Guía de estudio de historia de Honduras.
Los grupos precolombinos: Cultura Maya (1-6)
1.- ¿Cuál fue el escenario de los mayas?
Las tierras bajas fueron el escenario de una de las mas grandes civilizaciones, la cual se desarrollo durante el
primer milenio de nuestra era.
2._ ¿A quienes se remontan los rasgos de los mayas clásicos?
Se remontan a los olmecas, quienes eligieron enormes pirámides y monumentos de piedra labrados.
3._ ¿Desde cuándo se empezó a formarse la cultura maya y en que años se desarrolló?
La cultura maya se empezó a formar alrededor del 2600a.C. y se desarrollo durante los 4000 años.
4._ ¿Cuáles son las dos teorías que se tienen sobre el origen de los mayas?
. Los mayas descienden de la cultura olmeca.
. Los mayas surgieron de manera independiente.
5._ ¿Cómo se divide el área maya?
Se divide en tres zonas:
.Los altos del litoral pacifico.
.Los bajos de las selvas centrales.
.La llanura de la península de Yucatán.
6._ Para el análisis y el estudio de Los mayas en Honduras, ¿Cómo se divide?
Se divide en cuatro grandes periodos:
.- Periodo preclásico (1600a.C. – 250d.C)
…. Preclásico temprano: Caracterizada por el cultivo más que la construcción.
…. Preclásico medio: Primeras muestras de arquitectura monumental.
…. Preclásico tardío: Se inventa la escritura y surgen grandes ciudades.
.- Periodo clásico (250 – 1000d.C.)
Corresponde al reinado de la dinastía de Copan, caracterizada por el aumento de concentración poblacional,
la producción de bienes, profundización de clases sociales, sistemas numéricos, calendarios y escritura,
ETC.
.- Periodo posclásico (1000 – 1500d.C.)
Abandono de Copan entre 1100 y 1500d.C. , se incrementa el comercio y se construyen carreteras y
caminos, edificios adornados con serpientes, fabrica de arcos y flechas, aparece la esclavitud, intensificación
de las guerras y los sacrificios humanos.
El periodo de esplendor maya (7-13)
1.- ¿Gracias a que los mayas alcanzaron un nivel alto de desarrollo?
Gracias a una atención cuidadosa a los aspectos sociales, políticos, económicos y científicos de la sociedad.
… Organización sociopolítica – la religión – desarrollo de ciencias como la astronomía – la matemática – la
agrimensura – la agricultura – la cerámica – la pintura policromática y las actividades económicas.
2._ Política gobernante:
Las sociedades mayas estaban estructuradas por unidades políticas, grandes y pequeñas. La organización
política jerárquica parece haber sido la forma de dominación y control de una ciudad sobre otra. Existían
cuatro estados regionales: Copan – Tikal – Calakmul y Palenque. Los gobernantes, burócratas y sacerdotes
vivián permanentemente en dichos centros.
3._ Religión y poder:
Se caracterizaba por una diferenciación jerárquica clasista. Los cultos legitimaban los sistemas políticos,
vinculando al gobernante con deidades. Los gobernantes eran llamados Halach Uinic y estos ejercían el
poder civil. Los sacerdotes pertenecían a la nobleza, sus funciones permitían mantener la estabilidad y el
control social. Solo ellos conocían el calendario, la astronomía y la matemática. Los mayas eran politeístas y
decían que el sacrificio de un ser humano era la máxima ofrenda a los dioses.
4._ Agricultura y comercio:
La agricultura era una actividad de subsistencia muy importante para los mayas. Cultivaban maíz, calabaza y
frijoles, frutas y cacao, etc. El cacao era utilizado como bien de intercambio. El comercio era una actividad
muy importante para los mayas del noroccidente de Honduras. El comercio con Yucatán era IMPORTANTE.
5._ Notables eruditos:
La cultura maya se basaba en la concepción religiosa de la naturaleza y la vida. En astronomía sorprende la
precisión de su calendario, la medición de las orbitas planetarias y la predicción de eclipses. Toda actividad
estaba sujeta a las predicciones y poseían un complicado sistema de medición de tiempo.
6._ Numeración maya:
Los mayas crearon un intrincado sistema de numeración vigesimal (series de 20 unidades). Llegaron a
manejar cifras enormes como 1,280,000,000.
7._ Escritura maya:
La escritura jeroglífica maya contiene una enorme cantidad de datos históricos. Los mayas escribían textos
en estelas, monumentos y en libros muy parecidos a los actuales, llamados códices. Servía para muchas
cosas como fechas, personajes importantes, así como para registrar predicciones astronómicas. La escritura,
el cómputo y la medición demuestran su excepcional avance científico.
Culturas chortíes (14-21)
1.- ¿Dónde se ubicaban?
Se localizaban en los departamentos de Ocotepeque, Copan y una estrecha franja del norte de Cortes y de
Santa Barbara. Actualmente en Guatemala, en Copan Ruinas y Santa Rita, Ocotepeque, Santa Barbara y
Cortes.
2.- ¿Cómo era la organización de los chortíes?
