no ser práctica o no responder ción y compañía) y la salud humana. Este último
a las expectativas generadas, quizás debido a los arreglo quizás demuestra un pensamiento más
intereses y paradigmas disciplinarios. tradicional al demarcar una línea de separación
En la Figura 2 se compara un diagrama realiza- entre la medicina de la fauna y la medicina de los
do por los autores que representa el pensamien- animales domésticos, hecho que continúa aún
to tradicional antropocentrista que ha dominado muy arraigado en la formación y práctica profe-
las ciencias de la salud, con los de la Medicina sional de la medicina veterinaria.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Organización tradicional Salud ecológica Una Salud

Salud Humana Salud Animales Domésticos

Salud

Salud
Domésticos Salud ecológica

Salud Ecosistema

Salud Fauna Salud Ecosistema Salud Animal Salud fauna y Salud

ecosistemas humana
Figura 2. Organización jerárquica tradicional y propuesta holárquica actual por parte de diferentes corrientes
para la integración de la salud animal, humana y ecosistémica.

Entonces, al observar en conjunto los tres drían representar una barrera para la integración
diagramas de la Figura 2, se puede concluir que holárquica de la salud. Las ciencias veterinarias
hay diferencias básicas epistémicas sobre el sig- no tienen una clasificación estandarizada, ya que
nificado de la salud y su relación con las ciencias se categorizan como ciencias de la vida (biológi-
de la vida y la medicina, que podrían ser funda- cas), agrarias o médicas; e inclusive se incluyen
mentales en el momento de integrarlas. Inclusi- como una rama de la medicina. A su vez, la fauna
ve, la diferenciación parecería generarse desde la se visualiza en las categorías biológicas y produc-
definición de las ciencias y disciplinas de acuerdo tivas, pero no en el campo de las ciencias veteri-
con la organización y jerarquización del conoci- narias, lo que muestra el enorme vacío que ocurre
miento por parte de cinco instituciones de alto en las relaciones de la medicina con la vida silves-
reconocimiento e influencia científica y/o social tre. Es decir, las cinco organizaciones jerárquicas
al nivel global (Organización de las Naciones Uni- revisadas fragmentan el conocimiento sobre los
das para la Educación –Unesco-, 1988; Organi- animales e inclusive en algunas son débiles las re-
zación de las Naciones Unidas para la Educación laciones entre los campos referentes a animales
–Unesco- & Instituto de Información y Documen- domésticos-animales silvestres, veterinaria-con-
tación en Ciencia y Tecnología –ICYT-, sin fecha; servación y veterinaria-zoología. En este sentido,
Fundación Nacional para las Ciencias de Estados es interesante la visualización que hacen Leydes-
Unidos -NSF-, sin fecha; Thomson Reuters , sin fe- dorff & Rafols (2009) con base en la organización
cha; Organisation for Economic Co-operation and del Instituto de Información Científica (ISI), la cual
Development–OECD-, 2007). evidencia el distanciamiento entre las ciencias
Desde el punto de vista de interés de la fauna, veterinarias y la biología, la biodiversidad y las
hay varios aspectos importantes en la forma que denominadas ciencias animales (que se refieren
se organiza el conocimiento por estas entidades a las ciencias de la producción animal), pero so-
que merecen resaltarse, debido a que contribu- bre todo su localización periférica en el mapa las
yen a entender como los paradigmas actuales po- ciencias (ver mapa disponible en internet http://

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

[Link]/map06/). Por lo tanto, pare- ecosistema a partir de la aproximación teórica sis-

cería que no existe al menos al nivel aplicado una témica compleja denominada Sistema abierto ho-
verdadera ciencia animal unificada, lo que da sus- lárquico auto-organizado (SOHO por sus siglas en
tento al arreglo que hace el comité norteamerica- inglés), el cual se caracteriza por tener procesos
no en el diagrama de Venn que separa la salud de de retroalimentación negativos y positivos, care-
los animales domésticos y la vida silvestre. cer de estructuras jerárquicas y presentar varios
Aunque indudablemente se han logrado fenómenos emergentes y reconfiguraciones rápi-
avances en la implementación de las propuestas das entre un estado de organización a otro, con
conceptuales de salud ecosistémica (sensu Una cambios impredecibles.
Salud o Salud Ecológica), ésta se dificulta por la di- Si bien puede aceptarse que la propuesta de
ferencia en los intereses y paradigmas de las áreas la aproximación compleja a la salud de la fauna
de la salud y las relaciones entre ellas, las discipli- es lógica - ¿Qué viabilidad hay de que ésta pueda
nas y otras ciencias. El planteamiento es complejo hacerse dentro del marco de salud total y de en-
e involucra la interacción de muchas áreas con ob- foque ecosistémico cuando se presentan grandes
jetivos disímiles hacia un solo objeto (salud) que inconvenientes en la integración de conceptos y
lo hace vulnerable a intereses particulares que prácticas disciplinares, que incluyen la formula-
pueden distorsionar la integración. Por ejemplo, ción misma de lo que significa la salud de la vida
como muestran los diagramas de Euler de la Figu- silvestre?-
ra 3, la aplicación de la salud de la fauna puede La verdad es que los paradigmas médicos
depender del interés y concepción disciplinar. dentro de la contextualización de la salud están
De todas formas, la aproximación ecosistémica muy arraigados en la cultura occidental y Latino-
no es solamente deseable, sino necesaria al consi- américa y por ende, con frecuencia en la prácti-
derarse la situación ambiental actual del planeta, ca, a diferencia de lo que al nivel teórico se pueda
ya que ofrece la oportunidad de integrar holárqui- decirlos indicadores de salud se enfocan princi-
camente la salud humana y la conservación de los palmente en aspectos funcionalistas de una en-
ecosistemas. Adicionalmente, reduce los efectos fermedad; como es la etiología, la transmisión y
distorsionadores que conlleva el enfoque causal li- los indicadores epidemiológicos. Retomando el
neal y unidisciplinario (por ejemplo, estrictamente citado ejemplo de Kreimer y Zabala (2007) sobre
médico) para predecir la salud de una población, el Chagas, el 50% de la investigación se ha en-
comunidad o especie animal en un sistema natu- focado al parásito con una fuerte concentración
ral y que subestima los elementos y las relaciones en biología molecular y bioquímica, y no en los
(riesgo inevitable si se acepta que el ecosistema elementos, relaciones y expectativas locales que
es complejo y muestra un comportamiento tipo permitan entender un problema integro.
caótico) que se presentan entre la fauna, el ecosis- Los paradigmas son tan grandes, que a pe-
tema y el ser humano. Es decir, el desconocimien- sar de la claridad que los autores tenían sobre
to de una causa componente puede derivar en la el modelo de estudio y de la certeza de la nece-
mala interpretación del estado del sistema y de las sidad de hacer la aproximación a la salud de la
relaciones entre sus elementos ya que el grado de fauna desde lo complejo, durante la redacción
interacción de dos factores depende de la presen- del presente libro se cayó en una aparente tram-
cia y estado de otros (Rothman, 1987). pa mental más de una vez, al reducir el concepto
Desde punto de vista, es útil la propuesta de de salud al de enfermedad. Esta tendencia podría
Kay et al. (1999), la cual plantea que se aborde el explicarse desde otros puntos de vista, como por

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

1. Salud antropocentrista
Salud animales
Salud domésticos Domésticos
Salud animal Salud Fauna

Salud Humana Salud Ecosistemas

Salud fauna
Salud Ecosistema SH
Mediante esta aproximación todas las ciencias que
componen la salud animal incluyendo las veterinarias,
son un componente de la salud humana.

2. Una salud

=
Salud animales Salud total
domésticos (U)
Campo interdisciplinario
Salud fauna Salud
y ecosistemas humana Salud animales Salud
(U) domésticos animales
Campo domésticos
Campo ADF
interdisiplinario Campo HDF
interdisiplinario HF Salud
Salud humana Salud fauna Humana
y ecosistemas Salud fauna y
ecosistemas
3. Medicina de la conservación

Salud Salud
Salud humana Salud
humana
HA humana
HE HA Se
(U) HA HA
Se Salud Se = Se
Salud EA
EA animal EA
ecosistema EA Salud
S. ecosistema ecosistema
ecosistema
Salud animal Salud animal

Abreviaciones: ADF= Salud animales domésticos - fauna, HDF= Salud humana - [Link]ésticos fauna,
HF= Salud humana - fauna, EA= Salud ecosistemas animal, HA= Salud humana -animal,
HE= Salud humana ecosistemas, Se= salud ecológica

Figura 3. Algunas probabilidades de aplicación del concepto de la salud de la fauna a partir de tres arreglos de la
salud (salud tradicional, Una Salud y Medicina de la Con-servación) analizados con la ayuda de diagramas de Euler

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

ejemplo, es que podría responder a la dificul- La particularidad (no la complejidad) de los

tad de la proyección de la salud multidisciplinar ecosistemas naturales al nivel global tendría una
desde lo disciplinar, en este caso la medicina ve- tendencia al incremento debido a que la organi-
terinaria. O también, mostrarlas limitaciones de zación de las comunidades faunísticas depende
la formulación de una definición única de salud, de las relaciones fauna-ecosistema-ser humano
aparentemente universal, pero que en realidad que contienen elementos locales y únicos corres-
sería difícil de concretar por la extensión y alcan- pondientes a factores culturales (actitudes hacia
ce que se le quiere dar al concepto. la fauna y el bosque), socioeconómicos (empleo,
Entonces, y con el objetivo de facilitar la pro- educación y salubridad) y políticos (normatividad
yección total de la salud desde la perspectiva de y políticas de desarrollo), inclusive en los lugares
la vida silvestre, es válido organizar el concepto aparentemente prístinos.
de salud de la fauna para su aproximación prácti- Desde este punto de vista, no es útil el uso de
ca desde el enfoque de salud de los ecosistemas, modelos globales, fijos y poco flexibles, sino de
y no desde el punto de vista disciplinar tradicio- aquellos que se creen desde lo local, con elemen-
nal; que además de los problemas expuestos, tos científicos y participativos aglutinados hacia
tiende a fragmentar los intereses (“lo más impor- un propósito. Las disciplinas científicas y otras
tante es…”) y el conocimiento (“la verdad es…”). formas de conocimiento se tienen que integrar a
Las características del sistema tienen que ser partir del lugar (procesos biofísicos) y contribui-
entendidas espacial y temporalmente, para lo rá solventar sus necesidades (considerando las
que es útil dimensionarlas a partir de los elemen- expectativas y valores humanos). Sin embargo,
tos ambientales y humanos junto con el significa- esto no es tarea fácil en una región como Latino-
do del conocimiento (Figura 4). américa debido a la dependencia científica con

Dimensión ambiental
Comunidades animales
Bienestar animal
Clima y meteorología
Medicina y epidemiología

Comunidades vegetales
Etología y psicología

Ciencias de la tierra

Paisaje
Biología y ecología

Elementos abióticos
Ant ropología

Matemáticas
Agronomía

Veterinaria

Dinamica hidrológica
Sociología
Ingeniería

Zootecnia
Economía

Otros
Otros

Salud ecoló gica

Dimensión Conocimiento
Prácticas agropecuarias
Necesidades de la comunidad
Creencias y valores culturales
Estructura económica (local y regional)
Condiciones y expectativas sociales de progreso
Industrias
Otras

Dimensión humana
Figura 4. La salud ecológica puede visualizarse como el resultado de la interacción de tres dimensiones: conoci-
miento (académico y tradicional), humana y ambiental.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Estados Unidos y Europa y que en la actualidad la vida: “el sistema biológico y/o ecológico que rea-
tiende a profundizarse por la transición del mun- liza su potencial productivo, complejidad y resilien-
do a la megaciencia. cia. Claramente corolario a esto es que no muestra
Esto deriva en quelas tradiciones científicas lo- síntomas de patología, por ejemplo, desajustes en
cales que con frecuencia desconocen los valores y las funciones, productividad y regulación”.
problemáticas sociales propias (P. Kreimer, 2006). Si además aceptamos la definición de Nielsen
La aproximación aplicada a la salud de la fau- (2001) de los parámetros esenciales de la salud,
na debe tener la capacidad de trascender entre como la integridad y sostenibilidad de las dimen-
niveles de organización de la vida y de minimizar siones biofísicas (por ejemplo, biológicas, médi-
el sesgo que se deriva del ineludible antropomor- cas y ecológicas) y los valores atribuidos por el ser
fismo que encierra el concepto. Debido a que los humano en los diferentes niveles de organización,
autores consideran que representa la comple- podemos hacer la siguiente afirmación: la salud
jidad suficiente, como una aproximación inicial vista como un sistema conceptual compuesto de
para definir la salud para el presente libro, se tomó elementos y relaciones, define la posibilidad de
y modificó la formulada para los ecosistemas por perduración del individuo, la población, la comu-
Rapport et al. (2002), con el fin de ampliar su apli- nidad, el ecosistema, la ecoregión, la ecozona y
cación a diferentes niveles de la organización de finalmente la biósfera (Figura 5).

Nivel de Organización Dimensión Salud

Individuo
Población
Comunidad - Estructural
- Funcional - Integridad
Ecosistema
- Relaciones - Productividad
Ecoregión Antropomórficas - Resiliencia
Ecozona
Biosfera

Figura 5. Elementos de la salud de acuerdo con la dimensión y organización de la vida.

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

Entonces, desde este punto de vista la salud La integración de la medicina a las ac-
es un concepto total o unificado, pero no como el ciones para la conservación
resultado de la integración disciplinaria, sino de la El problema práctico de la aproximación com-
organización holárquica de los niveles de la vida pleja ecosistémica está entonces en integrar
en la cual los elementos de un nivel pueden afec- las diferentes ciencias y disciplinas vinculadas
tar las relaciones entre éste y entre los niveles (Fi- al concepto de la salud de la fauna, para lo que
gura 6). En otras palabras, no se puede entender las diferentes profesiones tienen que redefinir
la salud de un animal silvestre sino se entiende la sus papeles y responsabilidades. Un gran paso
de la población y a su vez la del ecosistema; en un lo dieron ya las ciencias biológicas hace algunas
sistema de relaciones en el cual la magnitud de la décadas, cuando fueron a buscar soluciones a las
causa-efecto-causa de las relaciones organismo- problemáticas de conservación de las especies
organismo, organismo-ecosistema y ecosistema- en la comprensión y manejo de las relaciones con
ecosistema no puede percibirse como gradual y el ser humano, para lo cual vieron la necesidad
direccional. Esto debido a las mismas caracterís- de incluir dentro de sus acciones, personas con
ticas estructurales y funcionales que definen al conocimientos sociales, económicos y políticos.
ecosistema, el que se comporta como un sistema También la medicina veterinaria ha evoluciona-
abierto y sensible a la actividad antropogénica al do en esta dirección aunque más lentamente, al
nivel local, regional y global. proponerse que el veterinario debe ir más allá

Salud del
Ecosistema Salud del
Animal

Actividades
Antrópicas
Salud de la Salud de la
Comunidad Población
Animal del Animal

Salud de la
Especie del
Animal

Figura 6. Integración de los niveles de organización en la medición de la salud de la fauna en un ecosistema. Las
actividades antrópicas pueden alterar la estructura y función en los diferentes niveles.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

de diagnosticar y prevenir enfermedades o de e inclusive de acuerdo con la revisión de Battin

administrar tratamientos (que de por sí es una (2004), constituirse en el elemento clave de una
importante función que le otorga la sociedad a trampa ecológica para una especie.
través de normas legales, como lo es por ejem- Afortunadamente en los últimos años se
plo en Colombia, la Ley 073 de 1985) para con- ha incrementado la literatura sobre la medi-
tribuir con la formulación, ejecución y monitoreo cina de especies silvestres y la ecología de los
de estrategias para la conservación (R. A. Kock, parásitos y las enfermedades, que contribuye
Soorae, & Mohammed, 2007). Adicionalmente, a la comprensión de la salud de la fauna y sus
el campo de la etnoveterinaria abrió una puerta ecosistemas. Además de las contribuciones en
para el diálogo y la comprensión de otros saberes revistas, como lo son Journal of Wildlife Diseases
y formas de estudio participativas que contribu- y Ecosystem Health, particularmente dos publi-
yen al mejor entendimiento de la realidad en el caciones llaman la atención: Disease Ecology:
ámbito local: “el desarrollo participativo sin cien- Community Structure and Pathogen Dynamics
cia es simplemente política, la ciencia sin desarrollo (Collinge & Ray, 2006) y The Ecology of Wildlife
participativo es un ejercicio académico” (Waltner- Diseases (Hudson, Rizzoli, Grenfell, Heesterbeek,
Toews et al., 2001). & Dobson, 2002). Sin embargo todavía, frecuen-
La medicina se ha interesado en la biodi- temente la información sobre aspectos rela-
versidad y los ecosistemas naturales como un cionados con la ecología de los patógenos, la
factor de importancia para la salud humana (E. patología y la dinámica de las enfermedades en
Chivian, 2003), debido a lo cual las investigacio- la fauna es desconocida o subestimada, como
nes sobre las zoonosis emergentes fauna silves- ocurre en Colombia y probablemente de toda
tre- ser humano se han convertido quizás, en Latinoamérica. Esto no es extraño si se conside-
una de las prioridades más importantes de la ra que países con información del impacto de
salud pública moderna (Jones et al., 2008). Ló- las enfermedades en las poblaciones naturales
gicamente la información proveniente de estos como Estados Unidos, no consideran la salud
trabajos contribuye a generar información para como componente fundamental de las acciones
la conservación, pues estos estudios tienen me- de manejo y conservación de los parques natu-
jores oportunidades de financiación. Es así como rales nacionales (Gillin, Tabor, & Aguirre, 2002).
gran parte del conocimiento que tenemos en la Indudablemente en los últimos años se obser-
actualidad sobre enfermedades de alto impacto va algún cambio en la actitud de las entidades
en las poblaciones naturales de animales provie- ambientales y sanitarias, principalmente por
nen de grupos de trabajo de salud pública; algu- la amenaza de la pandemia de influenza aviar;
nos ejemplos son fiebre amarilla, influenza aviar, pero la verdad es que los conceptos de medicina
virus del Nilo occidental y rabia silvestre. Sin em- y salud no han estado entre las prioridades co-
bargo, los estudios con enfoque en la salud hu- lombianas y latinoamericanas de investigación
mana contemplan únicamente las zoonosis y y conservación en materia de fauna (Ministerio
tienden muchas veces a subvalorar los elemen- del Medio Ambiente de Colombia-MMA, 1998;
tos que interactúan y afectan la dinámica de po- Rengifo et al., 2000), a pesar el marco normativo
blaciones animales y amenazan su conservación actual le da atribuciones sobre la vigilancia de
(Daszak & Cunningham, 2000), pues la modifi- enfermedades en vida silvestre al Ministerio de
cación del ecosistema puede alterar la dinámica Ambiente y Desarrollo Sostenible. Tampoco se
del parásito-huésped (Morse, 1995; Stoner, 1996) incluyen dentro de los criterios de evaluación de

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

los estudios ambientales (Mouthon Bello, Blan- una organización SOHO (Kay et al., 1999), la mag-
co Barros, Acevedo, & Miller, 2002). nitud y direccionalidad del efecto de un evento
será variable, por lo que en general se puede es-
El problema de la causalidad en la sa- perar asociaciones débiles, de baja especificidad
lud de la fauna y carentes de gradiente biológico en la relación
De la información presentada anteriormente dosis-respuesta. A su vez, el hecho que cada eco-
en el subcapítulo “Dinámica y emersión de en- sistema se configure como único espacial y tem-
fermedades”, podría concluirse que hay una poralmente y consecuentemente las relaciones
aceptación generalizada de la relación entre la animal-animal y animal-sistema, llama la aten-
integridad del ecosistema y la presencia y emer- ción sobre el cuidado que se debe tener sobre la
sión de enfermedades en animales (silvestres coherencia y la plausibilidad biológica de las hi-
y domésticos) y el ser humano (Corvalán et al., pótesis que orientan los estudios de la salud de
2005). Inclusive Woolhouse (2002) caracteriza el la fauna en un entorno globalizado y el alcance
perfil de un patógeno humano emergente típi- de las analogías que se hacen. Segundo, dentro
co que bien podría en alguna extensión aplicar- de la organización holárquica del ecosistema, el
se a los animales como, un virus RNA, zoonótico, hecho de que una enfermedad pueda ser oca-
con un rango de hospederos amplio ecológico y sionada por más de un mecanismo causal que a
taxonómicamente, transmitido por vectores y en su vez consta de la acción conjunta de una mul-
especial por moscas picadoras, capaz de utilizar titud de causas componentes (K. J. Rothman &
receptores celulares conservados en los hués- Greenland, 2005), acrecienta el afecto sobre la
pedes, trasmitido potencialmente entre huma- fuerza de las asociaciones que se puedan hacer;
nos y localizado en áreas con presión de cambio pues el problema de la asociatividad en enferme-
ecológico, demográfico y/o social. Sin embargo, dades de causa múltiple ha sido expuesto inclusi-
quizás uno de los problemas más grandes que ve en áreas en las que se cuenta con información
encuentra el estudioso de las enfermedades de y desarrollo tecnológico grandes (Khoury, Little,
la fauna en condiciones naturales es la inferen- Gwinn, & Ioannidis, 2007; Shields, 2006).
cia causal, que de por sí presenta dificultades en Entonces, con la consideración de las ventajas
el contexto de la salud humana (K. J. Rothman, y limitaciones que conlleva el análisis de causali-
1987) en la que los elementos y relaciones son dad en el estudio de la salud de la fauna, pode-
más fácilmente identificados y rastreados. Si mos identificar tres momentos asociativos en los
bien es cierto que el concepto de causalidad es que la ponderación de la inferencia causal podría
discutible, K. J. Rothman & Greenland (2005) de- contribuir a entender los alcances de un estudio:
finen como causa de un evento de enfermedad;
al evento, condición o característica que le pre- • Condición (integridad) del ecosistema-Causa
cede y sin el cual este no habría ocurrido o se hu- de enfermedad. Cuando se revisa la literatura
biera presentado posteriormente. sobre las relaciones entre los disturbios en el
En el contexto del estudio de la salud de la ecosistema y la ocurrencia de enfermedad, es
fauna se identifican dos factores principales que fácil llegar a pensar que la asociación es clara
limitan la inferencia causal además de los recono- y no representa mayor problema. Por ejem-
cidos en la salud pública e inclusive hacen dudar plo, el informe de la evaluación de los ecosis-
de que esta pueda lograr de manera empírica. temas del milenio de la OMS (Corvalán et al.,
Primero, si se acepta que el ecosistema presenta 2005) argumenta que aunque las razones de la

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

aparición de algunas enfermedades se desco- y las características de ocurrencia. A su vez la

nocen, los mecanismos biológicos que alteran cualificación y cuantificación de los mecanis-
la dinámica de las enfermedades son conoci- mos e impulsores emergentes necesita de la
dos e incluyen, la alteración de los rangos del caracterización temporal y espacial de las co-
hábitat, la invasión por nuevas especies, cam- munidades animales y vegetales, así como de
bios en la biodiversidad, variaciones genéticas los tensores históricos y actuales que actúan
en los vectores o patógenos y la contaminación sobre el sistema. Finalmente, el criterio sen-
del ambiente por agentes infecciosos. Inclusi- sibilidad al cambio ecológico implica cierta
ve, este informe lista los mecanismos e impul- subjetividad, ya que dependería del uso de
sores emergentes y la sensibilidad al cambio analogías entre organizaciones singulares de
ecológico de 23 enfermedades infecciosas re- los ecosistemas que se sustentan en el cono-
lacionadas con la alteración de los ecosistemas. cimiento aplicado a lo local (lugar y tiempo).
También, desde el punto de vista de la salud de • Causa-Enfermedad en vida silvestre. Los pro-
la fauna, Daszak & Cunningham (2000) a partir blemas en la inferencia causal de la enfer-
de la revisión de varios trabajos hacen hipóte- medad han sido tratados ampliamente por
sis de las fuentes de emersión de enfermedad Rothman & Greenland (2005) y Rothman
para las especies silvestres y las consecuencias (1987), quienes definen como causa suficien-
para su conservación. Sin embargo, la verdad te al grupo de condiciones y acontecimientos
es que la asociación Condición del ecosistema- mínimos (causas componentes) que inevita-
Causa de enfermedad requiere de un esfuerzo blemente producen enfermedad. Este con-
grande en término de costos, tiempo y pericia. cepto es particularmente importante dentro
Para ilustrar la magnitud de lo que esto signi- del contexto del estudio de la salud de la fau-
fica, se tomó al azar un ejemplo de la lista del na debido a que propone mecanismos múl-
informe de la OMS (Corvalán et al., 2005): tiples causales para una enfermedad, que
conlleva la aceptación del peligro de realizar
-- Enfermedad = Rabia inferencias falsas si no se entiende la comple-
-- Mecanismo emergente = pérdida de biodi- jidad del ecosistema natural, sobre todo en
versidad y selección alterada del anfitrión estudios verticales o a corto plazo. Entonces
-- Impulsor emergente = deforestación y mi- el investigador tiene que entender la sensibi-
nería lidad de sus métodos para identificar los me-
-- Sensibilidad al cambio ecológico = mode- canismos causales y caracterizar las causas
rada componentes y sus relaciones (Figura 7), para
evaluar la plausibilidad de sus asociaciones.
• Al mirar con cuidado los elementos y relacio- • Enfermedad-Conservación de las especies/eco-
nes que se hacen en este ejemplo de la rabia, sistemas. Son abundantes las publicaciones
es fácil concluir que la información necesaria que asocian la presentación de las enfermeda-
para llegar a hacer inferencias causales de des con eventos que conllevan el deterioro e
este orden es muy compleja, pues solamen- inclusive extinción de especies (ver por ejem-
te la identificación de los elementos de cada plo, la Tabla 5) con base principalmente en lo
uno de los niveles comprende un gran es- que Hill (1965) denominó la fuerza de la asocia-
fuerzo. La variable rabia requiere sine qua non ción, la temporalidad y la analogía. Por lo tanto,
del diagnóstico definitivo de la enfermedad al revisar la literatura es importante evaluar la

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

A E
A E A H A J
Relación
B B G C I B D
C F F Causa C
Componente

Mecanismo causal Causa componente Mecanismo causal

Figura 7. Posibles interacciones entre causas componentes y sus relaciones a partir del modelo multicausal de la
producción de una enfermedad de Rothman y Greenland. Modificada de Rothman & Greenland 2005.

