I.E.S.T.P.

“ANDRE VERSALIO“

RM H| [Link] RD N° 0006-07-ED

SESIÓN EDUCATIVA 11
LIC MARY GARCIA MARTINEZ
INSTRUMENTOS Y MEDIOS DE PROMOCION DE LA SALUD
¿Qué es un folleto y un ejemplo?

Un folleto es un documento impreso en papel que tiene como objetivo divulgar

o publicitar cierta información. Es decir, los folletos son herramientas que
permiten enseñar y transmitir datos específicos, por ejemplo cómo prevenir el
contagio de ciertas enfermedades.
¿Cuáles son los tipos de folletos?
Tipos de folletos publicitarios
 Díptico. En este caso, se trata de un folleto doblado por la mitad y con
dos caras principales y dos caras traseras. ...
 Tríptico. Al igual que el díptico, es un diseño de folleto doblado. ...
 Revista. ...
 Catálogo.
¿Qué es un Formato tríptico?

En publicidad y artes gráficas, un tríptico es un folleto informativo doblado en

tres partes, por lo regular es una hoja de papel tamaño 297 x 210mm también
conocido como A4

Lo que tiene el tríptico de especial es que, en lugar de plegar por la

mitad una hoja para conseguir dos páginas por cara, hacemos dos
plegados de tal forma que dividimos la hoja en tres partes.
¿Qué es un periódico mural?

Se parece a un periódico, pero su formato es diferente

ya que es mucho más grande y se parece a un gran
póster en el que podemos leer noticias de distintos tipos.
Un periódico mural debe ser muy atractivo para llegar a
más público e incluir en su diseño, dibujos, ilustraciones,
distintas caligrafías y mucho color.
Las partes más importantes de un periódico mural son:
 Título: Debe ser corto y atractivo.
 Editorial: Un pequeño párrafo que explica lo que vamos a encontrar en
el periódico.
 Noticias: Relacionadas con el tema del periódico.
 Entretenimiento: Incluye pasatiempos, chistes, adivinanzas,
horóscopo...
 Efemérides: Incluye fiestas y eventos relevantes.
 Deportes: Incluye noticias relacionadas con partidos y actividades
deportivas.
 Avisos: Incluye informaciones importantes para el público que lo lee.
OBJETIVOS DE UN PERIÓDICO MURAL:
 Fomentar el diálogo, el intercambio de opiniones y comentarios,
mediante la integración del trabajo grupal y en equipo en cada uno
de los grupos que participen en la elaboración de notas para el
periódico mural.
 Desarrollar la creatividad y las habilidades sociales de los alumnos.
Se realiza con la colaboración de profesores, alumnos y padres.
 Desarrollar en el alumno la capacidad crítica y analítica a la vista de
noticias, sucesos, publicidad.
Elaboración del periódico mural:
“En primer lugar es conveniente delimitar quién o quiénes son los encargados
para realizar el material didáctico que se empleará en el curso
Para elaborar un periódico mural lo primero que se tiene que tener en cuenta
es la selección del tema una vez que se escoja el tema a representar, se hacen
equipos de los cuales se les facilita los áceres con los que colaboraran en la
realización del periódico, por lo consiguiente se hace una investigación de
acuerdo al tema a fondo de ahí se hace una selección de la información
adecuada para el periódico una vez que se clasifico la información se da paso
a que los compañeros comiencen con la realización de dicho periódico.
El material con el que se puede realizar un periódico mural es:
 Cartulina
 tela
 Imágenes
 Microporoso
 dibujos
La elaboración del mismo depende mucho de la creatividad y esfuerzo de los
alumnos. Las medidas que se tiene que tener en cuenta para el mismo es de
de 1.20 metros de alto por 2,40 metros de largo.
CARACTERÍSTICAS
Al asimilar algunos de los diarios impresos, el periódico mural tiene las
siguientes características:
1. Presenta información diversa.
2. Está organizado en varias secciones:
Editorial. Es la presentación del periódico y debe incluir información de
quienes lo han elaborado, a quienes está dirigido, resaltar la fecha cívica del
mes y presentar en forma breve lo que los lectores podrán encontrar en el
periódico.
Noticias: locales (, ciudad); regionales, nacionales e internacionales. Una
noticia es una información hablada o escrita sobre un hecho o acontecimiento
importante o de interés general.
Cultura: La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los
patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se
manifiesta.
Deportes: El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie
de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada
(campo de juego, cancha, tablero, mesa, entre otros).
Amenidades: que involucra entretenimientos como: chistes, trabalenguas,
adivinanzas, caricaturas, etc.
ARTE: que represente la creatividad del alumnos tanto en el dibujo, pintura
y /o selecciones artísticas de interés del lector.
Literatura: esta es importante porque los alumnos van a poner de manifiesto
su creación literaria como en la narrativa: cuentos, anécdotas; en lírica:
composiciones alusiva a fechas cívicas, etc.
Lleva ilustraciones: recortes de revistas, periódicos, diagramas, fotografías,
esquemas, dibujos,...
Es dinámico.
 Tipos de periódico Mural:
• Mural gráfico de información general:
Consiste en el recorte de fotografías a las que se les añade un texto escrito
por los redactores del mural. Las ilustraciones han de ser nítidas y muy
expresivas y no deben repetir lo que ya se ve (eso es función del pie de
página), sino complementarlo.

