FISICA

1) MAGNITUDES. es una propiedad de los cuerpos y elementos que permite que sean
medibles y, en algunos casos, observables. Asimismo, las magnitudes pueden ser de dos tipos:

 Una magnitud escalar es aquella que queda determinada con un número y su

correspondiente unidad. Por ejemplo: Kilogramo (kg) – peso; Litro (l) – volumen; Metro (m) –
longitud; etc.
 Una magnitud vectorial es aquella que, además de un valor numérico y sus unidades
(módulo) debemos especificar su dirección y sentido. Por ejemplo: Fuerza = Newton (N);
Velocidad = metros por segundo (m/s), kilómetros por hora (km/h), etc.; Aceleración =
Gravedad (g = 9,81 m/s2); etc.
2) FUERZA. Es una magnitud vectorial que representa toda causa capaz de modificar el estado de
movimiento o de reposo de un cuerpo o de producir una deformación en él. Su unidad en el
Sistema Internacional es el Newton (N). Un Newton es la fuerza que al aplicarse sobre una masa de 1
Kg le provoca una aceleración de 1 m/s2.
Representación gráfica: La ecuación de la fuerza viene dada por la
(Orientación de la fuerza)
segunda ley de Newton:
(Valor de la fuerza) F=m.a
F = es la fuerza en Newtons (N)
m = es la masa del objeto en kg
a = es la aceleración del cuerpo en m/s2
(Hacia dónde se dirige)

(Origen de la fuerza)

SISTEMA DE FUERZAS: Dos o más fuerzas constituyen un sistema de fuerzas. Según la posición
relativa que guardan las fuerzas entre sí, los sistemas se clasifican en:
A) FUERZAS COLINIALES: aquellas en que todas las fuerzas están aplicadas sobre una
misma recta. Ejemplo: dos grupos de personas juegan a jalar la cuerda. En este caso, las dos
fuerzas colineales tienen la misma dirección, pero su sentido es contrario.

El vector graficado tiene una longitud de 1cm, de acuerdo a nuestra escala y representa 100N. Desde
la punta de la flecha del vector F1, graficamos F2 teniendo en cuenta nuestra escala y el sentido de
ese vector. El vector F2 tiene una longitud de 3cm, de acuerdo a nuestra escala y representa 300N. La
Fuerza Resultante será el “largo total” de ambas fuerzas. Es decir, nuestro vector nace en el punto de
aplicación de F1 y termina en la punta de la flecha de F2. Así, se debe graficar FR como un vector, es
decir, como una flecha. La longitud es de 4cm. Usando la escala, obtenemos que la FR = 400N.

El vector tiene una longitud de 1cm y representa 100N. Desde la punta de la flecha del vector F1,
graficamos F2 teniendo en cuenta nuestra escala y el sentido de ese vector. El vector Fuerza
Resultante será un vector que comience en el punto de aplicación de F1 y termine en la punta de la
flecha de F2. El vector tiene una longitud de 3cm y, aplicando nuestra escala, eso quiere decir que la
Fuerza Resultante (FR) vale (-) 200N y es negativo porque el sentido de FR es hacia la izquierda.
FUERZA EQUILIBRANTE. La fuerza equilibrante presenta la misma dirección e intensidad que la
fuerza resultante, pero diferente sentido. Así, en el ejemplo 1, la fuerza resultante era 400N, por lo
tanto, la fuerza equilibrante apuntará hacia la izquierda, pero tendrá igual dirección e intensidad.

B) FUERZAS CONCURRENTES: son aquellas fuerzas que comparten punto de aplicación, pero
que presentan diferente dirección. El método del paralelogramo permite sumar dos o más
vectores concurrentes, en este caso “fuerzas concurrentes”. El procedimiento consiste en
construir un paralelogramo a partir de dos fuerzas (vectores). La resultante coincide con la
diagonal con orientación desde el origen al vértice opuesto.
Ejemplo: F1 = 600 𝑁 y F2 = 500 𝑁, ambas fuerzas tienen el mismo origen y sus direcciones forman
entre sí un ángulo de 𝛼 = 50°. Una escala de 100 𝑁, 1 𝑐𝑚.

1° paso: Representamos la fuerza F1 y F2 2° paso: Luego se forma un paralelogramo: Con

separadas por el ángulo 𝛼. el compás se toma la longitud del vector F1y con
centro en el extremo del vector F2 se traza un
arco. De modo similar, se toma la longitud del
vector F2 y con centro en el extremo del vector
F1 se corta el arco antes trazado, forma el punto
A.