causalidad a través de la plausibilidad y consis- dencia teórica y práctica. Sin embargo, a pesar que
tencia epidemiológica, biológica y ecológica, a partir de la literatura aquí revisada puede dedu-
para determinar cómo los estudios contribuyen cirse que los desarrollos científicos y técnicos en
a concluir sobre la conservación de las especies. la conservación son palpables e incluyen muchas
Es decir, la validación científica de la inferencia áreas del conocimiento; todavía se siguen obser-
causal Enfermedad-Conservación implica el vando algunos cuellos de botella ideológicos y
conocimiento profundo de su dinámica en el prácticos que limitan la adecuación universal de
lugar específico, ya que el solo hecho que una la “ciencia de la conservación” como un elemen-
enfermedad ocurra inclusive en eventos explo- to transversal, situación que ocurre lógicamente
sivos con altas mortalidades, no es suficiente dentro de las disciplinas médicas y veterinarias.
para concluir que es dañino para la conserva- El estado y la aproximación actual que están
ción de las especies y ecosistemas. Esto inclu- haciendo las diferentes áreas del conocimiento a
sive en eventos que conlleven la disminución la conservación de la biodiversidad y por último
drástica de alguna población en un lugar, pues a la del ser humano, puede entenderse desde la
la evidencia empírica puede ser insuficiente dinámica histórica moderna que conllevó al na-
para entender los elementos y relaciones que cimiento y evolución de la biología de la conser-
determinan el comportamiento de una especie vación en la década de 1980 (Sarkar, 2009): ¡una
o comunidad dentro de un ecosistema. ciencia dedicada a la conservación con las espe-
cies! Esto indudablemente marcó un hito para la
De la teoría a la práctica en la integra- orientación actual que las ciencias tienen sobre
ción de la medicina a la conservación las relaciones del ser humano con el planeta. Es
Hasta ahora el presente libro ha tenido dos fi- así como la misión de la Sociedad para la Biología
nes primordiales: evidenciar la pertinencia de la de la Conservación de “avanzar la ciencia y la prác-
integración de la medicina a la conservación y tica de la conservación de la diversidad biológica de
demostrar la complejidad que representa esta in- la Tierra” no puede ser ajena a ninguna área del
tegración. Es decir, no ha buscado hacer una dis- conocimiento que se ocupe del bienestar huma-
cusión sobre la pertinencia de que las ciencias se no y del uso que este le da al globo. Por lo tanto,
ocupen de la conservación como un problema el concepto de salud tiene que trascender de la
científico y aplicado, ya que es abundante la evi- misma forma que lo hizo el de la biología en su

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

momento, para darle significado al bienestar en embargo, aunque esta categorización puede ser
todos los niveles de la vida. Contribuir a dar ele- útil para el análisis de la calidad de las investiga-
mentos de cómo hacerlo, es uno de los principa- ciones junto con el de causalidad, es importante
les objetivos del presente libro. considerar que las motivaciones no son necesa-
Para entender la adecuación de las ciencias a riamente excluyentes.
la conservación de la fauna y los ecosistemas, es La motivación que más valora la fauna es la
necesario remontarse a los factores que actual- ética, que responde a los principios del valor mo-
mente predisponen y desencadenan la genera- ral del ser humano hacia la naturaleza de Kellert
ción del conocimiento: las fuerzas teóricas (el por (1997): la responsabilidad moral por un trato ético
qué y qué significa) y prácticas (a quién le inte- e indiscriminado (no prioriza lugares o especies) a
resa y para qué). Es decir, quién hace el estudio, los animales y la naturaleza. El siguiente peldaño
por qué lo hace, cuál es la fuente de financiación, lo constituye la Ecológica-científica, en el que la
qué se espera de los resultados y qué impacto fauna y sus relaciones con el ecosistema se cons-
potencial puede tener sobre los diferentes acto- tituyen en el centro de interés de estudio debido
res involucrados (por ejemplo, sobre las políticas, a lo cual la motivación principal es la búsqueda
el comercio, la industria, las comunidades, etc.). del conocimiento sobre la naturaleza. Este tipo de
Estos elementos son determinantes ella ex- trabajo concierne principalmente a la academia y
tensión, alcances, objetividad y confiabilidad de por lo tanto, depende del interés del investigador
la información; ya que sin duda ésta proviene de y de su capacidad de gestión.
diferentes orígenes con diversos intereses. Para El tercer peldaño, la motivación utilitaria es
ilustrar la importancia de este problema, en la quizás la más difundida en la actualidad y que
Figura 8 se agrupan en cinco categorías las mo- origina la mayoría de investigaciones y acciones
tivaciones para estudiar la fauna (consecuencial, sobre la biodiversidad, pues se acepta que la con-
seguridad, utilitaria, ecológica-científica y ética) servación depende de la sostenibilidad de las re-
yes ordenan por al valor que representa el animal laciones del ser humano con la naturaleza (ver por
dentro del interés del estudio (definido como el ejemplo a Rapport, 2007; quien inclusive propone
peso que tienen el bienestar y conservación de el concepto de “ciencia de la sostenibilidad”). En
las especies en los objetivos del estudio). este sentido, la fauna se trata como un recurso.
Las motivaciones pueden congregarse en En el cuarto y quinto peldaños se localizan las
dos grupos de acuerdo con la fuerza que direc- motivaciones pasivas. La consecuencial es muy
ciona el estudio: las activas que son aquellas en típica de los estudios de impacto ambiental, en-
las que el animal se constituye el objeto de in- tre los cuales están muy difundidos los derivados
terés y las pasivas, en las cuales el animal repre- de las obras de ingeniería; aunque también en el
senta el objeto de estudio pero no es el objeto de caso colombiano, se está viendo el incremento de
interés. En las primeras, los esfuerzos se dirigirán agroindustrias como lo es la de los biocombusti-
a la fauna mientras en las últimas a satisfacer las bles (que tiene un fuerte respaldo político).
necesidades humanas inmediatas por lo cual se Finalmente, en el último se localizan los es-
tenderá a minimizarlos recursos, como por ejem- tudios motivados por la seguridad, como por
plo, al cumplimiento de la normatividad o ur- ejemplo son los derivados del interés por la salud
gencia. Consecuentemente, las metodologías y pública. También dentro de esta categoría se in-
resultados se ajustarán a los intereses, lo que po- cluyen los generados por el conflicto animal-ser
dría producir un efecto sobre la información. Sin humano (por ejemplo, control de especies plaga).

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 Capítulo 1
SALUD Y CONSERVACIÓN

El interés de las medicinas humana y veteri- incluso en algunos sectores de la veterinaria, es

naria por el estudio de la fauna con frecuencia ha posible pensar que la presión sobre ésta segui-
dependido de motivaciones pasivas, principal- rá en incremento para generalizarse como una
mente por salud pública. Esto repercute en que ciencia activa.
si bien es cierto que hay tendencias modernas Por ejemplo y de acuerdo con lo que se dis-
que buscan ligar la medicina y la conservación, cutió anteriormente, es indudable que corrientes
la verdad es que actualmente los paradigmas como la Medicina de la Conservación, Salud de
globales de las ciencias médicas y veterinarias los Ecosistemas, etc., están empujando a un cam-
todavía distan mucho de la universalización bio en los paradigmas tradicionales y reduccio-
del vínculo. Sin embargo, cuando se observa la nistas de la medicina, principalmente mediante el
evolución del concepto conservación como ele- vínculo enfermedad-conservación. En el contexto
mento transversal dentro de las ciencias (como latinoamericano también ocurre un movimiento
en la biología, ecología, algunas ingenierías) e notorio (A. G. Suzán, Galindo, & Ceballos, 2000).

Ética
El valor del animal es independiente del que le atribuye el ser humano La fauna tiene derechos: la conservación en un problema moral.

Ecológica-científica La fauna es el objeto del conocimiento, por lo cual la conservación es Motivaciones

Valor intelectual un problema científico. activas

Utilitaria La fauna se constituye en un bien, por lo cual la conservación es un

Valor tangible del recurso problema socioeconomico.

Consecuencial La fauna se percibe como un problema secundario al interés de una acción humana:
Efecto de una acción la conservación es un asunto normativo.
Motivaciones
pasivas
Seguridad
La fauna puede verse como fuente de un peligro: la conservación es un tema de seguridad
humana

Figura 8. Ordenamiento de las motivaciones para el estudio de la fauna, de acuerdo con el valor que representa
el animal para el objetivo de estudio.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Tabla 7. Páginas Web Citadas en el Texto y documentos disponibles en Internet del Capítulo 1.

Investigación en disruptores endocrinos EPA. [Link]/endocrine/

Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales de Colombia. [Link]/jsp/[Link]
Comprendo. Comparative Research on Endocrine Disrupters. [Link]/[Link]
Grupo de especialistas en Especies invasoras. IUCN. Invasive Specialists
[Link]
Group.
Protocolos de Fauna Post Decomiso. Ministerio de Medio Ambiente. Colom- [Link]
bia. 476_protocolo_fauna_decomisada.pdf
Convención de las Naciones Unidas para el Cambio Climático. [Link]
National Climatic Data Center. USA. [Link]/oa/climate/[Link]
Potential health effect of climate change. Report of a WHO Task Group. 1990. [Link]
Mapa del Instituto de Información Científica sobre las catorce disciplinas. [Link]
Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial de Colombia (ahora
[Link]
Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible).
Ministerio de Desarrollo Económico de Colombia. Ahora Ministerio de Ha-
[Link]
cienda y Crédito Público.

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES
La salud es un asunto que concierne a todas las disciplinas
El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

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FORTALEZAS Y BARRERAS PARA todologías propias, que se ajustan a los intereses
EL ESTUDIO DE LA SALUD DE LA disciplinares y por lo tanto, la definición y el en-
FAUNA tendimiento del estado de una especie, comuni-
dad y/o ecosistema en un lugar puede variar por
El valioso conocimiento segmentado los objetivos y perspectivas de los investigadores.
La aproximación al estudio de una especie o un lu- Por ejemplo, la evaluación de la riqueza, rareza
gar ha estado tradicionalmente demarcada por la y endemismo de especies ha sido ampliamente
disciplina e interés de los investigadores, lo que de usada en los estudios ecológicos, pero no en los
alguna manera ha delimitado los posibles alcan- de salud, que más bien se enfocan en medir la di-
ces de la información compilada y de las acciones námica e impacto de las enfermedades a través
de manejo; a pesar que cada una podría contribuir de tasas de mortalidad, morbilidad, prevalencia e
de manera importante al entendimiento integra- incidencia (K. J. Rothman, 1987). Así, los estudios
do de la salud del ecosistema (Figura 9). Se ob- de ecología se enfocan primordialmente en la po-
serva que los estudios centrados en salud pública blación, comunidad y hábitat (Brower, Zar, & von
tienden a enfocarse en un patógeno específico Hende, 1998) con la consecuente subestimación
como fiebre amarilla, malaria o influenza aviar, del individuo; mientras que los de salud, en el in-
etc. (ver por ejemplo, el Centro para el Control de dividuo y la población minimizando la especie, la
Enfermedades: [Link] y la Organización comunidad y el hábitat. El sesgo consecuente a
Mundial de la Salud: [Link]); los interesa- estos paradigmas disciplinarios conlleva a que se
dos en la conservación, en identificar y medir las pasen por alto factores importantes, así éstos se
variables que influyen en la biodiversidad (ver por hayan identificado y evaluado con anterioridad,
ejemplo, la Asociación de la Biología de la Conser- como habría ocurrido en el caso de la reintroduc-
vación: [Link] y la Socie- ción de rinocerontes (Ceratotherium simum) en
dad de Conservación de la Vida Silvestre: www. Masai Mara en Kenia procedentes de Sur África.
[Link]), y aquellos con énfasis en la En este proyecto se liberaron los animales en con-
salud animal en la caracterización de la dinámi- tra de las recomendaciones veterinarias; todos
ca de los patógenos y su impacto en la salud de murieron posteriormente por tripanosomiasis (R.
los huéspedes (ver por ejemplo, la Organización A. Kock, Sooorae, & Mohammed, 2007).
Mundial de la Salud Animal: [Link]). La integración espacial y temporal de objetivos
Consecuentemente, los diferentes campos es una necesidad manifiesta, no solamente para la
del conocimiento han desarrollado diversas me- optimización de recursos, sino para maximizar las

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

posibilidades de comprensión del estado de un do exitoso por muchos años y que después de va-
sistema en sus diferentes niveles de organización. rias décadas podría fallar por la presión de cacería
La salud de la fauna es compleja; se compone de sobre la especie, que ha derivado en que, de una
elementos y relaciones internos (entre los anima- población de 400 animales en 1996 quedaran 96
les y con los demás elementos del ecosistema) y en 2005 (Al Kharousi, 2006).
externos (relaciones del estado de salud de una
población y/o comunidad en un lugar con los Integración del conocimiento
elementos macroambientales y las acciones an- La integración de grupos transdisciplinarios pro-
tropogénicas), que solamente podrán ser enten- mueve la implementación de técnicas sofisticadas
didos mediante la integración interdisciplinaria e de muestreo y análisis, tanto en el campo como
intercultural. En este orden, el subestimar compo- en el laboratorio y se convierte en un área fértil
nentes como por ejemplo, las relaciones y expec- para el desarrollo de nuevos métodos y formas de
tativas humanas en un lugar con el bienestar de conocimiento sobre el planeta y sus componen-
las poblaciones y comunidades animales, segura- tes, incluyendo al ser humano. Por tanto, se están
mente llevará a un fracaso posterior. Este podría proponiendo metodologías de evaluación más
ser el caso de la reintroducción del Oryx de Arabia integrales que incluyen el muestreo en los nive-
(Oryx leucoryx) en Omán, un programa considera- les, ambiental (hábitat), poblacional e individual

Biólogo
Taxonomía, distribución
y uso del hábitat por las
Agrónomo Ecólogo
especies
Salud y Estructura y organización
producción de la población/
vegetal ecosistema

Veterinario / Epidemiólogo
Zootecnista SALUD DEL Relaciones del agente,
Salud y producción huésped y ambiente:
animal
ECOSISTEMA salud del huésped.

Médico Administrador /
Riesgos para la salud Economista
humana: dinámica de Uso y productividad
Sociólogo
las zoonosis del recurso
Relaciones de la
comunidad con el
entorno: uso y
tenencia

Figura 9. Aproximación unidisciplinaria a los diferentes elementos y relaciones del ecosistema, que deriva en
la generación de conocimiento segmentado que puede compartirse de manera limitada según las intereses y
necesidades individuales.

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

Modelo de trabajo transdisciplinario propuesto Modelo de trabajo en grupo interdisciplinario en

por la Medicina de la Conservación búsqueda de consensos.

La intersección de los tres círculos representa la El círculo gris representa el consenso que es el resultado
síntesis del trabajo en grupo “concepto integrado”. del acuerdo, y no de la integración de las disciplinas, las
Las disciplinas se subordinan y desaparecen como cuales conservan sus intereses. Cada una hace aportes,
entes separados para integrarse y componer un todo. pero no compone un todo.

Figura 10. Modelos de trabajo grupal transdisciplinario e interdisciplinario. Estos no son excluyentes, la apli-
cación de uno u otro depende de la capacidad de compresión, los intereses, recursos, necesidades y objetivos.

(O´Grady et al., 2004; Setchell & Curtis, 2003; Van los cuales se tiende más a la creación de consen-
Jaarsveld et al., 1998). De acuerdo con Peden ci- sos (acuerdos) que a la síntesis de un concepto
tado por Nielsen (2001), la transdisciplinaridad va integrado. Este hecho tiene profundas implica-
más allá del pensamiento disciplinario para recon- ciones en la aplicación de la Medicina de la Con-
ceptualizar el objeto. servación, ya que se puede llegar a resultados
Sin embargo, el trabajo transdisciplinario pue- por un camino más negociado que científico (yo
de involucrar algunos inconvenientes que han cedo en A, tú en B y ambos estamos de acuerdo
sido señalados por Osfeld et al. (2002) como im- con C). Esto es evidente en la mayoría de reunio-
pedimentos para el desarrollo de la Medicina de nes a las que los autores han asistido y que tratan
la Conservación: divergencia en los lenguajes téc- temáticas de fauna, en las cuales se observa con
nicos, ignorancia de contextos, desconocimiento beneplácito como las enfermedades están empe-
del valor del enfoque de las otras disciplinas, ses- zando a ser contempladas dentro de los eventos
go en el enfoque hacia el individuo o población que amenazan las poblaciones naturales; pero
según la disciplina, sesgo hacia los ecosistemas también es notoria la tendencia de separar cada
terrestres y peligros en el uso de analogías. Adi- componente por disciplinas, debido a lo cual se
cionalmente, factores culturales y sociales ten- reduce el potencial de integración de la medicina,
drían una profunda influencia en la conformación el ambiente y lo social (Figura 10).
de los grupos de trabajo, como podría ser en el Por otra parte, se puede argumentar que la
caso colombiano, en donde se observa dificultad formación de consensos interdisciplinares es vá-
(¿cultural?) de diálogo dentro y entre grupos, en lida. Esto es cierto en muchas situaciones, como

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

por ejemplo en el caso de resolución de conflictos. Se puede pensar entonces, que en la creación
Sin embargo, en el estudio de la salud de la fauna de grupos de trabajo transdisciplinarios se requie-
y sus ecosistemas puede ser un limitante impor- re primero de la evolución de la disciplinaridad a
tante de acuerdo con el diagrama de la Figura 11, la interdisciplinaridad, en la cual se identifican los
ya que la metodología de trabajo intragrupal po- intereses comunes y se sensibiliza a los integran-
dría afectar profundamente el análisis y la defini- tes con las otras áreas del conocimiento. Este pro-
ción de las acciones. Es posible que mediante el ceso se desarrolla mediante consensos y tiene el
consenso se acuerden variables de muestreo váli- objetivo de establecer las reglas de trabajo, parti-
das, pero que sus alcances no sean entendidos por cipación y coordinación, el uso de conceptos y la
todos o las relaciones entre éstas sean subestima- aceptación de la necesidad de la contribución de
das por algunos con influencia dentro del grupo. otras disciplinas.
Un caso que ilustra la dificultad práctica de En esta etapa (Figura 11) los integrantes con-
implementar un trabajo transdisciplinario debido servan y defienden sus intereses y generan varias
al paradigma disciplinario, ocurrió en la Facultad hipótesis y objetivos; alcanzando la armonía y el
de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Funda- trabajo cooperativo. Posteriormente, cuando los
ción Universitaria San Martín. Como parte de la objetivos colectivos trascienden los intereses dis-
estrategia pedagógica se conformaron módulos ciplinarios como lo fue el caso de la Facultad, la
transdisciplinarios que reemplazaron las cáte- necesidad de componer un todo es evidente y en
dras disciplinarias tradicionales. De esta forma, este momento es posible que se llegue a la trans-
el docente que dictaba anatomía debió trabajar disciplinaridad (concepto unificado). Por lo tanto,
conjuntamente con el de fisiología, biología, etc., se cree que el concepto transdisciplinario se refie-
según lo acordado en las reuniones curriculares. re más a la composición permanente de grupos
Sin embargo, cuando se inició la implementación de trabajo con metas a largo plazo, que a alianzas
del trabajo en grupo por módulos para la ela- temporales de trabajo cooperativo.
boración de los syllabus detallados, aparecieron
conflictos debido a tres razones principalmente: El consenso ético
el pensamiento disciplinario primaba sobre el El término de “consenso ético” se utiliza aquí,
concepto transdisciplinario; a la persona le era no para describir el acuerdo multidisciplinario,
difícil integrarse y exponerse a las críticas de sus sino para la conciliación transversal entre los
colegas de otras disciplinas sobre la suya propia objetivos de sostenibilidad, conservación y el
(conocimiento) y los paradigmas individuales ge- bienestar en el uso y disposición de los anima-
neraban prejuicios y resistencia. les durante el estudio de la salud de la fauna y
Es decir, los consensos interdisciplinarios los ecosistemas y las medidas de manejo que se
no eran suficientes para el cumplimiento de formulen. En la actualidad hay mucha presión de
los objetivos, los cuales solamente pudieron lo- algunos sectores (a pesar que no lo es tanto en
grarse cuando se integraron las disciplinas para Colombia y el neotrópico, a excepción de unos
formar un nuevo todo (en este caso, el módu- pocos países como Chile, como lo puede ser en
lo). Esto requirió de un tiempo para la madura- otras partes del mundo), para que se considere
ción del nuevo concepto y de mucho trabajo, el bienestar en cualquier relación o uso que el
paciencia y compromiso. ser humano haga de los animales.

| 74 |
 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

Aproximación a la
probemática en grupo

puede ser

Distributiva Integrativa

que conlleva que la que puede derivar en

Uno gana Unificación del Integración de múltiples

pensamiento pensamientos
debido a que
que mantiene la
con la consecuente
otros ceden
Pluralidad
Pérdida de la
lo produce que visión compleja asegurando la
Las decisiones
que debilita
Visión compleja a partir de
sean resultado de diferentes puntos de vista

Los intereses Negociaciones que fortalece

individuales
que no dependen
necesariamente de
que dirigen Fundamentos
técnicos y científicos

sesgando

El análisis y toma de
acciones
Figura 11. Efecto de la forma de negociación durante la aproximación a una problemática en grupos
interdisciplinarios.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Esta situación es vista por algunos investi- estimulación de los animales cautivos y por déca-
gadores, académicos y productores como un li- das se han dedicado esfuerzos y recursos para en-
mitante e inclusive como un elemento oneroso; tender y disminuir los problemas de adaptación a
pero la verdad es que ofrece una magnífica opor- los ambientes artificiales, que se reconoce como
tunidad para el rompimiento de paradigmas de uno de los grandes limitantes para el bienestar
pensamiento tradicional al visualizar la salud des- (Erwin, Maple, & Mitchell, 1979; Hediger, 1955). A
de lo complejo. Es decir, como el resultado de las finales de la década de los 70´s, Markowitz (1982)
relaciones de los elementos en diferentes niveles le dio forma a las nuevas propuestas que busca-
de muestreo (individuo, población y ecosistema) ban estimular el comportamiento de los animales
que se analizan como un todo, y que según los y por ende disminuir el estrés mediante hábitats
supuestos éticos propuestos por Albrech (2001) más complejos y retadores; dándole los nombres
para la salud de los ecosistemas, deben funda- de ingeniería ambiental de zoológicos y enrique-
mentarse en la sostenibilidad del todo el sistema. cimiento ambiental. Entonces, si los animales son
Si bien la Organización Mundial de la Salud tan sensibles a los cambios ambientales en cau-
fundamenta el concepto de salud en el bienestar tiverio, ¿la salud de la fauna silvestre podría es-
(World Health Organization, 1946), es un hecho tar afectada por estrés a causa de los disturbios
que en la práctica pueden aparecer posiciones en los hábitats naturales, en eventos antropogé-
opuestas (y a veces radicales) sobre el significado nicos como deforestación, obras de ingeniería
del bienestar en la salud animal. Independiente- y cambios en los sonidos (ruido) y luminosidad
mente de los intereses personales sobre la ética (luz artificial)?
y uso de los animales y los ecosistemas naturales Desafortunadamente la información en vida
(discusión que está por fuera de las intenciones silvestre no es tan amplia y documentada como
del presente libro), es un deber de las personas en cautiverio, pero de todas formas se puede de-
e instituciones que trabajan con fauna considerar cir que hay evidencia de que sí. Algunos estudios
el sufrimiento y bienestar animal dentro de las ac- muestran efectos de la iluminación artificial, el
ciones de investigación, manejo y uso de las po- ruido y las actividades antropogénicas sobre las
blaciones naturales. poblaciones silvestres (Bautista et al., 2004; Bird,
Estos temas tienen que ser tratados de ma- Branch, & Miller, 2004; González, Arroyo, Marga-
nera objetiva e integrarse a los indicadores de la lida, Sánchez, & Oria, 2006). Kock et al. (2007) le
salud, ya que la mala adaptación conlleva al detri- atribuyeron al estrés y trauma las altas mortali-
mento del individuo y de la población. Desde que dades ocurridas en hirolas o antílopes de cuatro
Hans Selye en 1936 definió el Síndrome General ojos (Beatragus hunteri) reintroducidos. Entonces,
de Adaptación, la literatura sobre los mecanis- podemos decir que hay suficientes argumentos
mos fisiológicos regulatorios documenta amplia de salud y conservación para que las personas
y profundamente los procesos de respuesta a los trabajando en campo integren el concepto de
estímulos ambientales y la inducción a enferme- bienestar animal, además de los razonamientos
dades sistémicas mediante cambios en la regula- puramente éticos y humanitarios.
ción de los procesos metabólicos y alteraciones Aunque el hecho de diagnosticar estrés es
celulares (Endröczi, 1991). de por sí relevante, su medición da información
Al efecto del estrés se la ha dado gran relevan- sobre la capacidad individual y poblacional de
cia en las condiciones en cautiverio. Yerkes en 1925 adaptación a los disturbios, pero no explica cómo
ya llamaba la atención sobre la importancia de la estos modifican la vida de los animales. Por lo

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

tanto, la evaluación de bienestar en la vida sil- ceptual sobre el significado de bienestar en la

vestre se dificulta sobre todo si se quiere hacer vida silvestre que está bajo presión antropogéni-
de manera sistemática y relacionarse con eventos ca. En concordancia con el ejemplo que se mues-
antropogénicos directos: tra en la Tabla 8, este puede ofrecer un esquema
-¿Cómo las acciones del ser humano en un lu- lógico y comprehensivo para el análisis del esta-
gar afectan la calidad de vida de la fauna?- do de la salud de una comunidad comprendido
El Consejo de Bienestar de Animales de Gran- desde el contexto de sistema natural y acorde
ja de Gran Bretaña (Farm Animal Welfare Coun- con las condiciones del lugar. También, como se
cil, FAWC), formuló cinco libertades para definir podría inferir de esta tabla, ayudaría a anticipar
el bienestar de los animales de producción, que problemáticas y a formular acciones de manejo
aunque sus argumentos son objeto de discusión, y lineamientos para su uso y explotación (si este
podrían dar la base para generar un marco con- es el caso).

Tabla 8. Ejemplo para la aplicación de las cinco libertades en el concepto de bienestar de la fauna silvestre en
los ecosistemas naturales que se encuentren bajo presión antropogénica.