Antiguamente, tenían un cacique que gobernaba su territorio. Estaban organizados en una confederación
llamada señorío o reino Payaqui.
3.- ¿Cómo era la vivienda de los chortíes?
Están construidos de madera de laurel, acerillo, quebracho, tronco liso, guanacaste, jícaro, cortes, cedro rojo
y blanco. Sus pisos eran de tierra y los techos de paja.
4.- ¿Características del vestuario de los chortíes?
Los aldeanos vestían prendas sencillas, la nobleza vestía trajes adornados con plumas, gemas, collares, con
sandalias de cuero.
5._ ¿Cuál era su religión?
Las ceremonias religiosas se centran en dos ritos principales. El tzikin y el apadrineo del agua. Cada
comunidad tiene a un santo patrono a quien rinde culto y que es guardado celosamente en la iglesia local.
6.- Resumen de la historia de los chortíes?
Son descendientes de los mayas establecidos en Honduras y Guatemala. Fueron conquistados y sometidos
por los españoles. Su lucha durante la conquista genero fuertes conflictos de control.
7.- Actividades económicas de los chortíes:
Matates – Mecapales – Petates – Escobas – Canastas
8.- ¿Instrumentos que representan la música chortí?
La teponagua, el lacandón, el pito, la sonaja, la flauta y el cuerno. Siendo “El baile de los gigantes” su danza
mas representativa.
Culturas: Lencas (22 – 30)
1.- ¿Qué son los lencas?
La historia indica que los lencas son uno de los pueblos mas importantes y numerosos de Honduras. Son
descendientes directos de los mayas que decidieron quedarse en su territorio y no seguir el éxodo que acabo
con la civilización maya.
2._ ¿A que se dedican?
A la agricultura, en Intibucá y gracias a ellos se produce la mayor parte de hortalizas del país, también se
dedican a la artesanía.
3._ Organización de los lencas:
Estaban organizados en tribus gobernadas por un cacique y un consejo de ancianos.
4._ Ubicación de los lencas:
Se asentaron en el área cultural mesoamericana, en una extensa área de la zona central, sur y occidental de
Honduras. Durante la conquista hubieron 4 grupos lencas: Care – Cerquin – Poton – Lenca.
5._ Los lencas en Honduras:
Estos habitan en Intibucá, La paz, Lempira, Comayagua y Santa Barbara.
6._ ¿En que se basa la economía lenca?
Se basa en la agricultura, la alfarería y la artesanía, en la que la mujer lenca es la protagonista.
7._ ¿Cuál es la lengua de los lencas?
Se lengua se extinguió a finales del siglo XlX (19) por la colonización. Así que en la actualidad han
adoptado el idioma español a causa de la discriminación social.
8._ ¿Algunas características de los lencas?
Opusieron fuerte resistencia durante la conquista. Su máximo exponente fue El Cacique Lempira conocido
como “El señor de la sierra”.
9._¿Cual era su religión?
Eran politeístas, adoraban figuras con cara de jaguares y otros animales. Algunos de sus dioses eran:
Itanipuca y Ilanguipuca (Gran madre y Gran padre) así como Icelaca (dios del tiempo). Actualmente
practican la religión católica y las composturas que son sacrificios de animales para agradecer o pedir
perdón.
Culturas: Tolupán (31 – 38)
1.- ¿Cómo les llamaban los españoles a los lencas?
Fueron llamados xicaques por los españoles.
2.-¿Cuál es la ubicación de los tolupanes?
Yoro y Francisco Morazán: Morazán, Negrito Victoria, Yorito, Yoro, Olanchito y Orica que radican
actualmente.
3.- ¿Cuál es la lengua de los tolupanes?
Conservan la lengua tol.
4.-¿Cuál es su religión?
Pertenecen a la religión cristiana, no suelen llorar por sus muertos y los velan en la cocina.
5.- ¿Cómo eran sus viviendas?
Sus cansas son chozas de bajareque, techo de manaca y piso de tierra.
6.- ¿Cómo era su vestimenta?
Los hombres utilizan el balandrán y las mujeres usan vestidos de colores vistosos y se adornan con collares
de semillas.
7.- Actividades económicas realizadas por los tolupanes:
.. Cultivo de maíz – frijol – tabaco – calabazas – café – papas y otros tubérculos, así como la caza y la pesca,
pero en menor escala.
8.- ¿Cuál era su organización social?
Descansa en la familia y sus autoridades, representada por el consejo tribunal.
Culturas: Pech (39-46)
1.- Historia resumida del pech:
Son descendientes de los chibchas de América del sur. En la conquista se extendieron hacia el Rio Patuca.
Fueron expulsados por los zambos misquitos.
2._ ¿Dónde se ubican los Pech?
Poblados en Nuevo Subirana, Pisijire, Jocomico, El carbón, Dulce Nombre de Culmy y Agua Zarca y en
Olancho.
3.- ¿Cuál era el idioma de los Pech?
Macro – chicha Paya.
4._ ¿Algunas de las costumbres del pech?