 Mural informativo general:

se confecciona recortando el resumen o entradilla de las noticias de varios
periódicos y revistas para ampliarlas con textos escritos por los propios
alumnos. Lo importante es el texto y se prescinde de la imagen
 Mural monográfico:
la selección de noticias se realiza sobre un único tema y los textos los
complementan los dibujantes con ilustraciones expresivas.
• Mural pedagógico:
Trata los temas específicos del programa escolar, aprovechando las noticias
que tengan una estrecha relación con los objetivos de cualquier área. El
tratamiento es el mismo que el del mural monográfico.

También existen periódicos como:

1. Periódico mural en forma de biombo.
2. Periódico mural: tipo pared.
3. Periódico mural: de manera electrónica (blog o página web)
4. Periódico mural: con tablero y vidrio protector.
FUNCIONES:
La inclusión de los recursos didácticos en un determinado contexto educativo
exige que el profesor o equipo docente, tengan claros cuáles son las
principales funciones que pueden desempeñar los medios en el proceso de
enseñanza-aprendizaje
Algunas de las funciones del periódico mural son:
1. Difusión del material único y estudio grupal del mismo. Cuando el
docente posee una sola copia de un material de interés grupal el periódico
mural coloca a su alcance el material único de estudio.
2. Estimulación del interés. De acuerdo a los materiales expuestos, el
estudiante se motivará para leer y acrecentar los temas allí comentados.
 3. Ahorro de tiempo. Complementa información de ciertas áreas (lenguaje,
sociales, ciencias, matemáticas, tecnología...) que no se alcanza a explicar
en clase.
4. Fomento de la participación de los estudiantes. Favorece la acción
grupal en el estudio de casos (problemas).
5. Afianzamiento de temas. Se divide la clase en grupos pequeños para
preparar periódicos murales en donde se repasen las ideas fundamentales
de los temas de estudio.
6. Comunicación visual. Los estudiantes aplican y complementan sus
habilidades de comunicación visual (verbal, no verbal).
7. Formación del gusto estético. La composición armónica favorece:
Lectura espontánea y desarrollo de las manifestaciones estéticas.

VENTAJAS
 También puede ser valioso internamente en el aula para una materia
específica cuando el profesor desea enfatizar algún tema que se ha
estudiado durante las clases. De esta manera el alumno estará en
contacto visual constante con la información y logrará mayor
retención de lo aprendido.
 El periódico mural propicia la cooperación, la comunicación, el
liderazgo y el trabajo con orden y disciplina. El profesor puede
asignar roles acordes con las habilidades de los alumnos y rotar esos
roles para desarrollar nuevas habilidades.

DESVENTAJAS
 Algunos de los errores más comunes cuando se elabora es el
amontonar la información, el usar tipografía muy pequeña, la falta de
análisis del contenido y la carencia de unidad en cuanto al diseño. Si
no se elabora correctamente puede crear indiferencia por parte de
los alumnos.
CONCLUSIONES:
Este trabajo junto con la exposición se elaboró con la finalidad de que el
compañero entendiera la importancia del periódico mural para en un futuro
tenga las herramientas para elaborar una clase o llevar a cabo una actividad
con dicho recurso didáctico ya que es de vital importancia el manejo de
recursos didácticos para así facilitar la enseñanza- aprendizaje a futuros
alumnos y no caer en la monotonía que se tiene hoy en día en las escuelas
de la ciudad, con la enseñanza de este recurso se entiende que en un
futuro nuestros compañeros tienen la capacidad y la experiencia para
manejar , sobre todo saber utilizar de la manera más correcta este medio.