Enunciado de las libertades Propuesta para la formulación de los Ejemplos de preguntas orientadoras para la interpre-
animales para animales de postulados para la fauna silvestre tación del impacto sobre el bienestar de la vida silves-
producción (FAWC) en lugares con presión antrópica tre en un lugar por una actividad humana
- ¿La actividad antropogénica dificulta o evita el acceso de la
fauna a fuentes de agua sin contaminar en cualquier época
del año?
La actividad humana no debe alterar
Libre de hambre, sed y mal- - ¿La actividad antropogénica produce dificultad en el acceso
la libertad de obtener alimento y agua
nutrición de la fauna a fuentes de alimento en cualquier época de año?
según la oferta natural del lugar.
- ¿Hay sugerencia de morbilidad, mortalidad o extinción local
de especies animales por deficiencia de agua y alimentos
derivada de las actividades antropogénicas?
- ¿La actividad ha modificado el uso de espacio, la disponibi-
lidad de refugios y/o de los mecanismos de escape utilizados
La actividad humana no debe alterar la
Libre de incomodidad o dis- por una especie en el lugar?
libertad de utilizar el espacio según con
confort - ¿La actividad antropogénica produce sonidos, luminosidad
la oferta natural del lugar.
o generación de partículas que alteren el comportamiento de
la fauna o generen signos de estrés?
- ¿La actividad ha generado accidentes en la fauna que resul-
La actividad humana no debe ser fuente
Libre del dolor, heridas, lesio- taran en trauma y/o muerte?
de dolor, lesiones y de la enfermedad
nes y de la enfermedad - ¿Hay evidencia de que la actividad humana haya favorecido
para la fauna.
la emersión de enfermedades en la fauna en el lugar?
- ¿La actividad humana ha alterado los patrones de compor-
La actividad humana no debe alterar la
tamiento de la fauna y de la cual se infieren impactos negati-
Libre para expresar sus pautas libertad de expresar las pautas de com-
vos sobre la población y comunidad? (por ejemplo, reproduc-
de comportamiento natural portamiento acordes con las condiciones
tivos, alimenticios, sociales, defensivos, evitar o escapar de
naturales del lugar.
predadores), y/o de orientación, uso de espació o migración?
La actividad humana no debe ser fuente
Libre de miedo, angustia y ¿Hay evidencia de que la actividad humana este generando
de miedo, angustia o ansiedad para la
ansiedad signos de estrés en la fauna en el lugar?
fauna.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Un problema que concierne también al estrés muchas veces pierden peso ante el propósito “con-
pero tiene diferente origen, es el efecto sobre la sa- servación”. El hecho que el diseño incluya el concep-
lud que tiene la captura, manipulación y seguimien- to individuo obliga a los investigadores a considerar
to en vida silvestre por parte de las personas que antes de iniciar las labores de campo el efecto de
están trabajando con fauna en el campo. Específica- sus actividades en los organismos; como por ejem-
mente, el equipo interesado en tomar datos de los plo, respuesta de las especies al disturbio e impac-
animales con frecuencia tiene que asumir el riesgo tos del investigador, sensibilidad a los diferentes
que representa la captura y manipulación con el métodos de captura, manipulación, transporte y
fin de registrar la información necesaria. Tampoco mantenimiento, necesidad real de colección (espe-
es extraordinario que para la identificación taxonó- cies y número de ejemplares) y métodos de euta-
mica plena se sacrifiquen y colecten ejemplares, lo nasia, y enfermedades y riesgos biomédicos (Fried
que posteriormente se depositan en museos o co- et al., 1996). También, ayuda a resaltar y entender
lecciones biológicas como material de referencia. las implicaciones éticas cuando se están formulan-
En este sentido, el nivel individuo, además de con- do acciones para la conservación y la extensión de
tribuir con valiosos datos y al esquema general del la intervención directa sobre la vida silvestre en cir-
trabajo, es de especial interés desde la perspectiva cunstancias que comprometen el bienestar de los
“bienestar y ética”, conceptos que en este contexto animales (Kirkwood & Sainsbury, 1996).

Caso 2-1: BIENESTAR A TRAVÉS DE LAS CINCO LIBERTADES EN LA NUTRIA DE RÍO (Lontra longicaudis)
Y NUTRIA GIGANTE (Pteronura brasiliensis) EN CAUTIVERIO

Dayana Prieto Sánchez & Victoria Pereira-Bengoa. Centro Araguatos & Universidad de la Salle.

Objetivo general:
La evaluación del bienestar en los animales silvestres en cautividad puede ser complicado por aspectos
inherentes a los animales como el encierro mismo per se, el hecho que en su mayoría son animales que han
sido extraídos de su medio natural y que conservan sus instintos silvestres naturales y por condiciones in-
herentes a los evaluadores como el hecho que el proceso puede basarse en percepciones subjetivas, poco
cuantificables o que simplemente se basan en los requerimientos de otras especies (animales domésticos)
o bajo otras condiciones de confinamiento (producción o mataderos). Se desarrolló un sistema cuantitativo
para evaluar las cinco libertades de los animales en las nutrias Lontra longicaudis y Pteronura brasiliensis en
cautiverio y que puede ser modificado para ser aplicado en otras especies según sus requerimientos propios.

Metodología:
A través de la consulta de literatura científica en revistas indexadas, páginas web y entrevistas a biólo-
gos y veterinarios con experiencia en el cuidado de las nutrias en Colombia, se establecieron los parámetros
generales para la evaluación de cada libertad para cada especie y a cada uno de ellos se le asignó uno o vari-
os indicadores de evaluación medibles con un cuestionario o revisión de actividades dentro de la institución.

Resultados:
Se determinaron los parámetros generales de cumplimiento para cada libertad con criterios claros para las
nutrias en cautiverio a través de preguntas binarias cerradas cuyas únicas respuestas posibles eran sí o no de
acuerdo con su cumplimiento. La pregunta o indicador, se estableció siempre de tal manera que al responder
afirmativamente, se cumplía una condición que favorecía el bienestar de los animales. A continuación se
presentan los 66 indicadores desarrollados y discriminados para cada una de las libertades.

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

A. Libre de hambre, sed y malnutrición

Los parámetros para esta libertad incluyen: cantidad y calidad nutricional, conducta alimenticia, enriqueci-
miento alimenticio, competencia entre los animales y conservación del alimento. Los indicadores y criterios
de evaluación son:
-A1: ¿Los animales presentan buena condición corporal? El rango en condición de carnes se consideró
entre 1-5 para las dos especies. Si, cuando es de 3.5 en adelante. No, cuando es menor a 3.5.
-A2: ¿Los animales cuentan con agua de bebida pura y fresca constantemente independiente de la piscina
de inmersión? Si, Por lo menos un acceso a agua potable en el encierro. No, Ningún acceso a agua potable en
el encierro.
-A3: ¿Los animales tienen la oportunidad de cazar su propio alimento? Si; Cuando por lo menos dos veces
a la semana se les brinda presa viva. No, Cuando ningún día a la semana se les brinda presa viva.
-A4: ¿La cantidad de alimento que dan a cada animal es la adecuada para su especie, peso y estado fisi-
ológico? Si. Si el zootecnista maneja un programa de dietas en donde se tiene en cuenta el peso y estado fisi-
ológico de las nutrias. No, si el zootecnista no maneja ningún programa de dietas donde se tenga en cuenta
el peso y estado fisiológico de las nutrias, o no existe zootecnista o profesional encargado de esta tarea.
-A5: ¿Se hace seguimiento del consumo de cada animal? Si, si el cuidador confirma el seguimiento diario
y se observó haciéndolo durante la visita de evaluación, No, si el manejador reporta que no hay seguimiento
o se observa indiferencia al momento de alimentarlo y en su trabajo diario no lo hace.
-A6: ¿Los componentes de la ración son adecuados según los requerimientos nutricionales de los animales?
Si: cuando se tiene en cuenta el comportamiento alimenticio del animal en su hábitat natural. No: cuando
no se tiene en cuenta el comportamiento alimenticio del animal en su hábitat natural.
-A7: ¿Se dan diferentes tipos de dietas en la semana a los animales? Si: La institución cuenta con por lo
menos 3 menús diferentes para ofrecer a los animales en la semana. No: La institución solo tiene un menú
para ofrecer a los animales todos los días.
- A8: ¿Se alimenta más de dos veces al día a los animales? Si, si el cuidador reporta los horarios para ali-
mentar a las nutrias y se observa que se alimentan más de dos veces al día. No. Si solo se alimentan una o dos
veces al día.
-A9: ¿Se practican métodos de enriquecimiento alimenticio? Si, si se tiene un programa de enriqueci-
miento alimenticio. No, si no se practica ningún método de enriquecimiento alimenticio.
-A10 ¿El enriquecimiento se practica varias veces por semana? Si, cuando el enriquecimiento se practica
mínimo 3 veces por semana. No, cuando solo se practica el enriquecimiento 1 o 2 veces a la semana o no se
hace nunca.
-A11: ¿El alimento se mantiene fresco y/o refrigerado? Si, si se cuenta con neveras especiales para el alma-
cenamiento del alimento y en caso de ser presa viva, se cuentan con cultivos especializados de pescado. No,
si no se cuentan con neveras especiales para almacenar el alimento o alguna clase de cultivo de pescado.
-A12: ¿A la hora de alimentar los animales, existe armonía entre ellos? Si, si no se observa ningún tipo de
agresividad entre los animales en el momento que se les brinda el alimento. No, si existen agresiones o vo-
calizaciones agresivas en el momento de brindar alimento a las nutrias.
-A13: ¿La proteína que se le proporciona a los animales en la dieta está entre un rango de 24%-32%? Si, si
el zootecnista reporta que la cantidad de proteína que proporcionan en la dieta a las nutrias está entre este
rango y/o se puede observar en su tabla de dietas. No, si el zootecnista reporta que la cantidad de proteína
que proporcionan en la dieta a las nutrias no está entre este rango.
-A14: ¿La grasa que se le proporciona a los animales en la dieta está entre un rango de 15%-30%? Si, si
el zootecnista reporta que la cantidad de grasa que proporcionan en la dieta a las nutrias está entre este
rango y No, si el zootecnista reporta que la cantidad de grasa que proporcionan en la dieta a las nutrias
está entre este rango.
-A15: ¿Los animales se suplementan con vitaminas? Si, si el zootecnista suplementa con vitaminas a las
nutrias. No, si el zootecnista responde que no se le da ningún tipo de suplementación vitamínica a las nutrias.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

B. Libre de incomodidad
Los parámetros generales que se tuvieron en cuenta para esta libertad incluyeron: Acceso a las fuentes de
agua (cantidad, temperatura, corriente, filtración y profundidad); instalaciones (temperatura y ventilación,
área, complejidad, sonidos, olores, feromonas y refugios) y competencia entre animales. Los siguientes fuer-
on los indicadores y criterios de evaluación:
-B1: ¿Por lo menos el 40% del la cobertura del encierro es agua? Si, cuando por lo menos el 40% de las
medidas del encierro corresponden al área acuática y se hace observación confirmativa. No, si se observa
que una proporción menor.
-B2: ¿Se hace seguimiento a °T del agua? Si, si se tiene un termómetro dentro o fuera del agua para
tomar las temperaturas de la misma y existen reportes de la institución. No, si no se tienen reportes de la
temperatura del agua ni se cuenta con termómetro.
-B3: ¿El agua del encierro tiene corriente? Si, si en la piscina del encierro se observa corriente o algo que
la produzca y No si en la piscina se observa sin ningún tipo de corriente.
-B4: ¿Dentro del agua hay diferentes profundidades y niveles? Si, si se observan diferentes tipos de pro-
fundidades ya sean por la misma estructura de la piscina o por objetos puestos dentro de ella. No, si no
existen diferentes profundidades dentro de la piscina.
-B5: ¿Se cuenta con mecanismos de filtración de agua? Si, si el técnico de aguas o manejador en la de-
scripción del funcionamiento de la piscina nombra el tipo de filtro con el que cuentan. No si no existe ningún
tipo de filtro en el agua.
-B6: ¿Se agrega alguna sustancia química al agua para mantener la calidad física química del agua? Si, si
el cuidador de la nutrias reporta la aplicación de algún tipo de sustancia química al agua. No, si el manejador
no reporta la aplicación de ningún tipo de sustancia química al agua.
-B7: ¿Se hacen exámenes químicos de rutina al agua? Si, si existen reportes de resultados. No si no existen
reportes de resultados.
-B8: ¿Se hacen exámenes físicos de rutina al agua? Si, si existen reportes de resultados. No, si no existen
reportes de resultados.
-B9: ¿Se tiene control de la °T del encierro? Si, si en el encierro existe un termómetro que registre la °T
constantemente y No si no existe un termómetro dentro del encierro.
-B10: ¿El encierro está provisto de refugios para los animales? Si, Se observa por lo menos un refugio o
guarida dentro del encierro para los animales y No, si no se observa ningún refugio o guarida para los ani-
males dentro del encierro.
-B11: ¿El encierro proporciona refugio para todos los animales? Si, si existe más de un refugio en el enci-
erro y si solo hay uno que sea lo suficientemente amplio para que quepan los animales del encierro y No si
solo hay un refugio para varios animales o es muy pequeño para todos.
-B12: ¿Por lo menos alguna parte del sustrato terrestre es natural? Si, si el evaluador observa que alguna
sección de la parte terrestre es natural y No, si toda la parte terrestre no es ni tiene ninguna sección natural.
-B13: ¿Se cuenta con el espacio adecuado para todos los animales? Si, si Pteronura sp- tiene por lo menos
240m2 de área para dos animales y Lontra sp. por lo menos 150m2de área para dos animales. No, si el enci-
erro es mucho más pequeño que las medidas estipuladas por los estándares.
-B14: ¿Pueden los animales interactuar con el mobiliario del encierro? Si, si se observa que las nutrias
juegan e interactúan con los diferentes objetos de enriquecimiento dentro del encierro y No si las nutrias no
juegan y no usan los objetos de enriquecimiento dentro del encierro.
-B15: ¿Se cuentan con barreras auditivas, olfatorias y visuales entre grupos de animales? Si: Las nutrias se
encuentran en encierros totalmente independientes de acuerdo con su especie. No: Las nutrias tienen con-
tacto visual, auditivo y olfativo con nutrias de otra especie o predadores potenciales.
-B16: ¿En caso de tener más de dos animales en el encierro existe la posibilidad de aislarse visualmente entre
ellos? Si: Existen obstáculos visuales del tamaño apropiado dentro del encierro para aislarse y No:
No existen obstáculos visuales dentro del encierro.

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

C. Libre de dolor, heridas, lesiones y enfermedad

Los parámetros generales que se tuvieron en cuenta para esta libertad incluyeron: estado físico de los
animales, plan sanitario e higiene, métodos diagnósticos, tratamientos. Los indicadores y los criterios de
evaluación son:
-C1: ¿Los animales se encuentran sin lesiones físicas evidentes? Si: El evaluador observa que las nutrias no
tienen lesiones físicas evidentes y No: El evaluador observa que las nutrias si tienen lesiones físicas evidentes.
-C2: ¿Los animales no presentan ningún comportamiento que denote dolor o lesión de enfermedad, inco-
modidad? (cojera, depresión etc.) Si: El evaluador observa que las nutrias no demuestran ningún comporta-
miento que denote cojera, depresión, etc. No: El evaluador observa en las nutrias comportamientos de dolor.
-C3: ¿Se cuenta con un veterinario especializado en animales silvestres? Si: El veterinario a cargo está es-
pecializado en silvestres o tiene una amplia experiencia. No: El veterinario a cargo no está especializado en
animales silvestres.
-C4: ¿Se cuenta con técnicas diagnósticas dentro y/o fuera de la institución? Si: El veterinario reporta las
diferentes muestras procesadas dentro o fuera de la institución. No: La institución no está en capacidad de
procesar muestras dentro o fuera de ella.
-C5: ¿No se han presentado patologías en los animales? Si: En la historia médica no se reporta el pa-
decimiento de algún tipo de patología. No: En la historia clínica se ha reportado estados patológicos en los
animales.
-C6: ¿Se cuenta con espacio para aislar los animales en tratamiento y recuperación de ser necesario? Si: El
evaluador observa el espacio destinado para el aislamiento de las nutrias. No: El evaluador observa que no
se cuenta con ningún tipo de espacio destinado al aislamiento de las nutrias.
-C7: ¿Existe clínica veterinaria equipada para el examen y tratamiento de los animales? Si: El evaluador
observa la calidad y dotación de la clínica veterinaria. No: El evaluador no ve ni reporta el veterinario la exis-
tencia de una clínica vet.
-C8: ¿Existe un área de almacenamiento de medicamentos adecuada? Si: El evaluador observa un área
adecuada para el almacenamiento de medicamentos. No: No existe un área especializada en el almace-
namiento de los medicamentos.
-C9: ¿Se hace necropsia a los animales fallecidos? Si: El evaluador observa los reportes de necropsia. No:
No existen reportes de necropsia.
-C10: ¿Se manejan registros veterinarios de los animales desde su llegada a la institución? Si: Observación
de registros veterinario con las anotaciones pertinentes desde la llegada de los animales. No: No se cuentan
con registros veterinarios y en el caso contrario no cuentan con la información pertinente desde la llegada
de los animales.
-C11: ¿Se realiza cuarentena a los animales antes de ingresar a su encierro definitivo? Si: El evaluador ob-
serva el área de cuarentena de la institución. No: La institución no cuenta con ningún área destinada a la
cuarentena de animales nuevos.
-C12: ¿Se realizan tratamientos preventivos de desparasitación u otros? Si: Observación de los registros
médicos o Historia Clínica de las nutrias donde se reporten los diferentes tratamientos preventivos. No; En
los registros médicos de las nutrias o H.C no se reporta la realización de ningún tratamiento preventivo.
-C13: ¿Se realizan exámenes clínicos control periódicos de la especie? Si: El veterinario confirma (o la histo-
ria clínica) la realización de exámenes clínicos de control de las nutrias. No: El veterinario no realiza exámenes
clínicos de control a las nutrias, evidenciado en las historias clínicas o el reporte del profesional.
-C14: ¿Se tienen elementos de restricción y manipulación profesionales? Si: La institución cuenta con
guantes, pértiga, apretaderas, pistola para la restricción y manipulación de las nutrias. No: La institución no
cuenta con elemento de restricción básica para las nutrias.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

-C15: ¿Se realiza mantenimiento periódico del encierro? Si: Cuando el personal a cargo del manejo de
los animales reporta el mantenimiento periódico del encierro de las nutrias y observación directa del
estado del encierro. No: El encierro se ve en mal estado y el manejador no reporta ningún tipo de man-
tenimiento a este.
-C16: ¿Se recoge diariamente la materia fecal y los residuos sólidos? Si: El manejador/cuidador de las
nutrias confirma el levantamiento de excremento y residuos diariamente en el encierro, el encierro se
ve limpio. No: El encierro se ve en malas condiciones de higiene y el manejador reporta que no lo limpia
a diario.
-C17: ¿Se desocupa periódicamente la piscina para su aseo y desinfección? Si: El técnico de piscina con-
firma cada cuanto se desocupa la misma para su aseo y desinfección. No: El técnico o manejador dice que
nunca se desocupa la piscina para asearla.
-C18: ¿Se cambia periódicamente el enriquecimiento ambiental del encierro? Si: El manejador responde
afirmativamente a la pregunta y comenta de qué manera se cambia. No: El cuidador dice que siempre el
acondicionamiento del encierro es igual.
-C19 ¿Se tiene plan de control de plagas o vectores? Si: El manejador o veterinario a cargo confirma que
se tiene un plan de control de plagas dentro de la institución. No: El veterinario o manejador dicen que no se
cuenta con ninguna plan de control de plagas.

D. Libre de miedo, angustia y ansiedad

Los parámetros generales que se tuvieron en cuenta para esta libertad incluyeron; estereotipias, comporta-
miento entre co-específicos, personal a cargo del manejo de los individuos, otras alteraciones comportamen-
tales, comportamiento con el cuidador y con otras personas. Los indicadores y criterios de evaluación son:
-D1: ¿Los animales se observan sin ninguna estereotipia? Si: El evaluador observa que las nutrias no pre-
sentan ningún tipo de movimiento repetitivo sin ninguna causa aparente. No: El evaluador observa que las
nutrias presentan tipo movimientos repetitivos sin ninguna causa aparente.
-D2: ¿El personal de la institución reporta algún tipo de estereotipia? Si: El veterinario reporta y describe
estereotipia en alguno u todos los animales. No: El veterinario no reporta ningún tipo de estereotipia en
las nutrias.
-D3: ¿Se observa compatibilidad entre los animales del encierro? Si: El evaluador observa armonía por
medio del juego, alimentación, etc. entre las nutrias del encierro. No: El evaluador observa que no existe o
existe poca armonía y compatibilidad entre las nutrias del encierro.
-D4: ¿Se realizan cursos de capacitación o entrenamiento al personal que maneja los animales? Si: El
manejador reporta la última capacitación que se realizó o realiza para el manejo de los animales. No: El
manejador no ha recibido ningún tipo de capacitación desde el momento de su llegada a la institución para
el manejo de los animales.
-D5: ¿La interacción animal-cuidador es buena y adecuada? Si: El evaluador observa que en el momento
en el que el manejador de las nutrias se acerca a ellas, éstas no demuestran ningún tipo de agresividad al
operario. No: El evaluador observa que en el momento en el que el manejador de las nutrias se acerca a ellas
las nutrias demuestran agresividad y/o desagrado a él/ella.
-D6: ¿El personal que cuida a las nutrias en la institución es siempre el mismo? Si: El cuidador reporta la
antigüedad del mismo, la experiencia con las nutrias y un trabajo constante con ellas. No: El cuidador reporta
que periódicamente la institución lo rota para el manejo de otras especies.
-D7: ¿Las nutrias han estado libres de signos sicosomáticos? Si: El evaluador observa a las nutrias sin
ningún signo sicosomático y el veterinario reporta la ausencia de estos. No: El evaluador observa a las nutrias
con signo sicosomáticos de estrés o el veterinario reporta problemas comportamentales.
-D8: ¿No se han presentado comportamientos anormales? Si: El personal de manejo no reporta
ningún tipo de comportamiento anormal. No: El personal de manejo reporta algún tipo de comporta-
miento anormal.

| 82 |
 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

-D9: ¿Se han realizado estudios etológicos a los animales? Si: Dentro de los registros que se tienen de las
nutrias se observa y se reporta la realización de un etograma para las nutrias. No: No se observa ni se reporta
la realización de un etograma o estudio de comportamiento.

-D10: ¿Animales de otra especie se mantienen aislados por barreras físicas de las nutrias? Si: El evaluador
observa la existencia de barreras físicas que aíslen las nutrias de otros animales. No: El evaluador observa que
no existen barreras físicas que aíslen las nutrias de otros animales.

E. Libre para expresar sus pautas de comportamiento natural

Los parámetros generales que se tuvieron en cuenta para esta libertad incluyeron: estimulación y compor-
tamientos naturales de los animales. Los indicadores y criterios de evaluación para esta libertad son:
-E1: ¿Las nutrias permanecen en el agua más del 50 % del tiempo? Si: El evaluador observa durante la
visita que las nutrias están en el agua aproximadamente la mitad del tiempo de observación. No: El evalua-
dor observa durante la visita que la mayoría del tiempo las nutrias están por fuera del agua.
-E2: ¿Existe programa de enriquecimiento ambiental para la especie? Si: El veterinario reporta los dife-
rentes enriquecimientos que se practican a las nutrias o muestra el programa de enriquecimiento para ellas.
No: El veterinario no reporta la existencia de un programa de enriquecimiento o éstos son aislados y poco
frecuentes.
-E3: ¿El enriquecimiento (diferente al alimenticio) se realiza a diario? Si: Algún tipo de enriquecimiento
diferente al alimenticio se realza todos los días. No: El enriquecimiento diferente al alimenticio no se hace
todos los días.
-E4: ¿La conformación etárea del encierro es la adecuada? Si: Cuando según el comportamiento de cada
especie de nutria se tiene en cuenta el hecho de ser sociable o solitario. No: Cuando según el comporta-
miento de la nutria no se tiene en cuenta el hecho de ser sociable o solitario.
-E5: ¿Si los animales se encuentran en “pareja” se han reproducido? Si: El veterinario o los registros repor-
tan la existencia de apareamientos y partos de las nutrias. El evaluador observa las crías. No: El veterinario o
los registros no reportan apareamientos ni partos de las nutrias.
-E6: ¿A través del manejo se respeta la marcación del territorio con señales químicas? Si: En la limpieza
se deja alguna parte del territorio “marcado” por las nutrias. El encierro se limpia diariamente pero por sec-
ciones. No: El encierro se limpia en su totalidad sin tener en cuenta el marcaje territorial de las nutrias.

ÍNDICE DE BIENESTAR DE NUTRIAS EN CAUTIVERIO

Para cuantificar el bienestar de los animales ex situ se desarrolló el Índice de bienestar para las nutrias en
cautividad (I.B.N.C) asumiendo que todas las libertades son igualmente importantes y por esto con el mismo
peso dentro de la fórmula (0,2). Este valor se dividió en el número de indicadores desarrollados para cada
libertad, dando de esta manera un valor por indicador. La fórmula quedó de la siguiente manera:
I.B.N.C= (NLH x 0.013) + (NLI x 0.012) + (NLDHE x 0.010) + (NLMA x 0.020) + (NLEC x 0.033).
Donde: I.B.N= Índice de Bienestar en Nutrias; NLH= # de indicadores que se respondieron Si en Libre
de hambre, sed y malnutrición; NLI= # de indicadores que se respondieron Si en Libre de incomodidad;
NLDHE= # de indicadores que se respondieron Si en Libre de dolor, heridas y enfermedad; NLMA= # de
indicadores que se respondieron Si en Libre de miedo, angustia y ansiedad; NLEC= # de indicadores que se
respondieron Si en Libre para expresar su comportamiento natural.
Para la obtención de éste índice en una institución y para cada especie, el evaluador del bienestar debe
responder cada una de las preguntas/indicadores y lo multiplica por el peso que cada indicador tiene en la
fórmula, al final el resultado se presentará en una escala de 0 a 1. La interpretación en la escala de valoración
del bienestar se hace de la siguiente manera: Pésimo: 0-0,20; Malo: 0,21-0,5; Regular: 0,51-0,7; Bueno: 0,71-
0,90; Excelente: 0,91-1.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Conclusiones:
A pesar de la dificultad inherente en el proceso, fue posible construir un sistema de evaluación del bien-
estar de animales silvestres en cautividad, con el objetivo final de que su aplicación posibilite plantear y
desarrollar alternativas de manejo y de contingencia que permitan incrementar el bienestar y la salud de
la fauna en instituciones ex situ. Se cree que ésta metodología que se desarrolló para las nutrias se puede
emplear –obviamente con las modificaciones y adaptaciones requeridas- en otras especies en cautiverio en
instituciones de colecciones permanentes como zoológicos y bioparques e incluso en instituciones donde
los animales permanecen de manera temporal.