3° paso: Por último, se traza la diagonal del paralelogramo que va desde el origen de las fuerzas
dadas hasta el vértice opuesto del mismo. La resultante (FR) es la diagonal.
Formula: FR= √ ¿ ¿

Siguiendo con el ejemplo:

FR= √ ¿ ¿

3) MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME. El MRU define el movimiento en el cual un objeto se

desplaza en línea recta, en una sola dirección, recorriendo distancias iguales en el mismo
intervalo de tiempo, manteniendo en todo su movimiento una velocidad constante. Ejemplo: las
puertas correderas de un ascensor, se abren y cierran en línea recta y siempre a la misma velocidad.

Para que un cuerpo esté en MRU, es necesario que cumpla con la relación: v= ( )
x−xf o
= constante
t−tf o
Donde: Para conocer la velocidad Para conocer el tiempo
 xo = posición inicial d d
v= t=
 xf = posición final t v
 to = tiempo inicial Para conocer la posición (x), distancia (d), o espacio (e)
 tf = tiempo final x=v.t
xf = xo + v . (tf - to)
Esto quiere decir que:
  Velocidad (v): la velocidad del cuerpo es constante. Se mide en metros por segundo (m/s).
 Tiempo (t): se mide en segundos (s)
 Posición (x), o distancia (d), o espacio (e): se mide en metros (m).
Se debe tener en cuenta:
 La física mecánica es una rama de la física que estudia los fenómenos relacionados con el
equilibrio y el movimiento de los cuerpos.
 Hablamos de medir para comparar una magnitud física con una unidad.
 El desplazamiento es la distancia marcada por una línea recta que recorre un móvil, mientras
que la trayectoria es todo el recorrido o la ruta que toma el objeto para llegar de un punto
inicial a uno final.
 La conversión de unidades para poder operar. En ese sentido debemos reemplazar por los
valores de las unidades que necesitemos y luego debemos multiplicarlos. Para eso debemos
tener en cuenta que:
 1 hora (h) = 60 minutos (s)
 1 hora (h) = 3600 segundos (s)
 1 minuto (min) = 60 segundos (s)
 1 kilometro (km) = 1000 metros (m)
4) MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME VARIADO. El MRUV se da cuando su trayectoria es una
línea recta y su aceleración es constante y distinta de 0. Esto implica que la velocidad aumenta o
disminuye en su módulo de manera uniforme. Por ejemplo, dejar caer una moneda al suelo.

Su velocidad varia constantemente: del inicio (Vo) al

Velocidad (V) V = V f – Vo
final (Vf). Su unidad es metro por segundo (m/s).
Es la velocidad con la que comienza el movimiento.
Velocidad Inicial (Vo) Vo = 0
Si dice que el cuerpo parte del reposo:
Velocidad Final (Vf) Es la velocidad con la que finaliza. Vf = Vo + a . t
Es la magnitud que mide el cambio de velocidad por v
a=
unidad de tiempo. Si es positiva significa que la t
Aceleración (a) velocidad va aumentando y si es negativa, que la
velocidad va disminuyendo (frenado). Se mide en V −V o
a= f
metros por segundo al cuadrado (m/s2). t

Es el tiempo que tarda en realizarse el cambio de Vf −V o

Tiempo (t) t=
velocidad. Se mide en segundos (s). a
Es la distancia que recorre en el tiempo
1
Distancia (d) especificado, es decir, entre la Vo y la Vf indicadas. d = Vo . t + . a . t2
2
Se mide en metros (m).

5) CAÍDA LIBRE. Es un movimiento en el que se deja caer un objeto desde cierta altura y mientras
este cae, no existe ninguna resistencia o elemento que se aparezca en su camino para interrumpirlo.
Por esa razón se llama “libre”. Además, se considera un movimiento rectilíneo uniformemente
variado, no solo porque los objetos caen como siguiendo una línea recta vertical, sino también,
porque la aceleración del objeto es constante, es decir, mantiene los mismos valores. La constante de
aceleración debida a la gravedad en la Tierra es de: g = 9,81 m/s2

Velocidad Inicial (Vo) Como está en reposo, su velocidad es igual a 0. Vo = 0 m/s

Se mide en metros por segundo (m/s), es la velocidad
Velocidad Final (Vf) Vf = g . t
con la que el objeto impacta el suelo.
La altura desde la que se deja caer el cuerpo, la cual 1
Altura (h) h= . g . t 2
siempre se mide en metros (m). 2
Tiempo (t)
El tiempo que se tarda en caer el objeto, que se mide
t=
√2 . h
en segundos (s). g
6) TIRO VERTICAL. El tiro vertical es un tipo de movimiento que se presenta cuando un objeto es
lanzado verticalmente hacia arriba y luego cae de vuelta al suelo debido a la influencia de la
gravedad (g = 9,81 m/s2). Las magnitudes físicas que se utilizan para describir este tipo de
movimiento son:

