Escuela
“niños héroes” texcalaco
Grado escolar
1.-6° Fase:3, 4,5
Docente
Esmeralda vazquez de la cruz
Campo formativo De lo humano y lo comunitario
Contenido: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Proceso de desarrollo de aprendizaje Ejes
articulador
es
Proceso de desarrollo de aprendizaje primer grado. Proceso de desarrollo de aprendizaje
Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se segundo grado
encuentra la escuela. Interculturali
Identifica las ventajas que conlleva: la dad critica
Platica sobre las características geográficas, seguridad, el intercambio, el sentido de
climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas pertenencia, la afectividad, entre otras, el ser Pensamiento
de su comunidad y escuela. critico
parte de una comunidad, barrio, unidad
habitacional u otros espacios y grupos
Inclusión
sociales.
Reconoce diferentes problemáticas sociales y
ambientales de su comunidad, y reflexiona
sobre algunas acciones para solucionarlas.
Proceso de desarrollo aprendizaje tercer grado Proceso de desarrollo aprendizaje cuarto
indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas grado
culturales, formas de organización y acuerdos Reconoce ideas, conocimientos, prácticas
familiares, escolares y comunitarios, para compartir su culturales y formas de organización, para
importancia en la socialización. explicar el significado que tienen en la familia,
la escuela y la comunidad.
Proceso de desarrollo aprendizaje quinto grado Proceso de desarrollo aprendizaje sexto
Participa en distintas formas de convivencia en la grado
familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y Diseña y participa en distintos escenarios de
afecto. convivencia, para fortalecer su autonomía y
Reflexiona acerca de los valores heredados de la su participación en la familia.
familia, para el desarrollo de una sana convivencia en Promueve los valores familiares, para la
la escuela y la comunidad. resolución de conflictos y el desarrollo
personal.
Orientaciones didácticas para el proceso de desarrollo de aprendizaje 1-6°
Inicio:
Se les pedirá a todos los alumnos que presten atención al video que se les proporcionara que explicara la
importancia de la comunidad y su influencia en sus vidas. https://youtu.be/zXdIR4wF6j4
Desarrollo:
1 y 2: Que los alumnos dibujen algunas referencias de su escuela y su comunidad, el entorno.
Así mismo hacerles preguntas detonadoras sobre que entienden por comunidad y por qué es importante.
Elaboraran un collage donde represente su comunidad.
3 y 4°: Elaboraran un mapa de la comunidad y así mismo elaboraran un cartel sobre le cuidado de esta misma.
En una lluvia de ideas reflexionen sobre los valores que he han sido inculcado por su familia para el cuidado de su
comunidad.
5 y 6°: Realizar una actividad artística donde representen a su familia y como es que es su convivencia.
En una hoja blanca deberán plasmar ya sea en dibujo o escribiendo sus sentimientos y emociones hacia su familia.
Elaborar cartas de agradecimiento a alguno de sus compañeros de aula.
Cierre:
Juego de roles en donde los estudiantes explican los trabajos realizados durante la clase y mediante plenaria con
todo y grupo explicaran las actividades realizadas y así mismo que aprendieron de ella.
Sugerencias de evaluación
Observación participativa durante las actividades, autoevaluación donde los alumnos reflexionen lo aprendido
en la clase.