Referencias:
Arcila, D. A. (2003). Distribución, uso de micro hábitats y dieta de la Nutria Neotropical Lontra longicaudis
(Olfers, 1818) en el cañón del río Alicante, Antioquia, Colombia. Trabajo de grado para optar al título de
Biólogo. Instituto de Biología, Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
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Nature and Natural Resources. p. 6.
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Suriname.126 p.
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Flóres González, L & Capella A. (2004). Guía de campo de los mamíferos acuáticos de Colombia. Ed. Sepia.
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Corredor Londoño, G; Tigreros Muñoz, N. (2006). Reproduction, behavior and biology of the Giant river otter
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Lariviere S. (1999). Mammalian species. Nº 609. Lontra longicaudis. Publisher 5 May 1999 by the American
Society of mammalogists
Otter Special Group. (2002). Zoo standards for keeping otters in captivity. p 36.
Parera, A. (1996). Las nutrias verdaderas de la Argentina. Boletín Técnico Nº 21. Fundación vida silvestres
Argentina. Capital federal Argentina. p. 5.
WSPA. (Sin fecha). Conceptos sobre el Bienestar de los Animales. CD-ROOM.

En la Figura 12 se muestra un diagrama to- por ejemplo, el solo hecho de observar animales
mado de Martin & Bateson (1986) y adaptado por libres en su hábitat natural puede conllevar la al-
los autores, que trasciende sobre los intereses de teración de su comportamiento (Martin & Bate-
las disciplinas y es útil para balancear el peso del son, 1986). Por ejemplo, un estudio sobre el dolor
compromiso del bienestar animal con la investi- en iguanas mostró cómo los animales exhibían
gación y las acciones para la conservación-salud un incremento de 10oC en la tolerancia al estímu-
pública, de acuerdo a el beneficio esperado. Lógi- lo de calor en la cola cuando el animal podía ver al
camente, este análisis tiene que ser contextualiza- observador en comparación a cuando no lo veía
do a partir de la pertinencia de las metodologías (M. G. Hawkins, 2006).
aplicadas, para lo cual el concepto de las tres R´s Finalmente, hay otro problema que representa
(RRR) en investigación (reducción, reemplazo un dilema a partir de los intereses de las personas
y refinamiento) puede dar un marco útil para el que manejan fauna y que tiene implicaciones éti-
diseño y evaluación de los estudios en vida libre. cas importantes, debido a que representa una pa-
Las consideraciones éticas no sólo se extienden a radoja entre el bien y el mal. Uno de los ejemplos
las acciones invasivas sobre los animales, ya que más relevantes en este sentido es el que ocurre en

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

Alto
Aceptable

BENEFICIO
PARA LA
CONSERVACION
Y/O SALUD PÚBLICA
No aceptable

Bajo
Ninguno Mucho

IMPACTO SOBRE EL BIENESTAR

ANIMAL

Figura 12. Diagrama que muestra el peso que debe tener el bienestar del animal en los estudios y acciones para
la conservación y salud pública. El área oscura representa los procedimientos que no se deberían llevar a cabo
debido a que involucran impacto inaceptable sobre el bienestar animal o porque representan bajo beneficio
para la conservación. Modificado de Martin & Bateson (1986).

el manejo de especies invasoras, que según Cour- Unidos). Como resultado, las ardillas rojas nativas
champ et al. (2003) implica el control y/o la erra- pueden desaparecer de Europa y se esperan impac-
dicación mediante métodos tradicionales (barrera, tos a nivel ecosistema provocados por el cisne”.
trampeo, disparo, envenenamiento) y biológicos Parecería entonces, que el conflicto naciera de
(decrecimiento de la sobrevivencia y/o reproduc- los principios humanitarios (bienestar animal) y
ción). De acuerdo con la revisión de estos autores conservacionistas (el bienestar de la especie). El di-
en invasiones de mamíferos en islas, una especie vorcio entre los intereses de los dos grupos se ma-
introducida en un lugar puede tener efectos que nifiesta en el siguiente extracto de Courchamp et
causen deterioros en la genética, los individuos, la al., (2003): “El tercer mayor problema en usar méto-
dinámica poblacional, la estructura de la comuni- dos biológicos para reducir las especies de mamíferos
dad y las funciones del ecosistema. No todos sin plaga es de naturaleza ética. Debido a que patógenos
embargo, están de acuerdo con las acciones de son más usados en el biocontrol de mamíferos, hay
control por razones humanitarias. mayor preocupación acerca de la seguridad y ética
El dilema lo expresa bien Perry & Perry (2008): que en los programas clásicos de control en ecosiste-
“A menudo se considera que las especies invasoras mas agrícolas. La mayoría de patógenos, por ejemplo,
son una amenaza mayor para la biodiversidad, lo inductores de enfermedades que causan sufrimiento
que ha llevado a que biólogos de la conservación re- antes de la muerte del huésped definitivo, puede ser
comienden su erradicación completa. Los grupos pro difícil de justificar. A pesar de que representantes de
derechos de los animales típicamente se oponen ca- algunas asociaciones de derechos animales están de
tegóricamente a matar animales y su oposición ha acuerdo en que la muerte de unos pocos individuos
detenido intentos para erradicar ardillas grises en el por control es más aceptable que la pérdida de cien-
norte de Italia (Europa) y cisnes en Vermont (Estados tos de individuos, bien sea por acciones directas o

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

indirectas de las especies invasivas, ellos raramente • Demostrar voluntad al cambio que concilie
aceptan métodos que induzcan el sufrimiento. El uso los intereses.
de patógenos también genera preocupaciones por la • Demostrar capacidad de resolver problemas.
seguridad de otras poblaciones y otras especies, in- • Mantener los canales de comunicación abiertos.
cluyendo los humanos”. • Comunicar adecuadamente los intereses fun-
El texto dirige la preocupación hacia la posi- damentales.
ción de los defensores de los animales (como una • Reexaminar cualquier elemento que sea in-
consecuencia negativa) y no hacia el problema aceptable para los otros.
real, que es el sufrimiento producido por el mé-
todo de control. Es decir, el factor bienestar ani- Es decir, que teniendo en cuenta a estos au-
mal-ética pareciera que no es competencia de la tores, hay que ser duros con el problema (el su-
persona interesada en la conservación de las es- frimiento animal versus la efectos negativos de
pecies, lo cual no puede ser cierto de acuerdo con la invasión) y suaves con la gente (el problema
lo que se discutió anteriormente. debe separarse de las personas o los grupos). Es
- ¿Es posible llegar al consenso ético en posi- más, la diferencia de intereses, en este caso al
ciones que son tan opuestas?- interior y exterior del grupo transdisciplinario,
La respuesta es sí, pero este debe iniciarse es una oportunidad para crear valor que en la
dentro del mismo consenso grupal de igual forma problemática de especies invasoras podría deri-
que se mostró en la Figura 11. En este sentido a varse en la anticipación de efectos negativos de
diferencia de lo expresado en el último texto refe- las acciones, formulación de nuevas estrategias,
rido, el grupo debe asumir el conflicto ético como innovación de métodos y la unión de esfuerzos
propio y dentro de la pluralidad del pensamiento financieros y operativos (Lax & Sebenius, 1986).
que debe mantener en el muestreo en tres nive- Perry & Perry (2008) dan unos ejemplos exitosos
les, garantizar que las decisiones integren dife- de trabajo conjunto que demuestran que es po-
rentes corrientes de pensamiento y puntos de sible y deseable hacerlo.
vista (la transdisciplinaridad debe buscar la inte- Sin embargo, no siempre podrá llegarse una
gración del conocimiento y no la jerarquización solución única y concertada, debido a lo cual con
y/o unificación del pensamiento según la Figura alguna frecuencia en la práctica hay que tomar
10 (ver por ejemplo a Mitchell & Dietrich, 2006). decisiones que podrán ser controvertidas. En este
Entonces, la reflexión y el diálogo se utilizan caso, el consenso ético depende de la validez y
para abordar el conflicto de intereses y posicio- calidad de los procesos en los que se apoya la de-
nes desde lo práctico al interior del grupo (deci- cisión y no en ésta per se; por lo que tiene que
sión ética) y el exterior (justificación ética), por ser el resultado de procedimientos documenta-
lo que es necesario que se integren prácticas de dos, sistemáticos y balanceados que consideren
negociación integradora, como por ejemplo las elementos del animal, población-comunidad y
siguientes formuladas por Fisher & Uri (1984): ecosistema.
Para ilustrar este punto, se puede retomar
• Declarar en forma clara e inequívoca lo que se la problemática tratada en el capítulo anterior
quiere. sobre la disposición de la fauna decomisada,
• Enviar un mensaje claro sobre la intención de en la que las presiones internas y externas que
ser flexibles en el proceso y la preocupación tienen los rehabilitadores dependen de varios
por los intereses de los otros. factores que incluyen elementos emotivos,

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

morales, sociales, económicos, culturales, polí- rán su única justificación ética y técnica y se cons-
ticos, técnicos y disciplinares (la prioridades y tituirán en la eventual defensa de sus decisiones,
valores muchas veces dependen de su misma inclusive ante acciones legales.
formación disciplinar), entre otros. Una controversia generada en Colombia en
Si se mira con cuidado la Figura 13, el reha- 2009 por el sacrificio de un ejemplar de hipopó-
bilitador, que tiene tres alternativas (liberación, tamo asilvestrado en la cuenca media del Mag-
cautiverio y eutanasia) para disponer de la fauna dalena por las autoridades ambientales ilustra
decomisada, se encontrará dentro de una para- este punto, ya que ante la polémica pública ge-
doja por las fuerzas extremas en pro (+) y en con- nerada quedó al desnudo la falta de experiencia y
tra (-) de la liberación generadas por los grupos de criterios técnicos y científicos en la toma de la
con intereses humanitarios por un lado y con- decisión, planeación y ejecución. Independiente-
servacionistas por el otro. Estos grupos a su vez, mente de si la eutanasia era o no recomendable
ejercerán fuerzas contrarias para que los animales desde el punto de vista de la conservación y se-
sean dispuestos en cautiverio o se les practique guridad pública, la forma como se realizó el sa-
la eutanasia; dejando al rehabilitador ante en una crificio y la debilidad de los argumentos oficiales
paradoja moral, política e inclusive legal, cuya sa- generaron fuertes reacciones humanitarias que
lida está precisamente en la forma como toma la solamente pudieron ser contenidas al invitar a un
decisión y no en el resultado. Sus protocolos se- grupo de especialistas africanos.

El animal sufre fuera de Hay información que

su hábitat: está mal muestra que los animales
tener animales cautivos introducidos pueden llevar
y merece una enfermedades y otros
oportunidad de ser libre peligros
Interés Interés
No es posible creer humanitario: Conservación
que la muerte (eutanasia) (+) (-)
Los animales No se deben Es un
sea una se deben liberar contaminante
solución humanitaria liberar Liberación al animales
para un animal que Medio natural
ha sufrido
El ser humano es Es una amenaza para las
culpable de que el animal Poblaciones naturales
esté fuera de su hábitat

Rehabilitador

Eutanasia Cautiverio
(-) (+)

Figura 13. Paradoja del rehabilitador de fauna decomisada por las fuerzas opuestas creadas por los intereses
humanitarios y de conservación con respecto a la liberación de animales en el medio natural. Fuente: F. Nassar-
Montoya.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

La bioseguridad -- Personas y familias residentes en la loca-

Bioseguridad individual y local lidad.
El concepto de bioseguridad está altamente de- -- Otras personas que visiten la zona (por
sarrollado en condiciones de cautiverio y en ex- ejemplo, turistas y visitantes de parques
plotaciones pecuarias intensivas, pero no tiene naturales).
alta cabida dentro del trabajo de campo. Desafor- -- Personas localizadas fuera de la zona que
tunadamente las medidas para la prevención de tengan contacto con el personal que viaje
riesgos con frecuencia se miran con desdén de- luego del trabajo de campo podrían estar
bido a que parecen poco prácticas y se conside- expuestas a agentes parasitarios.
ran dispendiosas. Esta situación conlleva a que -- Personal localizado fuera de la zona que
en varios países latinoamericanos no se hace la tenga contacto con muestras y equipos
previsión de riesgos profesionales en los equi- contaminados (por ejemplo, laboratorio).
pos que trabajan con fauna en hábitats natura- • Animales
les incluyendo espacios académicos como son -- Animales domésticos y de producción lo-
las prácticas universitarias, ni tampoco se midan calizados en el área.
bien las consecuencias sobre la seguridad de los -- Fauna residente.
habitantes locales de las acciones que se realizan. -- Fauna migratoria.
Una buena guía para las personas que trabajan -- Animales de poblaciones localizadas fue-
en campo es el libro de Conover (2002), que des- ra de la zona que tengan contacto con el
cribe los conflictos entre la fauna y las poblacio- personal y sus equipos, que viaje luego del
nes humanas, en la que analiza las situaciones en trabajo de campo podrían estar expuestos
las que los animales representan una amenaza a agentes parasitarios exóticos (a este tipo
para su seguridad por mordeduras de serpientes, de contaminación se le llama polución de
ataques de carnívoros, herbívoros, tiburones y co- patógenos (Daszak et al., 2000).
codrilos y zoonosis. También, trata los daños a los
bienes y cultivos y el impacto negativo de las es- La posibilidad de lesiones físicas o daños de
pecies exóticas e incluye varias formas de manejo bienes por animales es especialmente impor-
y control para situaciones de conflicto. tante en programas de rehabilitación de fauna
La bioseguridad del personal trabajando en decomisada, traslocación y reintroducción [por
campo debe dirigirse a evitar accidentes con los ejemplo, Nadeau et al. (2008) que reportan con-
animales (ofídicos y ataques a personas o anima- flictos producidos por lobos reintroducidos en
les), traumatismos físicos y la transmisión de en- Estados Unidos; Jayson et al. (2006) registran
fermedades por la intervención en el ecosistema ataques a animales y personas por cocodrilos li-
natural. Y adicionalmente, aunque no dentro del berados en la India; Koch (1996) conflictos crea-
campo de la bioseguridad, se deben evitar los da- dos por elefantes y Breitenmoser & Haller (1993)
ños a los bienes muebles e instalaciones. Las po- conflictos con los granjeros y predación de gana-
blaciones que podrían estar en riesgo incluyen: do por linces reintroducido en Europa, inclusive
en especies pequeñas que pueden considerarse
• Seres humanos: de bajo riesgo para el ser humano. Aunque la do-
-- Personal del equipo de trabajo. cumentación sobre esta problemática es escasa
-- Otro personal que se encuentre en el área para programas de liberación de fauna decomisa-
de influencia. da, observaciones de los autores demuestran que

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

este procedimiento conlleva riesgos para las per- algunas enfermedades de los seres humanos
sonas en las áreas de influencia de los proyectos pueden ser transmitidas a los animales (antro-
que deben preverse, como por ejemplo fue el caso pozoonosis) y por tanto, debe tomar medidas
de un pequeño mico maicero (Cebus albifrons) de precaución como son las prácticas básicas de
que atacó a personas e hizo daños en las casas de higiene, emplear el equipo de protección ade-
la finca en donde había sido liberado junto con su cuado y el evitar que personal enfermo entre a
grupo (Pérez-Sánchez et al., 2006), y el de la libera- las áreas naturales o manipule animales o tram-
ción de tres osos andinos (Tremarctos ornatus) en pas (Hastings, Kenny, Lowenstine, & Foster, 1991;
la Reserva Maquipucuna en Ecuador por la WSPA Thorne & Williams, 1988). En la actualidad se han
que después de varios meses empezaron a predar extremado las medidas de bioseguridad en el tra-
el ganado y a producir daños en algunas las ca- bajo en aves (sobre todo las especies acuáticas)
sas. Weisel (2000) reporta ataques a aves de corral debido a la emersión global de la influenza aviar
por 3 de 4 margays (Leopardus wiedii) y un ocelote ocasionada por virus de alta patogenicidad y al-
(Leopardus pardalis) liberados en Costa Rica. gunas técnicas de campo que incluyen aspectos
Aunque los accidentes ofídicos indudable- de bioseguridad para los anfibios en el marco de
mente representan una amenaza importante en la emergencia de la quitridiomicosis en Latinoa-
el campo para los investigadores, quizás el ries- mérica (A. A Aguirre & Lampo, 2006) y el mundo.
go más grande de trabajar con fauna silvestre En la Tabla 9, se muestran algunas enferme-
se debe a la posibilidad de contacto con nuevos dades de importancia para el personal que tra-
agentes o parásitos patógenos, muchos de los baja con fauna silvestre en el neotrópico, ya sea
cuales podrían ser difíciles de identificar. (Jo- porque actúan como receptores de los agentes
hnson-Delaney, 1996; Peters & LeDuc, 1999). infecciosos (enfermedades zoonóticas) o por que
Igualmente importante es el hecho que el sean vectores, vehículos y transmisores de ellas a
personal también tiene que considerar, y es que las poblaciones de fauna (antropozoonóticas).

Tabla 9. Patógenos que podrían ser de importancia para las personas trabajando en el campo en el neotrópico, por
el riesgo que representan para su salud o por poder actuar cómo transmisores para otras poblaciones animales.

Especies Agente/Enfermedad Observaciones

Transmisión desde los animales al personal o investigador
Con frecuencia los profesionales diferentes a las ciencias de la salud animal y
Reptiles y Salmonella sp. (Salmonelosis)
humana no perciben un peligro.
anfibios
Criptosporidium sp.
Con frecuencia los profesionales diferentes a las ciencias de la salud animal
y humana no perciben un peligro. Rara vez están vacunados o conocen las
zonas endémicas.
Virus de la rabia (rabia de origen silvestre)
Es recomendable que todos los investigadores que trabajen en campo con
Quirópteros murciélagos se vacunen 4 contra la rabia. Se debe tener un plan de manejo
(Murciélagos) ante mordeduras y accidentes rábicos.
Con frecuencia los profesionales diferentes a las ciencias de la salud animal y
Histoplasma capsulatum (Histoplasmosis)
humana no perciben un peligro. No se toman medidas de prevención.
Coronavirus Diversos coronavirus se han aislado recientemente en especies frugívoras.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Especies Agente/Enfermedad Observaciones

Enfermedad zoonótica importante en países latinoamericanos tropicales y
Leptospirosis sp.
subtropicales.
Yersinia pestis (Plaga)
A pesar de que en Colombia no hay reportes oficiales de su circulación, es
Hantavirus una enfermedad importante en los países del cono sur en donde los casos se
Roedores
presentan regularmente.
Arenavirus Estos arenavirus se transmiten al contacto con roedores silvestres.
Streptobacillus moniliformis
Spirillum minus (Fiebre por mordedura
de rata)
Cripstosporidium
Se recomienda hacer una evaluación pre-exposición en personas que trabajen
Primates Mycobacterium sp. (Tuberculosis)
con primates en campo y ex situ y hacer revisiones periódicas.
Giardia sp.
La frecuencia de la transmisión y ocurrencia de la enfermedad en los profe-
sionales es desconocida. Su transmisión es por vía respiratoria o fecal-oral a
Mycobacterium avium (Micobacteriosis)
partir de todas las aves, especialmente las Gallináceas y las acuáticas; produce
un cuadro respiratorio y/o de debilitamiento general.
Salmonella sp., Campilobacter [Link] sp. Agentes transmitidos por vía fecal-oral que producen signos gastroentéricos,
(Enteropatógenos) diarrea y fiebre. Lo pueden transmitir muchas especies de aves.
El 10% de las personas infectadas presenta signos respiratorios similares a
Histoplasmosis gripa y enfermedad pulmonar. Infección por esporas eliminadas por la mate-
ria fecal que proliferan en el suelo.
Transmitido principalmente a través de aves acuáticas por vía aerógena y fe-
cal-oral. Es necesario tomar medidas de protección, así no se hayan reportados
Aves Virus de la Influenza A epizootias ocasionados por virus de alta patogenicidad en la zona de trabajo
de campo. Se recomienda que el personal se vacune contra la influenza esta-
cional y en caso de ser necesario contra la influenza pandémica.
Transmitido principalmente de Psittaciformes y Columbiformes por vía res-
Chlamydiophyla psittaci (Clamidiosis/
piratoria y fecal-oral. Produce un síndrome similar a gripa acompañado de
psitacosis)
neumonía en algunos casos.
Virus del Oeste del Nilo, Virus de la Ence- Zoonosis transmitidas por vectores. Los profesionales deben estar atentos a la
falitis Equina Venezolana, Virus de la Ence- presentación de síndromes febriles correlacionados con estas virosis en zonas
falitis del Este. (Encefalitis virales) endémicas. Con frecuencia se subestima su manejo preventivo.
Aunque no es altamente patógena, puede ocasionar conjuntivitis, sinusitis y
Newcastle un síndrome similar a la gripa a partir del estrecho contacto con individuos
infectados.
Transmisión a los animales (ser humano o los equipos y materiales de estudio como vehículo)
Las zooesporas del hongo son vehiculizadas por las botas y equipos de inves-
tigadores en campo. Se deben tomar las medidas de bioseguridad básicas
como planificación de visita a localidades, manejo de guantes y equipos de
Anfibios Quitridiomicosis protección personal en la recolección de animales vivos, muertos, aplicación de
medidas de desinfección personal, de los materiales (pinzas, tijeras etc.), de los
equipos empleados (redes, trampas, cubos, etc.) y disposición adecuada de los
cadáveres (A. A Aguirre & Lampo, 2006).
Los profesionales y trabajadores que entren en contacto con los primates
Primates Influenza (estacional, pandémica?) deben estar en buen estado de salud y se debe restringir el contacto entre
primates no humanos y personas estados febriles o gripales.

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

Bioseguridad en los niveles nacionales e de las importantes implicaciones en la seguridad

internacionales alimentaria y ambiental que tiene la producción
A lo largo del presente libro se han tratado los de biocombustibles en la superficie terrestre, el
diversos elementos que contribuyen a la crisis país promueve la estrategia de sembrar abundan-
ambiental actual y que amenazan la salud de la tes hectáreas en cultivos con éste fin, sin tenerse
biósfera. Se puede decir, lamentablemente sin la claridad de como esta va a repercutir en la salud
temor a equivocación, que la evidencia es gran- de los ecosistemas, vista esta como el resultado de
de para pensar que la vida en el planeta está ver- la sostenibilidad social y ambiental mediante el al-
daderamente en riesgo por la alteración de los cance de la complejidad, balance y diversidad de
servicios de los ecosistemas naturales de los que los sistemas sociales y ecológicos (Albrech, 2001).
dependen funciones vitales como la regulación Es por esto que se piensa que el llamado de
de la concentración de oxígeno, dióxido de car- atención de Reaser et al. (2002) sobre los nuevas
bono y vapor de agua en la atmósfera; la filtración necesidades en los ámbitos nacionales e inter-
de contaminantes; la regulación de la temperatu- nacionales de la salud de la vida silvestre y la se-
ra y precipitación, la formación y fertilidad de los guridad ambiental es muy oportuno, pero debe
suelos y la regulación de la dinámica de las enfer- extenderse más allá de las enfermedades única-
medades. Si bien es cierto que no todos los luga- mente y contemplar todos los elementos que in-
res tienen las mismas problemáticas y que el nivel tegran la salud de la fauna y sus ecosistemas. De
del riesgo es altamente variable a pesar que se acuerdo con estos autores, las enfermedades de
identifican factores globales como el cambio cli- la vida silvestre (en este aspecto se difiere de Rea-
mático, la preocupación desde lo local concierne ser et al. ya que se visualiza la emersión de las en-
a todos incluyendo a los gobiernos y organismos fermedades de la fauna como un síntoma y no la
internacionales. amenaza per se, pues en este aspecto se está de
En este sentido lamentablemente, la mayor acuerdo con Albrech que el problema está más en
amenaza mundial parece ser la actitud del ser hu- la pérdida de la complejidad y diversidad de los
mano, porque a pesar de la información generada ecosistemas) representan una amenaza que re-
por diversas áreas del conocimiento como lo son quiere del desarrollo de políticas y de la coordina-
por ejemplo, las ciencias médicas, biológicas, so- ción de los diferentes sectores de la sociedad y los
ciales, económicas, políticas y tecnológicas; sigue organismos gubernamentales e internacionales.
con actitud displicente ante los hechos, como lo Entre las acciones que recomiendan al nivel na-
evidencian acciones recientes en las que prevale- cional están el incremento del entrenamiento de
cen los intereses individuales sobre los globales, profesionales en la salud de la fauna, el mejora-
al desconocerse tratados internacionales por par- miento de los sistemas de monitoreo, vigilancia y
te de algunas naciones. También, dentro de los respuesta a las enfermedades de la vida silvestre y
mismos países como lo es el caso de Colombia, la expansión de los servicios de salud nacionales
se observan políticas y acciones contradictorias para contribuir con el monitoreo y respuesta de las
que dejan en duda la sostenibilidad a largo pla- enfermedades de vida la silvestre al nivel global.
zo como lo fue el caso de la formulación de una Así mismo, proponen para el nivel internacional,
ley forestal altamente controvertida y en la cual el establecimiento de un sistema global de mo-
no se contemplaron los intereses de los grupos nitoreo y respuesta, la búsqueda de mecanismos
culturales de representación minoritaria. Tam- para generar marcos de política bi/multilaterales,
bién, cuando el planeta empieza a darse cuenta

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Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

y la revisión y modificación de los programas de Desde el punto de vista de acciones encami-

asistencia humanitarios y para el desarrollo. nadas a la seguridad, los autores están de acuer-
Lógicamente, ver las enfermedades de la fau- do con Kuiken et al. (2005) que las enfermedades
na como un síntoma del trastorno de los ecosiste- emergentes representan uno de los mayores re-
mas más que como el origen del problema, no le tos concernientes a la bioseguridad del planeta,
resta importancia alguna al hecho de que se de- y por tanto, con su llamado de atención sobre
ban realizar acciones acordes con las propuestas la importancia de integración de un grupo en el
anteriores para mejorar sobre su conocimiento, que participen organismos como OMS, FAO, OIE,
control y vigilancia, y que las consecuencias de la además de otros que entiendan la complejidad
emersión de nuevas patologías sea de por sí una ambiental del problema (por ejemplo UICN). Sin
problemática enorme que enfrenta actualmente embargo, además de las labores de monitoreo y
el ser humano. Jones et al. (2008) en un estudio contingencia propuestos para este grupo por es-
en el que revisaron 355 eventos de emersión de tos autores, se piensa que el trabajo debería in-
enfermedades infecciosas en seres humanos en- cluir el entendimiento de los factores dentro del
contraron que el 60,3 % de los eventos corres- ecosistema que están generando la emersión y la
pondían a zoonosis, y de los cuales el 71,8% se formulación de acciones para prevenirla (y no so-
originaba en la vida silvestre. Estos autores con- lamente controlarla tempranamente).
cluyeron que las zonas en el mundo con mayor Ya hay algunos enfoques, por ejemplo Real &
probabilidad de emersión de enfermedades pro- Bick (2007) dicen que las prioridades de investi-
venientes de la fauna (hotspots para las enferme- gación de las enfermedades emergentes deben
dades infecciosas emergentes) se localizan en iniciarse por el entendimiento de la dinámica
los países en desarrollo de latitudes más bajas, de las enfermedades en los hospederos; para lo
incluyendo las zonas tropicales de Asia, África y que Rachowitz et al. (2005) exponen que es fun-
Latinoamérica; lo que no es sorprendente debido damental determinar el origen del patógeno (si
a que el origen de las emersiones estudiadas se es nuevo o endémico) y estudiar la relación de la
correlaciona con factores socioeconómicos, am- enfermedad con las condiciones y cambios am-
bientales y ecológicos. Los países que estarían bientales y los factores bióticos y abióticos. Even-
bajo mayor riesgo de emersión de enfermedades sen (2008) sin embargo, opina que se debe ir un
por patógenos de origen en la vida silvestre y de poco más allá pues se tendría que incluir la iden-
aquellas transmitidas por vectores en esta última tificación de la brecha que se genera entre las
región serían los localizados en Centroamérica y actitudes del público y los resultados de las eva-
norte de Suramérica además de Brasil. En el caso luaciones epidemiológicas, ya que existe el riesgo
de Colombia, las zonas más colonizadas (Andes y de que se generen actitudes hacia la fauna con
Costas Atlántica y Pacífica) son de alta importan- consecuencias negativas.
cia, debido a lo cual el país tiene que establecer Desde la aproximación al estudio de la salud
prioridades de investigación y monitoreo en la en niveles, habría que identificar los conceptos y
fauna silvestre para identificar los peligros y las relaciones en el animal y la población (huésped,
probabilidades de difusión y exposición para el parásito y vector) y del hábitat (factores bióticos
ser humano. La jerarquización de las necesidades y abióticos), y a su vez correlacionarlos individual-
se puede hacer también a partir de los efectos po- mente y en conjunto con las características de las
tenciales (consecuencias) sobre la conservación y poblaciones humanas y las actividades antropo-
la economía y/o salud pública. génicas directas e indirectas con el fin de identi-

