ENFOQUE STEAM
Nombre del proyecto: experimentos y conteo
Tiempo: 2 Semanas
Propósito: Las actividades por trabajar están determinadas con el grado de dificultad que
permita al estudiantado ir desarrollando sus procesos de desarrollo de aprendizaje.
Justificación: construir un ambiente colaborativo y de autorreflexión por parte del alumnado
acerca de sus logros, dificultades y pendientes a desarrollar.
Campo Formativo: Lenguajes
Procesos de Desarrollo de Aprendizajes(P.D.A)
Contenido:
1 2 3
Producciones Elabora
gráficas producciones
dirigidas a gráficas con
diversos marcas propias,
destinatarios, dibujos o por
para medio del
establecer dictado, con
vínculos mensajes, avisos
sociales con o algún otro
personas en texto que quiera
distintas informar, diriido
culturas. a diferentes
personas.
Campo Formativo: Saberes y pensamiento científico
Los seres vivos: Hace preguntas
elementos, sobre
procesos y elementos de la
fenómenos
naturaleza que
naturales que
ofrecen le dan
oportunidades curiosidad, y las
para entender y enriquece con
explicar hechos las de sus
cotidianos, desde pares.
distintas
perspectivas.
Campo Formativo: ética, naturaleza y sociedades
. Interacción, Desarrolla actitudes de
cuidado y cuidado y empatía hacia
conservación de los seres vivos y evita
la naturaleza, modificar sus condiciones
que favorece la naturales de vida al
construcción de interactuar con ellos.
una conciencia
ambiental.
Campo Formativo: de lo humano y lo comunitario
Interacción con Interactúa con diferentes
personas de compañeras y
diversos compañeros, para
contextos, que establecer relaciones de
contribuyan al amistad, igualdad, empatía
establecimiento y colaboración.
de relaciones
positivas y a una
convivencia
basada en la
aceptación de la
diversidad.
Ejes articuladores: pensamiento critico e inclusion
Etapas de la metodología
fecha PRESENTEMOS recursos
Lunes 3 junio 2024 Para comenzar esta sesión les mostraré una Video
imagen de un científico, posteriormente Dibujo
cuestionaré ¿Saben quién es esta persona? ¿Qué Crayolas
cosas creen que hace?, ¿Saben que es un
experimento?
Conversaran sobre lo que conocen del tema y
registrar en forma de lluvia de ideas en el
pizarrón motivando a todos a que se integren al
dialogo. Se vera un video sobre que es un
científico y que es un experimento. Se les dará
un dibujo de un científico para que lo iluminen.
Martes 4 junio Globos
2024 Inicio: Se empezara preguntandoles a los niños ¿Cómo Bicarbonato
están? ¿que emoción tienen el dia de hoy? Se apuntara Botella de plástico
en el pizarron. vinagre
Desarrollo: con anticipación se le pidió a un alumno que
expusiera el experimento “el globo que se infla solo”
Se apoyara al niño para realizarlo y mostrárselo a sus
compañeros.
Cierre: para finalizar se preguntara a sus compañeros
¿Qué fue lo que paso? ¿Por qué creen que el globo se
inflo solo?
¿les gustaría hacerlo en su casa?
Miércoles 5 Inicio: se iniciara cantando la canción de los días de la Aceite
junio 2024 semana y se pondrá la fecha del dia de hoy en el Agua
pizarron. Colorante
Desarrollo: se realizara el experimento “lampara de lava” Pastilla efervescente
Donde con anticipación se le pidió el material a una
alumno para que lo realizara con apoyo de la maestra.
Para finalizar con la actividad se mostrara al grupo y se
preguntara ¿les gusto el experimento? ¿les gustaría
realizarlo?¿que fue lo que mas les gusto?
Jueves 6 junio Inicio: se pondrá la fecha del dia de hoy en el Vaso
2024 pizarron y los niños contaran la asistencia del dia Vinagre
para apuntarla en el pizarron. Agua
Desarrollo: se realizara el experimento “espuma de Bicarbonato
colores” pidiendo el apoyo de los materiales a un Plato
alumno para realizarlo con apoyo de la maestra, los Cuchara
demás niños realizaran el experimento por equipos
para que ellos mismos experimenten la espuma de
colores paso por paso se les ira diciendo que
hacer.
Cierre: se les preguntara ¿les gusto hacer la
espuma de colores?¿cual color es su preferido?
Viernes 7 junio Inicio: se dará la bienvenida a los niños cantando
2024 la canción de buenos días la la la. Así como se
pondrá la fecha del día de hoy y se pasara lista a
los alumnos.
Desarrollo: se le pedirá con tiempo a una mama
que nos lleve un experimento a la clase para que
los niños realicen e interactúen con la comunidad.
Cierre : se les dará un dibujo o un detalle para su
casa.
Lunes 10 junio Daremos la bienvenida a los niños saludándolos con un Recortes de la naturaleza
2024 ¡buenos dias! . Con anticipación se les pidió apoyo a los Video
papas con recortes de la naturaleza. Resistol
Se les enseñara la canción cuidemos la naturaleza canciones Hojas blancas
educativas para niños.
Se les dara una hoja blanca para pegar los recortes que
llevaron de casa.
Para finalizar la clase se pasara a los niños que quieran
participar en explicar sus recortes, se les preguntara ¿Cómo
se cuida la naturaleza? ¿Qué necesitamos para cuidar las
plantas?
FORMULEMOS EL PROBLEMA
Martes 11 junio Se les dara la bienvenida a los niños cantando la canción Anexo 4
2024 la foca ramona y la lechuza hace shhh para poderles dar crayolas
las siguientes indicaciones:
Se les dara una hoja de un niño maltratando una planta y
del otro lado un niño cuidando a una planta, se les
cuestionara ¿Qué esta haciendo el niño? ¿Qué esta bien
y cual esta mal?
Para finalizar se les guiara para colorear solo el dibujo
de lo que es correcto hacer. Se les dara una breve
explicación del cuidado de la naturaleza.
Miércoles 12 junio Se platicara con los niños para que recuerden el Botellas
2024 cuidado de la naturaleza y sus alrededores ¿recuerdan Bolas de papel
como se mantiene limpio el patio? ¿Qué necesitamos Botes de basura
para que las plantitas crezcan?
Se arreglara el patio con basura improvisada para que
los alumnos ayuden a recogerla y se les pondrá varios
botes por todo el patio, para hacer conciencia en los
niños y ellos puedan llevarlo a su vidia diaria.
Para finalizar la clase entraremos al salón y me diran
que les parecio la actividad y los orientare para que en
su casa sigan con esta rutina de recoger la basura y
colocarla en su lugar.
Jueves 13 junio
Se les pondrá el cuento sobre” el cuidado del medio Cuento
2024
ambiente para niños”. Después platicaremos sobre lo Pintura
que observaron en el. cartulina
Se trabajara en grupo y en una cartulina se dibujara el
tronco de un árbol, con pintura los niños colocaran su
mano simulando las hojas.
Para finalizar se les colocara el nombre a cada mano y
se colgara en el patio de enfrente para que le platiquen a
sus papas lo que hicieron en la clase.
Viernes 14 junio
2024 Evento del dia del padre.
Dibujo de
papa