Es la velocidad con la que el objeto Vo = 0 m/s

es lanzado hacia arriba. Se mide También pueden utilizarse según la
Velocidad
en metros por segundo (m/s). situación:
Inicial (Vo)
Vo = g . t
Vo = √ 2 . g . h
Es la velocidad con la que el objeto
Velocidad
llega al suelo después de caer. Se Vf = 0 m/s
Final (Vf)
mide en metros por segundo (m/s)
Para calcular la altura máxima:
2
Es la altura máxima que alcanza el hmax ¿ V o
2. g
Altura (h) objeto en su trayectoria. Se mide
Para calcular cualquier altura:
en metros (m).
1
h = Vo . t + . g . t2
2
Es el tiempo que tarda el objeto en
Vo
Tiempo (t) completar su trayectoria. Se mide t=
g
en segundos (s).

7) LEYES DE NEWTON. Son tres principios que sirven para describir el movimiento de los cuerpos,
basados en un sistema de referencias inerciales (fuerzas con velocidad constante).
A) PRIMERA LEY: Principio de la inercia. Todo cuerpo permanece en estado de reposo o de
movimiento rectilíneo uniforme si no existe una fuerza que lo modifique. Esto indica que ningún cuerpo
puede modificar su estado original, ya sea de reposo o de movimiento, a no ser que sobre él actúe
una o varias fuerzas. Ejemplo: una persona empujando el carrito de supermercado. El carrito en un
principio estaba en estado de reposo hasta que recibió una fuerza externa por parte del individuo, esa
fuerza externa provocó que el carrito empiece a moverse.
B) SEGUNDA LEY: Principio fundamental de la dinámica. Cuando se aplica una fuerza a un objeto,
este se acelera. La aceleración del cuerpo es directamente proporcional a la fuerza que actúa sobre
él e inversamente proporcional a su masa. La dirección de la aceleración tiene la dirección de la
fuerza que se aplica. Se expresa por medio de una fórmula: Fuerza (F) = masa (m) x aceleración (a)

Así, cuanto mayor sea la fuerza aplicada sobre un cuerpo, mayor será la aceleración que logre.
Cuanto mayor sea la masa del cuerpo en cuestión, más fuerza deberá aplicarse para modificar su
velocidad.
Ejemplo: el que empuja dos carritos de supermercado, uno vacío y otro lleno. Al carrito vacío no hace
falta aplicarle mucha fuerza para que adquiera movimiento. En cambio, al carrito lleno hace falta
aplicar mucha más fuerza para que adquiera movimiento. Si se aplica la misma fuerza en ambos
carritos, el de menor masa irá con mayor aceleración mientras que el de mayor masa irá con menos
aceleración.
C) TERCERA LEY: Principio de acción y reacción. A toda acción le corresponde una reacción igual
en magnitud, pero de sentido contrario. Este principio afirma que, si un cuerpo A ejerce una acción
sobre un cuerpo B, este último realiza sobre el cuerpo A una acción igual en intensidad, pero de
sentido contrario. Ejemplo: cuando queremos saltar hacia arriba, nos impulsamos empujando el suelo.
Entonces, es la reacción del suelo la que nos empujará hacia arriba.
8) MOVIMIENTOS ONDULATORIOS. En física, una onda es una perturbación itinerante que viaja por
el espacio y la materia transfiriendo energía de un lugar a otro. Sus elementos son:
 Posición de equilibrio

 Crestas o elevaciones: desplazamientos de las partículas por arriba de la posición de equilibrio.