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

ficar los factores críticos de difusión y exposición néticamente, aunque se identifican algunas
del ecosistema natural al entorno humano. Es amenazas para la biodiversidad y los ecosistemas
importante tener en mente, que los factores que porque potencialmente podrían generar cambios
definen la probabilidad de transición del entor- en la organización del genoma y flujo de genes
no natural al humano pueden ser multicausales, en plantas, el desarrollo de resistencias a enfer-
complejos y altamente variables [la literatura es medades y trastornos en la cadena alimenticia
amplia para algunas enfermedades de importan- afectando herbívoros, polinizadores y predadores
cia en salud pública. Kruse et al. (2004) hacen una (Arriaga, Huerta, Lira-Saade, Moreno, & Alarcón,
revisión corta que es muy ilustrativa en cuanto a 2006; Ellstrand, 2001; Ramon, 2000; Wolfenbarger
los factores que influyen en la transmisión y epi- & Phifer, 2000).
demiología de las zoonosis de origen silvestre]
debido a que son dependientes de la estructura DISEÑO DEL ESTUDIO DE LA
y función de la ecoregión (incluyendo espacios FAUNA POR NIVELES
naturales y sistemas humanos) en un espacio y
tiempo delimitados. Comprensión de las responsabilidades
Otra área que concierne a la seguridad de las en el estudio de la fauna
naciones, es el riesgo para la biodiversidad que Afortunadamente como ocurre en todos los cam-
representan las nuevas biotecnologías que im- pos del conocimiento, el estudio de la fauna y sus
plican la manipulación genética y modificación ecosistemas se ha favorecido en dimensiones que
de organismos vivos. Sus posibles consecuencias tan solo hace poco más de quince años no se hu-
sobre la diversidad y complejidad de los organis- biera podido imaginar. Las facilidades que se han
mos y ecosistemas naturales todavía no son bien creado a partir de Internet, la informática y otras
entendidas, por lo que ante la incertidumbre re- tecnologías han rebasado el límite de la imagi-
comendamos que los países Latinoamericanos nación, de tal forma que muchas labores relacio-
apliquen el principio de precaución y el Protocolo nadas a la investigación que requerían de días o
de Cartagena, cuyos objetivos son: “De conformi- meses como lo son la búsqueda de información
dad con el enfoque de precaución que figura en el y los análisis de muestras y datos, pueden ahora
Principio 15 de la Declaración de Río sobre el Me- tomar unos pocos minutos. Es posible entonces,
dio Ambiente y el Desarrollo, el objetivo del presente que metodologías integrales de trabajo como la
Protocolo es contribuir a garantizar un nivel ade- que presentamos en el presente libro no hubie-
cuado de protección en la esfera de la transferencia, ran podido realizarse, y menos en los países en
manipulación y utilización seguras de los organis- desarrollo como Colombia, cuando el acceso a la
mos vivos modificados resultantes de la biotecno- literatura técnica y científica era muy limitado, así
logía moderna que puedan tener efectos adversos como a equipos y materiales especializados.
para la conservación y la utilización sostenible de Con tantas facilidades el reto también cre-
la diversidad biológica, teniendo también en cuen- ce. La competencia por la producción intelec-
ta los riesgos para la salud humana, y centrándose tual se ha intensificado con el consecuente
concretamente en los movimientos transfronteri- incremento de las presiones a los investigado-
zos” (Secretaría del Convenio sobre la Diversidad res, los que se ven obligados a demostrar pro-
Biológica, 2000). ductividad, ya que sus calificaciones dependen
No se encontraron reportes de impactos so- de esto (ver por ejemplo, el CvLAC -Currículum
bre la fauna por organismos modificados ge- Vitae Latinoamericano y del Caribe- adoptado

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

por Brasil, Colombia, Venezuela, Ecuador, Chile, al seleccionar la información en la que sustentan
Argentina y el GrupLAC -Grupo Latinoamérica y sus propios procesos o hipótesis, ya que podría
del Caribe-, que son parte de la plataforma in- estar ocurriendo el mismo fenómeno de la popu-
formática de la Red ScienTI -Red Internacional larización de la ciencia que se observa en la física
de Sistemas de Información en Ciencia y Tecno- que mezcla elementos científicos y no científicos,
logía-). Es así como, en ocasiones la información derivando en conclusiones que no necesariamen-
de un trabajo se replica en varias publicaciones te son válidas (Mellor, 2003). En este sentido, se
en diferentes formas y con algunos matices: con tiene que estar advertido que un dato científico
alguna frecuencia, el éxito consiste en las veces puede usarse por diferentes motivos y por lo tan-
que el autor ha publicado o es citado y no en la to, ser transformado en el proceso de divulgación
trascendencia del conocimiento y como este ha para cumplir con los propósitos y/o hacerlo com-
derivado en lo práctico y en acciones. La proble- prensible al público objetivo (C. H. Weiss, 1979).
mática ha empezado a llamar la atención de las Pero también por otra parte, la evolución en
comunidades científicas, ya que de acuerdo con la tecnología hace que las posibilidades para la
un artículo publicado en la revista Natura (Errami generación del conocimiento actual sean enor-
& Garner, 2008) el “autoplagiarismo” muestra un mes debido a las facilidades actuales para la
preocupante crecimiento, estimándose que en la conformación de grupos de trabajo con comuni-
actualidad está por encima del 10%. Pero lamen- cación permanente sin limitaciones espaciales o
tablemente la necesidad de buscar y demostrar temporales, habilitando el intercambio de cono-
resultados no toca únicamente a las personas cimientos y experiencias, y la cooperación a bajo
sino también a las instituciones, quienes tienen costo para el desarrollo de proyectos interinsti-
tanta presión o más que los mismos investiga- tucionales e intergubernamentales. Esto induda-
dores para calificar bien a sus grupos; pues por blemente contribuye a la planeación y ejecución
ejemplo en Colombia entre los indicadores de de las metodologías de trabajo que se exponen
calidad de la educación se incluye a la investiga- en el presente libro, facilitando el rompimiento
ción, que tiene que documentarse mediante pu- de las barreras entre las diferentes áreas del cono-
blicaciones y productos patentados, entre otros. cimiento y el acceso, sin discriminación de cien-
Estas condiciones derivan en otro problema cia, disciplina o localización geográfica, a diversas
que ya se tocó tangencialmente en el presente fuentes de información o al contacto directo de
libro, que se refiere a la ligereza en la divulga- personas e instituciones. En este sentido, la co-
ción y consulta de la información que deriva en municación intra e interdisciplinaria no es sola-
citas de publicaciones de dudosa procedencia. mente deseable, sino necesaria en términos de
También algunas observaciones sugieren que en responsabilidad y productividad.
ocasiones se dan como hecho cierto opiniones o El compromiso que tienen las personas que
inferencias de otros autores (sin el debido respal- trabajan con la salud de la fauna y sus ecosistemas
do científico o técnico) o se citan trabajos que no es muy grande, no solamente por la crisis ambien-
corresponden a la fuente de información prima- tal y las amenazas para la salud animal y humana
ria. Lógicamente, esto tiene alta relevancia por que han sido descritas brevemente en el presen-
el ruido que produce en el conocimiento actual te volumen, sino también por las consecuencias
sobre la salud de la fauna y los ecosistemas y por potenciales que representa la generación y divul-
tanto, se vuelve a hacer énfasis en que las perso- gación de información en la actualidad. Es decir
nas y los grupos de estudio deben ser cuidadosos ahora más que nunca, quizás más importante

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

que la misma generación del conocimiento, es lo vulgación y de considerarse necesario, de la firma

que se hace con este. En este sentido, los autores de cláusulas de confidencialidad. Por ejemplo, el
concuerdan con Evensen (2008), quien llama la reporte de una enfermedad en un país podría ge-
atención a través de una carta publicada en Natu- nerar barreras comerciales y en un lugar turístico
re como respuesta al artículo de Jones et al. (2008) afectar el flujo de visitantes o la vinculación de
en la misma revista sobre la emersión de enferme- una especie con un evento adverso en su perse-
dades en el ser humano a partir de la vida silvestre, cución y agotamiento.
sobre los riesgos que implica el acceso del público Un caso que ha ocurrido en Colombia y que
a información que puede ser difícil de contextua- ilustra la dificultad de entregar el conocimiento
lizar y con su propuesta de que la investigación técnico y científico al público, es el impacto que ha
debe contribuir a la toma de decisiones: “Este tipo tenido la noticia de la presentación de rabia en dos
de investigación debería también identificar los es- niños en el sur del país (departamento de Cauca)
pacios entre las actitudes del público y la informa- transmitida presumiblemente por un gato, y que
ción epidemiológica, y contribuir a presionar para ha derivado en que en lugares como Cali y Bogotá
extender del apoyo público a los planes de manejo (en donde no se registra rabia) la gente sacrifique
proactivos. Esto permitiría que los manejadores de o abandone perros y gatos por temor a la enferme-
la vida silvestre decidieran cuáles planes serían los dad (Anónimo, 2008a, 2008b). De éste se pueden
más viables política y socialmente y cuáles serían los extraer los siguientes hechos y supuestos que de-
mejores caminos para informárselos”. rivaron en un comportamiento social no esperado,
Dentro de este contexto, los equipos moder- posiblemente motivado por la forma como se dio
nos de estudio de la salud de la fauna y sus eco- la noticia y sin la suficiente claridad al público:
sistemas tienen que ir más allá de los elementos
puramente técnicos o científicos para entender, • Hechos:
no solamente las relaciones ser humano-animal- -- Dos niños murieron por rabia en el de-
ecosistema, sino también las expectativas de las partamento de Cauca (Colombia) presu-
comunidades locales, regionales y nacionales de miblemente transmitida por un gato que
influencia en las cuales desarrollan los estudios. escapó.
Los medios masivos de información han sensibili- -- Campesinos dicen que hay mordeduras
zado al público y en el caso neotropical principal- de animales domésticos por murciélagos.
mente en las ciudades, sobre las problemáticas -- Hasta el momento no se ha determinado
ambientales. Esto tiene dos efectos opuestos: el serotipo del virus y por tanto se desco-
si la información es bien manejada la gente po- noce la fuente inicial (si es un virus de la
dría convertirse en una gran aliada para los pro- calle o silvestre).
gramas de salud y conservación, pero si no lo es -- En Bogotá no se presenta rabia humana
podrían generarse reacciones adversas y conflic- desde 1982 y en animales desde 2001.
tos, e inclusive llegarse a estados de pánico. En -- Los medios de comunicación dieron un
consecuencia, el personal tiene que entender las amplio despliegue a la noticia al nivel na-
implicaciones socioeconómicas sobre una loca- cional.
lidad, región o país, que podría tener la forma y • Supuestos
en dónde se publica la información; por lo que se -- Personal de servicios de salud de Bogo-
recomienda que antes de iniciar cualquier estu- tá y Cali: no hay motivo de alarma en las
dio se definan las políticas y mecanismos de di- ciudades.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

-- Personal veterinario (a través de la red cias naturales. El conocimiento impulsa el de-

de Internet Notiepivet) expresa diversas sarrollo y utilización.
opiniones y posiciones sobre las acciones • Modelo resolvedor de problemas. La investi-
que deben realizarse, que incluyen: va- gación resuelve un problema específico útil
cunación de mascotas, priorización de la para la formulación de políticas. Éste se aplica
identificación de las poblaciones de mur- en algunos contextos aplicados en la salud de
ciélagos hematófagos en la zona del foco la fauna como lo son por ejemplo, los estudios
para hacer control ante el supuesto que el de los planes de manejo ambiental.
brote proviene de estas especies, catego- • Modelo interactivo: Considera la investiga-
rizar las zonas de riesgo de presencia de ción de diversas fuentes (científicos, técnicos,
hematófagos en el área del foco, resaltar grupos de interés, políticos, etc.) e integra
la importancia de la tipificación del virus otras formas de conocimiento (creencias, tra-
para la toma de decisiones al mismo tiem- diciones, experiencias) en la toma de decisio-
po que se inicia de inmediato una campa- nes. Es decir, podría ser altamente aplicable al
ña de vacunación preventiva en mascotas. modelo de estudio de la fauna planteado en
-- Público en algunos sectores de Bogotá y el presente libro.
Cali: Los gatos y perros son peligrosos por- • Modelo táctico: El conocimiento se usa para
que transmiten rabia a los niños. propósitos que tienen poca relación directa
• Consecuencias no previstas: En Bogotá se con la investigación. En este uso quizás podría
registra abandono de mascotas en la calle, incluirse los conceptos de especies sombrilla
entrega en asociaciones defensoras y conges- y bandera (ver por ejemplo, Dietz et al. (1994).
tión de los teléfonos de la Secretaría Distrital También, en los programas de rehabilitación
de Salud para indagar sobre la enfermedad. y liberación de fauna, la información científica
En Cali el sacrificio masivo de gatos. generada puede no ser tan importante, como
el hecho mismo de utilizar el programa para
Entonces, un hecho científico o técnico pue- llamar la atención sobre las políticas del trá-
de tener significados múltiples debido a que los fico ilegal de fauna o sobre el uso y conserva-
individuos moldean la información que reciben ción de un lugar (Ramírez et al., 2006).
de acuerdo con sus esquemas sociales y psico- • Modelo ilustrativo. Las políticas no responden
lógicos. Esto llama la atención sobre la claridad a resultados de investigaciones sino a los con-
que se debe tener sobre lo que se quiere hacer ceptos y perspectivas teóricas de las ciencias,
con los resultados obtenidos de los estudios en lo que podría derivarse en espejismos. Un in-
la salud de la fauna y de la forma en que se va a vestigador ambiental anotó “La mala ciencia
transmitir (por ejemplo, a quién, cómo, cuándo que es más noticiosa tenderá a ser más publici-
y en dónde). Weiss (1979) propuso una categori- tada y aprovechada por aquellos que la quieran
zación de la investigación en las ciencias sociales para apoyar sus convicciones” (Comar 1978, ci-
de acuerdo con los propósitos de su uso, la que tado por Weiss 1979).
seguramente es aplicable en el contexto de la sa-
lud de la fauna: La investigación como parte de la iniciativa in-
telectual de una sociedad. La investigación puede
• Modelo dirigido por el conocimiento: De ser un interés de la sociedad y por tanto responder
acuerdo con la autora es común en las cien- a su pensamiento, moda o caprichos. Actualmente,

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

se observan tendencias globales de las que Colom- dicación de los agentes parasitarios. Esta práctica
bia no es ajena, como el interés por el valor del co- puede parecer lógica en algunos casos para las
nocimiento como estrategia de desarrollo humano poblaciones humanas y de animales domésticos,
y la problemática del cambio climático, las que pero es difícilmente practicable y quizás poco
ofrecen una excelente oportunidad para llamar la aconsejable, para aquellas que involucran ciclos
atención del público sobre la importancia del estu- en los ecosistemas naturales.
dio y las acciones referentes a la salud de la fauna y Así, es posible pensar en las relaciones mul-
de esta manera fortalecer las pociones para ejercer tidireccionales agente-ambiente-animal desde
presiones políticas. la misma triada epidemiológica, pero como el
resultado acumulativo de todas las relaciones
El equilibrio dentro del estudio bidireccionales posibles (ver Figura 14) para dis-
Los fundamentos minuir la posibilidad de subestimar elementos
Algunos limitantes derivados de la aplicación crípticos, pero fundamentales para la conserva-
tradicional de la salud y la medicina pueden di- ción. Aunque indudablemente ésta visualización
ficultar la aproximación al diagnóstico complejo. es útil para identificar los elementos e ilustrar la
Estos en parte se derivan de la monodirecciona- complejidad de sus relaciones holárquicas, no lo
lidad, ya que se ocupan de los elementos que es para entender el ecosistema como resultado
influyen en el efecto del agente sobre la especie de todos los elementos bióticos y abióticos y de
animal o el ser humano, bien sea en los niveles sus relaciones. Por ejemplo, puede minimizar las
individuo o población; relegando (muchas veces relaciones agente-agente, huésped-huésped y
inconscientemente) al medio ambiente a un pa- vector-vector y con frecuencia pasa por alto el pa-
pel de agente o factor. Esta relación monodirec- pel benéfico de los agentes (inclusive patógeno)
cional se centra en el huésped y en el concepto de en el ambiente y los huéspedes.
malignidad del agente, lo que deriva en el pensa- La representación de los elementos y sus re-
miento ampliamente difundido en las medicinas laciones debería fundamentarse, no sólo a partir
de controlar las enfermedades mediante la erra- de la relación bidireccional elemento-elemento,

Relaciones más utilizadas Relaciones menos utilizadas

Ambiente
Agente Animal
Animal
+
Agente Ambiente
Animal
+ Agente
+ Ambiente Animal =

Agente +
Animal
ambiental
Animal Ambiente Agente
Agente Ambiente

Figura 14. Visualización de las relaciones entre el agente, el ambiente y el animal, en el estudio de la salud de
la fauna.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

sino mediante la característica de cada elemen- obligatoriamente en el huésped (H) y el ambien-

to como parte de la estructura y funcionamiento te (Bc). Adicionalmente, aquellos transmitidos por
del ambiente. Por lo tanto, mediante la teoría de vectores, también en el vector (V). Es decir, puede
conjuntos es posible ilustrar de manera simple concluirse que {(a, h) ∈ H} ⊂ B y {(a, v) ∈ V} ⊂ B
al agente y el animal como parte estructural y en donde la población de huéspedes o vectores
funcional de una población y a su vez de un eco- infectados se representan como HI= H∩A y VI=
sistema. Si se considera que tanto el conjunto de V∩A respectivamente. El sistema se compone de
agentes (A) como el de la fauna (F) hacen parte múltiples especies de huéspedes, agentes y vec-
del ambiente, cuya organización se denomina tores que se agregan de diversas formas (Figura
ecosistema (E); entonces, puede diagramarse E 16-2), debido a lo cual la dinámica agente-hués-
como un conjunto y A y H como subconjuntos, ped-ambiente en el ecosistema es más compleja
en donde: A ⊂E ^ F ⊂E. El conjunto A, a su vez de lo que la triada epidemiológica puede repre-
se compone de los subconjuntos B (Bacteria), sentar. En otras palabras, estos no solamente se
F (Fungi), M (macroparásitos) y V (virus), de los relacionan con el ambiente, sino que son parte
cuales M se intercepta con F, debido a que son del ecosistema.
agentes que clasifican dentro del reino animal. F La visualización mediante la teoría de conjuntos
adicionalmente se constituye de las comunida- de las relaciones agente-huésped-ambiente a partir
des de huéspedes (H) y vectores (Vc), debido a de la morfofisiología del ecosistema es importante
lo cual {(m, h, vc) ∈F} ⊂E. Los componentes bió- en la conceptualización del estudio de la salud
ticos vegetales y los abióticos del ecosistema se fauna. Ésta hace evidente el tipo de organización
pueden representar como Bc (Figura 15). holárquica en la cual, agente y el huésped se cons-
La organización de la biota en el ecosistema tituyen en holones, es decir cada uno es un todo y
puede representarse de acuerdo con la Figura 16 a su vez hace parte de un todo mayor (comunidad
si se considera que los agentes (a) se distribuyen y ecosistema). Para numerosos microorganismos y

E
C
B
V

B H
M
Vc F
Fu
A
B

Figura 15. Diagramación del ecosistema (E) como un conjunto compuesto por la fauna (F) y otros elementos
bióticos y abióticos (FC). F se compone a su vez de Agentes (A), Huéspedes (H) y vectores (V).

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

E E
B
V

A H A V

h a v
A
H
B Bc
16.2
16.1 Bc

Figura 16. Representación del ecosistema (E) según las relaciones entre Huésped (H), Agente (A) y Vector (V). De
acuerdo a la distribución de los agentes (a) en forma libre, en H y en V. En la figura 16-2 se representa el mismo
conjunto considerando múltiples especies de huéspedes, agentes y vectores.
helmintos el hábitat lo constituye los huéspedes y en una especie exógena invasora y debería ser
el ecosistema (Belden & Harris, 2007). Según Wilson tratado como tal; 2/. Un agente patógeno nativo
(2005) en el ser humano 1,5 Kg de la masa corporal hace parte de la estructura del ecosistema y por
se compone de microbios; por su parte Kuris (cita- lo tanto, su manejo debe ser consecuente con la
do por Hudson, 2005) estima que la biomasa de pa- estructura y funcionamiento ecosistémico. Este
rásitos en el pantano salado Carpinteria (alrededor razonamiento se aplica a los virus, que sin impor-
de 70 has de extensión) se compara con el peso de tar que sean considerados seres vivos o no, pre-
7-10 elefantes de aproximadamente 3 toneladas. sentan dinámicas poblacionales y comunitarias
Consecuentemente, Kuris et al. (2008) argumentan similares.
que la productividad y biomasa aportada por los Se requiere que el parásito se visualice desde
parásitos en tres estuarios en California justifica la una perspectiva más amplia que la médica tra-
integración total de la ecología parasitaria con el dicional que lo ha tratado como un organismo
cuerpo general de la teoría ecológica, lo que podría que vive a costa de otro de distinta especie, de-
iniciarse en los análisis de las cadenas alimenticias y bilitándolo y pudiendo llegar a matarlo; para po-
el modelamiento de ecosistemas. der entenderlo como integrante de la comunidad
Si considerando las figuras anteriores se acep- biótica del ecosistema. A pesar que Ebert (2005)
ta al conjunto biótico cómo una comunidad única trasciende del concepto tradicional de micro y
(B) en la que hay funciones de dependencia en- macro parásito al definirlo como cualquier orga-
tre sus conjuntos A y F; puede esperarse que las nismo pequeño que vive en asociación con un
dinámicas individuales de cada elemento (agen- huésped y de cuya relación es razonable pensar
te, vector o huésped) repercutan en el bienestar que este último asume un costo; es claro que la
de E. Este hecho tiene un profundo significado caracterización del parásito únicamente a partir
cuando se quiere abordar la salud de la fauna, de su relación con el huésped puede derivar en
pues reconoce al agente patógeno cómo parte la subvaloración del papel ecológico que realiza
del ecosistema y por ende de su biodiversidad. en el ecosistema y que se evidencia por ejemplo,
Por consiguiente: 1/. Un agente patógeno exótico por el aporte arriba mencionado a la biomasa en
que se introduce a un nuevo lugar se constituye un lugar. Es decir, el parásito se constituye en un

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

componente funcional de la cadena biótica y por como oferta alimenticia y de refugios. Esto reper-
ende, fundamental para la salud del ecosistema. cutiría en competencia mediada por parásitos, no
Desde este punto de vista, disturbios que impac- solamente dentro de la misma especie en la cual
ten las funciones ecosistémicas pueden repercutir los individuos más resistentes tendrían mayores
en las dinámicas de las comunidades incluyendo posibilidades de adaptación y sobrevivencia, sino
las parasitarias y de este modo, generar una serie entre especies, por lo cual aquella más adaptada
de impactos en la cadena trófica y en las dinámi- se favorece por la presencia del parásito.
cas de las enfermedades. La explosión de una enfermedad parasitaria
Ver los parásitos como componentes del eco- en un lugar podría ser un signo de disrupción eco-
sistema es razonable si se considera que varios sistémica pero no necesariamente se constituye
autores han hablado de la importancia de tra- en un evento negativo, ya que algunas evidencias
tar las enfermedades parasitarias en un contex- hacen pensar que los parásitos podrían tener un
to ecológico [ver por ejemplo, Hudson (2002) papel importante en los sistemas de defensa del
Thomas et al. (2005)]. Indudablemente, aunque ecosistema, adicionalmente al efecto regulador
hay mucho todavía por estudiar desde el pun- mencionado. Una aproximación a esta hipótesis
to de vista de salud de los ecosistemas es lógico se puede hacer a través de una analogía con los
extender las relaciones ampliamente estudiadas sistemas inmunes al nivel de individuo (organis-
agente-huésped también agente-agente y agen- mo), pues con seguridad la mayoría de los ecó-
te-ecosistema. Los parásitos podrían tener efec- logos y estudiosos de la salud de los ecosistemas
tos negativos pero también positivos, es decir, estarán de acuerdo en que éste cuenta también
los ecosistemas beneficiándose por la presencia con mecanismos de resistencia para reconocer y
y dinámica de patógenos o en otras palabras, el eliminar las especies exógenas que podrían inva-
agente como un elemento autoregulador y tam- dirlo y recobrarse de un estímulo nocivo.
bién como parte de su sistema de defensa. Lógicamente, ésta analogía hay que tomarla
La autorregulación ocurre mediante diver- con precaución debido a las diferencias funda-
sos mecanismos. Anderson & May (1978) y May & mentales en la organización y funcionamiento
Anderson (1978) mostraron mediante un modelo entre los dos niveles. También, hay que tener en
matemático que los parásitos podían regular las mente que la intencionalidad es mostrar que el
poblaciones de los hospederos, lo que se debe ecosistema tiene sistemas de defensa contra or-
ver no simplemente como el resultado una rela- ganismos invasores tan complejos como los de
ción infección-condición del animal (por ejemplo, los organismos. Así, las respuestas defensivas del
por producir debilitamiento, enfermedad o incre- ecosistema contra invasores podría ser un campo
mentar la susceptibilidad a predación), sino por de investigación y aplicación tan extensa como lo
la complejidad de la relación que incluye factores es el de la inmunología hoy en día (Dana, Hawley,
que determinan la interacción entre los huéspedes & Altizer, 2011). Los mecanismos inmunes existen
(Tompkins, Dobson et al., 2002). Los parásitos se no sólo en los vertebrados, sino en los organismos
aglomeran dentro de las poblaciones de huéspe- unicelulares y pluricelulares para reconocer y eli-
des y los ecosistemas de manera heterogénea de- minar invasores.
bido a lo cual influyen de manera específica sobre Las bacterias por ejemplo, poseen sistemas
ciertos grupos o poblaciones y por ende sobre la enzimáticos que las protegen contra infecciones
composición demográfica y distribución temporal virales; las plantas, los invertebrados y los vertebra-
y espacial de las especies, además de otros factores dos desarrollaron defensinas, fagocitosis y sistema

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

de complemento y ya los vertebrados a partir de constituyen los mecanismos de lo que denomina-

los peces cartilaginosos (tiburones y rayas) meca- remos dentro de la analogía como una respuesta
nismos que se adaptan para reconocer agentes inespecífica del ecosistema, que realiza la función
específicos, con la aparición de los linfocitos B y T. de barrera, dificultando y/o evitando el contac-
Entonces, ¿por qué no pensar que los sistemas pro- to, entrada y/o permanencia de nuevas especies.
tectores biológicos han evolucionado a niveles de Las barreras ecosistémicas actúan conjuntamen-
organización más grandes que los organismos, en te y sinérgicamente; a pesar que sus divisiones o
donde se componen de elementos físicos, quími- fronteras estructurales y funcionales no son tan
cos y biológicos tan complejos como los inmunes? definidas como en el organismo. El sistema de
De acuerdo con la Tabla 10, es posible identi- defensa inespecífico puede visualizarse más fácil-
ficar elementos físicos, químicos y biológicos que mente en una isla (Figura 17).

