JUNIO 01
Inglés
10:20am– 6 Reunión meet
10:50am
Por favor revisar el siguiente video mientras todos se
conectan: https://www.youtube.com/watch?
v=P5Vi4j1F4sE
Temas a tratar: Juegos interactivos de la plataforma
santillana y explicación “How much” page 55
Inglés Se continua en reunión meet
11:00am – 7
11:30am
JUNIO 02
Inglés
7:00am – 1 Inicio Actividad – Tiempo 20 Minutos:
7:30am
1.Revisar video: https://www.youtube.com/watch?
v=pHer1COWyrQ
2. Revisar video explicativo con actividades de
Santillana (Unit 5 Online Games activity 1)
https://youtu.be/Vh7U7Iu4cxE
Inglés
7:40am - 2 Desarrollo y Cierre de Actividad- Tiempo Actividad 40
8:10am Minutos
Desarrollar actividad de Santillana (games online) y
enviar pantallazo del número de aciertos al correo:
[email protected] JUNIO 04
Inglés
9:40am– 5 Inicio Actividad – Tiempo 20 Minutos:
10:10am
1.Revisar video de la canción whose clothes are these:
https://www.youtube.com/watch?v=zS2N0ywgqsc
2. Revisar video explicativo con actividades de Santillana
(Unit 5 Online Games activity 3)
https://youtu.be/ZhLgYPRymiM
3. Revisar video explicativo con actividades de Santillana
(Unit 5 Online Games activity 4)
https://youtu.be/gr7bHj1AilI
Desarrollo y Cierre de Actividad- Tiempo Actividad 40
Minutos
Desarrollar actividades 3 y 4 de santillana
JUNIO 05
Inglés
10:20am– 6 Inicio Actividad – Tiempo 20 Minutos:
10:50am
1.Revisar video: https://www.youtube.com/watch?
v=0Wrv_ZviMEc
2. Revisar video explicativo de tipos de oraciones:
https://youtu.be/MkkOUMa--_0
Inglés
11:00am – 7 Desarrollo y Cierre de Actividad- Tiempo Actividad 40
11:30am Minutos
Write one example of each sentence on the notebook
JUNIO 08
Inglés
10:20am– 6 Reunión meet
10:50am
Por favor revisar el siguiente video mientras todos
se conectan:
https://www.youtube.com/watch?v=h9zD7BTEstA
https://www.youtube.com/watch?v=p5qwOxlvyhk&t=25s
Temas a tratar: Actividades practice tests booklet
pages 20-21
Video de la explicación : https://youtu.be/3k9VDI2YYLs
Inglés Se continua en reunión meet
11:00am – 7
11:30am
JUNIO 09
Inglés
7:00am – 1 Inicio Actividad – Tiempo 10 Minutos:
7:30am
1.Revisar video: https://www.youtube.com/watch?
v=4bxYYOTf_Ks
2. Revisar explicación del video:
https://youtu.be/KN8gFA4ZDH0
Desarrollo y Cierre de Actividad- Tiempo
Actividad 20 Minutos
Realizar actividad de la página 22 del libro practice tests
booklet.
Realizar actividad de la página 23 del libro practice tests
booklet
Inglés
7:40am - 2 Realizar Activity 2 Unit 1 santillana
8:10am
Realizar Activity 4 Unit 1 santillana
JUNIO 11
Inglés
9:40am– 5 Inicio Actividad – Tiempo 10 Minutos:
10:10am
1.Revisar video: https://www.youtube.com/watch?
v=c7JXvwmHUhY
2. Revisar video explicativo
https://youtu.be/A0olWiuo9Zg
Desarrollo y Cierre de Actividad- Tiempo Actividad
20 Minutos
Realizar actividad de la página 24- 25 del libro practice tests
booklet
Realizar activity 1 and 2 unit 3 (uso there is – there
are)
JUNIO 12
Inglés
10:20am– 6 Inicio Actividad – Tiempo 15 Minutos:
10:50am
1.Revisar video: https://www.youtube.com/watch?
v=tfAB4BXSHOA
2. Revisar video explicativo:
https://youtu.be/wby9pRWOmo8
Inglés
11:00am – 7 Desarrollo y Cierre de Actividad- Tiempo
11:30am
Actividad 15 Minutos
Realizar actividad de la página 58 “Students book”
JULIO 14
Inglés Revisar el video:
10:20am– 6 https://www.youtube.com/watch?v=eUXkj6j6Ezw
10:50am
Inglés Actividad de repaso daily routine (Santillana Unit 4 Activity
11:00am – 7 3 - 4)
11:30am
Inglés . Inicio Actividad – Tiempo 10 Minutos:
7:00am – 1 1.Revisar video: https://www.youtube.com/watch?
