“LAS 5 C”
CONFIANZA:
COMUNICACIÓN:
COMPLEMENTARIEDAD Y COORDINACIÓN:
CIEGO, SORDO, MUDO.
COMPROMISO:
- METRO CUADRADO
- SEMEJANZAS: SE REPARTEN MATERIALES A CADA PERSONA DEL GRUPO Y SE LES PEDIRÁ
QUE PIENSEN EN ALGUIEN DE ESE MISMO GRUPO CON EL QUE CREAN TENER ALGUNA
SEMEJANZA. SE LES DEJA UNOS MINUTOS PARA QUE VAYAN ESCRIBIENDO Y, UNA VEZ
TODOS HAYAN HECHO LA ACTIVIDAD, EL DINAMIZADOR PEDIRÁ QUE SALGA UN
VOLUNTARIO. ÉL O ELLA DEBERÁ CONTAR QUÉ COMPAÑERO CREE QUE SE PARECE MÁS A
ÉL, DESCRIBIENDO SUS MOTIVOS. UNA VEZ QUE LO HAYA HECHO EL RESTO DEL GRUPO
OPINARÁ SI CREEN QUE ES ACERTADA SU OPINION. TODOS LOS PARTICIPANTES HARÁN LO
MISMO.
- ABANICO DE ESTIMAS: ESTA DINAMICA PRETENDE FAVORECER LA CONFIANZA,
COOPERACIÓN Y COHESION DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO. SE PEDIRÁ A LOS
PARTIPANTES QUE SE SIENTEN EN CIRCULO. SE ENTREGARÁN HOJAS DE PAPEL Y
BOLÍGRAFOS. ESTA DINAMICA ES ADECUADA CUANDO LOS MIEMBROS DEL GRUPO YA SE
CONOCEN. SE LE PIDE A CADA PARTICPANTE QUE PONGA SU NOMBRE EN LA HOJA DE
PAPEL. EL PAPEL SE LE PASA A LA PERSONA DE LA IZQUIERDA, QUIEN ESCRIBIRÁ ALGO
QUE LE GUSTE DE ESA PERSONA. ESTA PERSONA SE LO PASA A LA PERSONA DE SU
IZQUIERDA, QUIEN ESCRIBIRÁ LO QUE CREA CONVENIENTE Y, ASÍ, SUCESIVAMENTE, HASTA
QUE EL FOLIO HAYA DADO LA VUELTA ENTERA. CUANDO TODO EL MUNDO TENGA SU
PAPEL CON SU NOMBRE DE VUELTA, SE DEJARÁN UNOS MINUTOS PARA LEERLO Y SE
COMENTARÁ QUE ES LO QE LES HAN ESCRITO SUS COMPAÑEROS, COMO SE HAN SENTIDO
Y SI HAY ALGO EN LO QUE NO COINCIDEN.
- EL GUIÑO
- (Preparar el ambiente antes de comenzar ubicando las sillas en círculo)
ADVERTENCIA: Antes de comenzar se pide a los participantes que se tomen el
cabello, idealmente en un tomate, coleta o lo mejor que puedan.
Se pide que formen parejas. Una vez formadas las parejas, uno se sentará en la
silla (previamente ubicadas) y el otro se pondrá de pie detrás de su compañero
con los brazos tras la espalda. se deja una silla vacía con un participante tras ella,
la misión de esta persona es conseguir un compañero ¿cómo lo hace? dando un
guiño disimulado a cualquiera de los que se encuentren sentados. Si la persona
que está sentada recibe un guiño debe cambiarse inmediatamente a la silla vacía.
PERO La misión de quienes se encuentran de pie es conservar a su compañero
¿cómo lo hará? atrapando a quien se encuentra en la silla cuando está intentando
escapar.
(Tiempo total estimado: 10 minutos)
- Echa un vistazo
- El objetivo principal de esta actividad es comprender cómo un rol individual juega
un papel esencial en el éxito general de un equipo. Otras habilidades que se
desarrollarán son la resolución de problemas, la elaboración de estrategias,
liderazgo y la agudización de la memoria.
Antes de comenzar, se divide el grupo en 2. Se construye una estructura con
piezas de Jenga y se oculta de todos los equipos. Por otro lado, se proporciona
material de construcción suficiente (piezas de Jenga) para replicar la estructura y
se Pide a un miembro de cada equipo que venga y "eche un vistazo" a la escultura
durante unos 10 segundos (máximo)
Después de 25 segundos (tiempo aproximado), se envía a otro miembro de cada
equipo a echar un vistazo a la escultura. El proceso continúa hasta que uno de los
equipos construye con éxito una réplica de la estatua original.
-
Nombre de la actividad: "Las 5 C" (comunicación, coordinación, complementariedad, confianza y
creatividad)
Encargados de Pamela Contreras
elaboración:
Luisa Fuentes
Nayarett Fuenzalida
Temática: Trabajo en equipo y liderazgo
Duración: 45 minutos aproximadamente
Objetivo: Fomentar la comunicación, la toma de decisiones participativa y el
desarrollo de habilidades individuales y grupales, y además promover un
ambiente de trabajo positivo.
Inicio: Saludo inicial y presentación del tema.
Actividad rompe hielo: El inquilino (complementariedad)
Desarrollo: El juego de las posibilidades (creatividad)
Duración: 5-6 minutos.
Número de participantes: uno o varios grupos pequeños.
Material necesario: objetos al azar.
Reglas: se entrega un objeto a una persona de cada equipo. Tendrán que
levantarse de uno en uno y demostrar cómo se usa el objeto en cuestión.
El resto del equipo tiene que adivinar lo que está haciendo el jugador que
se ha levantado. Este jugador no puede hablar y la demostración debe ser
de ideas originales y quizá absurdas.
El cuadrado perfecto (comunicación, coordinación, confianza)
Duración: 15-20 minutos.
Número de participantes: 5-20 personas.
Material necesario: una cuerda larga con los extremos atados uno al otro y
una venda para cada participante.
Reglas: se pide a los participantes que se levanten y formen un círculo para
sostener la cuerda. A continuación, se solicita a todos que se pongan la
venda en los ojos y dejen la cuerda en el suelo. Pedir a los participantes
que se alejen un poco del círculo. Luego se indica a los participantes que
vuelvan e intenten formar un cuadrado con la cuerda sin quitarse la venda
de los ojos. Establecer un límite de tiempo para que compitan. Para hacerlo
incluso más difícil, se pide a algunos miembros del equipo que
permanezcan en silencio.
Cierre: Se realiza una breve síntesis de los temas abordados en la ejecución del
taller (Tiempo estimado: 5 minutos)
Reflexión: Se analiza la actividad realizada, tanto en función de los logros y/o
dificultades observadas. (Tiempo estimado: 10 minutos)