Tabla 10. Descripción de las defensas del ecosistema mediante una analogía con los sistemas de defensa del
organismo.

Organismo Ecosistema
Respuesta inespecífica
• Barreras superficiales externas e internas
-- Mecánicas:
• Barreras superficiales externas e internas
·· Accidentes geográficos (ríos, mares, montañas, acantilados,
-- Mecánicas:
valles, etc.)
·· Barrera física: epitelio y mucosas
·· Efecto de borde. El borde se comporta como una membrana
·· Excreciones: arrastre de sustancias
que modula el intercambio de materia y organismos entre
-- Químicas: péptidos, enzimas y secreciones con pH ácido
dos hábitats. Su permeabilidad varía de acuerdo a el tipo
con efectos microbicidas.
(suave o duro).
-- Biológicas: microbiota comensal que compite con los
-- Lluvias y aguas corrientes, vientos: arrastre de sustancias
invasores patógenos
-- Luz ultravioleta
• Barreras humorales y químicas
-- Temperatura fría/caliente extremas
-- Inflamación
-- Químicas: Tóxicos en plantas y animales, pH
-- Sistema del complemento: cascada bioquímica que ataca
-- Biológicas:
la superficie de las células extrañas.
·· La microbiota nativa compite con los invasores patógenos.
-- Barreras celulares del sistema innato
·· Biodiversidad: dilución de agentes.
• Células fagocitos (macrófagos, neutrófilos y células dendrí-
·· Fenología del bosque: Ciclos biológicos que conlleva movi-
ticas), mastocitos, eosinófilos, basófilos y células asesinas
lización de animales, cambios en el uso del hábitat y oferta
naturales: identifican y eliminan patógenos por contacto o
alimenticia, etc.
fagocitosis.
·· Migración de animales: afecta las dinámicas de coevolución
de parásitos-huéspedes.
Respuesta adquirida
• Competencia mediada por patógenos: diferencia de la sensibilidad
entre especies y razas:
-- Ecosistema contiene agentes que reconocen objetivos específi-
Organismos animales más evolucionados cos (especies):
• Linfocitos: respuesta inmune humoral y celular. Contienen ·· Poblaciones y comunidades de vertebrados con estimulo
moléculas receptoras que reconocen objetivos o blancos es- inmunológico para reconocer blancos específicos.
pecíficos. ·· Inmunidad adquirida por el contacto únicamente con agentes
circulando dentro del ecosistema: Ataca a huéspedes nuevos
que llegan de especies distribuidas en el lugar, pero sin contac-
to previo con el agente (sin estímulo inmunológico anterior).

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Lluvias y aguas corrientes: Evacuación y

Agentes tòxicos en dilución de sustancias y patógenos por
plantas y suelos ( arrastre y escorrentía.
(
La temperatura, la
humedad y el gradiente de
exposición a la luz Vientos: evacuación y
ultravioleta son dilución de sustancias
heterogéneos espacial y livianas y patógenos por
temporalmente y dependen de las arrastre.
características del
El espejo de agua es
ecosistema.
.+,'%'0.;&7 ((((((((( una barrera para los
Biodiversidad-efecto
animales y patógenos
dilución-: limita la
terrestres.
posibilidad de que
nuevos parásitos Migración de animales: Afecta las
encuentren vectores y dinámicas de coevolución de
>#C'5.4.'7( ( La microbiota nativa Ciclos fenológicos parásitos-huéspedes dentro del
( compite con los parásitos del bosque: épocas ecosistema.
( exógenos invasores de estrés
(
Figura 17. Visualización en una isla de los elementos que componen el sistema de defensa inespecífico del eco-
sistema contra especies exógenas invasoras (parásitas y no parásitas).

Los parásitos podrían actuar de dos formas El virus de la rabia silvestre es un caso especial-
dentro del sistema de defensa del ecosistema. De mente interesante. En Latinoamérica está estrecha-
manera inespecífica, mediante aquellos parási- mente relacionado con los quirópteros, quienes
tos generalistas que afectan una gama grande de presentan características únicas entre los mamífe-
especies, no tienen un huésped obligatorio y se ros: vuelan, lo que les permite una amplia utiliza-
distribuyen ampliamente en el ecosistema. Ejem- ción de espacios y desplazamiento como ningún
plos de parásitos que se sugiere puede cumplir otro vertebrado lo hace; es el único grupo de ver-
esta función debido a que son habitantes comu- tebrados con especies estrictamente hematófagas,
nes de los ecosistemas naturales, se reconocen vectores de la rabia para la región, que se alimen-
portadores sanos en vida silvestre en más de una tan de diversas especies y representan aproxima-
especie y/o pueden perdurar en vida libre en for- damente el 30% de la diversidad de mamíferos
ma inofensiva por largos periodos de tiempo; son latinoamericanos. Por lo tanto, en los murciélagos
las enterobacterias como Escherichia y Salmone- la rabia tiene alta posibilidad de dispersión dentro
lla, y algunos Bacillus. Lógicamente, la presencia del ecosistema y de llegar a diferentes estratos y
de estas bacterias tiene un costo para el ecosis- tipos de bosque, potencial que se incrementa por
tema y su capacidad como elemento de defensa la posible/moderada letalidad y el largo curso que
ecosistémica dependería de características rela- presentaria la enfermedad en este grupo.
cionadas con su virulencia, patogenicidad y capa- Los parásitos también podrían actuar por un
cidad de permanecer en el ecosistema (Tabla 11). mecanismo de respuesta adquirida mediante

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

Tabla 11. Características que se sugiere debería tener un parásito exitoso como parte del sistema de defensa del
ecosistema natural.

Agente Relación con el huésped nativo Relación con el huésped exótico

Distribución dentro del ecosistema amplia Baja patogenicidad Alta patogenicidad
Periodo de incubación corto Baja morbilidad Alta virulencia
Baja letalidad Alta morbilidad
Baja mortalidad Alta letalidad en poblaciones nativas
Alta mortalidad

las especies parasitarias especialistas, es decir,

aquellas que reconocen especies blanco espe- Pertinencia y aplicabilidad
cíficas. Estos patógenos tienen reservorios obli- Una de las preguntas que necesariamente se hace
gados y serían los principales responsables de cuando se decide escribir sobre un tema referente
la competencia mediada por patógenos entre a la fauna es si este aporta en algo al conocimiento
especies y razas. En ecosistemas saludables la y/o a la aplicación de acciones dirigidas a la con-
presencia del parásito le genera un costo a la po- servación. La incertidumbre sobre la pertinencia
blación huésped pero por otra parte, podrá jugar ocurre aun más en la época actual cuando día a día
papel en la regulación de la especie sin llegar a salen a la luz publicaciones novedosas provenien-
producir su extinción en condiciones de un eco- tes de investigadores disciplinados y sistemáticos
sistema saludable. que indudablemente ayudan al entendimiento de
En conclusión, es obvio que ante la comple- las relaciones animales en el ecosistema y con el
jidad que aquí se expone del significado de las ser humano. En este entorno en el que el cono-
relaciones de la fauna y los parásitos como com- cimiento y la tecnología son altamente cambian-
ponentes del ecosistema, la aproximación al estu- tes, lo que finalmente convenció a los autores que
dio de la salud de la fauna sólo mediante la teoría el presente volumen podría tener algún valor fue
y práctica de la medicina no es pertinente. La ne- el hecho que se propusiera a partir de nuestra ex-
cesidad de inclusión de fundamentos ecológicos periencia una ruta para la integración de diversas
junto con los médicos y epidemiológicos es evi- disciplinas en un objetivo único denominado sa-
dente, por lo que para los autores, el término de lud, mediante la estratificación del muestreo en
salud ecológica expresaría el potencial concep- tres niveles acordes con los de la organización de
tual y aplicado de lo que debería significar este la vida, independiente de los intereses o motiva-
vinculo científico. Visualizar el conjunto biótico ciones que el investigador pueda tener.
como un sistema complejo podrá ayudar a com- Es así como buscamos mostrar la viabilidad
prender mejor la dinámica de las comunidades de la integración conceptual y práctica de la salud
de vertebrados y parásitos en el bosque. Desde de la fauna mediante el concepto salud ecológica.
este punto de vista, la emersión de enfermedades En consecuencia, el diseño de estudio en tres ni-
parasitarias en vida silvestre puede verse como es veles de muestreo se constituye en un marco de
un signo de disturbio de las dinámicas del eco- trabajo grupal coordinado que brinda elementos
sistema, en un proceso similar a lo que sería una múltiples desde el pensamiento complejo para el
enfermedad autoinmune para un organismo. diseño, colección y análisis de la información y la

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

formulación e implementación de acciones. La procedimientos para la formulación de diseños

metodología es coherente con el argumento plura- experimentales (sobre el diseño de estudios en
lista propuesto por Mitchell & Dietrich (2006) para vida silvestre ver por ejemplo, a Morrison et al.
las ciencias biológicas: “El marco de niveles de análi- (2008), la visualización de las variables y relacio-
sis describe el territorio de investigaciones pluralísti- nes a través de herramientas como los mapas con-
cas, pero es solamente por la integración de niveles y ceptuales (ver por ejemplo la página de mapas
causas múltiples, incluyendo la atención a los diver- conceptuales del Instituto para el conocimiento
sos contextos en los cuales ocurren, que se pueden humano y de las máquinas: [Link]
generar explicaciones satisfactorias”. También, con en la cual se puede descargar el programa IHMC
la necesidad de integrar y vincular varias medidas CmapTools gratis para usos no comerciales) y los
en la evaluación de un ecosistema de acuerdo con mapas mentales (el programa FreeMind se pue-
Western (2001), quien las dividió en estructurales de descargar gratis en la página [Link]
(p.e. biodiversidad) procesos ecológicos (p.e. resi- [Link]/wiki/[Link]/Main_Page). En
liencia, resistencia, variabilidad y adaptabilidad) y la actualidad los modelos matemáticos indiscuti-
funciones ecológicas (p.e. productividad, ciclos del blemente se han convertido en herramientas de
agua y de nutrientes); adicionalmente resaltó los análisis importantísimas y son definitivamente
procesos bióticos e hizo énfasis en la contamina- una excelente alternativa en el diseño de trabajos
ción, ciclos bioquímicos y cambios climáticos. para el estudio de la fauna en niveles. Más adelan-
El diseño de trabajo se nutre y enriquece de te estos se trataran con mayor detalle.
las técnicas y metodologías utilizadas por diver- Como se puede observar en la Figura 18, la
sas áreas del conocimiento y que puede relacio- importancia de la metodología del estudio de
narse con el concepto de salud de la fauna. Entre la fauna por niveles se fundamenta en el diseño
otras son fundamentales además de las médicas, caracterizado por el equilibrio en el muestreo
las técnicas e instrumentos de medida de áreas y análisis de las variables dentro y entre el há-
como la biología y ecología (Brower et al., 1998), bitat, la población (comunidad) y el individuo.
comportamiento animal (Festa-Bianchet & Apo- Todos los niveles tienen igual peso (al menos
llonio 2003), epidemiología (G. A. Wobeser, 1994), en el principio), constituyéndose las relacio-
genética y toxicología (EPA, 1997). Adicionalmen- nes entre las variables (causas y efectos) en el
te, las metodologías de investigación cualitativa eje del modelo, ya que finalmente definen el
(ver por ejemplo a S. Taylor & Bogdan, 1998) po- estado de la salud para la conservación en el
drían ser altamente provechosas en el entendi- lugar de estudio. Las flechas indican las rela-
miento de las relaciones ser humano-fauna y en ciones, y muestran como la información fluye
la formulación y monitoreo de acciones de mane- y se retroalimenta a través del diagrama. Éste
jo, ya que indudablemente las acciones sobre la por lo tanto, no solamente facilita, sino eviden-
salud de la fauna y los ecosistemas deben estar cia la necesidad del trabajo transdisciplinario y
sustentadas por el diálogo entre el conocimiento del aprovechamiento de los aportes que pue-
científico y la acción participativa. de ofrecer cada área del conocimiento (todos
La organización en niveles facilita la organi- los puntos de vista son importantes). También
zación y comprensión en el uso de algunas herra- ayuda a visualizar las implicaciones éticas y so-
mientas conceptuales y metodológicas que son ciales de los procedimientos que se llevan a cabo.
de gran utilidad en la preparación y formulación Por lo tanto, el modelo facilita que la salud
de estudios y acciones, como lo son las guías de de la fauna y sus ecosistemas no se realice den-

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

Nivel
Individuo

SALUD
Bienestar y
conservación

Nivel Nivel
Población Hábitad

Figura 18. Diagrama de relaciones del estudio para la salud en tres niveles: hábitat, población e individuo.

tro de un enfoque reduccionista que considere Uno de los problemas que se enfrenta cuando
solamente variables de un tipo (por ejemplo, es- se quiere implementar metodologías integrales
tructurales), sino que desde lo complejo se revi- que abarquen amplias áreas de conocimiento y
sen las interacciones entre el uso y los cambios en este caso también de acciones; es que con mu-
antropogénicos, la integridad y relación de las cha facilidad puede perderse el horizonte si no se
comunidades de fauna con el funcionamiento del tiene claridad del diseño y de las relaciones que
ecosistema y los factores bióticos y abióticos in- se pretenden hacer, de manera que el resultado
ternos y externos al sistema. De esta manera, la final termina siendo un listado de datos sin co-
metodología responde a las nuevas perspectivas nexión o simplemente un sinnúmero de conjetu-
para la comprensión de los ecosistemas y la bio- ras. Mouthon et al. (2002) resaltan la importancia
diversidad facilitando la síntesis entre lo teórico de la secuencialidad en el estudio ambiental, que
y lo práctico al trascender de lo disciplinario para se entiende como los nexos (relaciones) entre los
integrar en un objeto los diversos intereses (Lo- diferentes componentes del estudio. Así, la ca-
reau et al., 2001; S. D. Mitchell & Dietrich, 2006). racterización debe reflejar un esfuerzo metódico,
Corolario, la capacidad para hacer un diagnóstico analítico, integrativo e interactivo.
en la vida silvestre se entiende desde la cobertu- Como se vio anteriormente establecer la cau-
ra del muestreo dentro del universo de variables salidad en los estudios de la salud de la fauna y los
y relaciones que predisponen, desencadenan y/o ecosistemas puede ser difícil. Aquí se ha discutido
trastornan la estructura y funcionamiento de una ampliamente cómo con frecuencia los trabajos en
o varias especies en un lugar. Desde este punto fauna se abordan desde la disciplinaridad, la que
de vista, el diagnóstico se compone de una red de la vez define el nivel de variables que se utilizan.
elementos conectados que afectan la integridad Por ejemplo, los ecológicos se preocupan por el
del sistema y por ende, la probabilidad de conser- hábitat y la comunidad, contemplan lógicamente
vación de una especie. elementos poblacionales, pero rara vez elementos
de individuales (el animal). También, son comu-

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

alteran El clima y las

condiciones metereológicas

definen y regulan

Las condiciones La oferta alimenticia

microclimáticas del bosque en el bosque
que depende
que regulan la
tambien de la
Dinámica de las Abundancia de la(s)
poblaciones de vectores especie(s) animal(s)
predadora(s)
variando la distribución Vector Animal
temporal y espacial de la que afecta el

Individuos infectados Párásito Comportamiento de

Población Población
forrajeo de los
que afecta la probabilidad vector animal
Población animales
de contacto con los parásitos
Hábitat que produce variaciones
Parásitos individuales/grupales en el
para que se infecte Consumo de alimento
y produzca que afecta la tasa de transmisión de y condicion individual
Enfermedad en el afectando la habilidad de respuesta
animal y la población y por tanto el desarrollo de

obligando al uso heterogéneo del

hábitat (Fuente-Vertedero)

Figura 19. Diagrama conceptual que muestra un método para la identificación de variables y relaciones en el
estudio de la salud de la fauna. Los niveles de muestreo son individuo (animal, vector, parásito), población
(animal, vector, parásito) y hábitat.

nes los estudios dirigidos a un problema (ej. im- El desconocimiento relativo de los niveles de
pacto ambiental) que pueden considerarse cómo organización de la vida dentro de los estudios de
monocientíficos-oligodisciplinares. Por ejemplo, la fauna puede facilitar a que se llegue a interpre-
algunos incluyen componentes biológicos, ecoló- taciones erróneas y a conclusiones sesgadas. En
gicos e inclusive sociales, pero por lo general no este caso, el estudio en tres niveles no sólo sería
contemplan elementos epidemiológicos, médicos recomendable sino necesario. En la Figura 19 se
o comportamentales. Por su parte, los de salud muestra un ejemplo de cómo puede integrarse el
pública y animal enfatizan en estos últimos, pero diseño e interpretación del estado de salud de la
generalmente minimizan los primeros. Así, unos y fauna en un lugar mediante un mapa conceptual
otros tienden a subestimar las dinámicas de la sa- (Novak & Cañas, 2008) organizado a partir de un
lud de la fauna en un lugar. diagrama que representa los niveles. En este mapa

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

se vinculan variables climáticas y meteorológicas humana y la de animales domésticos, hay

con la enfermedad en el animal y población, para todavía un desconocimiento alto en muchas
lo cual la estratificación del muestreo en indivi- especies lo que deriva en que con frecuencia
duo, población y hábitat facilita la identificación la interpretación de los hallazgos se dificulte
de los elementos y las relaciones, y por tanto, de la (¿cuál es el valor verdadero?) y se puedan ha-
secuencialidad del estudio. cer asociaciones que en realidad no existen
Dentro de la complejidad que puede dedu- (error tipo I). También, la condición comple-
cirse de este ejemplo simple, es posible visuali- ja de las relaciones del ecosistema involucra
zar la facilidad con la que se pueden subestimar que la frecuencia de ocurrencia pueda variar
elementos o relaciones que son claves en el en- a través de los años y los lugares y/o que se
tendimiento de la salud de la fauna. Una vez se ha subestimen algunos elementos y relaciones,
desarrollado el marco conceptual e identificado lo que deriva en la probabilidad de obtener
las variables potenciales de acuerdo con los obje- falsos negativos (error tipo II). En consecuen-
tivos y contexto de aplicación del estudio, es nece- cia, pueden ser más útiles aquellas variables
sario entender su valor para seleccionar aquellas en las que se pueda entender su exactitud (su
que sean más pertinentes y viables. La evaluación grado de cercanía con el valor real, que debe
de las variables incluye varios aspectos, cómo: estar previamente caracterizado) y la preci-
• Viabilidad de aplicación de la variable: Si sión en la medición para la especie o lugar
cuenta con la experiencia, tiempo, equipos (capacidad de arrojar el mismo resultado en
y materiales necesarios para tomar la mues- mediciones repetidas) para poder valorar el
tra y/o los datos, procesarlos y analizarlos de potencial y los alcances de las asociaciones
manera segura y confiable. También se tiene que pueden hacerse.
que evaluar los requerimientos normativos, • Valor político de la variable (Capacidad de in-
como por ejemplo, la necesidad de obtención fluencia). El diagnóstico no es el único fin del
de permisos y licencias, regulaciones ambien- estudio de la salud de la fauna y sus ecosis-
tales, sanitarias, acceso a recursos genéticos, temas, sino lo es también el diseño e imple-
investigación, etc. mentación de soluciones. Durante el análisis
• Relación costo-beneficio de la variable: Cos- transdisciplinario se tienen que identificar las
to de la muestra y/o dato en recursos (per- necesidades de acción y las estrategias para
sonal, equipos, tiempo y dinero) vs. valor de su implementación, acordes con las caracte-
la información generada. También tiene que rísticas del lugar y la idiosincrasia de las perso-
analizarse en relación con la invasividad y el nas involucradas. Por ejemplo, Patterson et al.
impacto sobre el bienestar animal que conlle- (2003) exponían la necesidad de adaptación
va su obtención y procesamiento. de las políticas para la toma de decisiones por
• Capacidad indicadora de la variable: Aquellas parte de las instituciones de vida silvestre, in-
variables en las que se pueda determinar re- cluyendo la forma como la ciencia se integra
laciones de causalidad son de alto valor en el a los cambios en el contexto social. El trabajo
estudio de la fauna, pues como se vio ante- en niveles transdisciplinarios tiene profundas
riormente, en este contexto hay limitaciones implicaciones cuando se van a realizar ac-
para hacer inferencias causales. ciones, debido a que de acuerdo hay mayor
• Precisión y exactitud de la variable. En el tra- probabilidad que el pensamiento multiplural
bajo con fauna en comparación con la salud integrado sea más amigable para el usuario.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

También durante el estudio, es posible que ción y evaluación del estado de una población o
se anticipe o decida la ejecución de evalua- comunidad animal en un ecosistema natural. La
ciones que posiblemente no tenga alto valor aplicabilidad es muy grande, ya que se puede im-
para el estudio per se, pero tenga impacto en plementar en diferentes contextos, como estudios
la comunidad de interés. Esta la podríamos de diagnóstico, impacto y monitoreo ambiental;
designar variable bandera. Un ejemplo sería, la evaluación del estado de una especie, pobla-
en el caso de invasión de especies en que se ción específica o un ecosistema natural; realizar
quiera evidenciar la necesidad y viabilidad de análisis de riesgos para una población, identificar
un programa de control, el medir el sufrimien- amenazas para la conservación para una especie o
to que la especie objetivo está infligiendo en lugar, y monitorear una epidemia de importancia
especies nativas. para la conservación y/o salud pública. Lógicamen-
te, el resultado esperado de estos estudios no debe
La aplicación ser solamente el diagnóstico, sino que debe formu-
El estudio de la salud en varios niveles diri- lar acciones y alternativas de manejo para la con-
gido a entender el estado de las comunidades servación, y a su vez retroalimentar la información
animales y los ecosistemas a los que estas perte- para nuevos trabajos (Figura 20).
necen corresponde a un modelo de trabajo inter- Durante el trabajo ha sido muy importante la de-
disciplinario. De acuerdo con lo que se ha venido finición de un modelo de estudio con anterioridad
argumentando, es necesario utilizar una aproxi- al inicio de las labores de campo, en el que se de-
mación compleja cuando se busca la identifica- finen los criterios generales y se categorizan en los

(Re)
Monitoreo y
formulación
retroalimentacion
de objetivos

Definición de
Formulación de criterios y
acciones categorización en
niveles

Colección y
Definición de
análisis de
variables y
datos
relaciones

Definición de
metodologías
de medición

Figura 20. Representación esquemática del ciclo conceptual del modelo de estudio de la salud de la fauna.