7:30am v=BcxmWhY-zx8
Inglés 2. Actividad de repaso Vocabulary (Santillana Picture
7:40am - 2 dictionary pages 3 - 4)
8:10am
JULIO 16
Inglés Reunión meet
10:20am– 6 Por favor revisar el siguiente video mientras todos se conectan:
10:50am https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
Inglés Se continua en reunión meet.
11:00am – 7 59-60: https://youtu.be/fkTHdhYaBhc
11:30am
Trabajar páginas 59 y 60 – conseguir materiales en casa para
realizar una rueda estacional (una hoja de color, o blanca o foamy,
colores y tijeras)
JULIO 17
Inglés Inicio Actividad – Tiempo 10 Minutos:
7:00am – 1 1.Revisar video: https://www.youtube.com/watch?v=_BkkzF9z4-
7:30am g
2.Revisar video explicativo: https://youtu.be/h7ZPc4S2-IE
Desarrollo y Cierre de Actividad- Tiempo Actividad 20 Minutos
Realizar actividad de la rueda estacional (ver explicación en el
video) donde hagan un dibujo relacionado con cada estación (ver
página 63)
Inglés La rueda se calificará en la siguiente clase por meet
7:40am - 2
8:10am
JULIO 24 (VIERNES) – SEMANA 2
Inglés Inicio Actividad – Tiempo 10 Minutos: Termina la Revisión rueda
9:40am– 5 estacional
10:10am 1.Revisar video : https://www.youtube.com/watch?
v=VEGcSyPGIWY
2. Revisar video explicativo: https://youtu.be/LKtuTM00Tr0
Desarrollo y Cierre de Actividad- Tiempo Actividad 20 Minutos
Realizar actividad de las páginas 61 - 62
JULIO 27 (LUNES) – SEMANA 1
REALIZAR EJERCICIO PRÁCTICO
PÁGINA 62 Estudiar para quiz sobre estaciones y
Página 64 https://youtu.be/_pijodhUvKg actividades, quien no haya entrado a la
Página 65: https://youtu.be/Rxh0QqaSTBY clase deberá realizar actividades de las
páginas 64-65 y enviar evidencia por
Realizar actividad durante la clase según Santillana.
indicaciones de la profesora, páginas 64 y
65
JULIO 29 (MIÉRCOLES) – SEMANA 1
CASUISTICA
AGOSTO 05 (MIÉRCOLES) – SEMANA 2
Tema: The four seasons / Metodología :
Quiz / Objetivo: Intercambiar información Ninguna, quien no haya entrado a la clase
personal , entretenimiento y lugares deberá realizar actividades de las páginas
determinados con compañeros y docente, 66 enviar evidencia por Santillana y
usando frases sencillas, siguiendo presentar quiz.
modelos provistos por el mismo.
Realizar actividad durante la clase según
indicaciones de la profesora, página 66 y
realizar quiz en el tiempo de la clase.
Página 66:
https://youtu.be/sRaLeuHO2SQ
AGOSTO 10 (LUNES) – SEMANA 1
Tema: The four seasons / Metodología :
Clase guiada por el docente – Ninguna, quien no haya entrado a la clase
Comprensión lectora y ejercicios de deberá realizar actividades de las páginas
escucha Objetivo: Intercambiar y enviar evidencia por Santillana y
información personal , entretenimiento y presentar quiz.
lugares determinados con compañeros y
docente, usando frases sencillas,
siguiendo modelos provistos por el mismo.
Realizar Páginas 12-13-14-15 del libro
“skyrocket Practice tests booklet”
AGOSTO 12 (MIÉRCOLES) – SEMANA 1
Tema: The four seasons / Metodología:
Colaborativa – Comprensión lectora y Ninguna, quien no haya entrado a la clase
ejercicios de escucha Objetivo: deberá realizar actividades de las páginas
Intercambiar información personal , y enviar evidencia por Santillana y
entretenimiento y lugares determinados
con compañeros y docente, usando frases presentar quiz.
sencillas, siguiendo modelos provistos por
el mismo.
Realizar Páginas 68-69-70-71 del libro
“skyrocket Student’s Book”
AGOSTO 19 (MIÉRCOLES) – SEMANA 2
Tema: The four seasons / Metodología :
Clase guiada por el docente – Ninguna, quien no haya entrado a la clase
Comprensión lectora y ejercicios de deberá realizar actividades de las páginas
escucha Objetivo: Intercambiar y enviar evidencia por Drive.
información personal , entretenimiento y
lugares determinados con compañeros y
docente, usando frases sencillas,
siguiendo modelos provistos por el mismo.
