UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE

REPORTE PRACTICO #8 DE TOPOGRAFIA 1

Tema: practica de NIVELACION POR CUADRICULA.

Ing. Raúl Ernesto Martínez Bermúdez

PRESENTADO POR:

CORTÉZ PÉREZ, FRANCISCO ALEXANDER CP16061

SANTA ANA 18 DE JUNIO de 2018, EL SALVADOR, CENTRO AMÉRICA

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 Índice

 Introducción………………………………………………………………………3

 Objetivos…………………………………………………………………………..4

 Marco teórico……………………………………………………………………5

 Material y equipo………………………………………………………………8

 Planteamiento del problema……………………………………………..9

 Solución……………………………………………………………………………..10

 Memoria de cálculo…………………………………………………………….11

 Recomendaciones……………………………………………………………….12

 Conclusión………………………………………………………………………….13

 Bibliografía………………………………………………………………………….14

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 Introducción.

La nivelación Areal tiene como fin la representación del relieve del terreno. Esta
representación se hace por varios métodos dentro de los cuales el que ofrece mayor
ventajas es el método de curvas de nivel.

En esta práctica, juega un papel trascendental la planialtimetría la cual tiene por objeto el
conocimiento de la morfología del terreno, a través de la determinación simultánea de las
posiciones en planta y la altura de los puntos que interesen a tal fin. La forma del terreno
se dará a conocer por medio de un plano topográfico, es decir un plano con curvas de
nivel o bien a través de un modelo digital del terreno

En dicha práctica se deseaba leer hilos centrales de cada punto de la cuadricula para
calcular cada una de sus elevaciones para poder trazar todas las curvas de nivel que tiene
el terreno.

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 Objetivos
General

 Adquirir las habilidades necesarias para la aplicación en el campo del método Indirecto
de Cuadricula

Específicos

 Representar el relieve de terreno haciendo uso de las Curvas de Nivel.

 Comprender la utilidad de las curvas de nivel que tiene en nuestro futuro laboral.

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 Marco teórico

Altimetría o nivelación

 Curvas de Nivel

Las curvas de nivel constituyen el mejor método para representar gráfica y

cuantitativamente la forma de la superficie del terreno en un plano.

Una curva de nivel es una línea cerrada (o contorno) que une puntos de igual altura. Las
curvas de nivel pueden ser visibles, como la orilla de un lago, pero por lo general en los
terrenos se define solamente las alturas de unos cuantos puntos y se dibujan las curvas de
nivel entre estos puntos de control.

Las curvas de nivel representadas en los planos son las trazas o líneas de intersección de
planos horizontales de diferentes alturas con el relieve de la superficie terrestre (Ver fig.).
De esta manera, las superficies de nivel que cortan un cono vertical forman curvas de nivel
circulares, y las que cortan un cono inclinado producen elipses. En las superficies de
inclinación uniforme, como las de cortes carreteros, las curvas de nivel son líneas rectas.

 Propiedades de las Curvas de Nivel

Estas propiedades de las curvas de nivel son fundamentales para su determinación y

trazado:

 1. Las curvas de nivel deben cerrar sobre sí mismas, ya sea dentro o fuera del
mapa. No pueden terminar en puntos muertos.
 2. Las curvas son perpendiculares a la dirección de máxima pendiente.
 3. Se supone que la pendiente entre líneas de nivel es uniforme. Si no es así, todos
los quiebres en la pendiente deben identificarse en el mapa topográfico.
 4. La distancia entre las curvas indica la magnitud de la pendiente. Un amplio
espaciamiento corresponde a pendientes suaves; un espaciamiento estrecho
señala una pendiente muy inclinada; un espaciamiento uniforme y paralelo indica
una pendiente constante.
 5. Las curvas muy irregulares indican terreno muy accidentado. Las líneas con
curvatura más regular indican pendientes y cambios graduales.
 6. Las curvas concéntricas y cerradas, cuya altura va aumentando, representan
montes o prominencias del terreno. Las curvas que forman contornos alrededor de
un punto bajo y cuya cota va disminuyendo, se llaman curvas de depresión. Un
rayado por dentro de la curva de depresión más baja y que apunta hacia el fondo
de una hondonada sin salida, hace a un mapa más fácil de leer. Las cotas de las
curvas de nivel se indican en el lado cuesta arriba de las líneas o en interrupciones,
para evitar confusión; deben indicarse por lo menos cada quinta curva.

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  7. Los cortes y rellenos para presas de tierra, diques, carreteras, vías férreas,
canales, etc., forman líneas de nivel rectas o curvas con un espaciamiento igual o
uniformemente graduado. Las curvas de nivel cruzan los caminos inclinados según
líneas en V o U.
 8. Las curvas de diferente altura nunca se tocan o encuentran, excepto cuando son
de una superficie vertical, como la de un farallón o acantilado. No pueden cruzarse
entre sí, excepto en el caso poco común de una caverna o de un peñasco en
voladizo.
 9. Una curva nunca puede ramificarse en otras dos de la misma altura.
 10. Los accidentes orográficos de control para determinar líneas de nivel son
generalmente las líneas de vaguada y las dorsales.
 11. La línea litoral o de costa de un lago pequeño constituye una curva de nivel fija.

 Determinación de Curvas de Nivel

Para poder efectuar el trazado de Curvas de Nivel sobre un mapa o plano topográfico es
necesario determinar en el terreno las elevaciones de una serie de puntos y sus
respectivas posiciones relativas dentro del área que se desea levantar.