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

niveles, hábitat, población (comunidad) e indivi- blación, demostrándose que los monos eran sus-
duo. Esto facilita la concepción de un panorama ceptibles a la enfermedad. La ausencia de títulos
amplio, a partir del cual se desglosan y organizan (contrario a lo que se había pensado) era cohe-
los criterios de evaluación, se formulan las varia- rente con el hecho de que no se habían observa-
bles de medición y se establecen las relaciones do epizootias (seguidas de epidemias) recientes
funcionales (alimentación, efecto y retroalimen- en la región y el país en general, a excepción del
tación) del modelo. Las ventajas son grandes, ya registro de pocos casos. Por tanto, se hizo la si-
que antes de ir a campo se pueden predecir los guiente hipótesis (Nassar-Montoya et al., 2003),
alcances, la cobertura y la validez del esquema que fue confirmada posteriormente por la epi-
de acuerdo con sus objetivos; es posible estimar zootia-epidemia que se presentó entre 2003-
con precisión los recursos de personal, equipo y 2004 en Colombia con alto impacto en algunas
dinero necesarios para su realización y delimitar poblaciones de monos y en la salud pública: “…
las necesidades de sensibilidad (sofisticación) en la introducción de este patógeno (fiebre amarilla)
la toma de datos y el alcance de los métodos de en una población que no haya tenido contacto con
medición (cualitativos y/o cuantitativos) para las el virus como por ejemplo podría ser el caso CZN…
variables formuladas. También, y quizás es lo más tendría consecuencias devastadoras. Los efectos en
importante, es posible inferir a través de las re- la salud humana serían también importantes en las
laciones, el comportamiento específico de cada comunidades cercanas que no estén vacunadas”.
variable, las causas-efectos entre las variables y la Entonces, es posible predecir eventos de mor-
dinámica entre los niveles. talidad en poblaciones e indudablemente, los
Por ejemplo, en los estudios realizados con modelos de simulación y los análisis de riesgo son
monos aulladores (Alouatta seniculus) en Colom- una herramienta para determinar la probabilidad
bia, y que han sido discutidos con anterioridad de ocurrencia de una enfermedad en una pobla-
por Nassar-Montoya et al. (2003), los bosques uti- ción y la magnitud de sus consecuencias sobre la
lizados por estos primates presentaban estados conservación en un lugar, momento y especie. En
de recuperación secundaria que facilitaban la re- la literatura se encuentran varias metodologías
colonización reciente de nuevas zonas de bosque cualitativitas y cuantitativas para la realización
higrotropofítico y subxerofítico por grupos que de análisis de riesgo, que por lo general se han
se encontraban distribuidos en todas las áreas aplicado en animales domésticos o fauna en cau-
boscosas de la zona. A su vez, la especie presen- tiverio, pero que definitivamente son útiles para
taba las más altas densidades en comparación el estudio de la fauna silvestre. En este caso se
con otros lugares registrados por la literatura, lo requiere no solamente del conocimiento del pa-
que no era extraño por la ausencia de predadores tógeno, sino de las especies blanco (por ejemplo,
de importancia y el bajo interés que representa- comportamiento, biología y ecología) y el lugar
ba para las comunidades humanas de la región. (por ejemplo, estado del bosque, procesos de
Por tanto, bajo las circunstancias que existían en fragmentación, y condiciones y variaciones me-
el momento, parecería que las poblaciones de los teorológicas). Armstrong et al. (2003) dan unos
monos aulladores estaban sanas y no había ame- buenos lineamientos guía para la aplicación de
nazas para su conservación, a excepción de que análisis de riesgo en especies silvestres, incluyen-
se presentará un evento estocástico. do la creación de modelos de simulación.
En los muestreos para fiebre amarilla no se Hay muchos ejemplos en la literatura que in-
encontraron títulos protectores dentro de la po- tegran conceptos epidemiológicos y ecológicos

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

en el estudio de una enfermedad en vida silvestre. lamentablemente con mucha frecuencia no se

Un ejemplo interesante para el contexto latinoa- cumple, lo que deriva en la pérdida de esfuer-
mericano, debido a que toma una enfermedades zos de muestreo y trabajo de campo. Es posible
emergente para la región, es el de Hantavirus de que no sea fácil la selección y la interacción de
Suzán et al. (2006). las variables, sobre todo si se tiene en cuenta que
muchas veces se requiere del pensamiento con-
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN junto de un grupo de trabajo con el fin integrar
los niveles de muestreo y organización median-
Se quiere hacer una breve introducción a la temá- te la formulación de un modelo sistemático. La-
tica del análisis de la información en el estudio de mentablemente, con frecuencia se observa que
la salud de la fauna y sus ecosistemas con una fra- los miembros de un grupo de investigación inter-
se de Lord Rutherford citada por Martín & Bate- disciplinaria tienen alguna claridad sobre los ob-
son (1986): “Si su experimento necesita estadística, jetivos y metodologías disciplinares propias, pero
usted tiene que tener un mejor experimento”. no del conjunto. Así entonces, se pasan por alto
En la actualidad esta frase toma gran vigen- elementos vitales para la integración de la infor-
cia debido a que la informática le ha dado acceso mación, que no rara vez termina en frustración.
a muchos investigadores a un mundo que ante- El análisis de los datos en los estudios de la sa-
riormente era campo de unos pocos: las mate- lud de la fauna se puede realizar a través de varias
máticas y la estadística. Es así, que de la misma herramientas, incluyendo pruebas estadísticas,
forma que Martin y Bateson (1986) llamaron la sistemas de información geográfica y modela-
atención sobre la función del análisis de los datos miento. De todas formas, el valor de cada variable
en la medición del comportamiento, aquí quere- depende de la medida en que se pueda relacionar
mos también enfatizar en la importancia del uso con la evaluación del estado del nivel (individuo,
adecuado de las pruebas en el estudio de la salud población, ecosistema) al que pertenece y de sus
de la fauna y sus ecosistemas, cuando la integra- relaciones (causa-efecto) con otras variables de
ción transdisciplinaria podría terminar en un lista- todos los niveles de estudio. Esto es especialmen-
do de resultados desarticulados e incompresibles te válido para el trabajo con fauna en el neotró-
y más aún si se considera, que el análisis interno pico, tanto en vida silvestre como en cautiverio,
de algunas variables puede requerir de procesos ya que el tamaño de la muestra es generalmente
específicos y dispendiosos (ver por ejemplo, el pequeño por la dificultad de encontrar un núme-
análisis de la Asimetría Fluctuante). Entonces, co- ro grande de animales; también, el tamaño pe-
rolario con el postulado de Lord Rutherford, es queño de una gran mayoría de los vertebrados
necesario en lo posible dimensionar los modelos distribuidos en la región limita las posibilidades y
matemáticos y análisis estadísticos a los términos metodologías de muestreo.
más simples, pero con la suficiente robustez para Adicionalmente, en vida silvestre el esfuerzo
comprobar los resultados o hacer predicciones de captura puede ser alto en tiempo y recursos
del comportamiento de una variable, una rela- de acuerdo con el lugar, momento y especie de
ción o un sistema. estudio, y en la mayoría de los países latinoameri-
canos el acceso a los recursos en dinero y equipos
Procedimientos es limitado para el trabajo en salud de la fauna,
La afirmación lógica de que el análisis de la in- sobre todo cuando este se dirige a la conserva-
formación depende de los objetivos del estudio ción. Por lo tanto, es recomendable tener un di-

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

seño experimental muy claro desde el inicio del especies de estudio y el lugar) durante el desa-
estudio acordado por todos los miembros del rrollo del estudio e incluso, puede entorpecer la
grupo investigador. Conocemos varios casos de respuesta a eventos de morbilidad y mortalidad;
investigadores frustrados, los cuales una vez han pues responde más a elementos legalistas que a
finalizado el trabajo de campo, encuentran que un verdadero entendimiento de la situación en el
la información no tiene los alcances o la calidad campo o de los argumentos científicos y biológi-
esperaba por pequeños detalles de muestreo o cos. Esto enfatiza aún más la necesidad de tener
de la colección de la información. Uno especial- una clara definición de las metodologías y análisis
mente interesante, es de uno investigador que que se utilizarán; lo que se tratará en los siguien-
después de trabajar varios meses con cetáceos en tes capítulos.
el mar, encontró que la forma de registro de sus Es extensa y diversa la literatura especializada
observaciones no era útil para los objetivos que que trata en detalle los fundamentos y las meto-
tenía y difícilmente era cuantificable. Es sorpren- dologías de las pruebas matemáticas y estadísti-
dente la cantidad de información supremamente cas en los estudios en vida silvestre, por lo que no
valiosa colectada con grandes esfuerzos persona- se detendrá mucho en este punto. Simplemente
les, de tiempo y dinero que se ha perdido por una se quiere ilustrar la pertinencia de abordar ruti-
planeación deficiente. nariamente el estudio de la salud de la fauna de
El trámite de los permisos de investigación y manera organizada y sistemática, mediante la
acceso a recursos genéticos debe ser considera- descripción de algunos procedimientos usados
do también en la definición de las variables con en el Centro Araguatos y se espera que sirvan de
antelación al inicio del trabajo, ya que en algu- guía a los interesados en el estudio de la salud en
nos países de Latinoamérica son difíciles de ob- ecosistemas naturales. Los pasos que implican
tener y requieren de varios meses. Por ejemplo, el análisis de los resultados se dividen en las si-
en el caso colombiano las solicitudes para el per- guientes etapas cronológicas:
miso de investigación en biodiversidad deben
contemplar el lugar exacto en donde se tomará • Inspección general de los datos. En un trabajo
la muestra, la especie y el tipo de muestra (por interdisciplinario en varios niveles que invo-
ejemplo, hisopado rectal) y detallar los análisis de lucra la toma de una cantidad abundante de
laboratorio que se llevarán a cabo (por ejemplo, datos por varias personas, existe una alta pro-
muestra para cultivo viral y PCR para Orthomyxo- babilidad de error debido a causas ajenas al
virus transportado en medio de transporte viral). muestreo per se, como en la homogenización
Cualquier análisis de laboratorio al nivel molecu- de conceptos y unidades de medición, técnicas
lar en fauna silvestre requiere de la realización de y términos dentro del grupo de trabajo, tras-
un contrato de recursos genéticos (ver por ejem- cripción, interpretación, nomenclatura, etc.
plo, el Decisión 391 de 1996 de la Comunidad An- Los problemas tenidos con mayor frecuencia
dina de Naciones), por lo que sí está incluyendo son debidos a la información geográfica, por
estas pruebas u otras relacionadas con genética causas que se discuten en detalle más ade-
dentro de su diseño de estudio, debe considerar lante (localización y uso de planos) y errores
que puede tomarle meses e incluso años el trámi- menores en la anotación y legibilidad de la in-
te de los permisos. Esta estructura de licencias es formación. La revisión de los grupos de datos
poco flexible para hacer adaptaciones (por ejem- se hacen en las tablas y en ocasiones utilizado
plo, cambios en el número o tipo de muestra, las gráficos de puntos para divisar datos extremos

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

anormales, y en caso de encontrar inconsisten- Pruebas estadísticas

cias se confirma con las anotaciones originales. El uso de las pruebas estadísticas depende de
Si un dato se considera dudoso se debe excluir las hipótesis planteadas, pero hay que reconocer
del análisis (¡lo que normalmente es realmente que en buena medida obedecen a los criterios,
doloroso!). experiencia y preferencias de los investigado-
• Organización y agrupación de los datos. La in- res. El consejo es, nuevamente retomando a Lord
formación se agrupa por la unidad de medida Rutherford, realizar lo más simple y preciso posi-
(p.e. longitud de tarso, precipitación), unidad ble. La verdad es que con la creación de los pro-
taxonómica (especie, genero, comunidad) gramas de computador especializados, el uso
y el nivel (hábitat, población e individuo) de de la estadística se ha facilitado enormemente
acuerdo con las variables definidas en el di- y no se hace necesario conocer los fundamentos
seño del estudio y teniendo cuidado de con- de una prueba para hacerla. Esto conlleva algu-
servar las unidades de asociación. Cuando el nos problemas, algunos de los cuales han sido
trabajo involucra varios sitios de muestreo, experimentados por los mismos autores. Ya an-
especies y/o tiempos, la información se suba- teriormente se mencionó que no es raro que los
grupa de manera que se conservan estos fac- investigadores definan las pruebas a realizar des-
tores como variables independientes para los pués de haber obtenido los resultados y no en
análisis posteriores. un principio. Esto deriva en errores en el mues-
• Inspección detallada de los datos. Una vez treo y/o en el planteamiento e interpretación de
la información ha sido organizada, debe ser la prueba (por ejemplo, en la interpretación de
posible entender su calidad frente a sus atri- la hipótesis de una o dos colas, en la definición
butos como tamaño, tendencias, dispersión del nivel de confianza con la consecuente posibi-
y distribución; parámetros que son también lidad de cometer errores tipo I o II, etc.). Así, es
útiles para identificar datos aberrantes (valo- fácil realizar un carrusel de pruebas hasta encon-
res anormalmente extremos) que requieren trar la que más se adapte a lo que buscamos, por
análisis en detalle para su explicación. lo que en algunos trabajos en fauna los análisis
• Análisis de los resultados. El análisis de los se constituyen gran parte del cuerpo dejando la
resultados se enfoca en la estimación y des- sensación que la estadística es el fin y no el ins-
cripción el estado de salud de una especie trumento. También, es muy fácil caer en errores y
(comunidad) y/o ecosistema y en identifi- sesgos en el planteamiento y entendimiento de
car las amenazas que representan un riesgo las variables, relaciones y factores, y por lo tanto
para su conservación. Estos análisis se ha- realizar pruebas sesgadas de dudosa validez.
cen a través de diferentes métodos como la Las pruebas estadísticas que más frecuente-
descripción de las observaciones y la utili- mente se han usado por los autores para el aná-
zación de pruebas estadísticas y modelos. lisis de lo resultados en la salud de la fauna en
• Formulación de las necesidades de manejo y ecosistemas naturales, son las siguientes:
recomendaciones. Se identifican y formulan
las acciones de manejo, que deben ser mo- • Análisis de la muestra. Hay varias pruebas
nitoreadas y ajustadas según su desempeño para medir la distribución de los datos como
y a nuevas necesidades que surjan. En este la prueba de bondad de ajuste de Kolmogo-
proceso, los resultados deben retroalimentar rov-Smirnov. Este paso es primordial para defi-
el modelo. nir en qué forma se van a tratar los datos en el

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

procedimiento de análisis estadístico, ya que Modelos

con frecuencia las muestras con que se cuen- El uso de modelos es útil y se tiene buena expe-
ta son pequeñas y/o los datos son discretos. riencia, ya que han sido utilizados en una amplia
Aquí se define de acuerdo con los objetivos y gama de situaciones y contextos para predecir los
naturaleza de datos obtenidos, sobre la nece- efectos de los cambios globales, regionales y loca-
sidad y pertinencia de normalizar los datos y el les, y definir políticas de manejo ambiental (Bous-
uso de pruebas paramétricas o no paramétri- quet & Le Page, 2004; Kickert, Tonella, Simonov, &
cas. Adicionalmente, de acuerdo con Lumsden Krupa, 1999). Actualmente su uso está muy exten-
(2006) el conjunto de datos se observa para la dido en epidemiología y ecología, y presentan por
identificación de valores atípicos (outlier). lo tanto una excelente base para la unión teórica
• Análisis de las relaciones (asociaciones) entre y práctica de la medicina, la biología y ecología di-
las variables. Para los autores ha sido especial- rigida a la salud; pues permiten la conceptualiza-
mente útil el uso de correlaciones de Pearson ción de variables y relaciones de manera compleja
(paramétrica) y Spearman (no paramétrica), y generar simulaciones para entender su compor-
para hacer evaluaciones específicas de las re- tamiento. La diagramación de un modelo es una
laciones entre dos o más variables. opción para la planeación pues facilita la visuali-
• Diferencias entre dos muestras no relaciona- zación de la estructura y funcionamiento de un
das. Con buen resultado se han usado por los sistema y el entendimiento del comportamiento
autores las pruebas t de Student para mues- esperado de variables y relaciones desde los dife-
tras no relacionadas (paramétrica) y Mann- rentes puntos de vista disciplinares.
Whitney (no paramétrica).
• Diferencias entre dos muestras relacionadas. Análisis de viabilidad poblacional
Las pruebas más usadas son t de Student para Una alternativa interesante es el uso de los análi-
muestras relacionadas (paramétrica) y Wilco- sis de viabilidad poblacional (AVP) para evaluar el
xon (no paramétrica). riesgo de extinción de una población silvestre de-
• Diferencias entre varias muestras no relacio- bido por ejemplo, al resultado del impacto huma-
nadas. ANOVA y MANOVA (paramétrica) y no sobre el medio ambiente. Aunque se requiere
Kruskall-Wallis (no paramétrica). disponer de información detallada y específica, el
• Diferencias entre varias muestras relaciona- AVP es una herramienta práctica en la planeación
das. ANOVA (paramétrica) y Friedman (no pa- del manejo de poblaciones, ya que cuantifica el
ramétrica). riesgo en que se encuentra la población en dife-
rentes escenarios, permitiendo la comparación
En la actualidad, afortunadamente se en- entre varias alternativas de manejo (Burgman,
cuentran una buena oferta de paquetes estadís- Ferson, & Akçakaya, 1993; Lindenmayer, Clark,
ticos para el análisis de los resultados. Los autores Lacy, & Thomas, 1993). Actualmente se cuenta
han utilizado OpenStat, que incluye las pruebas con varios programas de computador que per-
más utilizadas y puede descargarse gratis por In- miten construir modelos de predicción con base
ternet; Minitab, bastante amigable al usuario y en las variables que controlan la dinámica de las
ofrece compra o renta a bajos precios para el sec- poblaciones naturales y que son, rasgos de la his-
tor académico; e IBM SPSS, el cual ofrece varias toria de vida, factores determinísticos y procesos
versiones que incluyen opciones especializadas estocásticos; paquetes para AVP con base indivi-
para los diferentes usuarios. dual son GAPPS y VORTEX, y con base en matrices

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

(cohorte) son INMAT, RAMAS® Metapop y RAMAS® mática para predecir la ocurrencia y magnitud de
Stage (Brook, Burgman, & Frankham, 2000). La li- un evento, por lo puede aproximarse a partir de
mitación que tiene el uso de los paquetes de AVP cualquier aspecto en el cual se considere que hay
es que las enfermedades se tratan simplemente una potencial amenaza para la salud de las pobla-
como eventos estocásticos con impacto demo- ciones animales y los ecosistemas. En vida silves-
gráfico en la población; aunque las posibilidades tre se enfoca principalmente en las amenazas por
de análisis se incrementan mediante la utilización sustancias y especies contaminantes, lo que con-
de módulos como OUBREAK, mediante el cual es cierne la invasión por especies exógenas, inclu-
posible vincular el AVP con la epidemiología de yendo las parásitas y no parásitas. Es así como en
una enfermedad (P. Miller, Lacy, Pollak, & Bright, las últimas décadas, desde la formulación por la
2003; P. S. Miller, 2007). Esto definitivamente in- Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos
crementa las posibilidades de análisis (ver por (NAS-NCR 1983) del marco del modelo de análi-
ejemplo, Amstrong, Jakob-Hoff, & Seal, 2003). sis de riesgo como respuesta a los preocupantes
niveles de sustancias químicas en el ambiente, la
Programas de simulación evolución y aplicación de estas herramientas ha
Los programas de simulación ofrecen grandes po- sido fundamental para identificar y cuantificar el
sibilidades para el análisis de la información a tra- tamaño y naturaleza de los efectos adversos de
vés del diseño de estudio en tres niveles como el las amenazas a las poblaciones animales y eco-
que aquí se describe, debido a su versatilidad y sistemas naturales, salud animal y salud pública y
relativa facilidad para los usuarios que no tienen generar acciones consecuentes para el manejo y
conocimientos profundos en programación y mate- comunicación del riesgo.
máticas. El uso de los paquetes VENSIM® (Ventana La estimación del riesgo en fauna en ecosis-
Systems, Inc.) y STELLA® (High Perfomance Systems, temas naturales y en cautiverio se puede hacer a
Inc.) son poderosos y utilizan herramientas amiga- través de métodos cuantitativos y cualitativos. De
bles y sencillas y se tiene la ventaja que han sido acuerdo con la OIE, la evaluación cuantitativa se
utilizados en modelos poblacionales y epidemioló- expresa en términos numéricos, la probabilidad
gicos en una amplia diversidad de condiciones. En para cada momento permite crear escenarios y
Amstrong et al. (2003) se encuentran varios ejem- evaluarlos. Por otra parte, la evaluación cualitativa
plos que muestran la aplicabilidad de estos modelos enuncia en términos descriptivos la probabilidad
en situaciones que involucran manejo de la fauna, de ocurrencia y magnitud de las consecuencias.
enfermedad y conservación. VENSIM® ofrece una Por medio de métodos cualitativos se puede
versión de libre acceso con fines académicos (PLE), hacer la descripción epidemiológica de los mo-
que tiene algunas limitaciones en comparación con mentos involucrados en el árbol de eventos y la
las otras (PLE plus, Pro y DSS), pero que sigue siendo formación de escalas ordinales de probabilida-
útil (más información en [Link]). des para priorizar los riesgos, acciones y facto-
res; que se utilizan durante la evaluación inicial,
Herramientas para el análisis de riesgo cuando se presume que el riesgo no representa
La revisión de la crisis ambiental que se hizo en el alta importancia, o cuando se carece de la infor-
primer capítulo puede ilustrar el porqué el análi- mación requerida para llevar a cabo un método
sis de riesgo es cada día más utilizado en diver- cuantitativo. Esta última situación se observa con
sos áreas, incluyendo la salud de la fauna. Éste se frecuencia en vida silvestre, e inclusive para en-
refiere al uso de la información de manera siste- fermedades de alta importancia en salud pública

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

como lo demuestra el ejemplo sobre la identifica- Armstrong et al., 2003). En Latinoamérica se en-
ción y evaluación del riesgo de introducción de cuentran varias aplicaciones en vigilancia epide-
influenza aviar a los parques naturales colombia- miológica (González Origel, 2009), con frecuencia
nos que se presenta en el recuadro (Caso 2-2). orientadas a comunidades humanas a partir de
Diversos modelos y herramientas pueden ser los ciclos selváticos (Brito et al., 2005; Saez-Saez,
utilizados para realizar análisis de riesgo en fauna Sejias, & Montezuma, 2007) pues en la revisión de
silvestre (ver por ejemplo para el riesgo de inva- literatura realizada no se encontraron referencias
sión de especies la página del grupo especialis- sobre estudios de análisis de riesgo de enferme-
ta en especies invasores en [Link] dades dirigidos al efecto sobre la conservación de
events_resources.htm, y para enfermedades a las especies en vida silvestre en la región.

Tabla 12. Algunas herramientas de evaluación de riesgo reportadas en fauna silvestre y/o empleadas en ciclos
selváticos de enfermedades.

Herramienta Características Ejemplos de su uso

Modelo sistemático para la identi-
ficación, evaluación, gestión y co-
Herramientas para la
municación del riesgo con base en
evaluación de riesgo OIE
metodologías cualitativas y cuantita-
tivas.
CBSG Health Assessment
Worksheet
Análisis estocástico y determinista Mon-
Programa @Risk
tecarlo.
NZ DoC Disease Risk As-
sessment Tool (DRAT)
CCWHC Risk Assessment
Guidelines
Análisis especial del riesgo de fiebre amarilla en una localidad en
MapInfo Análisis espacial
Venezuela (Saez-Saez et al. 2007).
Construcción de un modelo espacial para determinar áreas de
Programa Arkview Análisis espacial
riesgo en Colombia de rabia silvestre (Brito et al. 2005)
Construcción de un modelo visual para establecer la dinámica de
Modelo de simulación para modelos de transmisión del sarampión a los Gorila beringei a través de niños
Stella® sistemas completos utilizando diagra- (P. S. Miller, 2007). Evaluación del riesgo de la introducción de la
mas de Forrester. peste bovina a las poblaciones ex situ de Litocranius walleri en
USA a través de semen importado.
Modelo de diseminación de la rabia de zorro en Illinois (Deal,
Vensim®
Farello, Lancaster, Kompare, & Hannon, 2004)
Se puede emplear Outbreak para medirla enfermedad y poste-
Outbreak: Simula dinámica de enfer-
riormente Vortex para evaluar el impacto en la modificación de
medades empleando algoritmos con-
las tasas demográficas como una función del estado individual de
Programa Vortex/ Outbreak ceptuales y Vortex es un programa de
enfermedad del animal.
simulación estocástica individual de los
El software Outbreak puede bajarse gratuitamente en la dirección
procesos de extinción.
[Link]
RAMAS

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Caso 2-2: PONDERACIÓN DEL RIESGO DE LA INTRODUCCIÓN DEL VIRUS DE INFLUENZA AVIAR AL SISTE-
MA DE PARQUES NACIONALES NATURALES DE COLOMBIA.
Ricardo Malaver, Victoria Pereira-Bengoa, Fernando Nassar-Montoya. Centro Araguatos &
Universidad de la Salle.
Objetivos. En el año 2007 se realizó un análisis del riesgo cualitativo de la introducción de la influenza
aviar al Sistema de Parques Nacionales Naturales de Colombia, con el objetivo de identificar los indicadores
de riesgo para la introducción del virus a los parques, categorizar las áreas del Sistema según el riesgo para la
introducción del virus y hacer recomendaciones para el monitoreo de la influenza aviar.
Metodología. Se aplicó la metodología de análisis de riesgo cualitativo de la OIE (2004, 2006). El estudio
utilizó información secundaria de Ministerio de Ambiente Vivienda y Desarrollo Territorial, Parques Naciona-
les Naturales de Colombia y Asociaciones Ornitológicas Colombianas y de la información de los sistemas de
producción avícola y porcícola. La fuente de la información geográfica fue obtenida del Grupo de Planeación
y Seguimiento SIG del Sistema de Parques Nacionales de Colombia, Instituto de Investigaciones Biológicas
Alexander von Humboldt, Asociación Colombiana de Ornitología, Asociación Bogotana de Ornitología, Aso-
ciación Calidris, Instituto Geográfico Agustín Codazzi, FENAVI y Conservación Internacional. La información
de la epidemiología del virus se realizó mediante revisión secundaria y análisis de material científico y oficial
referente a brotes epidémicos y epizoóticos de influenza aviar en el mundo. Esta incluyó fecha, ubicación y
condiciones geográficas y físicas, características especiales, especies afectadas, presencia de centros urbanos
y número de casos humanos fatales por el evento. Las variables identificadas se categorizaron de acuerdo
con la localización geográfica, aves domésticas y aves migratorias para la elaboración de matrices para la
ponderación de los indicadores de riesgo. Con la colaboración del Grupo de Planeación y Seguimiento (Siste-
mas de Información Geográfica de Parques Nacionales de Colombia), y el grupo de Sistemas de información
Geográfica de la Fundación Puiqui, se construyó un mapa de riesgo con los factores identificados que fueron
procesados con el software ARC-GIS 9.1. Como base geográfica se empleó el mapa de Colombia al que se
le incluyó la información de la división política, ubicación de las áreas del Sistema de Parques, ecosistemas
generales, hidrografía, rutas migratorias de aves (especialmente especies pertenecientes a la familias impor-
tantes en la epidemiología de la enfermedad), centros poblados cerca de zonas de amortiguación o dentro
de los Parques y cantidad de granjas avícolas por municipio.
Identificación del riesgo. En la revisión realizada en 2007 sólo se encontró un reporte del ICA de un brote
por el virus H9N2 en tres granjas avícolas en Tolima. Por tanto, no se identificaron brotes para el país que
representaran riesgo, considerándose Colombia como libre para el virus de alta y baja patogenicidad de la
Influenza Aviar de acuerdo con el documento CONPES 3468. Tampoco se encontraron registros de países
vecinos. De todas formas, la enfermedad según el Documento CONPES 3468 de 2007 entró al programa de
control oficial, por lo que se estaban capacitado a médicos veterinarios y biólogos de organismos oficiales
en su vigilancia, diagnóstico y control. El ICA había venido haciendo vigilancia activa en aves comerciales
y en programas de seguridad alimentaria cada seis meses y pasiva de todos los casos de aves con signos
respiratorios. También se realizaba Inmunodifusión en Agar Gel en todas las importaciones de aves vivas.
Adicionalmente de acuerdo a el CONPES se debía realizar vigilancia en aves residentes en tres humedales de
llegada de aves migratorias. La Resolución 07 de 2007 de la Dirección de Prevención y Atención de Desastres,
estableció la Comisión para Prevenir y Mitigar el Impacto de la Pandemia de Influenza Aviar en Colombia. El
CONPES 3468 definió las estrategias y metas para mantener el estatus de país libre y le dio la responsabilidad
al MAVDT de definir la estrategia de monitoreo de aves silvestres con georeferenciación de las rutas migrato-
rias y de poner en marcha el Plan Nacional de Vigilancia sobre Influenza Aviar de Aves Silvestres.
Evaluación de la difusión. Hay que considerar que a pesar que en 2007 no se reportara prevalencia
de influenza aviar en los Parques Nacionales Naturales de Colombia que sugiriera algún lugar desde el que
se pudiera difundir el virus en Colombia, la verdad es que no había reportes de estudios en aves silvestres
residentes o migratorias en el país que pudieran confirmar esta afirmación, a pesar que las condiciones eco-
lógicas de los parques permitirían la sobrevivencia y difusión del virus y todos los subtipos de influenza aviar

