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Unidad v.

El documento describe el desarrollo de Sofía en los últimos meses, incluyendo la expansión de su vocabulario y habilidades para formar oraciones simples, su fortalecimiento de vínculos emocionales con sus padres y mayor confianza, y su inicio de interacciones sociales en entornos como la guardería.

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El documento describe el desarrollo de Sofía en los últimos meses, incluyendo la expansión de su vocabulario y habilidades para formar oraciones simples, su fortalecimiento de vínculos emocionales con sus padres y mayor confianza, y su inicio de interacciones sociales en entornos como la guardería.

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CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

NOMBRE:

Claribel Gómez Peña

MATRÍCULA:

100068748

FACILITADORA:

Licda. Yasmin de la Cruz M.A.

ASIGNATURA:

Psicología del Desarrollo I

TEMA:
Tarea V

FECHA DE ENTREGA:
06/06/2024

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN:
1. ¿Cómo ha evolucionado el vocabulario de Sofía en los últimos meses?

Su vocabulario se ha expandido considerablemente, y ahora es capaz de formar


oraciones simples y expresar sus necesidades y emociones.

2. ¿Cómo se comunican los padres con Sofía para estimular su desarrollo del
lenguaje?

Mediante juguetes y participando en actividades grupales. Sus padres fomentan


estas interacciones para fortalecer sus habilidades sociales, además han
establecido rutinas regulares para garantizar la presencia y atención hacia Sofía. La
familia valora la comunicación abierta y la participación activa en la vida de Sofía.

3. ¿Pueden identificar alguna estrategia específica que hayan utilizado para


enriquecer el lenguaje de Sofía?

Le gusta investigar objetos, hacer preguntas y aprender sobre nuevas experiencias.

4. ¿Qué estrategias emplean los padres para apoyar el desarrollo emocional


de Sofía?

Mostrar confianza al explorar su entorno, sabiendo que puede buscar consuelo y


apoyo cuando lo necesita. Experimentar una variedad de emociones, desde la
alegría y la excitación hasta la frustración cuando enfrenta desafíos.

5. ¿Se han observado cambios significativos en su expresión emocional en el


último año?

Sí, ha desarrollo un fuerte vínculo con sus padres, ha mostrado más confianza y
emociones como la alegría, excitación y la frustración.

6. ¿Cómo ha sido la transición de Sofía a entornos sociales más amplios,


como la guardería?

Sofía ha comenzado a interactuar con otros niños en entornos de juego y en la


guardería.

7. ¿Cómo fomentan los padres las interacciones sociales de Sofía fuera del
entorno familiar?
Con juguetes y participando en actividades grupales.

8. ¿Cómo se han adaptado las rutinas familiares para apoyar las necesidades
de desarrollo de Sofía?

Ambos padres sacan tiempo para Sofía, aunque trabajan a tiempo completo, pero
han adaptado de forma positiva la rutina familiar.

9. ¿Cómo equilibran los padres el tiempo dedicado a trabajar y el tiempo


dedicado a la interacción con Sofía?

Ambos padres trabajan a tiempo completo, pero han establecido rutinas regulares
para garantizar la presencia y atención hacia Sofía.

10. ¿Cómo integran los padres el juego y la exploración en la rutina diaria de


Sofía?

La integran de una forma divertida para que Sofía disfrute cada momento cuando
está al aire libre.

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