Para esto existen métodos Directos e Indirectos.

 Directos: Son los que se realizan en el campo

 Nivel de Trípode
 Nivel de mano

 Indirectos:

 Levantamientos de perfiles longitudinales y secciones transversales

 Cuadricula

En esta práctica se utilizo uno de los métodos Indirectos: El de la Cuadricula.

Los métodos indirectos aunque son menos precisos que los Directos son los de mayor
utilizaron por su menor laboriosidad y de mayor rapidez.

En los métodos Indirectos los puntos determinados en el terreno no se sitúan sobre las
curvas de nivel sino que se espacian sobre las curvas dentro del área a levantar y se
determinan las Curvas de Nivel por Interpolación en el gabinete

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  Método de la Cuadricula

Este método se adapta mejor para determinar curvas de nivel en terrenos que no
presenten quiebres o accidentes marcados, sino que se caractericen por la suavidad en las
formas.

Este procedimiento solamente se emplea en áreas relativamente pequeñas de terrenos,

debido a su gran laboriosidad

Si las características topográficas del terreno entre mas plano son se distribuirá la
cuadricula a mayor dimensión, y entre mas configurado o accidentado menor dimensión
es decir en lados pequeños en las partes de pendientes y lados mayores en las partes
llanas

Se estaquea el área por levantar marcando cuadrados de 5, 10, 20 o 40 m de lado,

dependiendo de la extensión del terreno y de la precisión necesaria. Los ángulos rectos se
replantean con la ayuda de la escuadra prismática o con cinta métrica.

Se marcan los lados de la cuadrícula y se clavan estacas en otros vértices,

determinándolos por intersecciones de las líneas medidas.

Los vértices se identifican por el número y la letra de las líneas que se intersecan.

Para obtener las alturas de los vértices se estaciona un nivel en la parte central del área, o
en una posición desde la que puedan dirigirse visuales a cada punto. Luego se interpolan
las curvas de nivel entre las alturas de los vértices (a lo largo de los lados de los cuadrados)
por estimación, o por distancias proporcionales calculadas.

Equipos empleados en el trabajo

 Nivel.
 Trípode.
 Mira o estadía.
 Teodolito.
 Cinta.
 Martillo.
 Plomadas.
 Papel blanco.
 Clavos.
 Machete.

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 Material y equipo

Plomada: es una pesa de plomo normalmente, pero puede ser hecha de cualquier otro
metal de forma cilíndrica.

Marro: lo utilizaremos para hincar las estacas las estacas de madera que señalan los
puntos del levantamiento.

Sirve para llevar los apuntes de un levantamiento topográfico.

Cinta métrica: instrumento de medida que consiste en una cinta flexible graduada y se
puede enrollar, haciendo más fácil su transporte, también sirve para medir leneas y
superficies curvas.

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 Planteamiento del problema
Se debe hacer la nivelación de un terreno trazando curvas, esta medición se llevara a cabo
por medio de la Cuadricula y se hará su respectivo perfil longitudinal.

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 Solución

Una vez de ubicarnos en el terreno donde realizaremos la práctica

Método directo (en el campo); Método indirecto (cuadricula); se nos explicó la diferencia
que hay entre los dos métodos, el primero es más exacto pero es más tardado por lo
consiguiente más costosa con esta podemos trazar la curva en el terreno, todo se realiza en
campo, por lo contrario el segundo tiene trabajo de campo y de gavinete, su realización es
más rápida y menos costosa.

Se decidió hacer la cuadricula de 4*3, con separación entre cada punto de 3 m. se comenzó
con el trabajo de planimetría, plantando el teodolito donde iba a ser el punto de inicio (1A),
de ahí se partió para la toma de datos A1,A2.A3.

Luego se proyecto la vista hacia el punto B1 se tomaron los datos de ese mismo punto
luego B2 y B3.

Y así consecutivamente con los demás puntos C1, C2, C3, D1, D2, D3 hasta terminar la
cuadricula.

Luego se hacen los cálculos por medio de las curvas de nivel a cada 0.020m.

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 Memoria de cálculo.

Estación V.atras A. aparato V. Adelante V. ínter. Elevaciones

B.M 0.29 758.113 757.823
A1 0.38 757.733
A2 0.42 757.693
A3 0.455 757.658
B1 0.42 757.693
B2 0.465 757.648
B3 0.61 757.503
C1 0.428 757.685
C2 0.779 757.334
C3
D1 0.801 757.312
D2 0.847 757.266
D3 1.129 756.984
X 1.405 758.017 1.501 756.612
C3 758.017 0.98 757.037

Para encontrar la altura del aparato utilizaremos la siguiente fórmula:

Elevación conocida (BM) + Vista atrás = altura del aparato

757.823+0.29=758.113

Para encontrar las elevaciones utilizaremos la siguiente formula

Altura del aparato – Vista intermedia = elevaciones en los puntos.

758.113-0.38=757.733

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 Recomendaciones

 Minimizar el tiempo de la práctica, aprovechando mas el tiempo en

el campo.
 Crear un ambiente más profesional entre los estudiantes.

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 Conclusión
El uso del Nivelación es muy importante en la aplicación de nuestra carrera profesional y
se debe dominar el uso como en toda materia de estudio lo más importante es llevar lo
teórico al campo.

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 Bibliografía
Libro miguel López de vega.

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