 Valles o depresiones: desplazamientos hacia debajo de la posición de equilibrio.
 Longitud de Onda (L): es la distancia recorrida por la onda entre dos máximos sucesivos o entre
dos puntos cualquiera, que están en un mismo estado de vibración (misma fase).
 Amplitud (A): es el máximo alejamiento de las partículas a partir de la posición de equilibrio,
hacia arriba o hacia abajo.
 Periodo (T): es el tiempo que tarda una onda en hacer un pulso completo.
 Frecuencia (f): es el número de vibraciones por segundo que realiza una partícula.
 Velocidad de la Onda (V): es la velocidad con que la onda se traslada a través del medio
elástico. Es siempre constante, mientras no cambie el medio y sus propiedades.
 Nodo: cada intersección en la posición de equilibrio.
CLASIFICACIÓN:
A) Según el medio de propagación:
1. ONDAS MECÁNICAS: son ondas que requieren un medio. Esto significa que tienen que tener
algún tipo de material para desplazarse. Estas ondas viajan cuando las moléculas en el medio chocan
entre sí transmitiendo energía. Ejemplos: el sonido (puede viajar a través del aire, el agua o sólidos);
las ondas en el agua, las ondas sísmicas, y las ondas que viajan a través de un resorte.
Para describir el movimiento de las ondas mecánicas: una cuerda,
en la que la perturbación, ya sea un pulso o un tren de ondas,
conservan su forma mientras se propagan. Esto implica que
las pérdidas de energía deben ser despreciables. La perturbación
viaja a lo largo de x mientras se mantiene en el plano x, y.
La coordenada y representa el desplazamiento vertical de un punto específico de la cuerda. Este valor
depende tanto de la posición (x) como del tiempo (t). Podemos indicar esa dependencia de las dos
variables como y (x, t). En general la forma de la onda se puede representar como: y (x, t) = f (x)
Después de un instante t, la forma de la onda se deberá describir por la misma función f (x). Si se
analiza el movimiento con respecto al origen, la relación entre las abscisas de los dos sistemas de
referencia es x’ = x – v.t. Entonces, al tiempo t, la onda se describe por: y (x, t) = f (x – v.t)
La cantidad (x – v.t) se denomina la fase de la onda. Así, para describir por completo la onda, habrá
que especificar la función f (x). Ahora, si la onda se mueve en la dirección -x, se reemplazará v por -v,
así se tendrá: y (x, t) = f (x + v.t)
2. ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS: son ondas que pueden viajar a través del vacío (espacio
vacío). No necesitan un medio o materia. Viajan a través de campos eléctricos y magnéticos que se
generan por las partículas cargadas. Ejemplos: la luz, microondas, ondas de radio y rayos-X.
La ecuación de onda electromagnética se deriva de las ecuaciones de Maxwell. La forma de la de
onda plana para el campo eléctrico: Em = E sin(x – t) y para el campo magnético: Bm = B sin(x –
t)

Para ser consistentes con las ecuaciones de Maxwell, estas soluciones deben estar
relacionadas por:
El campo magnético (Bm) es perpendicular al campo eléctrico (Em), en la orientación donde el
producto vectorial ExB se encuentra en la dirección de la propagación de la onda.

B) Según la dirección de vibración las ondas son:

1. ONDAS TRANSVERSALES: son ondas donde la perturbación se
mueve perpendicular a la dirección de la onda. Se puede pensar en
una onda moviéndose de izquierda a derecha, mientras que la
perturbación se mueve hacia arriba y hacia abajo. Ejemplos: una onda
en el agua (donde el agua se mueve hacia arriba y hacia abajo a
medida que la onda pasa a través del océano); una cadena oscilante y
una ola de fanáticos en un estadio (las personas se mueven arriba y
abajo mientras que la onda se mueve alrededor del estadio).
2. ONDAS LONGITUDINALES: son ondas donde la perturbación se
mueve en la misma dirección que la onda. Ejemplos: un resorte
extendido (si se comprime una parte del resorte y se lo suelta, la ola
se moverá de izquierda a derecha. Al mismo tiempo, la perturbación
también se mueve de izquierda a derecha) y el sonido (como las
ondas sonoras se propagan a través de un medio, las moléculas
chocan entre sí en la misma dirección en que el sonido se está
moviendo).
C) Según la dimensión de propagación las ondas pueden ser:
1. UNIDIMENSIONALES: las que se propagan en una sola dimensión. Por ejemplo: al contraer y
expandir un resorte.
2. BIDIMENSIONALES: las que se propagan en dos dimensiones. Por ejemplo: las que se
forman al golpear la superficie del agua.
3. TRIDIMENSIONALES: las que se propagan en tres dimensiones. Por ejemplo: la luz.
9) MOVIMIENTOS OSCILATORIOS. Una partícula puede tener un:
a) MOVIMIENTO PERIÓDICO: es aquel que se repite a intervalos iguales de tiempo.
Si se analiza el movimiento circular se observa que cada vez que el  posición del móvil (x)
punto móvil ha dado un giro completo se repite el valor de tres  velocidad del móvil (𝑣)
variables:  aceleración del móvil
(𝑎).
Estas tres variables son vectores. Si bien, lo que va variando es su dirección y sentido, pero sus
módulos no cambian. Por tanto, un cuerpo o una partícula describen un movimiento periódico
cuando las variables posición, velocidad y aceleración de su movimiento toman los mismos valores
después de un tiempo constante denominado periodo.
Pero, no todos los movimientos periódicos son circulares, por ejemplo:
 Una masa cuelga de un muelle en equilibrio, es desplazada respecto de esta posición de
equilibrio y soltada. Se produce un movimiento periódico, de amplitud A, en torno a una
posición.
 Un alambre vertical fijado por uno de sus extremos al suelo. El otro extremo es desplazado
respecto de su posición de equilibrio y soltado. Ocurre lo mismo que en el caso anterior.
  Un péndulo simple puesto en movimiento.
Estos movimientos periódicos se denominan vibratorios u oscilatorios. En ellos, se desplaza un
cuerpo o una partícula sucesivamente de un lado a otro de la posición de equilibrio, repitiendo a
intervalos de tiempo regulares sus variables cinemáticas (posición, velocidad y aceleración). Los
movimientos oscilatorios son relativamente lentos (péndulo, muelle colgando, etc.). Pero, cuando
las oscilaciones son muy rápidas se denominan movimiento vibratorio (el alambre).
b) MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE (M.A.S.): Los movimientos vibratorios son producidos por
fuerzas que en todo momento son directamente proporcionales al desplazamiento respecto
de la posición de equilibrio de la partícula que vibra. Estas fuerzas siempre van dirigidas
hacia la posición de equilibrio estable. Las siglas hacen referencia a:
 M = movimiento: por tanto, habrá que hacer un estudio cinemático.
 A = armónico: la ecuación del movimiento se expresa mediante funciones armónicas,
como la función seno o la función coseno.
 S = simple: es un movimiento de una sola variable (unidimensional).
Los movimientos oscilatorios presentan las siguientes características:
 Vibración: es el recorrido de una partícula desde su posición inicial hasta que vuelve a
alcanzar su misma posición en un mismo sentido.
 Elongación (x): es la posición del cuerpo que hace el movimiento oscilatorio en un instante de
tiempo determinado. Representa la separación del cuerpo respecto a su posición de equilibrio.
 Amplitud (A): es la elongación máxima del movimiento oscilatorio. Por lo tanto, es la diferencia
entre la posición máxima y la posición de equilibrio.
 Periodo (T): es el tiempo que tarda el cuerpo en hacer una oscilación completa.
 Frecuencia (f): es el número de oscilaciones o vibraciones que hace el cuerpo por unidad de
n(número de oscilaciones )
tiempo. El periodo y la frecuencia son magnitudes inversas: f =
t (tiempo)

