FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
TOPOGRAFÍA GENERAL I
INTEGRANTES:
● Ballesteros Heredia José
● Encalada López Sofia
● Garrido Moran Naaia
● Morales Pulache Maria de los Ángeles
● Paucar Orozco Nixon
● Quinde López Milton
● Ruesta Granda Victor
DOCENTE:
● Alzamora Román Hermer Ernesto
● Gómez Huamán Lucía Alexandra
TEMA:
● INFORME SEMANA 13: Método de la radiación.
NRC:
● 4619 - 4620
PIURA - PERÚ
ÌNDICE
I. INTRODUCCIÓN....................................................................................................................................2
II. OBJETIVOS.......................................................................................................................................... 3
A. OBJETIVO GENERAL.................................................................................................................... 3
B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS...........................................................................................................3
III. MARCO TEÓRICO...............................................................................................................................4
IV. MATERIALES...................................................................................................................................... 5
V. PROCEDIMIENTO................................................................................................................................ 6
VI. DESARROLLO DE RESULTADOS.....................................................................................................7
CÁLCULO PARA LEVANTAMIENTO POR RADIACIÓN........................................................................ 8
VII. RECOMENDACIONES.....................................................................................................................10
VIII. CONCLUSIONES............................................................................................................................ 11
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................................................. 12
X. ANEXOS............................................................................................................................................. 13
1
I. INTRODUCCIÓN
El método de la radiación es una técnica fundamental en la topografía que se utiliza
para determinar la posición de puntos específicos en un terreno, en relación con una
estación de referencia. Esta introducción explorará la importancia y el
funcionamiento del método de la radiación en la toma de medidas topográficas
precisas.
El método de la radiación se basa en el principio de establecer una estación base o
estación de referencia conocida y luego medir ángulos horizontales o azimutales
desde esta estación hacia puntos de interés utilizando un instrumento topográfico,
como un teodolito o una estación total.
En esta técnica, se establece una estación de referencia con coordenadas conocidas
o calculadas con precisión. A partir de esta estación, se apunta el instrumento hacia
el punto objetivo, midiendo el ángulo horizontal o azimutal y, en algunos casos, la
distancia. La combinación de estos ángulos y distancias permite calcular las
coordenadas del punto objetivo con respecto a la estación de referencia.
El método de la radiación se utiliza ampliamente en la topografía para la creación de
redes de puntos, levantamientos de terrenos, diseño de carreteras, trazado de
límites y diversas aplicaciones que requieren la determinación precisa de la posición
y orientación de puntos en el terreno.
En esta introducción, exploraremos cómo el método de la radiación proporciona una
herramienta versátil y precisa para los topógrafos, permitiendo la generación de
mapas detallados y la planificación precisa de proyectos de ingeniería y
construcción. Este método, al utilizar estaciones de referencia y mediciones
angulares, desempeña un papel crucial en la recopilación de datos topográficos
precisos y confiables.
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II. OBJETIVOS
A. OBJETIVO GENERAL
● Realizar un levantamiento topográfico preciso de un área determinada
para proporcionar información detallada que sirva como base para el
diseño y la planificación de proyectos de construcción.
B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Identificar características importantes: Registrar la ubicación y detalles
de elementos relevantes como ríos, carreteras existentes, árboles
grandes u otras características significativas del terreno.
● Generar un mapa topográfico: Elaborar un mapa detallado que
muestre la configuración del terreno con curvas de nivel, indicando
elevaciones y detalles geométricos.
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III. MARCO TEÓRICO
La radiación en topografía con teodolito se basa en el principio de triangulación. Utiliza
mediciones angulares y lineales desde una estación conocida hacia puntos
inaccesibles para determinar sus coordenadas. El teodolito mide ángulos horizontales y
verticales, siendo esenciales para el cálculo preciso. Este método es crucial en áreas
con obstáculos, posibilitando la obtención de datos detallados en terrenos desafiantes.