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

se hubieran reportado para aves silvestres acuáticas con variaciones entre los hospedadores, la ubicación
geográfica y la época del año (Stallknecht & Brown 2007). Varias especies registradas en Colombia serían de
importancia en la dinámica silvestre de la enfermedad. Entre las aves migratorias boreales se encuentran
Anas americana, Anas discors, Anas clypeata, Anas acuta, Anas crecca, Aythya collares, Aythya affinis, Larus atri-
cilla, Larus pipixcan, Sterna máxima, Sterna hirundo, Pluviales squatarola, Tringa melanoleuca, Tringa flavipes,
Tringa solitaria, Tringa melanoleuca, Tringa flavipes, Tringa solitaria, Charadrius semipalmatus, Arenaria inter-
pres, Calidris alba, Calidris pusilla, Calidris mauri, Calidris minutilla, Limnodromus scolopaceus, Ardea herodias,
Butorides virescens, Falco peregrinus, Falco columbarius, Buteo platypterus y Buteo swainsoni, y entre las es-
pecies residentes: Phalacrocorax olivaceus, Phalacrocorax bougainvillii, Buteo platypterus, Falco sparverius,
Charadrius alexandrines, Pelecanus occidentales, Neochen cubata, Oxyura dominica, Amazonetta brasiliensis,
Anas flavirostris, Anas bahamensis, Merganetta armatta, Dendrocygna autumnales, Dendrocygna viduata, Den-
drocygna bicolor, Netta erythrophathalma, Sarkidiornis melanotos, Cairina moschata y Oxyura jamaicensis
Evaluación de la exposición. Las vías de exposición son: 1/. Migraciones. La migración boreal ocurre
por la Ruta Atlántico, Ruta Golfo de México y Rutas centroamericanas. En Colombia se reportan tres corre-
dores principales, Mérida-Llanos, Orinoquía-Amazonia y Andino, los que son utilizados por las especies que
llegan al país provenientes del norte, de las cuales se han registrado 10 especies rapaces, 8 patos, 36 playeras
(chorlitos, andarríos, becasinas, falaropos, etcétera), 17 págalos, gaviotas y gaviotines. Adicionalmente, hay
posibilidad de la presencia de corredores amazónicos con una orientación sureste - noroeste. El conjunto
más diverso de aves migratorias boreales son paseriformes (atrapamoscas, golondrinas, zorzales, verdero-
nes, turpiales, reinitas, etcétera).
Su ingreso a Colombia se produce a través de todas las rutas mencionadas, mientras que el grueso de la
migración de primavera ocurre al parecer por las rutas occidentales. Además de estos grupos taxonómicos,
algunas garzas, pollas de agua, gallinaceas, vencejos y cuclillos llegan e igual que las demás visitantes bo-
reales utilizan una diversidad de rutas de vuelo antes de distribuirse por el territorio nacional. Al hacer un
mapa de las especies migratorias en los Parques Nacionales Naturales (Hilty & Brown 1986) se observó que
la vía incluye los Parques Nacionales localizados en las costas Atlántica y Pacífica por la presencia de de aves
acuáticas migratorias, además de aves locales: Dirección Territorial Caribe: SFF Ciénaga Grande de Santa Mar-
ta, PNN Tayrona, SFF Flamencos, VIP Isla de Salamanca, PNN Corales del Rosario y San Bernardo. Dirección
Territorial Sur occidente: SFF Malpelo, PNN Gorgona, PNN Sanquianga. Dirección Territorial Noroccidente:
PNN Ensenada de Utría y PNN Katíos. Considerando que en las especies migratorias acuáticas se detectaron
diversos subtipos de influenza de bajo patogenicidad en Norteamérica pero no para Colombia, se consideró
que esta vía representaba riesgo moderado de introducción a los Parques Nacionales de VIA-BP (virus de in-
fluenza aviar de baja patogenicidad) y ligera para VIA-AP (virus de influenza aviar de alta patogenicidad). De
acuerdo con las rutas migratoria internas, en el caso que se detectara un brote en Colombia la probabilidad
de que las aves silvestres introdujeran el virus a partir de otros territorios del país previamente infectados era
alta para VIA-BP y moderada para VIA-AP. 2/. Movilización de animales por el comercio de aves vivas
y sus productos. De acuerdo con Kilpatrick y colaboradores (2006), había mayor probabilidad de que el
virus se distribuya a través del comercio avícola que por las aves migratorias en las Américas; lo que depende
de los controles y vigilancia epidemiológica. Colombia prohíbe las importaciones de productos y subpro-
ductos de aves de los países en donde se han presentado casos de infección por el virus de alta patogenici-
dad. La vigilancia se realiza a través de los puertos marítimos, aeropuertos internacionales, vías terrestres de
comunicación y puntos de inspección en la frontera, en donde se encuentran puntos de vigilancia ICA. La
Resolución 2101 de 2007 del ICA restringe la distribución de aves con fines de cría en zonas cercanas a los
lugares de migración; aunque se podía observar tránsito de vehículos con aves vivas y huevos en las carre-
teras en los parques (observación R. Malaver en el PNN Chingaza). Por tanto, la probabilidad de que el virus
de la influenza aviar entre a los Parques Nacionales directamente del exterior por esta vía, es insignificante; a
pesar que esta podría ser la más importante para la introducción al país del virus fuera del sistema de áreas
protegidas. En el caso que se detecte un brote en Colombia, la probabilidad de que el comercio de aves vivas

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

y subproductos introduzcan el virus a Parques Nacionales a partir de otros territorios del país previamente
infectados es Moderada. 3/. Movimiento ilegal de animales silvestres y liberación de individuos
confiscados. Algunos reportes mostraron la introducción de subtipos del virus por tráfico ilegal de fauna.
Sin embargo, considerando la movilización de animales a los parques en el caso que se detecte un brote
en Colombia, la probabilidad de que el tráfico ilegal introduzca el virus a partir de otros territorios del país
previamente infectados es Ligera. 4/. Aves de traspatio. Éstas eran comunes en áreas de amortiguación y
generaban un flujo de movimiento y contacto. La probabilidad de que el virus de la influenza aviar entrara
a los Parques Nacionales Naturales directamente del exterior por esta vía, era Insignificante. En el caso que
se detectará un brote en Colombia, la probabilidad de que las aves de traspatio introdujeran el virus a partir
de otros territorios del país previamente infectados era Moderada. 5/. Producciones avícolas. Las gran-
jas avícolas del país se consideraban libres de influenza aviar de alta y baja patogenicidad. Adicionalmente
tenían altas estándares de bioseguridad. Por tanto, estos lugares no representaban riesgo para los parques.
Sin embargo, en el momento que se llegara a detectar circulación de virus, en los parques cercanos a lugares
de alta concentración de avícolas el riesgo por esta vía es Moderado, a través de aves silvestres y desechos
orgánicos de la producción avícola.

Parques Nacionales Naturales de Colombia

en relación con mayor cantidad de granjas avícolas por municipio, año 2007.

Parque Nacional Natural Granjas avícolas en el Área de Influencia del Parque

Dirección Territorial Caribe
PNN Tayrona 18-32
PNN Sierra Nevada de Santa Marta 18 a 32
Dirección Territorial Noroccidente
PNN Los Nevados 18-32
SFF Otún Quimbaya 18-32
Dirección Territorial Norandina
PNN Serranía de Los Yariguíes De 60 a 158
Dirección Territorial Sur occidente
PNN Farallones de Cali De 18-32
PNN Las Hermosas De 18-32
PNN Sanquianga Menor a 17
Dirección Territorial Surandina
PNN Nevado del Huila De 18-32
Dirección Territorial Amazonia-Orinoquía
PNN Chingaza De 18-32
PNN Sumapaz De 60 -158

Fuente: Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, Departamento Nacional de Estadistica-DANE- FENAVI. Federa-
ción Nacional de Avicultores Fondo Nacional Avícola-FONAV. I Censo de Avicultura Industrial. Resultados 2002. Bogotá:
DANE, 2002.

6/. Visitantes. La probabilidad de que el VIA entre a los parques directamente del exterior por esta vía es
ligera, ya que existe el riesgo de que personas que hayan visitado áreas infectadas visiten los parques. Adicio-
nalmente, los parques considerados en mayor riesgo por otros factores, como lo son los de la Costa Atlántica
PNN Corales del Rosario y San Bernardo, PNN Tayrona, SFF Flamencos, PNN Macuira, VP Isla de Salamanca, y
en la Costa Pacífica el PNN Gorgona, SFF Malpelo, PNN Sanquianga, fueron los más visitados en 2006.

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

Probabilidad de que el virus entrara a Parques Nacionales Naturales de Colombia

directamente sin atravesar otros territorios en 2007.

Aves Comercio aves/ Animales Tráfico Liberación Aves de Producción Actividades

silvestres productos ferales Ilegal fauna traspatio avícola humanas
Reservorio y VIA-BP: B EB I EB EB I EB I
eliminación VIA-AP: L
VIA-BP: L
Transmisión I I I I I EB M
VIA-AP: L

I: Insignificante: El evento virtualmente no ocurriría, EB: Extremadamente baja: Extremamente im-

probable que ocurra el evento,
MB: Muy baja: Muy improbable que ocurra el evento, B: Baja: Improbable que ocurra el evento, L: Li-
gera: Posible que ocurra el evento a una probabilidad baja, M: Moderada: Posible que ocurra el evento a
una probabilidad alta, A: Alta: Altamente probable que ocurra el evento
Probabilidad de que el virus entrara a los Parques Naturales a partir de otros territorios co-
lombianos. En 2007 era insignificante ya que Colombia se consideraba libre de la enfermedad. Sin em-
bargo, ante el hecho que la infección se detectara en el territorio nacional, la probabilidad de entrada a los
parques nacionales se muestra en la tabla siguiente:

Probabilidad de que el virus entre a Parques Nacionales Naturales de Colombia

directamente a partir de otros territorios Colombianos.

Aves Comercio aves/ Animales Tráfico Liberación Aves de Producción Actividades

silvestres productos ferales Ilegal fauna traspatio avícola humanas
Reservorio y VIA-BP: L M I L M M M I
eliminación VIA-AP: L
VIA-BP: L
Transmisión L I L M M M A
VIA-AP: L

Convenciones. Idem tabla anterior

Ponderación del riesgo de introducción del virus de influenza aviar a Parques Nacionales
Naturales. Hay alta incertidumbre en la identificación de la probabilidad de exposición, difusión y ocurren-
cia del virus de influenza aviar debido a la poca información disponible en el país sobre el comportamiento
de las poblaciones naturales de aves y sobre la prevalencia del virus en aves silvestres, además de los elemen-
tos estocásticos que podrían estar involucrados en la dinámica del virus en las condiciones del país. De todas
formas, se puede hacer una estimación de la probabilidad del riesgo de introducción de la enfermedad a los
parques nacionales, siempre y cuando se conservan las condiciones.

Ponderación del riesgo de introducción del virus de influenza Aviar

a Parques Nacionales Naturales de Colombia en 2007.

Riesgo Via-bp Via-ap

Probabilidad de Exposición Moderada Baja
Probabilidad de Difusión Ligera Insignificante
Probabilidad de Ocurrencia Ligera Insignificante

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Las consecuencias potenciales de la introducción del VIA en un área de

los Sistema de Parques Nacionales Naturales de Colombia en 2007*.

Consecuencia potencial Probabilidad Severidad de consecuencias

El virus no se expone a un anfitrión conveniente y muere Baja Insignificante
El virus solo afecta a animales individuales Moderada Insignificante
Establecimiento de un subtipo de virus de influenza Tipo A Moderada Baja
Muerte de pocos animales Ligera Alta
Muerte de muchos animales Moderada Extrema
Muerte de aves domésticas por un virus de influenza cerca de un Parque Nacional Natural
Alta Extrema
que ha tenido simultáneamente un evento de mortandad en aves silvestres
Extinción de poblaciones locales Insignificante Extrema

*Categorización de acuerdo con: OIE. Comisión Regional para las Américas. Análisis de Riesgo. Guía Práctica. Grupo
de Trabajo sobre Análisis de Riesgo, 2006. p 12

Referencias
Hilty SL y Brown WL. (1986). A Guide to the Birds of Colombia. Princeton University Press. 837 p.
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OIE. (2006). Comisión Regional para las Américas. Análisis de Riesgo. Guía Práctica. Grupo de Trabajo sobre
Análisis de Riesgo. p 12.

APLICACIONES DEL DISEÑO DE Planeación de programas de investiga-

ESTUDIO DE LA SALUD DE LA ción en salud de la fauna
FAUNA Cuando se inició el estudio de la salud de la fauna en
el Centro Araguatos, se buscaba llamar la atención
Las aplicaciones del estudio de la salud de la fau- sobre la importancia de la inclusión del concepto
na que se describen en el presente libro son múl- de salud en los planes de manejo y conservación en
tiples y dependen lógicamente de los intereses, Colombia y Latinoamérica, por lo que desde 1999
experiencias, facilidades, recursos y objetivos de se enfocó principalmente en el programa del estu-
los investigadores. Muchos de los métodos que se dio de la salud de las poblaciones de primates en el
abordan están descritos ampliamente en la litera- país. De éste salieron una gran cantidad de los ele-
tura especializada; lo que se ha intentado aquí es mentos que se describen en este libro. Se eligieron
hacer una integración interdisciplinaria que facilite los micos porque se consideran un buen modelo
la visualización y el análisis en conjunto a partir de para este propósito por varias razones:
una aproximación que contemple el estado del or-
ganismo, población y comunidad y lo relacione con • Al Centro Araguatos le interesaban, por lo cual
el estado del ecosistema y no sólo esté dirigido a la le preocupaba su bienestar y conservación.
enfermedad. Es posible aplicar el modelo de estu- • Comparten una amplia gama de enfermeda-
dio en tres niveles en diversos ámbitos, ya que esta des con los humanos.
organización contribuye a identificar variables de • Se reconocían alrededor de 28 especies (43
medición relacionables con diversas problemáticas taxas si se consideraban las subespecies) dis-
que amenacen la salud y el bienestar de la fauna. tribuidas naturalmente en el país.

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

• Tienen amplia distribución geográfica en Co- nos. Posteriormente, se priorizaron las acciones
lombia y Latinoamérica. a seguir para formular objetivos que correspon-
• Son el grupo de mamíferos más susceptible al dieran a las necesidades identificadas con me-
tráfico ilegal de especímenes vivos en Colom- todologías viables para ser implementadas en el
bia y Latinoamérica. contexto nacional.
• Son uno de los grupos de fauna mejor estu- La información sobre la teoría y la práctica del
diados en cautiverio y vida silvestre. estudio de la salud de la fauna en vida silvestre
• En campo es posible seguirlos, observarlos y en Latinoamérica continúa siendo escasa, a pesar
monitorearlos continuamente y de cerca. que puede ser amplia en enfermedades zoonóti-
cas que presentan ciclos selváticos. Como se ha
Puede decirse ahora que el planteamiento venido discutiendo a través del libro, las investi-
con el cual se comenzó fue un poco difuso, qui- gaciones se han centrado principalmente en el
zás resultado de la confusión y expectativas que estudio de los parásitos zoonóticos y su epide-
se tenían sobre lo que debería ser la práctica de miología en relación con los ciclos humanos, por
la medicina veterinaria en la salud de la fauna, lo cual a pesar de la profundidad del conocimien-
como resultado de las iniciativas que estaban to que se tiene en estos aspectos en enfermeda-
ocurriendo globalmente para vincular las discipli- des como por ejemplo, la fiebre amarilla y la rabia
nas médicas a la conservación de la biodiversidad silvestre, es relativamente poco lo que se conoce
y por otro lado, de la ecología al de las enferme- sobre sus dinámicas en las comunidades anima-
dades. Un ejemplo relevante para ese momento les en vida silvestre y su papel dentro del ecosiste-
y que indudablemente sirvió de guía, fue el Pro- ma y por ende, en la conservación de las especies
grama de Veterinaria de Campo de la WCS, creado y ecosistemas. Así, el estudio tuvo la intención de
en 1989 y liderado por W. Karesh, que dio impor- contribuir a solventar las deficiencias debidas a la
tantes directrices en diversos lugares del mundo; falta de bases conceptuales y metodologías para
incluyendo a Latinoamérica. Así entonces, el di- evaluar la salud de la fauna y de información so-
seño conceptual que se desarrolló a través de los bre los parásitos y su dinámica en los ecosistemas
años fue el resultado de la evolución del proceso naturales colombianos y Latinoamericanos. Tam-
que se muestra en la Tabla 13 por medio del cual bién, es necesario recalcar que al hacer el diseño
se llegó al modelo general de estudio. El esque- se consideró de suma importancia para la me-
ma de trabajo correspondió al de las corrientes dición de los alcances y resultados esperados, la
de pensamiento sobre la salud y conservación de forma como la información generada iba a con-
los ecosistemas y de las amenazas identificadas tribuir a generar acciones y promover políticas en
para la biodiversidad del planeta, las cuales fue- los ámbitos nacionales y regionales para la con-
ron descritas en el Capítulo 1. servación de las especies.
Se hizo un análisis de esta información jun- El diseño de los estudios realizados en el pro-
to con la disponible de Colombia para definir la grama del Centro Araguatos para evaluar la salud
situación del país (análisis al nivel nacional), que de las poblaciones de primates en Colombia se
evidenció el desconocimiento sobre el concepto muestra en la Figura 21. Su aplicación fue descri-
salud aplicado a la conservación, lo cual repercu- ta y evaluada por Nassar-Montoya et al. (2003),
tía en la forma como se estaban formulando las quienes hicieron un análisis detallado de su eje-
estrategias de conservación en los niveles locales, cución y discutieron sus alcances y limitaciones
regionales, nacionales e inclusive latinoamerica- en el contexto colombiano. En un principio se

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

dio prioridad a aquellas especies ampliamente tenían de todas formas que contribuir a identifi-
distribuidas en Colombia y en las que se repor- car las amenazas y entender el estado de salud
taban interacciones frecuentes con humanos. La de los grupos de estudio y la especie en el lugar,
información secundaria base provino de la gran para definir las necesidades de manejo, formular
cantidad de estudios que se han realizado en cau- acciones y gestionar políticas, de manera que se
tiverio sobre medicina y patología, y de aquellos pueda predecir la probabilidad de conservación.
en vida silvestre sobre ecología, biología, com- Es decir, la intención del diseño era eminen-
portamiento y en menor grado, de enfermeda- temente práctica. Sin embargo, durante el desa-
des. La selección del lugar respondió a una serie rrollo del programa se percibió que a pesar que
de factores adicionales a los inherentes al estudio el discurso interdisciplinario y transdisciplinario
per se, y que finalmente reflejan el ámbito del tra- en la teoría de la salud actual es muy fuerte, en la
bajo en condiciones de campo en algunos países. aplicación se han generado algunos vacíos y con-
Un factor relevante para Colombia en la ac- fusión en la comprensión de algunos conceptos
tualidad y que puede tener menor importancia en fundamentales que puede haber distorsionado o
otras partes, es la seguridad de los investigadores sesgado la aplicación de técnicas o prácticas bá-
debido al conflicto social que tiene el país. Las va- sicas. En la búsqueda de la integridad e integra-
riables de medición seleccionadas en los tres ni- lidad del estudio de la salud de la fauna se vio la
veles correspondieron principalmente a aquellas necesidad de plantear el significado de las con-
que se definieron indicadoras para los lugares y ceptualizaciones modernas de la salud, los intere-
especies de estudio y el peso de la variable, medi- ses, sectores, elementos y vínculos, que estarían
do por el beneficio que aportaba al esquema vs. influyendo en la sensibilidad y especificidad de
La viabilidad de aplicación (costo, disponibilidad los estudios y en las acciones y utilización de la
de la prueba/tecnología en Colombia y comple- fauna en Latinoamérica. El resultado de este tra-
jidad en la toma y manejo de muestras). Estas bajo es el presente documento.

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

Tabla 13. Pasos realizados en la definición del programa para el estudio de la salud de las poblaciones de pri-
mates en Colombia.

Paso Descripción Consecuencias

Documentación de cambios globa- - Disturbio en la salud de los ecosistemas

les con impacto en los ecosistemas - Disminución de la biodiversidad
Antecedentes:
naturales. - Emersión de enfermedades

- No hay metodologías para evaluar la salud de la fauna.

Desconocimiento de la situación de - No se incluyen “medicina y salud” en las políticas y
la salud de la fauna y los ecosistemas estrategias de conservación del país.
Definición en Colombia. - Falta información de los patógenos y su dinámica en los
del problema: ecosistemas naturales colombianos.
- No hay prevención para los eventos que amenacen la
biodiversidad y que involucren enfermedades.

Desarrollo de metodologías para la

evaluación y monitoreo de la salud
de las poblaciones naturales (de
Definición del objetivo primates) en Colombia.
del programa: - Identificación de amenazas am-
bientales y transmisibles para los
primates y otras especies (incluyendo
el ser humano)

Necesidad y viabilidad del estudio

Investigación
en campo: definición de las especies,
retrospectiva preliminar:
lugares y diseño de estudio

- Implementación y evaluación de las metodologías

- Identificación de amenazas locales y regionales
Formulación y gestión de Diseño e implementación de proyec-
- Necesidades de manejo y posibilidad de implementa-
proyectos específicos: tos en campo
ción de acciones

Caracterización y cuantificación de las amenazas para

Análisis de la información
Estimación y descripción del impacto la salud de los primates y sus ecosistemas en Colombia,
de los proyectos del pro-
de los riesgos en diferentes ecosiste- formulación de acciones y gestión de políticas para su
grama y otras fuentes:
mas, escenarios y especies conservación.

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El estudio de la salud de la fauna silvestre Fernando Nassar-Montoya
Teoría y práctica transdisciplinaria para la conservación con ejemplos para Latinoamérica Victoria Pereira-Bengoa

Selección de las especies de estudio Selección de lugares de estudio

Prioridad a aquellas ampliamente distribuidas en Colombia y en que se Prioridad a los lugares con buena información base y en donde se
reportan interacciones frecuentes con humanos. Inicialmente se prefieren distribuyan por lo menos dos especies de primates. Preferible en hábitats en
especies no amenazadas y de las que se disponga de información base riesgo/sufriendo modificación. Debe ser de acceso seguro para el personal
base
!
Formulación de proyectos
Formulación de proyectos
Evaluar la viabilidad de realizar la investigación en el
Llanos. Zona ganadera con tendencia al desarrollo turístico. Buen conocimiento de la región.
lugar (fortalezas e imitaciones), confirmar las
Especies: Alouatta seniculus, Cebus apella, Aotus brumbacki y Saimiri sciureus (por sectores)
especies de primates en el lugar y definir el área
- Guajira. Zona minera. Zona ampliamente estudiada Especies: Alouatta seniculus. Cebus
específica de trabajo
albifrons, Ateles belzebuth y Aotus lemurinus

Selección de los grupos y bosques de estudio

- Llanos: escogidos al azar en un bosque de galería un grupo A. seniculus y uno de C. apella.
- Guajira: Censos de primates y estudios focales de A. seniculus.

Nivel 1: Evaluación del Hábitat

1. Estructura del bosque y características biogeográficas, 2. Abundancia de especies utilizadas por los primates, 3. Clima:
temperatura y precipitación y régimen de lluvias, 4. Distribución de vectores de enfermedades en el bosque, 5. Presencia de
competidores (incluidos humanos y domésticos), 6. Intervención humana: presencia de casas, poblados, etc., fragmentación
(caminos, etc.), 7. Polución y fumigaciones en el área y, 8. Brotes y epidemias reportadas en cualquier especie.

Nivel 2: Perfil del grupo-población

1. Densidad (animales/grupos por Ha), 2. Área vital y territorio, 3. Tamaño y composición grupos
- Movimiento intergrupos (migraciones), 4. Mortalidad, 5. Morbilidad, 6. Nacimientos y, 7. Uso de hábitat y dieta (recursos y
lugares utilizados)

Nivel 3: Evaluación de los individuos

1. Comportamiento alimenticio y dieta, 2. Comportamiento social, 3. Parásitos gastrointestinales (colección de materia fecal en el
campo), 4. Examen clínico con RX cuerpo entero (DV), 4. Hematología y hemoparásitos, 5. Química sanguínea, 6. Aislamiento de
agentes bacteriales y micóticos y, 7. Inmunología: EEE, EEV, Fiebre Amarilla, Dengue 1,2,3 & 4, Leptospirosis, Hepatitis B, Dengue,
Tuberculosis y malaria.

Información de otros estudios del Identificación alteraciones y riesgos

programa y otras fuentes 1. Diagnóstico de alteraciones y evaluación del impacto sobre la salud en los tres niveles y, 2.
Descripción de amenazas potenciales transmisibles/ambientales para primates y otras especies
(incluidas humanos y animales domésticos) y de los factores que determinan/influyen en su
presentación
Distribución de la especie
Rango de distribución y estatus de
Formulación de acciones y gestión de
su hábitat SALUD DE LA POBLACION políticas para su conservación

Predicción a futuro la especie PROBABILIDAD DE

Estimación y descripción del impacto de los riesgos en
diferentes escenarios CONSERVACION

Figura 21. Diseño del programa del Centro Araguatos para evaluar la salud de las poblaciones de primates en
Colombia. Tomado de Nassar-Montoya et al. (2003).

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 Capítulo 2
EL ESTUDIO DE LA SALUD EN NIVELES

Estudios de impacto ambiental depende de la perspectiva disciplinar. Por ejem-

Los estudios de impacto y manejo ambiental plo, de acuerdo con Western (2001) los criterios
de la fauna con frecuencia se centran en el es- ecológicos incluyen efectos sobre la estructura
tado de las comunidades y poblaciones, por lo del ecosistema como pérdida de biodiversidad,
general mediante variables como inventario de asimetría estructural y reducción de las comuni-
especies, abundancia y riqueza (anfibios, reptiles, dades y pérdida de especies clave y grupos fun-
aves y mamíferos) e información demográfica cionales; los procesos ecosistémicos como baja
(censos que consideran en lo posible, sexo, edad, regulación interna, alta rotación de nutrientes,
estado reproductivo). Éstas se relacionan con el alta resiliencia, baja resistencia, baja variabilidad
ecosistema a través de la descripción del paisaje y baja adaptabilidad, y las funciones ecosisté-
y el estado, fenología y continuidad de los bos- micas como alta porosidad de nutrientes y sedi-
ques (normalmente se denota la localización de mentos, pérdida de la productividad y pérdida de
asentamientos humanos,