10) ENERGÍA. La energía es la propiedad o capacidad que tienen los cuerpos y sustancias para
producir transformaciones a su alrededor. Cuando la energía actúa sobre un cuerpo también ella se
transforma en otra forma de energía o se degrada, pero la cantidad total de energía presente en el
universo no varía, permanece constante, ya que no puede ser creada ni destruida, solo puede
transformarse.
La conservación es una de las propiedades fundamentales de la energía, ya que cuando dos
sistemas intercambian energía, la energía cedida por uno de ellos es igual a la que gana el otro. El
análisis de las transformaciones energéticas se expresa en la Ley de Conservación de la Energía.
Durante sus transformaciones, la energía sufre un proceso de degradación. Esto significa que,
aunque se tenga la misma cantidad de energía y se cumpla la ley de conservación, puede ocurrir que
se convierta en una energía menos útil.
Otra de las propiedades de la energía es su posibilidad de transmitirse de un sistema a otro o aun
entre partes del mismo sistema. En algunos casos resulta posible distinguir un sistema que cede
energía y otro que la recibe. En esos casos, como la energía de ambos cuerpos varía, se produce un
cambio en estos sistemas. Existen tres formas de transferir energía de un cuerpo a otro:

1. Trabajo: Cuando se realiza un trabajo se pasa energía a un cuerpo que cambia de una
posición a otra. Ejemplo: empujar una caja para desplazarla.
 2. Ondas: son la propagación de perturbaciones de ciertas características, como el campo
eléctrico, el magnetismo o la presión. Al moverse a través del espacio transmiten energía.
3. Calor: se manifiesta cuando se transfiere energía de un cuerpo caliente a otro cuerpo más
frío. Esta energía puede viajar de tres maneras principales:
 Conducción: cuando se calienta un extremo de un material, sus partículas vibran y
chocan con las partículas vecinas, transmitiéndoles parte de su energía.
 Radiación: el calor se propaga a través de ondas de radiación infrarroja (ondas que se
propagan a través del vacío y a la velocidad de la luz).
 Convección: que es propia de fluidos (líquidos o gaseosos) en movimiento.
TIPOS DE ENERGÍA:
A) ENERGÍA POTENCIAL: es la energía que poseen los cuerpos que están en reposo. Es la energía
almacenada en un cuerpo. Depende de la posición del cuerpo: a mayor altura, con respecto a la
superficie terrestre o a un sistema en particular, mayor energía potencial. Ejemplo: un tanque de agua
elevado a ocho metros de altura tendrá más energía potencial que uno elevado a seis metros.
También se relaciona con la masa: cuanto mayor sea la masa del cuerpo, mayor será su energía
potencial. Ejemplo: un camión estacionado tendrá más energía potencial que un auto estacionado.