Procedimiento de Medición:
1.Estación de Observación:
● Se establece una estación de observación en un punto con coordenadas
conocidas.
● El teodolito se coloca y nivelado en esta estación.
2.Orientación del Teodolito:
● Se orienta el teodolito utilizando puntos de referencia conocidos, como puntos de
control o estaciones anteriores.
3.Apuntamiento hacia el Punto Inaccesible:
● Se apunta el teodolito hacia el punto inaccesible utilizando la línea de visión del
telescopio.
4. Medición de Ángulos Horizontales y Verticales:
● Se mide el ángulo horizontal entre la línea de visión y una referencia conocida.
● Se mide el ángulo vertical en la dirección del punto inaccesible.
5. Cálculo de Coordenadas:
● Utilizando la información angular y, si es necesario, las distancias medidas, se
aplican cálculos trigonométricos para determinar las coordenadas del punto
inaccesible.
Consideraciones y Precisión:
● La precisión del método depende de la precisión de las mediciones angulares y
lineales.
● Se deben considerar errores instrumentales, atmosféricos y de observación al
realizar las mediciones.
● El método es especialmente útil en entornos donde las mediciones directas son
impracticables, como en la topografía de terrenos accidentados o en obras de
construcción con obstáculos.
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IV. MATERIALES
● Libreta de campo: Se utiliza para registrar las mediciones realizadas y para la
resolución del desarrollo de resultados.
● Teodolito: Un teodolito es un instrumento de medición topográfica utilizado para
medir ángulos horizontales y verticales con precisión. Consiste en un telescopio
montado sobre un trípode y se emplea en trabajos de levantamiento topográfico,
construcción y georreferenciación del terreno. Los modelos modernos a menudo
incorporan tecnología electrónica para mejorar la eficiencia.
● Trípode: Se utiliza para sostener y estabilizar el teodolito en el lugar de
medición.
● Nivel de burbuja: Se emplea para asegurarse de que el teodolito esté
perfectamente nivelado antes de realizar mediciones.
● Estacas o jalones: Se utilizan para marcar los puntos de referencia en el
terreno y proporcionar puntos visibles para apuntar con el teodolito.
● Flexómetro: Es una cinta métrica, flexible enrollada dentro de una caja de
plástico o metal, que generalmente está graduada en centímetros en un
costado de la cinta, y en la otra está graduada en pulgadas. Se usan para
medir distancias y están hechas en diferentes materiales, longitudes y pesos.
Las más comunes están hechas de lona y de acero.
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V. PROCEDIMIENTO
El trabajo topográfico se llevó a cabo en la Universidad Privada Antenor Orrego, el
alcance de las actividades incluyó realizar un ejercicio con el objetivo de realizar la
toma de ángulos en azimut, puesto a que esto nos ayuda a obtener puntos en el
espacio.
● Puesta del teodolito: Colocamos el trípode en un área plana y despejada y
tomamos un el punto de referencia y el que se desea medir. Luego, se debe
atornillar el teodolito en la placa base del trípode y después conectar la placa
base al cuerpo principal del trípode. Una vez conectado, se gira el soporte del
instrumento, el cual a su vez se encuentra conformado por la placa base, los
tornillos calantes, el nivel esférico y el botón aliforme; de forma que quede
paralelo con dos de los tornillos niveladores del instrumento.
● Nivelación del Instrumento: Para nivelar el teodolito, buscamos el nivel de
burbuja del dispositivo, tomamos los 2 tornillos de nivelación que están paralelos
al telescopio, los que se deben girar en direcciones opuestas, hasta que la
burbuja quede en el centro exacto del teodolito.
● Enfoque del teodolito: Calibramos para enfocarlo en el objeto ya en un principio
se veía borroso al ser visto por el teodolito, giramos el ocular para que se vea
nítido.