Se destacan su narrativa, fiestas, bebidas y el conocimiento y el respeto por la naturaleza.
5._ ¿Cuáles son las actividades económicas del pech?
Se cultiva yuca, maíz, frijoles y se practican la caza y la pesca.
6._ ¿Cómo eran las viviendas del pech?
Casas construidas de bajareque, techos de manaca y pisos de tierra, sin separación de dependencias.
7.- ¿Cómo es su organización social?
Se apoya de la familia extensa. La autoridad esta regida por un consejo de ancianos y dirigentes tribales.
8.- ¿Algunos de sus instrumentos para tocar o crear música?
Tempuka, el arwa y el camacha.
Culturas: Tawahkas (47-52)
1.- ¿Dónde se ubican los tawahkas?
Habitan en la zona cultural intermedia. El territorio ocupado se encuentra en los alrededores del Rio Patuca
y Wampu.
2.-¿Cuál es el idioma de los tawahkas?
Tawahka, misquito y español.
3._ ¿Cosas culturales de los tawahkas?
Podemos decir que en los ritos ancestrales han utilizado instrumentos propios.
4.- ¿Cuál es la organización social de los tawahkas?
Se caracteriza por ser simple, cuatro lideres denominados quin, quid, darim y yambar, los cuales asumían el
liderazgo en cualquier situación.
5.- ¿Cómo eran las casas de los tawahkas?
Habitaban en casas individuales. Actualmente las viviendas son sencillas, construidas de bambú, madera y
techumbre de hojas.
6.- ¿Cómo era la economía de los tawahkas?
Cultivan yuca, plátanos, maíz, frijol, arroz y cacao. Practican la caza y la pesca y la cría de ganado en menor
escala.
Culturas: Misquitos (53-59)
1.- ¿Dónde se ubican los misquitos?
Habitan en la región de la mosquitia, entre los cabos camarón y Gracias a Dios, en los ríos del Coco,
Mocoron, Patuca y Plátano, en Honduras.
2.-¿Cuál es el idioma de los misquitos?
Su idioma materno es el misquito, pero también hablan el español y el ingles.
3._ ¿Cosas culturales de los misquitos?
De los piratas ingleses aprendieron técnicas de guerra y durante el siglo XVlll (18) invadieron poblados
indígenas.
4.- ¿Cuál es la organización social de los misquitos?
Es una organización matriarcal, la abuela o kuka tiene la máxima autoridad y las tierras se heredan a través
del linaje familiar.
5.- ¿Cómo eran las casas de los misquitos?
Están un poco elevadas a nivel del agua por la pesca, otras están echas de bambú y palma.
6.- ¿Cómo era la economía de los misquitos?
Su economía esta sustentada por la agricultura de subsistencia y el buceo en la industria de camarón y
langosta.
7.- ¿Cuál era la religión de los misquitos?
La iglesia evangélica morava es su mayor influencia.
Viajes de Cristóbal Colon (60-68)
1.- ¿Cuándo fueron los 4 viajes de Cristóbal Colon?
. Primer viaje (3 de agosto de 1492 – 15 de marzo de 1493)
. Segundo viaje (25 de septiembre de 1493 – 11 de junio de 1496)
. Tercer viaje (30 de mayo de 1498 – 25 de noviembre de 1500)
. Cuarto viaje (9 de mayo de 1502 – 7 de noviembre de 1504)
2.- ¿Cuánto duro en total los 4 viajes de Cristóbal Colon?
8 años, 3 meses y 12 días.
3._ ¿Cuándo nacido Cristóbal colon y cuando murió y a que edad?
Nació entre el 25 de agosto y el 31 de octubre de 1451 y murió el 20 de mayo de 1506.
4.- ¿Qué se descubrió en el primer viaje de Cristóbal Colon?
.-San Salvador en Bahamas
.-Holguín en Cuba
.-Punta Cana en República Dominicana
5.- ¿Qué se descubrió en el segundo viaje de Cristóbal Colon?
.-La isla de Dominica
.-La isla de Guadalupe
.-La isla de Montserrat
.-Las islas de Santa María la Redonda y Santa María la Antigua (actuales Antigua y Barbuda)
.-Las islas de San Juan Bautista (Puerto Rico)
.-La isla de Jamaica
6.- ¿Qué se descubrió en el tercer viaje de Cristóbal Colon?
.-La isla de Trinidad
.-El río Orinoco y parte de América del Sur
.-Regreso a Santo Domingo
7.- ¿Qué se descubrió en el cuarto viaje de Cristóbal Colon?
.-Las islas de Martinica y Santa Lucía
.-La costa de Honduras
.-Las islas de Panamá
.-Costa Rica
.-Nicaragua
8.- Mencione dos causas de la llegada de los españoles al continente americano:
.-La búsqueda de una ruta marítima hacia Asia
.-La expansión del poder y la influencia de España en Europa y el mundo
9.- Mencione dos consecuencias de la llegada de los españoles al continente americano:
.-La conquista y colonización de vastos territorios
.-El intercambio cultural y biológico entre el Viejo Mundo y el Nuevo Mundo.