Existen 3 tipos de energía potencial: potencial gravitatoria, potencial elástica y potencial eléctrica.
B) ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA: Es la que se poseen los objetos por estar situados a
una cierta altura. Esta energía es debido a que todos los cuerpos de la tierra están sometidos a la
fuerza gravitatoria.
Para calcular la energía potencial de un cuerpo:
m = Masa del cuerpo. Se mide en Kilogramos (kg).
g = Valor de la aceleración que provoca la gravedad. Se mide en metros por
segundo al cuadrado (m/s2). La gravedad es 9,81 m/s2.
h = Altura a la que se encuentra el cuerpo. Se mide en metros (m).
Su resultado queda en Joules (J) = N . m

C) ENERGÍA CINÉTICA: es la energía que tienen los cuerpos que están en movimiento. Esta
depende de la velocidad: la energía cinética aumenta con la velocidad. Ejemplo: un auto que va a 60
km/h tendrá mayor energía cinética que si se mueve a 50 km/h.
Asimismo, depende de la masa: la energía cinética es mayor cuanto mayor sea la masa del cuerpo.
Ejemplo: un barco y una lancha que se mueven a la misma velocidad, el barco tendrá más energía
cinética debido a su mayor masa.
Para calcular la energía cinética de un cuerpo (siempre estará en movimiento) será:
m = es la masa del cuerpo, objeto o sustancia expresada en Kilogramos (Kg).
v = su velocidad en metros/segundo (m/s).
Su resultado queda en Joules (J) = N . m
La energía cinética y potencial pueden convertirse una en la otra. Ejemplo: cuando una roca está
quieta en lo alto de una pendiente tiene energía potencial, pero no energía cinética. A medida que va
rodando cuesta abajo, esa energía potencial va disminuyendo y transformándose en energía cinética.
D) ENERGÍA MECÁNICA: es la capacidad de un cuerpo de generar
movimiento y de realizar un trabajo mecánico. Se trata de la suma de la
energía cinética (Ec) y potencial (Ep). En cualquier sistema para calcular la
energía mecánica solo tendríamos que calcularlas por separado y al final sumarlas.
11) TRABAJO. Cuando aplicamos una fuerza a un cuerpo y éste se desplaza decimos que hacemos
un trabajo. Entonces, cuanta más fuerza se tenga que hacer, el trabajo será mayor. Asimismo, cuanto
mayor sea la distancia que se desplace el cuerpo, mayor será el trabajo.
Se puede entender por trabajo al producto de una Fuerza (F) por la Distancia (d) que recorre un
cuerpo al que se le aplica una fuerza: W = F . d

En el Sistema Internacional de Unidades (S.I.): la Fuerza se mide en Newtons (N) y la distancia en

metros (m), por lo que W se dará en N . m = Joules (J) (se trata de una magnitud escalar).

La distancia que recorre es una magnitud vectorial porque tiene una medida –módulo-, una dirección y
un sentido. Lo mismo sucede con la fuerza que hacemos sobre el objeto.

Tenemos que indicar de cuanto es el valor de la misma, su dirección y sentido, incluso podemos
hablar de su punto de aplicación. La fuerza se puede aplicar en el mismo sentido que el
desplazamiento:

Pero el ángulo que forma la fuerza con el desplazamiento puede variar entre un ángulo de 0º a 90º:

El ángulo puede influir en la cantidad de trabajo que se debe hacer, porque no es lo mismo hacer
una fuerza en una dirección distinta a la del desplazamiento que hacerla en la misma.

Así, cuando existe un ángulo entre F y d, tenemos que calcular la fuerza (F) que actúa en el sólido
en la misma dirección que su desplazamiento: W = F . d . cos (α)

12) PRESIÓN EN LOS FLUIDOS. Así como una superficie sólida puede ejercer presión, los fluidos (es
decir, líquidos o gases) también pueden ejercer presión. Ejemplo: una persona sumergida en el agua
a cierta profundidad. El agua la empuja hacia abajo debido a la fuerza de gravedad, y se ejerce una
presión sobre él. Si se sumerge más, habrá más agua sobre él, así el peso y la presión del agua
también aumentarán.
Se define la presión (Ρ), en un punto del fluido, como el cociente de la fuerza (F) entre el área (A),
F
donde se aplica la fuerza: P=
A
Newton( N )
La unidad de la presión en el S.I., es el Pascal (Pa).  1 Pa¿
metro al cuadrado(m2)
Entonces, un fluido pesa y ejerce presión sobre las paredes y el fondo del recipiente que lo contiene y
sobre la superficie de cualquier objeto sumergido en él. Esto es PRESIÓN HIDROSTÁTICA, que
provoca, en fluidos en reposo, una fuerza perpendicular a las paredes del recipiente o a la superficie
del objeto sumergido sin importar la orientación que adopten las caras. Esta presión dependerá de la
densidad del líquido y de la altura del líquido del que se mida. Así la fórmula:

Ph = es la presión hidrostática (en pascales = Pa);

Ph = p . g . h p = es la densidad del líquido (en kilogramos sobre metro cúbico = kg/m3);
g = es la aceleración de la gravedad (en 9,81 m/s2);
h = es la altura del fluido (en metros = m).