Trimestral Inglés- Temas a tener en cuenta
(Unit 4-6): time expressions, daily routine and
verbs, demonstratives, seasons and activities,
reading and listening.
Ingresar con usuario del colegio y desde un
computador para evitar error de conexión.
Recordemos entrar a tiempo para seguir las
indicaciones dadas por la profesora, no se
permitirán micrófonos abiertos ya que pueden
interferir en concentración de otros estudiantes.
AGOSTO 21 (VIERNES) – SEMANA 2
Tema: The four seasons / Metodología :
Clase guiada por el docente – Ninguna, quien no haya entrado a la clase
Comprensión lectora y ejercicios de deberá realizar actividades de las páginas
escucha Objetivo: Intercambiar
información personal , entretenimiento y
lugares determinados con compañeros y y enviar evidencia por Drive.
docente, usando frases sencillas,
siguiendo modelos provistos por el mismo.
Retroalimentación trimestral/ Realizar Páginas
26-27-28-29 del libro “skyrocket Practice tests
booklet”
AGOSTO 24 (LUNES) – SEMANA 1
Tema: The four seasons / Metodología :
Clase guiada por el docente – Ninguna, quien no haya entrado a la clase
Comprensión lectora y ejercicios de deberá realizar actividades de las páginas
escucha Objetivo: Intercambiar y enviar evidencia por Drive.
información personal , entretenimiento y
lugares determinados con compañeros y
docente, usando frases sencillas,
siguiendo modelos provistos por el mismo.
Realizar Páginas 34-35-36-37 del libro
“skyrocket Practice tests booklet”
AGOSTO 26 (MIÉRCOLES) – SEMANA 1
Tema: The four seasons- family – clothes
and accesories / Metodología: Clase Ninguna, quien no haya entrado a la clase
guiada por el docente – Comprensión deberá realizar actividades de las páginas
lectora y ejercicios de escucha Objetivo: y enviar evidencia por Drive.
Intercambiar información personal,
entretenimiento y lugares determinados
con compañeros y docente, usando frases
sencillas, siguiendo modelos provistos por
el mismo.
Realizar Páginas 38-39-40-41 del libro
“skyrocket Practice tests booklet”
Realizar actividad de listening and writing por
liveworksheet
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=Second
%20Grade&s=English&t=l6f618k73x&mn=udz&m=d&l=ix&i=ddooos&r=ng
SEPTIEMBRE 02 (MIÉRCOLES) – SEMANA 2
Tema: On Vacation / Metodología: Clase
guiada por el docente – Comprensión Practicar la actividad de speaking por voki. Así
lectora y ejercicios de escucha Objetivo: mismo repasar vocabulario Página 72,
Utiliza preguntas y respuestas con el presente animales y adjetivos de la página 73.
simple y presente continuo para referirse al
entorno que lo rodea
Realizar Páginas 72-73-74 del libro “Student’s
book”
SEPTIEMBRE 04 (VIERNES) – SEMANA 2
Tema: On Vacation / Metodología: Clase
guiada por el docente – Comprensión Realizar actividad de speaking por Voki y
lectora y ejercicios de escucha Objetivo: enviar evidencia por classroom.
Utiliza preguntas y respuestas con el presente
simple y presente continuo para referirse al
entorno que lo rodea
Realizar Páginas 75 -76-77 del libro “Student’s
book”
Realizar actividad de vocabulario y adjetivos
(actividad evaluable).
http://www.superteachertools.us/myclassroom/random-name-generator.php?
classnumber=357057
SEPTIEMBRE 07 (LUNES) – SEMANA 1
Tema: On Vacation / Metodología: Clase Preparar exposición para el 16 de septiembre
guiada por el docente – Comprensión sobre las vacaciones soñadas teniendo en
lectora y ejercicios de escucha Objetivo: cuenta adjetivos y vocabulario de los lugares
Utiliza preguntas y respuestas con el presente
simple y presente continuo para referirse al vistos en clase
entorno que lo rodea
Realizar Páginas 76-77 del libro “Student’s
book” y actividad de vocabulario.
https://www.youtube.com/watch?v=ZjhOgnROluo&ab_channel=LearnEnglishTwinkey%26Bob
SEPTIEMBRE 09 (MIÉRCOLES) – SEMANA 1
Tema: On Vacation / Metodología:
Comprensión lectora y ejercicios de Preparar exposición para el 21 de septiembre
escucha Objetivo: Utiliza preguntas y sobre las vacaciones soñadas teniendo en
respuestas con el presente simple y presente cuenta adjetivos y vocabulario de los lugares
continuo para referirse al entorno que lo rodea vistos en clase.