● Fijar una línea de referencia: Una vez enfocado el ocular, apuntamos hacia la
mira en forma vertical hacia la punta de las jalones, esto ya que queremos
obtener con precisión el punto donde este cayó.
● Toma de mediciones de ángulos: Con el instrumento nivelado y enfocado en dirección
al norte con (0°0’0”) procedemos a voltear el teodolito con dirección al primer jalón, a su
vez, se toman las medidas de distancia, ya que con ella podremos elaborar las
coordenadas a través de la regla del seno y coseno.
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VI. DESARROLLO DE RESULTADOS
Según los datos recogidos en el campo de la Universidad Privada Antenor Orrego se tiene:
Tabla 1: Datos
PUNTO DISTANCIA AZIMUT
O-A 9.6 m 61°26’48”
O-B 8.93 m 164°57’29”
O-C 9.27 m 267°21’30”
O-D 9.94 m 336°23’10”
Fuente: propia
Coordenada del instrumento (100, 100)
Figura 1
Fuente: propia
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CÁLCULO PARA LEVANTAMIENTO POR RADIACIÓN
Proyecciones
O - A: △𝑦 = 9. 6 𝑐𝑜𝑠(61°26’48”) = 4. 59 O - A: △𝑥 = 9. 6 𝑠𝑒𝑛(61°26’48”) = 8. 43
O - B: △𝑦 = 8. 93 𝑐𝑜𝑠(164°57’29”) =− 8. 62 O - B: △𝑥 = 8. 93 𝑠𝑒𝑛(164°57’29”) = 2. 32
O - C: △𝑦 = 9. 27 𝑐𝑜𝑠(267°21’30”) =− 0. 43 O - C: △𝑥 = 9. 27 𝑠𝑒𝑛(267°21’30”) =− 9. 26
O - D: △𝑦 = 9. 94 𝑐𝑜𝑠(336°23’10”) = 9. 11 O - D: △𝑥 = 9. 94 𝑠𝑒𝑛(336°23’10”) − 3. 98
Tabla 2: Cálculo para levantamiento por radiación
PUNTO DISTANCIA AZIMUT NORTE SUR ESTE OESTE LATITUD LONGITUD
(+) (-) (+) (-) (y) (x)
O-A 9.6 m 61°26’48” 4.59 8.43 104.59 108.43
O-B 8.93 m 164°57’29” - 8.62 2.32 91.38 97.68
O-C 9.27 m 267°21’30” - 0.43 - 9.26 99.57 90.74
O-D 9.94 m 336°23’10” 9.11 - 3.98 109.11 96.02
Fuente: propia
Para el cálculo del área la latitud se multiplicará diagonalmente con la longitud y viceversa,
luego se procede una sumatoria de los resultados la cual se restan estos datos y
posteriormente se dividirán entre dos.
Tabla 3:Cálculo de área
PUNTO LATITUD LONGITUD
(y) (x)
O-A 104.59 108.43 10216.3512 9908.3334
O-B 91.38 97.68 8291.8212 9725.9976
O-C 99.57 90.74 9560.7114 9900.6414
O-D 109.11 96.02 11830.7973 10042.7318
O-A 104.59 108.43
SUMATORIA 39899.6811 39577.7042
Fuente: propia
39899.6811 − 39577.7042
𝐶á𝑙𝑐𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 á𝑟𝑒𝑎 = 2
2
á𝑟𝑒𝑎 = 160. 9881 𝑚
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Teniendo en cuenta el siguiente cuadro obtendremos el dibujo del terreno Ubicando los
puntos.
Tabla 4: Dibujo del terreno
PUNTO LATITUD LONGITUD
(y) (x)
O-A 104.59 108.43
O-B 91.38 97.68
O-C 99.57 90.74
O-D 109.11 96.02
Fuente: propia
Figura 2
Fuente: propia
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VII. RECOMENDACIONES
● Para la elaboración del ejercicio que es calcular las coordenadas de un terreno,
es recomendable fijar bien los puntos con los jalones y que estos tengan una
visibilidad clara en todo momento; visualizar siempre que el trípode y el teodolito
se encuentren siempre en perfectas condiciones y nivelado respectivamente.