13) LA LUZ. Es una radiación electromagnética que tiene una dualidad: Onda-partícula, impulsada
por dos campos, uno eléctrico y otro magnético, y que no requiere de ningún medio físico o
mecánico para propagarse, cuya velocidad en el vacío es C = 300.000 Km/seg.
  A principios del siglo XVII, Isaac Newton, consideraba que la luz estaba formada por
partículas que eran emitidas por una fuente luminosa y que estimulaban el sentido de la
vista al entrar a los ojos del observador.
 Durante el siglo XVIII, otros físicos, como Huygens, Tomas Young y James Maxwell,
llegaron a la conclusión de que la Luz no podía estar formada por partículas, sino que era una
forma de onda electromagnética. Mediante el modelo ondulatorio se pudo explicar muchas
de las propiedades y fenómenos ópticos de la luz.
Recién a principios del siglo XX, Albert Einstein, logró explicar el "efecto fotoeléctrico", es decir, la
emisión de electrones por parte de un material al incidir sobre él una radiación electromagnética (luz
ultravioleta o luz visible). Algunos ejemplos de aplicaciones son:
 Fotoconductividad: aumento de la conductividad eléctrica de un material al incidir una luz
sobre el mismo (fotodiodos).
 Fotoelectricidad: transformación parcial de la energía lumínica en energía eléctrica (paneles
solares fotovoltaicos).
La conclusión a la que llegó Einstein, es que la luz estaba formada por partículas llamados
Fotones (cuantos o paquetes de energía).
 La física moderna considera que la luz tiene un comportamiento dual, es decir, como onda
(para explicar la mayoría de los fenómenos ópticos) y como partícula. (para explicar otros
fenómenos, como ser el efecto fotoeléctrico).
Lo que identificamos como luz, constituye lo que se denomina Espectro visible, que es solo una
parte del espectro electromagnético, y está asociado a la Frecuencia, a la longitud de ondas y a la
energía de las radiaciones u ondas.
El espectro electromagnético es el conjunto de todos los tipos de radiaciones electromagnéticas que
se propagan a través del espacio en forma de onda.
El espectro visible del ser humano se encuentra entre los 400 nm (ultravioleta) y los 750 nm
(infrarrojos):
 Ondas de mayor frecuencia: posen mayor energía y tienen menor longitud de onda.
 Ondas de Menor frecuencia: poseen menor energía y tienen mayor longitud de onda.
Para que la visión sea posible se necesitan tres elementos:
1. Un cuerpo que emita luz (fuente luminosa): Cuerpos que emiten luz, mediante la
transformación de algún tipo de energía en energía luminosa. Ejemplos: El sol, algunos
animales marinos (calamar, pez linterna), las luciérnagas, focos de luz, vela, etc.
2. Un cuerpo que la refleje:
 Cuerpos iluminados: reflejan la luz que inciden sobre ellos. La luz proviene de una
fuente externa. Ejemplos: la Luna, la Tierra y la mayoría de los cuerpos que existen en
Planeta.
 Cuerpos reflectantes: son cuerpos cuyas superficies lisas y pulidas, al interactuar con la
luz, la reflejan casi en su totalidad. Comúnmente se llaman espejos.
 Cuerpos transparentes: son cuerpos que la luz puede atravesar, de modo que es
posible observar otros cuerpos iluminados que se encuentran detrás. Ejemplos: vidrios,
plásticos, agua, etc.
3. Un cuerpo que la perciba (el sentido de la vista).
14) LOS COLORES. El color es una luz, es decir, una onda electromagnética cuya frecuencia esta
ubicada dentro del espectro visible del ser humano. Cada color está asociado a cada determinada
longitud de la onda, así, la luz proveniente del sol (luz blanca), contiene todas las frecuencias visibles,
por lo tanto, es una mezcla de todos los colores. El color negro no es un color propiamente dicho, sino
que es la ausencia de luz. Los objetos aparecen negros cuando absorben todas las frecuencias de luz
que les llegan.
Cuando la luz impacta sobre un objeto o material, en parte, lo absorben y, en otra, lo reflejan. La
parte reflejada es la que determina el color del objeto o material. Por ejemplo, si se ilumina con luz
blanca a una manzana se la ve roja porque absorbe todas las longitudes de onda del espectro visible y
refleja la longitud de onda correspondiente al color rojo. A esto se lo denomina color por reflexión.
Así, la luz blanca al chocar con una superficie algunos colores son absorbidos y transformados en
color. Los que no son absorbidos se reflejan en todas las direcciones y llegan a los ojos de los
observadores.
Colores primarios, secundarios y terciarios: los colores primarios son aquellos que no se crean al
combinar varios colores, ya que son únicos. De los colores primarios surgen los colores secundarios y
terciarios, y todos estos forman el círculo cromático. Existen 2 formas de obtener colores:
1. El modelo CMY se basa en los colores Cian, Magenta y Amarillo. Si
se añade la K al final, se incluye el color Negro. Estos colores se  Cian + Magenta = Azul
 Magenta + Amarillo =
basan en la síntesis sustractiva del color, es decir, se crean al
Rojo
mezclar pigmentos (tintas o pinturas) que absorben las longitudes  Amarillo + Cian = Verde
de ondas y refractan otras. Este es el modelo que se usa para la  C + M + Y = K (Negro)
impresión a color.

