UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
LABORATORIO DE SISTEMA DIGITALES
TEMA: Conmutador para Led - Antirrebote - FLIP FLOP
PROFESOR: Guillermo Tejada Muñoz
I. OBJETIVO
● Diseñar y comprobar el funcionamiento de un transistor conmutado para manejar un LED
● Comprobar la utilidad de los circuitos antirrebotes
● Comprobar el funcionamiento de un FF JK
.
II. MATERIALES Y EQUIPOS
● (1) Protoboard, varios cables de conexión.
● (1) Flip Flop JK 74HC112
● (1) FF D 74HC74
● (12) Resistores
● (4) transistores 2N2222 y (4) Leds.
● (1) Osciloscopio.
● (1) Fuente de Alimentación DC
● (1) Multímetro.
● (1) Generador de señales.
III. CONOCIMIENTOS PREVIOS (Se evaluará por escrito)
1. Diseñar un conmutador con un transistor para manejar un led a 20 m.A. Suponga que el transistor es
alimentado por base con una señal pulso de 3V y una fuente de alimentación de Vcc = 5 v. ¿Por qué es
necesario utilizar un transistor conmutado para manejar un LED, considerando que el LED va a ser
utilizado para visualizar el estado lógico de la salida de un circuito?
2. Si mediante un interruptor (SW) mecánico se va a alimentar con 1 y 0 lógicos a la(s) entrada(s) de un
circuito integrado, entonces por qué es necesario agregar al interruptor un circuito antirrebote.
3. En la Figura 2 se muestran un circuito antirrebote, explique su funcionamiento.
Fig. 2. Antirrebote del switch
4. Encontrar la tabla lógica y la ecuación característica de los Flip Flops: SR, JK., D y T.
IV. PARTE EXPERIMENTAL
1. Implemente el conmutador de la pregunta 1. Para probar su funcionamiento, por la base del transistor
alimente con un nivel de 3 voltios y luego con un nivel de 0 V. en ambos casos describa qué sucede con el
led.
2. Implemente el circuito antirrebote de la Figura 2. Se repite a continuación el dibujo. Probar su funcionamiento.
El Switch puede ser remplazado por un cable que tocará los puntos 2 y 3. Verifique que cuando se toca el
punto 2 la salida es “1” lógico, el cable puede quedar suelto y la salida no varía. Lo mismo cuando el cable
toca el punto 3 la salida cambia a “0” lógico y el cable puede quedar suelto y la salida no varia.
Fig. 2. Antirrebote
3. Implemente el circuito de la figura 2 y complete la Tabla I, considerar que los niveles de Q(t+1) en la siguiente
línea de la tabla se convierten en Q(t).
Fig. 2 Flip Flop JK
TABLA I
Funcionamiento FLIP FLOPs
/Pr /Cl J(t) K(t) CLK Q /Q
1 0 X X X 0 1
0 1 X X X
1 1 0 0 0
1 1 0 0 1
1 1 0 0 0
1 1 0 1 0
1 1 0 1 1
1 1 0 1 0
1 1 1 0 0
1 1 1 0 1
1 1 1 0 0
1 1 1 1 0
1 1 1 1 1
1 1 1 1 0
1 1 1 1 1
1 1 1 1 0
1 1 1 1 1
1 1 1 1 0
X= Cualquier valor
• Es materia de análisis los resultados de la tabla, como por ejemplo entre otros, si se comprueba que los
cambios de la salida se dan en el flanco del reloj esperado.
4. Quite el Switch y Antirrebote de CLK. Coloque las entradas J = K = 1 y conecte directamente por CLK del FF
el generador de pulsos con una señal pulso de 10 KHZ. Coloque el canal 1 del osciloscopio al CLK y el canal
2 a la salida del circuito. Verifique que los cambios en la salida del FF se dan en el flanco (de bajada o
subida) del CLK, que es coherente con lo comprobado en la tabla. Tome fotos.
5. Saque el generador de pulsos de CLK y ahora coloque un switch (o solo un cable en su reemplazo)
directamente conectado a CLK (no utilizar antirrebote). Con el switch o directamente con el cable, ingrese
por CLK el valor de VCC (1 lógico) o el valor de la tierra (0 lógico) alternadamente, observe si los leds de las
salidas del FF se activan sincronizadamente de acuerdo a lo esperado, si no fuera así entonces se
comprueba la necesidad del antirrebote.
INDICACIONES PARA EL INFORME FINAL
Presentar de acuerdo a lo indicado en la Guía para “Formato de Informes de Experimentos Realizados en
Cursos de Laboratorio” distribuido oportunamente.