● Tratar en las condiciones posibles, mantener la comunicación con los demás
miembros del equipo y solicitar el pensamiento de todos, esto con la finalidad de
que todos tengan la misma opción de trabajo.
● Organizarse de la mejor manera posible haciendo que cada integrante tenga una
función en la práctica y esto debido a que podremos manejar los resultados de
manera rápida y segura.
● Fijar en un punto donde no se le va a mover el trípode para obtener cálculos más
exactos, de manera que se avance sin complicaciones el ejercicio.
● Al concluir el ejercicio, retirarse del campo de una manera ordenada sin afectar
los ejercicios de los demás, revisando que todos los instrumentos usados
durante la práctica, se encuentren tal cual fueron retirados.
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VIII. CONCLUSIONES
● El método de radiación en topografía ha demostrado ser una herramienta eficaz y
precisa para la obtención de datos geoespaciales. Su capacidad para medir distancias
y ángulos con alta precisión, así como su flexibilidad en terrenos diversos, lo convierten
en una opción valiosa para proyectos topográficos.
Sin embargo, es esencial tener en cuenta la calibración adecuada del equipo, la
consideración de posibles interferencias y la capacitación del personal para garantizar
resultados fiables.
En general, el método de radiación ofrece una alternativa avanzada y eficiente para la
adquisición de datos topográficos en diversos entornos, contribuyendo
significativamente a la planificación y diseño de proyectos geoespaciales.
● El estudio topográfico mediante el método de radiación ha arrojado resultados
consistentes y detallados, proporcionando una representación precisa de la superficie
terrestre bajo investigación.
La capacidad del método para capturar información tridimensional con rapidez y
precisión lo posiciona como una herramienta fundamental en proyectos de cartografía y
planificación territorial.
Sin embargo, se destaca la importancia de la correcta interpretación de los datos
recopilados y la consideración de posibles fuentes de error.
En general, el método de radiación se presenta como una opción confiable y eficiente
para la generación de modelos topográficos, contribuyendo a la toma de decisiones
informadas en el ámbito de la ingeniería y el desarrollo del espacio geográfico.
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IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
● MEDICIÓN SIMPLE DE ÁNGULOS HORIZONTALES CON TEODOLITO. (2016, 21
noviembre). studocu.com. Recuperado 25 de octubre de 2023, de
https://www.studocu.com/pe/u/17977583?sid=01698273809
● Doblevia. (2014, 5 diciembre). Dirección de una línea (Rumbo y azimut). Doble
Vía.https://doblevia.wordpress.com/2007/07/25/direccion-de-una-linea-rumbo-y-azimu t/
● Certicalia. (2022, 19 octubre). ¿Cómo calcular el azimut? | Certicalia. Certicalia |
Soluciona todos tus trámites y gestiones.
https://www.certicalia.com/blog/como-calcular-azimut
● TEMA 3 MEDIDA DE ÁNGULOS y DIRECCIONES. (2018, 26 marzo).
https://topografiaconproyecion.blogspot.com/2018/04/tema-3-medida-de-angulos-y-di
recciones.html
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X. ANEXOS
ANEXO 1: Estudiantes nivelando el teodolito para empezar con el ejercicio
Fuente: Propia tomada en el campus de Upao - Piura
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ANEXO 2: Estudiantes tomando medidas en el teodolito y distancia del jalón al
equipo.
Fuente: Propia tomada en el campus de Upao - Piura
ANEXO 3: Estudiantes conversando sobre los resultados obtenidos y cómo es que se
distribuirán.
Fuente: Propia tomada en el campus de Upao - Piura
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ANEXO 1: Puntos del terreno tomados
Fuente: Propia tomada en el campus de Upao - Piura
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