2. El modelo RGB consiste en la mezcla del rojo, el verde y el azul. Se  Rojo + Azul = Magenta
basa en la síntesis aditiva que consiste en utilizar la luz como  Azul + Verde = Cian
 Rojo + Verde =
componente para obtener el color. Este modelo se usa para reproducir
Amarillo
imágenes en la televisión y los móviles. La ausencia de los 3 colores  R + G + B = Blanco
forma el color negro.
15) PROPIEDADES DE LA LUZ:
A) REFRACCIÓN: Se trata del cambio de dirección y
velocidad que experimenta una onda al pasar de un medio a
otro (como, del aire -n1- al agua -n2-) con distinto índice de
refracción. Entonces, sólo se produce si la onda incide
oblicuamente sobre la superficie de separación de los dos
medios y si éstos tienen índices de refracción distintos.
El índice de refracción es el cociente de la velocidad de la onda
en el vacío y la velocidad en el medio:
C n = es el índice de refracción
n= c = la velocidad de la luz en el
V
vacío
v = la velocidad de la luz en el
En todo fenómeno de refracción de la luz, participan los siguientes elementos:
 Rayo incidente: rayo de luz que llega a la superficie entre ambos medios;
 Rayo refractado: rayo que se desvía cuando la onda luminosa atraviesa la superficie;
 Línea normal: línea imaginaria perpendicular a la superficie, establecida a partir del punto en que ambos
rayos coinciden;
 Ángulo de incidencia: ángulo que se produce entre el rayo incidente y la línea normal. Se expresa con el
símbolo θ1;
 Ángulo de refracción: es el ángulo que se produce entre el rayo refractado y la línea normal. Se expresa
con el símbolo θ2.

Ejemplos: la ruptura aparente que se ve en un lápiz al introducirlo en agua o el arco iris.

Por lo general cuando la luz llega a la superficie de separación entre los dos medios se producen
simultáneamente la reflexión y la refracción. La velocidad de la luz depende del medio que
atraviese:
 Si el rayo de luz pasa de un medio menos denso (aire) a otro más denso
(cristal), el rayo de luz es refractado acercándose a la normal y, por tanto, el
ángulo de refracción será más pequeño que el ángulo de incidencia.
  Si el rayo de luz pasa de un medio más denso (diamante) a uno menos
denso (agua), será refractado alejándose de la normal y, por tanto, el ángulo de
refracción es mayor que el de incidencia.
En este último caso, si el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite no se produce refracción,
sino lo que se denomina reflexión total, que permite que podamos canalizar la luz a través de
pequeños tubos de diferentes sustancias que se denominan fibras ópticas.
El fenómeno de la refracción se rige por la llamada ley de la refracción o ley de Snell:
 n1 = es el índice de refracción del medio en que se encuentra el rayo incidente;
 θ1 = es el ángulo de incidencia de dicho rayo;
 n2 = es el índice de refracción del medio en que se manifiesta el rayo
refractado;

B) DISPERSIÓN: es un fenómeno que se produce cuando un rayo de luz compuesta se refracta en

algún medio (por ejemplo, un prisma de vidrio o cuando la luz atraviesa las gotas de la lluvia (arco
iris)), quedando separados sus colores constituyentes. El conjunto de luces dispersadas se llama
espectro luminoso u óptico.
La causa: es que el índice de refracción disminuye cuando aumenta la
longitud de onda, de modo que las longitudes de onda más largas (rojo)
se desvían menos que las cortas (violeta).
La dispersión tiene su origen en que el ángulo de refracción depende
del índice de refracción y este, a su vez, de la velocidad de
propagación, en consecuencia, de la longitud de onda.