Realizar Página 78-79 del libro “Student’s
book” actividad de lectura y escritura
(Actividad evaluable)
SEPTIEMBRE 16 (MIÉRCOLES) – SEMANA 2
Tema: On Vacation / Metodología:
Comprensión lectora y ejercicios de Preparar exposición para el 21 de septiembre
escucha Objetivo: Utiliza preguntas y sobre las vacaciones soñadas teniendo en
respuestas con el presente simple y presente cuenta adjetivos y vocabulario de los lugares
continuo para referirse al entorno que lo rodea vistos en clase.
Repaso de vocabulario, realizar actividad
de adjetivos y páginas 42-43- 48 “practice
tests booklet”. Explicación de pautas para
la exposición para el próximo 21 de
septiembre.
SEPTIEMBRE 18 (VIERNES) – SEMANA 2
Tema: On Vacation / Metodología:
Comprensión lectora y ejercicios de Preparar exposición para el 21 de septiembre
escucha Objetivo: Utiliza preguntas y sobre las vacaciones soñadas teniendo en
respuestas con el presente simple y presente cuenta adjetivos y vocabulario de los lugares
continuo para referirse al entorno que lo rodea vistos en clase.
Repaso de expresiones (there is – there are
– some – any)- Realizar páginas 42-43-48
“practice tests booklet”
SEPTIEMBRE 21 (LUNES) – SEMANA 1
Tema: On Vacation / Metodología:
Comprensión lectora y ejercicios de Ninguna
escucha Objetivo: Utiliza preguntas y
respuestas con el presente simple y presente
continuo para referirse al entorno que lo rodea
Exposiciones sobre las vacaciones soñadas
teniendo en cuenta adjetivos y vocabulario de
los lugares vistos en clase.
SEPTIEMBRE 23 (MIÉRCOLES) – SEMANA 1
Tema: On Vacation / Metodología: Repasar para quiz sobre vocabulario
Comprensión lectora y ejercicios de (página 72 ) adjetivos y uso de there is –
escucha Objetivo: Utiliza preguntas y there are- some- any
respuestas con el presente simple y presente
continuo para referirse al entorno que lo rodea
Trabajar páginas 49-50-51 “practice tests
booklet.
SEPTIEMBRE 30 (MIÉRCOLES) – SEMANA 2
Tema: On Vacation / Metodología: Conseguir fichas bibliográficas para la
Comprensión lectora y ejercicios de próxima clase.
escucha Objetivo: Utiliza preguntas y
respuestas con el presente simple y presente
continuo para referirse al entorno que lo rodea
Quiz sobre vocabulario (página 72 )
adjetivos y uso de there is – there are-
some- any / Trabajar páginas 80-82
según indicaciones de la profesora.
SEMANA DE RECESO
OCTUBRE 14 (MIÉRCOLES) – SEMANA 1
Tema: Community workers /
Metodología: Comprensión lectora y Realizar fichas de
ejercicios de escucha Objetivo: Utiliza
preguntas y respuestas con el presente simple
memoria.
y presente continuo para referirse al entorno
que lo rodea
Tener las fichas bibliográficas para
trabajar en clase / Trabajar páginas 80-
82-83 según indicaciones de la profesora.
OCTUBRE 21 (MIÉRCOLES) – SEMANA 2
Tema: Community workers /
Metodología: Comprensión lectora y Realizar fichas de
ejercicios de escucha Objetivo: Utiliza
preguntas y respuestas con el presente simple memoria.
y presente continuo para referirse al entorno
que lo rodea
Tener las fichas bibliográficas para
trabajar en clase / Trabajar páginas 82-
83 según indicaciones de la profesora.
OCTUBRE 23 (VIERNES) – SEMANA 2
Tema: Community workers /
Metodología: Comprensión lectora y Realizar fichas de
ejercicios de escucha Objetivo: Utiliza
preguntas y respuestas con el presente simple
memoria.
y presente continuo para referirse al entorno
que lo rodea
Trabajar páginas 85-86-87-88 según
indicaciones de la profesora.
OCTUBRE 26 (LUNES) – SEMANA 1
Tema: Community workers/ Metodología:
Comprensión lectora y ejercicios de
escucha Objetivo: Utiliza preguntas y
respuestas con el presente simple y presente
continuo para referirse al entorno que lo rodea
Trabajar páginas 89-90 del libro
“students book” y las páginas 52-53-54-
55 del libro “Parctice tests booklet”
según indicaciones de la profesora.
NOVIEMBRE 06 (VIERNES)- SEMANA 2
Tema: Games we play Metodología:
Trabajo colaborativo, ejercicios de
lectura y escritura Objetivo: Identifica,
responde y aplica de manera oral y
escrita vocabulario y expresiones
relacionados con características físicas
propias y de su entorno
Realizar juegos y actividad según indicaciones
de la profesora
